經(jīng)濟(jì)學(xué)第一課復(fù)習(xí)

1、第一課神奇的貨幣高 考 考 點(diǎn)考查重點(diǎn)關(guān) 注 熱 點(diǎn)(1)貨幣的本質(zhì)：商品的基本屬性，貨幣的產(chǎn)生與本質(zhì)，貨幣的基本職能，金屬貨幣與紙幣(2)貨幣的種類與形式：貨幣與財(cái)富,結(jié)算與信用工具,外匯和匯率(1)貨幣的基本職能(2)貨幣流通規(guī)律(3)匯率變化及其影響(1)人民幣匯率的變化及對我國的影響(2)我國的貨幣政策特別提示 考點(diǎn)一:商品判斷的方法(1)定義法：一是勞動(dòng)產(chǎn)品，二是用于交換，二者缺一不可。(2)屬性法：同時(shí)具有使用價(jià)值和價(jià)值兩個(gè)基本屬性。(3)領(lǐng)域法：雖為勞動(dòng)產(chǎn)品，關(guān)鍵還要看是否離開流通領(lǐng)域，離開流通領(lǐng)域就不再是商品。(4)時(shí)間法:分為交換前、交換中和交換后，其中交換前要看物品要進(jìn)入的

2、領(lǐng)域,交換中肯定是商品,交換后要看其流向.（第三和四方法一般聯(lián)合使用）特別提示考點(diǎn)二:貨幣的職能含義執(zhí)行方式價(jià)值尺度貨幣所具有的表現(xiàn)和衡量其他一切商品價(jià)值大小的職能觀念上的貨幣流通手段貨幣充當(dāng)商品交換媒介的職能現(xiàn)實(shí)的貨幣貯藏手段貨幣退出流通領(lǐng)域，當(dāng)作社會(huì)財(cái)富的代表被保存起來現(xiàn)實(shí)的足值貨幣支付手段支付債務(wù)、地租、利息、稅款、工資等現(xiàn)實(shí)的貨幣世界貨幣在世界市場上購買外國商品，支付國際收支差額，作為社會(huì)財(cái)富的代表在國與國之間轉(zhuǎn)移具有國際支付能力的貨幣特別提示考點(diǎn)三:判斷貨幣職能的方法從是否需要現(xiàn)實(shí)貨幣來看：價(jià)值尺度只需要觀念上的貨幣，而其他均需現(xiàn)實(shí)的貨幣。從是否能用紙幣替代來看：紙幣可以代替其執(zhí)行流

3、通手段、支付手段，但不能代替其執(zhí)行價(jià)值尺度、貯藏手段，只有某些紙幣具有世界貨幣職能。從關(guān)鍵詞來看：價(jià)值尺度多用“標(biāo)價(jià)”“價(jià)格”等詞匯，流通手段多用“購買”“買賣”“現(xiàn)場交易”等詞匯，貯藏手段多用“保存”“退出流通領(lǐng)域”等詞匯，支付手段多用“賒銷賒購”“還債”“地租”“利息”“稅款”“工資”等詞匯，世界貨幣多用“購買外國貨”“國際收支”等詞匯。注意：在銀行存款不是貯藏手段。流通手段和支付手段的區(qū)分： 流通手段一般是現(xiàn)金交易，“一手交錢、一手交貨”； 支付手段是隨著賒賬買賣而出現(xiàn)的，特征是取得商品和給付價(jià)值在時(shí)間、空間上出現(xiàn)分離。用貨幣清償債務(wù)、支付稅款、租金、工資等都屬于支付手段。特別提示考點(diǎn)三

4、:判斷貨幣職能的方法特別提示考點(diǎn)四:全面理解紙幣 (1)紙幣的發(fā)行權(quán)集中在國家。在我國，國務(wù)院授權(quán)中國人民銀行負(fù)責(zé)具體發(fā)行事宜。 (2)紙幣具有使用價(jià)值，但沒有價(jià)值，故不是商品。 (3)紙幣不同于金銀紀(jì)念幣。金銀紀(jì)念幣具有使用價(jià)值和價(jià)值，可以流通；而紙幣沒有價(jià)值。 (4)對于紙幣，國家有“三有權(quán)、一無權(quán)”，即有權(quán)發(fā)行、有權(quán)決定發(fā)行量、有權(quán)決定紙幣面額，但無權(quán)決定其購買力。1、不能認(rèn)為物價(jià)上漲就是通貨膨脹。因?yàn)?，通貨膨脹一定表現(xiàn)為物價(jià)上漲，但物價(jià)上漲未必是通貨膨脹，只有全面、持續(xù)的物價(jià)上漲才是通貨膨脹。影響價(jià)格的因素還有價(jià)值、供求等。同樣的道理，通貨緊縮一定表現(xiàn)為物價(jià)跌落，但物價(jià)跌落未必是通貨緊

5、縮。特別提示考點(diǎn)五:全面理解通貨膨脹與通貨緊縮2、通貨膨脹率與紙幣貶值（1）通貨膨脹率是指物價(jià)平均水平的上升幅度，計(jì)算公式為：通貨膨脹率=（本期價(jià)格指數(shù)-上期價(jià)格指數(shù)）/上期價(jià)格指數(shù)100%假設(shè)某商品的原價(jià)為N，現(xiàn)在通貨膨脹率為20%，即物價(jià)上漲了20%，則該商品的現(xiàn)價(jià)為N（1+20%）。（2）紙幣貶值率指因?yàn)槎喟l(fā)行紙幣，紙幣貶值的幅度。 計(jì)算公式為紙幣貶值率=（1-應(yīng)發(fā)行的紙幣量/實(shí)際發(fā)行的紙幣量）100%。假設(shè)某商品的原價(jià)為N，現(xiàn)在紙幣貶值率為20%，即紙幣貶值了20%，則該商品現(xiàn)在的價(jià)格為N/（1-20%）。特別提示考點(diǎn)五:全面理解通貨膨脹與通貨緊縮1、外幣不一定都是外匯。只有可自由兌換

6、的外幣才是外匯。2、外匯不等于外幣，外匯除包含外幣，還包括：以外幣支付的支票、匯票、股票、債券等。 特別提示考點(diǎn)六:全面理解外匯和匯率3人民幣升值給我國帶來的影響(1)積極影響有利于中國進(jìn)口原材料進(jìn)口依賴型廠商成本下降國內(nèi)企業(yè)對外投資能力增強(qiáng)在華外商投資企業(yè)盈利增加有利于人才出國學(xué)習(xí)和培訓(xùn)外債還本付息壓力減輕中國資產(chǎn)出賣更合算中國GDP國際地位提高增加國家稅收收入中國百姓國際購買力增強(qiáng)(2)負(fù)面影響人民幣在資本賬戶下是不能自由兌換的，也就是說決定匯率的機(jī)制不是市場，改變沒有意義人民幣升值會(huì)給中國的通貨緊縮帶來更大的壓力人民幣升值將導(dǎo)致對外資吸引力的下降，減少外商對中國的直接投資（短期內(nèi)）給中國

7、的外貿(mào)出口造成極大的傷害人民幣升值會(huì)降低中國企業(yè)的利潤率，增大就業(yè)壓力財(cái)政赤字將由于人民幣的升值而增加，同時(shí)影響貨幣政策的穩(wěn)定1、(2010年黃岡中學(xué)月考)有一種經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象被稱為世界上的“頭號竊賊”，它一出現(xiàn)就從所有人手中竊取財(cái)富。不過它也是世界上最慷慨的施舍者，“它對債務(wù)人、不動(dòng)產(chǎn)所有者的贈(zèng)與超過了所有慈善事業(yè)捐獻(xiàn)、捐贈(zèng)的總和”。這種經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象就是()A通貨膨脹B匯率上升C通貨緊縮 D利率上升A當(dāng)堂小測 2、2010年12月8日，中國互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)論壇在北京舉行，本次大會(huì)不僅揭曉了今年的商業(yè)網(wǎng)站百強(qiáng)榜單，還公布了“2010年中國網(wǎng)絡(luò)名人榜”、 “2010最受網(wǎng)民歡迎產(chǎn)品獎(jiǎng)”、“2010中國網(wǎng)絡(luò)廣告單

8、項(xiàng)獎(jiǎng)”等重量級榜單。對互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)，從經(jīng)濟(jì)學(xué)角度認(rèn)識正確的是 互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)具有使用價(jià)值和價(jià)值 互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)其價(jià)值是由其所具有的文化內(nèi)涵決定的 互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)其價(jià)值是由生產(chǎn)這種商品的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間決定的 互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展有利于傳播中華傳統(tǒng)文化并促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展 A B C DC3、目前中國的互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)，有多種套餐資費(fèi)方式，每月資費(fèi)從10元、20元、到50元、100元不等 。這里的10元、20元、到50元 是貨幣執(zhí)行價(jià)值尺度職能的表現(xiàn)僅是觀念上的貨幣，而不是現(xiàn)實(shí)的貨幣是商品價(jià)值的貨幣表現(xiàn)在代替金屬貨幣執(zhí)行流通手段的職能A BC DB當(dāng)堂小測 在不考慮其他因素的條件下(包括其他國家?guī)胖挡蛔?，如果你扮演以下角色(也可自己假設(shè))，是否贊成人民幣升值？(1)假如你準(zhǔn)備到國外旅游；(2)假如你是在國外的中國留學(xué)生；(3)假如你是國內(nèi)消費(fèi)者；(4)假如你是國外投資商，準(zhǔn)備即將來華投資；(5)假如你是出口商； (6)假如你是美國財(cái)政部部長。 當(dāng)堂小測 【思路分析】先分析人民幣升值對進(jìn)出口的影響，再分析進(jìn)出口變化所帶來的影響。答題敘述要注意推理。【參考答案】(1)+（2）假如人民幣升值，一定量的人民幣可兌換到更多的外匯，從而降低到國外旅游的成本和留學(xué)成本。(3)假如人民幣升值，會(huì)促進(jìn)我國消費(fèi)品的進(jìn)口，會(huì)使國內(nèi)