美術(shù)繪畫基礎(chǔ)

1、一1.水粉色彩基礎(chǔ)知識2.色彩是繪畫的形式因素，是藝術(shù)表現(xiàn)的語言之一，且具有獨立的審美價值。怎樣去認識和掌握色彩，怎樣使色彩在繪畫中發(fā)揮更好的作用，這就需要在色彩寫生中，訓(xùn)練直觀的視覺能力和表現(xiàn)能力。同時，還要懂得色彩的基礎(chǔ)理論知識，掌握色彩的使用方法和規(guī)律。理論和實踐相結(jié)合，兩者才能相得益彰。 3色光混合與顏料混合 色光混合與顏料混合，產(chǎn)生的色相是不同的。白色光是有色光的混合，色光混合得愈多，愈顯得明亮，也愈近于白光。光譜上的紅和藍綠、紫和黃綠、藍和黃等對比色光混合，都合成一種色光的色相。而顏料的對比色混合則成為灰黑色。顏料混合多，純度越差，色相傾向越灰黑。在繪畫調(diào)色中，如果能掌握色混合的規(guī)

2、律，準確調(diào)配出各種不同純度的色相，是掌握色彩變化規(guī)律的一個重要的基本功。 4原色、間色與復(fù)色 原色：根據(jù)太陽光譜繪成的顏料色環(huán)，其中紅、黃、藍稱為三原色。原色是指這一顏料中的色彩，已不能再進行分解。也可以說，紅、黃、藍這三個基本色，不可能用其他顏色調(diào)配出來。三原色是色彩中最純正、鮮明、強烈的基本色，但三原色可以調(diào)配出其他各種色相的色彩。 間色：由兩個原色相混合的色彩稱為間色，即紅調(diào)黃得橙、黃調(diào)青得綠、紅調(diào)青得紫。由此，可產(chǎn)生紅、橙、黃、綠、青、紫六色色環(huán)。如將六種色與相鄰色相再調(diào)合，就可以再得六個間色，即紅橙、黃橙、黃綠、青綠、青紫、紅紫。這樣可繪制成12色色環(huán)(彩圖6)。 復(fù)色：如果將兩個間

3、色(橙與綠或綠與紫，紫與橙相混合)或一個原色和相對應(yīng)的間色(如紅與綠、黃與紫、青與橙)混合都可得復(fù)色。由此可見，復(fù)色包含了三原色的成分，成為色純度較低的含灰色彩。 5補色 在色環(huán)中，一個原色與相對應(yīng)的間色(如紅與綠、黃與紫、藍與橙)互稱為補色。補色對比，是最強烈鮮明的對比。在對色彩觀察與感受中，補色對比的情況是普遍存在的，每一個顏色都有其相應(yīng)的補色。如一座白色房屋，夕陽光線投射在受光面，白墻呈明亮的紅橙色。未受夕陽光輝照射的背光面的白墻，與受光面的色彩聯(lián)系起來觀察時，必會產(chǎn)生與紅橙色的補色因素青綠色，但這紅橙與青綠補色的色彩明度、純度，都不會是色環(huán)中所顯示的色相，而是根據(jù)具體環(huán)境中的實際情況反

4、映出來的。再舉一個例子，如果寫生一個紅色背景中穿灰色衣服的人像，在觀察色彩關(guān)系時，人像的膚色與紅色背景在對比中，必產(chǎn)生偏綠的補色成分，灰色的衣服也同樣會顯示出灰中帶綠的色調(diào)。實際上這是生理視覺形成的錯覺，這錯覺主要顯示出色彩對比中的補色關(guān)系。由此可見，同一物體在不同的環(huán)境色彩對比下，所顯示出來的色彩并不會是相同的。在觀察和表現(xiàn)繪畫色彩時，利用這種視覺中產(chǎn)生的補色關(guān)系，去加強色彩對比和增強美感，是很普遍使用的有效方法。 6光源色、固有色、環(huán)境色、條件色 光源，即發(fā)光體，是物體顏色的來源。發(fā)光體與產(chǎn)生色彩現(xiàn)象的關(guān)系十分密切。太陽是主要的發(fā)光體，陽光是具有各種波長的光，可稱為標準光。所有物體，在陽光

5、的投射下，反映出來的色彩比較全面而純正，即色彩概念上的固有色。日光燈的光，是偏藍青色的冷調(diào)光，紅固有色的物體在日光燈光下，色彩是不鮮明的。普通家用電燈的光是偏黃的，投射在物體上，會罩上一層暖色調(diào)。其他如磷光偏綠。各色霓虹燈光，只有單一的某種波長的光，基本上不能顯示出物體在正常陽光下的色彩因素。同一物體在紅霓虹燈光下，就只能呈現(xiàn)紅色，在綠霓虹燈光下，就只呈現(xiàn)綠色。 光源色，可以或多或少地改變物體的固有色，它對諧調(diào)色彩關(guān)系和形成色彩調(diào)子，是一個重要因素。在色彩訓(xùn)練中，能認識并表現(xiàn)出光源色的色彩特點，也是色彩學(xué)習(xí)的要求之一。 環(huán)境色，是指某個物體在不同環(huán)境里，其固有色會受環(huán)境色彩的影響而產(chǎn)生變化，即

6、環(huán)境的色彩反射到物體上，及物體色彩與環(huán)境色彩對比中，產(chǎn)生的色彩變化。因此，一個色彩單純的物體，在具有條件的環(huán)境里，可以使單純的物體，產(chǎn)生復(fù)雜的色彩變化，這變化的色彩稱為環(huán)境色。一般繪畫色彩，都著重研究環(huán)境色的色彩規(guī)律與色彩效果；裝飾繪畫，則是研究固有色的色彩規(guī)律的。 綜上所述可知，人們生活環(huán)境和大自然的色彩現(xiàn)象，是由光源色、固有色、環(huán)境色所綜合而成的。由于日光在晴、陰、雨、雪不同的氣候和早、中、晚不同時間的情況下，光源色也會產(chǎn)生變化。另外，光的強弱，光的投射角度和物體質(zhì)地的不同等等條件的差別，物體的色彩也會產(chǎn)生復(fù)雜變化，這產(chǎn)生變化的色彩也稱“條件色”。繪畫寫生中的色彩觀察，是直接依據(jù)條件的變化

7、規(guī)律來表現(xiàn)色彩的。 美術(shù)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)：7色調(diào)色調(diào)即色彩的調(diào)子，也就是色彩在繪畫總體組合中的一種色彩傾向性。色調(diào)是一種獨特的色彩美感形式。它對于表現(xiàn)繪畫主題思想、情調(diào)意境，具有無法替代的表現(xiàn)力和感染力。形成色調(diào)的自然因素有地理環(huán)境、氣候、季節(jié)、時間和光線等，這些因素可以產(chǎn)生千變?nèi)f化的色調(diào)變化。另外，不同的光線(如日光、月光、燈光)，不同時間(如早晨、中午、傍晚)的景色，都會有色調(diào)的變化。以上所舉例子，說明某一色調(diào)的形成，實際上是綜合了多種因素的結(jié)果。要認清這復(fù)雜的色調(diào)現(xiàn)象，全在于畫家對色彩的觀察力與感受力。色調(diào)的類別很多，從色相分：有紅色調(diào)、黃色調(diào)、綠色調(diào)、紫色調(diào)等；從色彩明度分，可以有明色調(diào)、暗色

8、調(diào)、中間色調(diào)；從色彩的冷暖分有暖色調(diào)、冷色調(diào)、中性色調(diào)；從色彩的純度分，可以有鮮艷的強色調(diào)和含灰的弱色調(diào)等。以上各種色調(diào)又有溫和的和對比強烈的區(qū)分。繪畫中藝術(shù)形態(tài)的色調(diào)是自然形態(tài)的色彩調(diào)子經(jīng)過畫家的感受，根據(jù)表現(xiàn)繪畫主題的需要提煉、加工而成的，它比自然形態(tài)的色調(diào)更集中、更強烈，具有更大的感染力和美感。必須說明，從繪畫的實踐與發(fā)展中，可以發(fā)現(xiàn)不是所有的繪畫，都具有色調(diào)這一概念的。凡是色彩并不作為重要藝術(shù)表現(xiàn)手段的繪畫，是不太講究色調(diào)的，例如相對西方的油畫而言，在東方的某些傳統(tǒng)繪畫中可以得到說明。因此，色調(diào)這一概念與理論基本上是屬于西洋繪畫范疇的。 二色彩的要素 每個色彩，都具有形成色彩個性特征的

9、某些要素。如何巧妙地在調(diào)色板上調(diào)配出豐富復(fù)雜的色彩，達到色彩表現(xiàn)的預(yù)期效果，這需要畫家對色彩的各種要素有所了解和研究。色彩的要素，有色彩的本身所具有的和使用時所形成的兩個方面。大約可以歸納為三類：光感要素色相、明度、純度。任何一個未經(jīng)調(diào)合的，或在調(diào)色板上經(jīng)過混合調(diào)配的復(fù)色，都必具備這幾個要素。形象要素指色彩面積的大小和形狀、在畫面上的位置和色彩表面的肌理等。這是畫家在繪畫創(chuàng)作中，根據(jù)表現(xiàn)主題的要求和形式美法則而創(chuàng)造的藝術(shù)形態(tài)因素。心理要素色彩冷暖、進退、輕重、脹縮、厚薄、動靜等。這是色彩的個性，對人的心理影響而產(chǎn)生的一種感覺?，F(xiàn)分別略述于下：1色相指色彩的相貌或色彩的名稱。如紅、橙、黃、綠、青

10、、藍、紫等等，每個名稱代表具體的色相。在顏料中，每一類紅色，如大紅、深紅、朱紅、玫瑰紅、土紅、曙紅、桔紅等，是紅色類不同的色相。它們之間存在著色相近似與差別的關(guān)系。顏料經(jīng)過復(fù)雜調(diào)合后，產(chǎn)生非常豐富的含灰復(fù)色。這些復(fù)色，比較難于全部定出它們確切的色相名稱。2明度每個沒有調(diào)配或經(jīng)過調(diào)配的色彩，都具有自己的明暗程度，即色彩的明度。色彩中，明度最強的是白色，最弱的是黑色。黑白兩色稱絕色，又稱無彩色。任何顏色中如調(diào)入白色，必會提高混合色的明度，調(diào)入越多越明亮。調(diào)入黑色則情況相反。為提高或減弱某個色彩的明度，一般并不單純使用白與黑兩色；而是根據(jù)色彩的純度、冷暖等要求，用調(diào)入其他較明亮的色來提高明度，調(diào)入較

11、暗的其他色來減弱明度。舉一簡單的例子：如紅色，要轉(zhuǎn)化為比紅色深而偏紫含灰的色彩，就得調(diào)入藍青一類比紅色深的顏料，調(diào)入黑色雖然可以使色彩變暗，但并不能出現(xiàn)偏紫的色相，因為黑白色是無彩色。 3對比對比意味著色彩的差別，差別越大，對比越強，相反就越弱。所以在色彩關(guān)系上，有強對比與弱對比的區(qū)分。如紅與綠、藍與橙、黃與紫三組補色，是最強的對比色。在他們之中，逐步調(diào)入等量的白色，那就會在提高它們明度的同時，減弱其純度，成為帶粉的紅綠、黃紫、橙藍，形成弱對比。如加入等量的黑色，也就會減弱其明度和純度，形成弱對比。在對比中，減弱一個色的純度或明度，使它失去原來色相的個性，兩色對比程度會減弱，以至趨于調(diào)和狀態(tài)。

12、色彩的對比因素，主要有下述幾個方面。色相對比從色環(huán)中的各色之間，可以有相鄰色、類似色、中差色、對比色、互補色等多種關(guān)系。在色環(huán)中180。角的兩個色為互補色，是對比最強的色彩(色環(huán)中大于120。角的兩色都屬對比色)。色環(huán)中成90。角的兩色為中差色對比(如紅與黃、紅與藍、橙與黃綠等)。色彩中還有類似色(如深紅、大紅、玫瑰紅等)和相鄰色(如紅與紅橙、紅與紅紫、黃與黃綠等)。它們包含的類似色素占優(yōu)勢，色相、色性、明度十分近似，對比因素不明顯，有微弱的區(qū)別，屬調(diào)和的色彩關(guān)系。如相鄰色的兩色之間類同的色素逐漸減少，就會形成強弱不同的對比(如紅與黃綠、紅與青、黃與綠等)。類似色對比要比相鄰色強些，它們在色環(huán)

13、中約在600角左右。顏料中的紅色類、黃色類、藍青色類稱同類色。色彩對比的強弱程度與對比的性質(zhì)，可以改變單調(diào)平淡的色彩效果?；パa色對比，色彩效果鮮明、強烈，在視覺上的知覺度也最強，具有吸引力。明度對比即色彩的深淺對比，色彩的深淺關(guān)系就是素描關(guān)系。我們從顏料管中，擠出來的每一種顏色，都已具有自己的明度。顏色與顏色之間有明度的差別，如從深到淺來排列，可以得到以下的循序：黑、藍、青紫、墨綠、黑棕、翠綠、深紅、大紅、赭、草綠、鈷藍、朱、桔黃、土黃、中黃、檸檬黃、白。如果每個顏料調(diào)入黑或白，就會產(chǎn)生同一色性質(zhì)的明度差別；如調(diào)入比這一顏色深或淺的其他色，就會產(chǎn)生不同色個性的明度差別。由此可見，色彩的明度對比

14、，包含著相當豐富復(fù)雜的因素。辨別單色明度和明度對比比較容易，如果要正確辨別包含色彩純度、冷暖等因素的明度對比，則并不容易。如看十字路口的紅綠燈，紅綠色相易辨，但紅、綠的明度強弱就一時分辨不出來。所以在色彩寫生中，要正確及時地掌握不同個性的色彩明度推移、連接與對比關(guān)系，是需要經(jīng)過訓(xùn)練的。根據(jù)色彩的明度變化，可以形成各種等級，大致可分成高明度色，中明度色和低明度色三類。在繪畫中，不同等級的明度，可以產(chǎn)生不同類別的色調(diào)，即亮調(diào)，暗調(diào)、中間調(diào)。色調(diào)效果受明度對比因素影響。 4.純度對比色彩的效果，是從相互對比中顯示出來的。純度對比，是指色彩的鮮明與混濁的對比。運用不鮮明的低純度色彩來作襯托色，鮮明色就

15、會顯得更加強烈奪目。如果將純度相同，色面積也差不多的紅綠兩對比色并列在一起，不但不能加強其色彩效果，反而會互相減弱。如將綠色調(diào)入灰色來減弱純度，紅色才會在灰綠的襯托對比中更加鮮明。我們在雨天街頭觀察行人使用的五顏六色的雨披和雨傘，那鮮艷純凈的色彩異常醒目、美麗，其原因就是受周圍環(huán)境沉暗的冷灰色調(diào)對比襯托的緣故。高純度的色彩，有向前突出的視覺特性，低純度的色彩則相反。相同的顏色，在不同的空間距離中，可以產(chǎn)生純度的差異與對比。如觀察處在近、中、遠不同距離的三面紅旗，近處的紅旗是鮮明的；中景位置的紅旗與近景中的紅旗相比，則呈含灰的紫色；遠景中的紅旗，在相比之下，純度更差，呈灰色。這是色彩因空間關(guān)系的

16、變化，反映出色彩純度變化而產(chǎn)生空間距離感。一個畫面中，以純度的弱對比為主的色調(diào)是幽雅的，所表達的感情效果基本上是寧靜的；相反，純度的強對比，則具有振奮、活躍的感情效果。5.冷暖對比色彩的冷暖感，是來自人的生理和心理感受的生活經(jīng)歷。由此，色彩要素中的冷暖對比，特別能發(fā)揮色彩的感染力。色彩冷暖傾向是相對的，要在兩個色彩相對比的情況下顯示出來。在色彩寫生過程中，認識色彩冷暖對比變化，主要是依靠互相比較的方法。晴天觀察天色，如是紫灰色調(diào)子，一般地面或遠山的天色，會顯得暖一些，上邊的天色會傾向于冷，有微弱的冷暖區(qū)別；一個物體受陽光直射，受光面偏暖，背光面偏冷，受光部強光部分又偏冷，背光面受藍天光線反射的

17、部分，顯得更冷，而背光受地面陽光反射部分，卻罩上一層暖調(diào)色。從色光的自然規(guī)律理解，可以通過觀察，認識到色彩冷暖對比的規(guī)律，這在色彩學(xué)習(xí)中十分重要；如果不能認識并表現(xiàn)出這種冷暖色彩的對比關(guān)系，畫面色彩就可能趨于單調(diào)。6.冷暖對比，可以有各種形式。如用暖調(diào)的背景環(huán)境，襯托冷調(diào)的主體物；或以冷調(diào)的背景環(huán)境，襯托暖調(diào)的主體物；或以冷暖色調(diào)的交替，使畫面色彩起伏具有節(jié)奏感。 面積對比色彩的面積、形狀、位置，在色彩要素一節(jié)中已提到過。這是美術(shù)設(shè)計中的構(gòu)成或繪畫中布局結(jié)構(gòu)相關(guān)聯(lián)的因素之一。所謂色彩的面積，在設(shè)計或裝飾繪畫中，一般 比較明確，因為大多是采用色相單純的平面色塊，結(jié)合色塊的形狀，通過安排上的穿插，

18、形成強弱、起伏的節(jié)奏效果。在寫實的繪畫中，基本上不會存在單純的平面色塊，在一塊色面積中，一定同時具有許多色彩變化，可是仍然具有色彩面積、形狀、位置等對比的形式因素。色面積的大小與形成色調(diào)有關(guān)。在藝術(shù)表現(xiàn)中的作用是通過對比來獲得色彩效果的?？紤]色塊形狀是指外形的美，同時也包含著線與形的對比關(guān)系，一個方形與圓形對比有不協(xié)調(diào)的因素，這與曲直線條給人的感覺并不相同。以上所談及的各種色彩要素的對比，都是在服務(wù)構(gòu)圖的形式法則中，發(fā)揮其效果的。在構(gòu)圖一章中，還要談及有關(guān)這方面的問題。三色彩的使用方法 根據(jù)各種繪畫顏料的性質(zhì)，色彩的使用，大致可以歸納為色彩的混合，色彩的重置和色彩的并列三種基本方法。1色彩的混

19、合這是最常用的一種方法，就是將兩種或多種顏料混合，調(diào)配出另一種色彩。在色相、色度和色性等方面，相異于原來的顏色，但仍含有原來顏色的個性因素，并與原來的顏色具有諧調(diào)關(guān)系。如紅與藍調(diào)合為紫色，紫色與紅或藍都很諧調(diào)，具有紅、藍兩色的個性因素。如是對比的補色相調(diào)合，根據(jù)調(diào)配時兩個顏色的分量的多少，可以很快不同程度地減弱色彩純度，以至成為含灰的弱色。如紅綠相調(diào)合時，紅色中加微量綠色，就可以出現(xiàn)帶灰的，沉著穩(wěn)定的紅色。如兩分量相近的混合，可出現(xiàn)色相不鮮明，純度、明度很低的灰黑色。色彩混合的目的是，使色彩趨于豐富、有對比而諧調(diào)的效果。色彩的關(guān)系能符合表現(xiàn)對象的要求。色混合的方法，總是會將色純度降低，這個方法

20、容易產(chǎn)生使畫面色彩發(fā)灰，缺乏生氣的弊病。調(diào)色是一個復(fù)雜而重要的過程。一幅色彩作品，極大部分色彩是經(jīng)過在調(diào)色盒中調(diào)合后，再畫到畫幅上去的。因此，要掌握調(diào)色的技能，除了懂得一些色彩的基本知識外，主要還是在寫生實踐中獲得經(jīng)驗。有些畫，色彩關(guān)系零亂，缺乏諧調(diào)感，或色彩灰暗，畫面失去生氣，這都與調(diào)色有一定的關(guān)系。開始學(xué)習(xí)色彩時，總會感到要調(diào)配出自己所觀察認識的對象色彩十分困難，尤其是調(diào)配含灰色彩更為困難，這是必然的過程。因為要找到一個含灰色彩，需要哪幾個顏色來混合，它們的分量該多少，還應(yīng)加入多少白色等等問題十分復(fù)雜?；旌系姆椒ǎ梢赃_到近似對象的色彩效果，真實感比較強。但是，混合的方法往往容易使色彩失去

21、純度，缺乏色彩的鮮明感和力量。調(diào)色有一些規(guī)律，可是沒有公式，只有通過不斷實踐去逐步掌握。2色彩的重置把兩個或兩個以上的顏色重疊，產(chǎn)生另一個色彩的方法，就是色彩重置的方法。重置所得色彩的色相，大致近似混合的效果。這種方法水彩畫應(yīng)用較多。這是由于水彩顏料具有透明性，這也是運用重置方法的一個條件。如果先畫一個黃色，干后上面蓋上一層藍色，黃色就會透出表面與藍色層綜合成綠色。如再在上面蓋一層有對比關(guān)系的褐色，就會產(chǎn)生偏綠的灰褐色。一些畫得深入具體的水彩畫，必須運用色彩重置的技法來完成。由于水粉色的不透明性，重置方法應(yīng)用并不普遍。如果將水粉色調(diào)人大量的水分，使顏料具有透明感，也可以如水彩那樣取得重置的效果

22、?？梢酝ㄟ^重置，調(diào)整色彩關(guān)系，如用冷調(diào)的透明色重置，畫出陽光的陰影等。水粉色重置，下筆要果斷快速，不能反復(fù)涂擦，因為底層色彩容易被破壞。另一種水粉畫的重置技法，是在第一次色層上面，用枯筆或其他工具，蘸比較干的不透明色，重置上第二次色，不能完全蓋掉底色。這種方法具有并列的色彩效果。它不僅可以調(diào)整色彩關(guān)系，還能使色彩更加富于變化與含蓄，產(chǎn)生具有厚度的色彩復(fù)雜的效果。3色彩的并列并列的方法是用筆觸把兩個或兩個以上的顏色連接并列起來，在視覺上產(chǎn)生色彩空間的混合效果。如將黃與藍的色點并列起來，就會產(chǎn)生空間混合的綠色，這綠色可以比兩色混合所得的綠色鮮明而活躍。這種并列法是光學(xué)原理在色彩方法上的運用，它來源

23、于19世紀某些印象主義和后期印象主義畫家的色彩實踐中。如莫奈、西斯萊、畢沙羅、凡高、塞尚、修拉、西涅克、勃納爾等畫家的油畫作品中都有所運用。以上三種方法，最常用的是色彩的混合。重置與并列法，是不同方式、不同效果的色混合，如使用得當，也可以取得很好的表現(xiàn)效果。 四色彩的觀察與調(diào)配1.如何才能表現(xiàn)出對象的色彩關(guān)系、色調(diào)和色彩美感，關(guān)鍵在于是否能正確地掌握色彩觀察方法，和顏料調(diào)配規(guī)律。色彩觀察有兩種不同的方法：一是孤立起來看局部的錯誤方法；二是從整體比較著色彩相互的關(guān)系中，認識色彩個性與傾向的正確方法。前者，觀察的效果，會使有區(qū)別的同類色畫得完全相同，失去色彩變化與豐富的美感。所以在色彩訓(xùn)練的過程中

24、，培養(yǎng)整體觀察的習(xí)慣是首要任務(wù)，整體觀察的方法，也即通過比較去認識色彩傾向的方法。比較，即比色彩與色彩之間色相、色性、色度、冷暖的區(qū)別。孤立起來觀察色彩還有另一種不良后果，如觀察一塊白色襯布的色彩，盯住看局部，白色襯布可在你視覺中顯現(xiàn)出藍、黃、紫、綠等多種色彩因素，通過調(diào)配，這個復(fù)色肯定是灰暗不堪的臟色。如果把這塊白布與其他物體聯(lián)系起來比較著觀察，它的色彩就會非常明確易辨，可以畫出鮮明并有大的色傾向的調(diào)子來，可以獲得與主體物有對比、有陪襯、有諧調(diào)的色彩效果。在室內(nèi)畫靜物的暗部或物體的底面，許多地方都十分深暗；如果只從素描的觀點去認識，只能表現(xiàn)出濃淡的關(guān)系；如果聯(lián)系起來整體去觀察比較，這些暗部仍

25、然存在色彩冷暖的各種變化，不至畫成相同的暗色。當然，比較色彩的關(guān)系，認識了它們的區(qū)別，也可能在表現(xiàn)時，夸張了區(qū)別的因素，使色彩失去諧調(diào)統(tǒng)一感，這并不要緊，只要對調(diào)色進行適當?shù)目刂?，就可以逐漸得到解決的。 關(guān)于顏色調(diào)配的認識，是要通過寫生實踐而逐漸獲得經(jīng)驗的。認識了色彩現(xiàn)象，并不一定就能調(diào)配出來，通過多次的調(diào)配試驗，才能逐步達到目的。如果不能正確認識色彩，就絕不可能產(chǎn)生正確的色彩關(guān)系的。在水粉寫生中，常常會產(chǎn)生灰暗的臟色，其中也包含調(diào)色不當?shù)脑?。主要是調(diào)含灰色彩沒有把握。為了保持色彩的純度，能用兩個顏色調(diào)出一個含灰色，就不要使用更多的色來調(diào)配，如用棕色加粉綠就可以獲得棕灰色，也可以用藍，黃，土

26、紅，白等多種顏色去調(diào)出棕灰色，那么，這兩種不同調(diào)配方法所得的含灰棕色，前者色純度為佳，色彩效果好。這也說明了色混合的科學(xué)規(guī)律。調(diào)色盒是提供調(diào)色時找到正確色彩關(guān)系的一個重要工具。不論色彩明度的推移、純度的變化、色彩冷暖的轉(zhuǎn)變連接等等關(guān)系，都是先在調(diào)色盒中，通過色調(diào)配獲得準確色彩后，再畫上紙面，而不是孤立地調(diào)一個顏色，畫到紙面后，再去看對不對。許多初學(xué)者在色彩畫寫生時，并沒認識到這一點，實質(zhì)上是未能發(fā)揮調(diào)色盒最重要的作用。2.構(gòu)圖構(gòu)圖就是組織畫面，把畫面上要畫的東西安排得好看、舒服。這種布置物象的方法，也稱“布局”。它是畫面的骨架結(jié)構(gòu)，是作品成敗的關(guān)鍵。形狀、線條、明暗、色彩都是構(gòu)成布局的因素，其中形和線的布局是主要的。構(gòu)圖的第一步是在畫面上安排好物體的位置和大小比例，使之看上去舒適恰當。第二步是處理好畫面上各種物體主次、前后、疏密的的組織關(guān)系。應(yīng)按照均衡、對比、多樣統(tǒng)一等形式美的法則反復(fù)擺放、組合，使畫面構(gòu)成一個平行斜構(gòu)圖、對角線構(gòu)圖、十字架構(gòu)圖、三角形構(gòu)圖、“s”形構(gòu)圖、輻射線構(gòu)圖及圓形構(gòu)圖等。組織靜物構(gòu)圖包括：選擇主題的物品、擺好靜物和考慮配置恰當?shù)纳屎凸饩€。組合物體必須有一件物體作為主體，其他的物品應(yīng)圍繞主體來選擇和搭配。物品的形狀、大小要有主次對比。特征、色彩、明度及材料質(zhì)地等要具有多樣性，而又能統(tǒng)一和諧。在造型上曲線的、直線的、方的、圓的、纖細的、粗糙的、