四年級語文版下學期語文期末教育質(zhì)量知識積累測試卷

1、 PAGE 頁碼 7 / NUMPAGES 總頁數(shù) 7四年級語文版下學期語文期末教育質(zhì)量知識積累測試卷姓名：_ 班級：_ 滿分：(100分) 考試時間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、 讀一讀，寫一寫pn d s zh ki p su do zi bn zhn kn ln xn ti 二、 在加點字正確的讀音上打“”。降雨（ jing xing） 彎曲（q q） 轟隆?。╨ng lng）旋轉(zhuǎn)（ xun xun） 歸還（hun hi） 寧可（nng nng）三、 比一比，再組詞。茸（_） 繡（_） 抹（_） 膝（_） 聳（_） 銹（_） 沫（_） 漆（_） 四、 把下列詞語補充完整

2、再填空。（_）（_）斑斕 （_）（_）相干 欣（_）（_）狂（_）（_）之筆 （_）（_）嬌子 （_）（_）翱翔1_ 的童年，是每個人心中最美麗的記憶。2聽到班級奪冠的消息，同學們_，高興地歡呼起來。五、 選詞填空。精心 精致 精湛（1）每當我看見珍藏在抽屜里的那只（_）的小木船，就會想起陳明。（2）人們紛紛贊揚雕刻工人（_）的技藝。清脆 清幽 清晰（3）這里四面環(huán)山，泉水叮咚，環(huán)境（_），真是個避暑的好地方。（4）那位同學站了起來，（_）而堅定地回答道：“為中華之崛起而讀書！”六、 按要求寫詞、句練習。1鵝咬住了衣襟。（把句子說具體）_2鵝有什么可怕的?。ǜ臑殛愂鼍洌3要是在路上碰到鵝，就

3、得繞個大圈子才敢走過去。（用加點的關聯(lián)詞說一句話）_4牛是怕人的。我們看到牛，一點兒不害怕。（用恰當?shù)年P聯(lián)詞語連成一句話）_5他輕輕地把鵝提了起來，然后就像摔一個酒瓶似的。（仿寫比喻句）_6金奎叔從船里跳上岸，飛快地走了過來，一把握住了鵝的長脖子。（仿寫句子）_七、 根據(jù)課文內(nèi)容選一選，填一填。1小英雄雨來(節(jié)選)以（_）為標志，把課文分成了（_）部分；我們家的男子漢用（_）來標示各部分；蘆花鞋則以（_）來標示各部分，全文分為（_）部分。A空行B小標題C序號D六E.四2讀了獨坐敬亭山中的“_，_”兩句詩，我能體會到詩人孤寂的心情。這兩句詩運用了_的修辭手法，詩人把_當作自己的知己。八、 課外閱

4、讀。抬起頭來做人那一年,那個小男孩,不過八九歲。一天,他拿著一張籌款卡回家,認真地對媽媽說:“學校要籌款,每個學生都要叫人捐錢?！睂π『⒆觼碚f,直接想到的“人”,就是自己的家長。小男孩的媽媽拿出5塊錢,交給他,然后在籌款卡上簽名。小男孩靜靜地看著媽媽簽名,想說什么,卻沒開口。媽媽注意到了,問他:“怎么啦?”小男孩低著頭說:“昨天,同學們把籌款卡交給老師時,捐的都是10塊,50塊?！毙∧泻⒕妥x的是當?shù)刂摹百F族學校”,校門外,每天都有小轎車等候放學的學生。小男孩的班級是排在全年級最前面的。班上的同學,不是家里捐獻較多,就是成績較好。當然,小男孩不屬于前者。那一天,小男孩說,不是想和同學比多,也

5、不是自卑。他一向都認真對待老師交代的功課,這一次,也想把自己的“功課”做好。況且,學校還舉行班級籌款比賽,他的班已領先了,他不想拖累整班。媽媽把小男孩的頭托起來說:“不要低頭,要知道,你同學的家庭背景非富則貴。我們必須量力而為,我們所捐的5塊錢,其實比他們的500塊還要多。你是學生,只要以自己的品學,盡力為校爭光,就是對學校最大的貢獻了?！钡诙?小男孩抬起頭,從座位上走出來,把籌款卡交給老師,當老師在班上宣讀每位同學的籌款成績時,小男孩還是抬起頭來。自此以后,小男孩在達官貴人、富賈豪紳的面前,一直抬起頭來做人。媽媽說的那一番話,深深地刻在小男孩心里。那是生平第一次,他面臨由金錢來估量人的“成

6、績”的無言教育。非常幸運,就在這第一次,他學習到“捐”的意義,以對別人所不能“捐”到的、自己獨一無二的價值。1聯(lián)系上下文,理解詞語。(1)量力而為:_(2)自卑:_2小男孩把捐款當作“功課”,他希望把這一門“功課”做好,你認為他這樣想對嗎?為什么?_3媽媽說:“我們所捐的5塊錢,其實比他們的500塊還要多?！边@是為什么呢?你贊同媽媽的話嗎?為什么?_4第二天,當老師在班上宣讀每位同學的籌款成績時,小男孩還是抬起頭來。小男孩為什么能做到不自卑呢?_5學校舉行捐款獻愛心活動,你認為是多捐好呢,還是不在于多少,只要盡力就行呢?談談你的看法。_九、 快樂習作。生活，是一本永遠也讀不完的書。善于讀這本書

7、的人，會得到啟示，過得快樂?；貞浺幌?，在生活中，有哪些事情曾經(jīng)給你啟發(fā)，請寫下來。注意把事情的經(jīng)過寫清楚，把得到的啟示寫明白，題目自擬，字數(shù)不少于450字。_答案1、膨大 四肢 開辟 隧道 鴿子 笨重 恐龍 形態(tài) 2、（jing） （q） （lng） （xun） （hun） （nng）3、毛茸茸 繡花 抹布 膝蓋 聳立 鐵銹 泡沫 漆黑4、五 彩 毫 不 喜 若 點 睛 天 之 振 翅 五彩斑斕 欣喜若狂5、精致 精湛 清幽 清晰6、可怕的鵝一口咬住了我當胸的衣襟。 鵝沒有什么可怕的。 要是你走路不小心，就會摔倒的。 因為牛是怕人的，所以我們看到牛，一點兒不害怕。 八月十五的月亮像一個大圓盤。

8、 小強從石頭上蹦下來，快速地跑了過來，一把抓住了小伙伴的手。7、C D B A E 相看兩不厭 只有敬亭山 擬人 敬亭山8、1 根據(jù)自己的實際能力來做事或出力。 自己感覺不如人,過低地估計了自己。 2他這樣想不對。捐款本身是一種善意之舉,捐多捐少都是心意,不像做功課那樣要做到最好,應量力而行。3因為小男孩的家庭并不富有,捐出5塊錢,已經(jīng)可以代表自己的心意了。我贊同媽媽的話,對于捐款這樣的事,只要盡了力,有一份愛心在,就是可貴的,并不由捐款的多少而定。4因為小男孩覺得自己和家庭在捐款上已經(jīng)盡了全力,雖然比其他同學少,仍然感到助人為樂的快樂,所以能自信地面對宣讀的成績。5盡力就行,捐的意義應在于此

9、。9、示例：生活中的啟示生活是平淡的，生活也是多姿多彩的。生活中往往蘊藏著一個個樸素的真理，在等待著你去發(fā)現(xiàn)。還記得那一個早晨，我早早地起了床，媽媽已準備好了早餐。我胡亂扒了幾口，還是忍不住抬起頭望望媽媽。媽媽那失神的眸子著實讓我吃了一驚，叮得我趕忙把頭低下。我鼻子一酸，眼淚差一點落了下來，我想：唉，媽媽一心一意撲在她的事業(yè)上，這次沒有評上先進，她該有多傷心??！我得想個法子安慰安慰她。臨上學前，我悄悄留了張紙條：“媽媽，您在我眼里永遠是一個好工程師。憑著您對事業(yè)的執(zhí)著，二十年的無怨無悔所取得的實績，您早該獲得那個稱號了?？墒窃捰终f回來，您的辛勤勞動為的僅僅是那份榮譽嗎？媽媽，振作起來吧！兒子”下午放學后，我匆匆忙忙趕回家。打開門，一眼就瞥見寫字臺上壓著一張紙條，那娟秀的字跡對我來說最熟悉不過了：“能有這樣一個十六歲的兒子是我的榮耀，我該滿足了。謝謝你的留言，我會把它永遠記在