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1、第 PAGE4 頁(yè) 共 NUMPAGES4 頁(yè)企業(yè)平安教育重要性企業(yè)平安教育的重要性從大量的傷亡事故分析p 中可以看出,違章違紀(jì)始終在各類事故原因中占有較大的比例,也就是說(shuō)抓住了違章違紀(jì)也就抓住了傷亡事故的主要矛盾,而抓住違章違紀(jì)的有效途徑就是平安教育。平安教育是指對(duì)從業(yè)者進(jìn)展平安思想態(tài)度、平安知識(shí)應(yīng)知、平安技能應(yīng)會(huì)的教育和培訓(xùn),它對(duì)端正平安態(tài)度、樹立平安風(fēng)氣、養(yǎng)成平安習(xí)慣、灌輸平安知識(shí)、技術(shù)是必不可少的,是一項(xiàng)根底性非常強(qiáng)的工作,是確保企業(yè)實(shí)現(xiàn)平安消費(fèi)的必備條件。但是在現(xiàn)實(shí)消費(fèi)理論中有的從業(yè)者包括領(lǐng)導(dǎo)層,卻無(wú)視了平安教育的重要性,片面認(rèn)為既然誰(shuí)也不愿意發(fā)惹事故,也就不必在平安教育上花費(fèi)更多、
2、更大的精力。然而就是在這種平安法制觀念淡薄、平安意識(shí)低下或利益驅(qū)動(dòng)的利用下,重、特大惡性事故卻在不斷地發(fā)生,而有的事故就起于平安法制觀念淡薄、平安知識(shí)缺乏。因此有關(guān)平安教育的作用問(wèn)題也正日益引起從業(yè)者的注意。我們就有關(guān)平安教育的問(wèn)題談幾點(diǎn)想法。平安態(tài)度是從業(yè)者對(duì)平安工作的思想認(rèn)識(shí),是對(duì)來(lái)自內(nèi)部、外部刺激進(jìn)展“評(píng)估”后所持的態(tài)度和做出的反響。平安態(tài)度并不是生來(lái)就有的本能,是后天形成的,需要長(zhǎng)期灌輸平安理念才能到達(dá)預(yù)期的效果。但由于從業(yè)者的生活經(jīng)歷、性格、文化程度乃至道德修養(yǎng)等綜合才能的不同,對(duì)客觀外界會(huì)做出不同的反響,結(jié)果也是不一樣的。我們?cè)诠ぷ髦幸辉購(gòu)?qiáng)調(diào)要做到“三不傷害”,那么怎樣才能做到“三
3、不傷害”?我認(rèn)為只有實(shí)現(xiàn)從“要我平安”向“我要平安”、“我會(huì)平安”、“我管平安”的轉(zhuǎn)化,才能做到。“要我平安”明顯地帶有強(qiáng)迫性,“我要平安”那么由消極被動(dòng)轉(zhuǎn)向積極主動(dòng),“我管平安”又從主觀愿望轉(zhuǎn)向?qū)嶋H行動(dòng),而“我管平安”已由單純的保護(hù)自己,開(kāi)展到具有強(qiáng)烈的事業(yè)心,高度的責(zé)任感,自覺(jué)的參與意識(shí),所保護(hù)的不僅是自己,而是與之結(jié)成命運(yùn)共同體的周圍人。這是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程,由量變到質(zhì)變的過(guò)程,也是端正平安態(tài)度的過(guò)程,這個(gè)過(guò)程就離不開(kāi)多種形式的平安教育。平安風(fēng)氣是指推動(dòng)平安行為的集體力量、社會(huì)力量和環(huán)境氣氛,它具有一種自然強(qiáng)迫力,強(qiáng)迫從業(yè)者遵守,以到達(dá)平安消費(fèi)的目的。據(jù)報(bào)載,今年有一起煤礦瓦斯爆炸事故
4、的原因是有一名從業(yè)者在井下違章吸煙,引起超濃度的瓦斯爆炸,造成重大人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。據(jù)介紹這名從業(yè)者的違章吸煙并不是偶爾的,在這個(gè)煤礦井下的爆炸面上,到處都是吸過(guò)的煙頭,可見(jiàn)這個(gè)煤礦的平安風(fēng)氣多么松散。今天不爆炸,明天不爆炸,早晚得爆炸。在平安風(fēng)氣濃重的企業(yè)里。紀(jì)律松散的人是不敢隨意違章的,因?yàn)橛捎谒倪`章違紀(jì),可能帶來(lái)的一連串的不良后果,甚至是機(jī)礦毀人亡的重大事故,他也勢(shì)必成為過(guò)街的老鼠,群起而攻之。平安風(fēng)氣的形成不是一朝一夕之事,它需要幾代人多年為之奮斗,歷經(jīng)曲折,但平安風(fēng)氣一旦形成就以一種無(wú)形的約束力來(lái)控制從業(yè)人員的違章違紀(jì)行為,而平安風(fēng)氣的形成也離不開(kāi)平安教育這一途徑。企業(yè)要強(qiáng)化自主
5、培訓(xùn)的功能,加強(qiáng)對(duì)職工特別是一線職工的教育培訓(xùn)。要進(jìn)一步加強(qiáng)與國(guó)內(nèi)外院校、科研院所的聯(lián)絡(luò),不斷創(chuàng)新教育培訓(xùn)觀念,要著重培養(yǎng)職工的“學(xué)習(xí)力”學(xué)習(xí)動(dòng)力、學(xué)習(xí)毅力和學(xué)習(xí)才能,不斷提升職工教育培訓(xùn)的質(zhì)量和程度。目前,大多數(shù)煙草企業(yè)教育培訓(xùn)是“頭痛醫(yī)頭、腳痛醫(yī)腳,缺什么、補(bǔ)什么”,致使職工每變動(dòng)一次崗位,便需再次或?qū)掖纬惺芙逃嘤?xùn)。因此,要?jiǎng)?chuàng)新教育培訓(xùn)觀念,把職工教育培訓(xùn)轉(zhuǎn)向?qū)β毠W(xué)習(xí)力的培養(yǎng),注重進(jìn)步職工職業(yè)才能和職業(yè)活動(dòng)的技巧,加大高級(jí)工、技師和高級(jí)技師的培訓(xùn)力度,通過(guò)學(xué)校培養(yǎng)、崗位培訓(xùn)、師傅帶徒、技術(shù)比武和崗位競(jìng)賽等多種形式,盡可能快、盡可能多地培養(yǎng)大批技術(shù)精湛、技能高超的技師、高級(jí)技師和復(fù)合型技
6、術(shù)工人,防止技術(shù)“斷層”。平安工作是一門綜合性科學(xué),知識(shí)面非常廣,技術(shù)性也非常強(qiáng),作為從業(yè)者,雖不能樣樣精通,但有些必要的平安知識(shí)和平安技能還是必需要理解的、要掌握的。例如要掌握本專業(yè)、本工藝的根底平安要求,熟知有關(guān)的平安規(guī)章制度、工藝消費(fèi)特點(diǎn)、設(shè)備狀況。要汲取以往的事故教訓(xùn)包括同行業(yè)、外行業(yè)。確知所操作設(shè)備的哪些部位有危險(xiǎn)、易出事故,哪些部位有平安裝置,都處于什么狀態(tài),發(fā)生緊急情況時(shí)采取哪能些措施等等,特別是隨著企業(yè)規(guī)模的擴(kuò)大,設(shè)備的不斷更新?lián)Q代,自動(dòng)化程度的不斷進(jìn)步,對(duì)從業(yè)者的平安素質(zhì)都提出了更高的要求。這些平安知識(shí)和平安技能的獲得,就更離不開(kāi)平安教育這條重要的途徑??傊?,平安教育是平安工作的立本之舉
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