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文檔簡介

1、大班安全活動教案:食品安全我懂得教案大班安全活動食品安全我懂得教案主要包含了設(shè)計(jì)意圖,活動目標(biāo),活動重、難點(diǎn),活動準(zhǔn)備,教法、學(xué)法,活動過程等內(nèi)容,讓幼兒初步了解什么是垃圾食品、三無食品、腐爛變質(zhì)食品,知道吃了這些食品會危害身體健康,適合幼兒園老師們上大班安全活動課,快來看看食品安全我懂得教案吧。設(shè)計(jì)意圖:食品安全是我們生活中日益關(guān)心的話題之一。近年來,在我國食品安全領(lǐng)域出現(xiàn)了令人憂慮的問題??系禄械奶K丹紅、水餃中的毒青菜、豬肉中的瘦肉精、奶粉中的 三聚氰胺,這些形形色色的食品安全問題,給人們的生命健康帶來了嚴(yán)重的影響,尤其是對幼兒身體的損害更是深深地牽動著大家的心。指南明確指出:幼兒園必須

2、把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。平常我們總是不忘對幼兒進(jìn)行營養(yǎng)保健知識教育告訴他們應(yīng)該注意營養(yǎng)均衡,卻疏于對他們進(jìn)行食品安全教育,對幼兒的食品安全教育已迫在眉急。指南指出課題的選擇既要符合幼兒的現(xiàn)實(shí)需要,又有利于其長遠(yuǎn)發(fā)展;既貼近幼兒的生活又有利于擴(kuò)展幼兒的經(jīng)驗(yàn)和視野。因此結(jié)合我班的實(shí)際情況我設(shè)計(jì)了食品安全我懂得這個課題?;顒幽繕?biāo):1、知識目標(biāo):讓幼兒初步了解什么是垃圾食品、三無食品、腐爛變質(zhì)食品,知道吃了這些食品會危害身體健康。2、能力目標(biāo):通過看一看、摸一摸、聞一聞等多種感官活動,讓幼兒初步掌握辨別垃圾食品、三無食品、腐爛變質(zhì)食品的具體方法。3、情感目標(biāo):增強(qiáng)幼兒對安全食品

3、的自我意識,拒絕垃圾食品、三無食品、腐爛變質(zhì)食品,提高幼兒的自我保護(hù)能力。4、初步了解健康的小常識。5、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣?;顒又亍㈦y點(diǎn):重點(diǎn):讓幼兒了解什么是垃圾食品、三無食品、腐爛變質(zhì)食品,知道這三類食品對身體的危害性。難點(diǎn):讓幼兒掌握分辨垃圾食品、三無食品、腐爛變質(zhì)食品的具體方法?;顒訙?zhǔn)備:1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:在家長的配合下,讓幼兒簡單了解食品安全方面的知識。2、物質(zhì)準(zhǔn)備:課件、喜洋洋娃娃一個、垃圾食品、腐爛變質(zhì)食品、三無食品若干包和其他安全食品若干包。裝食品的籃子若干個。教法、學(xué)法:教法:情境導(dǎo)入法、提問法、直觀教學(xué)法、游戲競賽法等。學(xué)法:觀察分析法、討論法、多種感官參與法?;顒舆^程:(一)

4、應(yīng)邀做客,激發(fā)興趣活動一開始出現(xiàn)喜洋洋娃娃,并以接到小熊的應(yīng)邀做客激發(fā)幼兒興趣。喜洋洋娃娃:小朋友們好,我是食品專家喜洋洋,我的本領(lǐng)可大了,今天我收到了小熊寄來的邀請函,它邀請我跟你們一起去他家做客呢,你們高興嗎?(二)觀察討論,分析講解1、觀看多媒體課件畫面一,認(rèn)識垃圾食品。師:小熊為我們準(zhǔn)備了很多好吃的東西,我們看看有什么?請幼兒觀察并說說食品的名稱。接著播放喜洋洋為幼兒分析講解有關(guān)垃圾食品知識的聲頻后讓幼兒根據(jù)喜洋洋的講解說說生活中還有那些食品是垃圾食品?2、觀看多媒體課件畫面二,引導(dǎo)幼兒觀察食品外包裝,認(rèn)識三無食品。教師分發(fā)一些食品給幼兒,在喜洋洋的提醒下讓幼兒認(rèn)真觀察食品的外包裝,并

5、進(jìn)行對比,再由喜洋洋引導(dǎo)幼兒觀察衛(wèi)生條件極差的食品生產(chǎn)小作坊后告訴幼兒在這種環(huán)境下生產(chǎn)出來的食品就是三無食品。再由喜洋洋通過講解進(jìn)行小結(jié),進(jìn)而使幼兒明確什么是合格和三無食品。3、觀察課件畫面三,認(rèn)識腐爛變質(zhì)食品。小熊又拿出它最喜歡的水果、雞蛋(其中有些開始腐爛變質(zhì))請客人吃。喜洋洋再一次的提出問題:這些食物有何不同?幼兒進(jìn)行觀察后討論,然后喜洋洋進(jìn)行總結(jié):像這種開始腐爛有異味顏色不鮮艷的食品就是腐爛變質(zhì)食品,上面有大量有害細(xì)菌,不能食用。(三)采購食品,游戲鞏固創(chuàng)設(shè)超市貨架情境。食品架上混合放著垃圾食品、三無食品、腐爛變質(zhì)食品和一些安全食品,幼兒分成三個小組進(jìn)行食品分類采購比賽,看哪一組采購的食品又多又安全。教師以食品檢驗(yàn)員的身份參與游戲。(四)延伸活動,目標(biāo)提升師:今天我們在小熊家做客時又

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