中班暑假安全教育教案40篇

1、中班暑假安全教育教案40篇這是中班暑假安全教育教案40篇，是優(yōu)秀的幼兒園教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。第1篇、中班安全活動(dòng)教案：暑假安全教案 活動(dòng)目標(biāo)： 1、使幼兒了解暑假中應(yīng)注意的防溺水、防走失、注意交通安全等知識，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識和能力。 2、通過討論，激發(fā)幼兒向往過暑假的情感，教育幼兒愉快、合理地過暑假。 3、培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達(dá)能力和對事物的判斷能力。 4、引導(dǎo)幼兒初步掌握日常生活中的安全問題。 5、遵守社會行為規(guī)則，不做“禁止”的事。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 安全圖片 活動(dòng)過程： 一、暑假來了 1、教師：“小朋友們，明天開始我們幼兒園就要放假了，這個(gè)假期叫做暑假。知道為什么嗎? 2、

2、鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)表自己不同的見解和想法。 3、教師總結(jié)暑假的含義：這個(gè)假期是在一年中最熱的時(shí)間放的，我們叫它暑假，暑：就是熱的意思。 二、怎樣愉快地過暑假 1、教師引導(dǎo)幼兒：“暑假里你們想做些什么事情呢?” 2、幼兒互相說出自己想做的或是喜歡做的事情。 三、怎樣安全過暑假 1、暑假里很多小朋友都會去游泳，游泳的時(shí)候我們奧注意些什么呢?(嚴(yán)禁到溝、河、池塘等處玩耍游泳，一定要在自己父母的陪伴下去游泳，游泳的時(shí)候要做好防護(hù)措施，不能到深水區(qū)游泳。發(fā)現(xiàn)有小朋友落水要想打人呼救，不可自己施救。) 2、有些小朋友的把爸爸媽媽會帶你們出去旅游或經(jīng)常帶你們?nèi)ス涑?，這個(gè)時(shí)候我們要注意哪些安全呢?(要緊緊跟著大

3、人，不能走丟了。如果走丟要向超市、景點(diǎn)的工作人員求救，出外與家人走散了，要懂得打電話110報(bào)警，不要跟陌生人走，不能亂叫大人買東西。出去旅游要做好防暑措施，多喝白開水。出去玩耍、逛街、旅游，小朋友都不能再馬路上亂穿、追打、玩游戲，要提醒把爸爸媽媽開車、騎車、走路時(shí)注意遵守交通規(guī)則。) 3、暑假里我們還要注意哪些安全事項(xiàng)呢：不能玩火、玩電、玩尖銳的物體。夏天的太陽毒辣，不能到太陽底下長時(shí)間地玩，要保護(hù)自己的皮膚。 吃冷飲時(shí)，不能一下子吃得太多，否則，會引起肚子痛，影響身體健康。吃西瓜時(shí)，要把瓜洗干凈，請爸爸媽媽切好西瓜，吃的時(shí)候不講話，以免瓜子嗆人，還要防止西瓜汗流到衣服上，另外，不可亂扔西瓜皮

4、。獨(dú)自在家時(shí)不要讓陌生人進(jìn)來，不要告訴陌生人只有你一個(gè)人在家。 四、安全我知道 1、出示防溺水、防走失、遵守交通規(guī)則等方面的安全圖片，引導(dǎo)幼兒討論圖畫中的小朋友做的對不對，為什么? 2、暑假馬上就要開始了，小朋友在暑假里一定要注意安全，要把老師和爸爸媽媽教你們的安全知識牢牢記在心里，并按照爸爸媽媽說的安全、正確的方法去做，只有這樣小朋友們才能過個(gè)安全越快的暑假。 第2篇、中班安全活動(dòng)教案：暑假安全教案 活動(dòng)目標(biāo)： 1、 使幼兒了解暑假中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識。 2、 通過討論，激發(fā)幼兒向往過暑假的情感，教育幼兒愉快、合理地過暑假。 3、 培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達(dá)能力和對事物

5、的判斷能力。 4、 加強(qiáng)幼兒的安全意識。 5、 考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 暑假安全知識調(diào)查表40份（附后）；暑假俱樂部手冊40本（摘取手工制作、數(shù)學(xué)操作、智力開發(fā)等書本裝訂而成）；安全圖片每人一套；蠟筆每人一盒。 活動(dòng)過程： 一、 使幼兒了解暑假的含義，豐富幼兒的知識經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)幼兒過暑假的興趣。 1、 教師：小朋友們，再過幾天我們幼兒園就要放假了，這個(gè)假期叫做暑假。知道為什么嗎？啟發(fā)幼兒動(dòng)腦筋想問題。 2、 幼兒七嘴八舌地說開了自己不同的見解和想法。 3、 教師總結(jié)暑假的含義：這個(gè)假期是在一年中最熱的時(shí)間放的，我們叫它暑假，暑：就是熱的意思。 二、 組織幼兒討論

6、怎樣安全、愉快、合理地過暑假，培養(yǎng)幼兒完整的表達(dá)能力和想象、判斷能力。 1、 教師引導(dǎo)幼兒：暑假里你們想做些什么事情呢？ 2、 幼兒互相說出自己想做的或是喜歡做的事情。培養(yǎng)幼兒的表達(dá)能力、想像能力。 3、 那么在暑假里，有哪些事情是不可以做的呢？引導(dǎo)幼兒說出有關(guān)安全知識的內(nèi)容。同時(shí)也鍛煉幼兒的判斷能力。 4、 出示各個(gè)家長填寫的暑假安全知識調(diào)查表，挑選幾個(gè)家長所寫的暑假安全知識，提問幼兒：可以這樣做嗎？不可以做這些事情嗎？運(yùn)用家長的話語來幫助提高幼兒的興趣，讓幼兒更加認(rèn)真參與活動(dòng)。 三、教師總結(jié)暑假里要注意的安全事項(xiàng)。 （1） 如果回老家的小朋友，不能一個(gè)人或和小伙伴到河里去游泳。 （2） 不

7、能玩火、玩電、玩尖銳的物體。 （3） 夏天的太陽毒辣，不能到太陽底下長時(shí)間地玩，要保護(hù)自己的皮膚。 （4） 吃冷飲時(shí)，不能一下子吃得太多，否則，會引起肚子痛，影響身體健康。 （5） 吃西瓜時(shí)，要把瓜洗干凈，請爸爸媽媽切好西瓜，吃的時(shí)候不講話，以免瓜子嗆人，還要防止西瓜汗流到衣服上，另外，不可亂扔西瓜皮。 （6） 獨(dú)自在家時(shí)不要讓陌生人進(jìn)來，不要告訴陌生人只有你一個(gè)人在家。 （7） 出外與家人走散了，要懂得打電話110報(bào)警，不要跟陌生人走等。 四、請幼兒看安全圖片操作。每個(gè)幼兒一套安全圖片，請幼兒在正確的圖片上打上對號，錯(cuò)的打上錯(cuò)號。 第3篇、中班安全活動(dòng)安全愉快過暑假教案反思 活動(dòng)目標(biāo)： 1、

8、使幼兒了解暑假中應(yīng)注意的防溺水、防走失、注意交通安全等知識，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識和能力。 2、通過討論，激發(fā)幼兒向往過暑假的情感，教育幼兒愉快、合理地過暑假。 3、培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達(dá)能力和對事物的判斷能力。 4、加強(qiáng)幼兒的安全意識。 5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 安全圖片 活動(dòng)過程： 一、暑假來了 1、教師：“小朋友們，明天開始我們幼兒園就要放假了，這個(gè)假期叫做暑假。知道為什么嗎? 2、鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)表自己不同的見解和想法。 3、教師總結(jié)暑假的含義：這個(gè)假期是在一年中最熱的時(shí)間放的，我們叫它暑假，暑：就是熱的意思。 二、怎樣愉快地過暑假 1、教師引導(dǎo)幼兒：“暑假里你

9、們想做些什么事情呢?” 2、幼兒互相說出自己想做的或是喜歡做的事情。 三、怎樣安全過暑假 1、暑假里很多小朋友都會去游泳，游泳的時(shí)候我們奧注意些什么呢?(嚴(yán)禁到溝、河、池塘等處玩耍游泳，一定要在自己父母的陪伴下去游泳，游泳的時(shí)候要做好防護(hù)措施，不能到深水區(qū)游泳。發(fā)現(xiàn)有小朋友落水要想打人呼救，不可自己施救。) 2、有些小朋友的把爸爸媽媽會帶你們出去旅游或經(jīng)常帶你們?nèi)ス涑?，這個(gè)時(shí)候我們要注意哪些安全呢?(要緊緊跟著大人，不能走丟了。如果走丟要向超市、景點(diǎn)的工作人員求救，出外與家人走散了，要懂得打電話110報(bào)警，不要跟陌生人走，不能亂叫大人買東西。出去旅游要做好防暑措施，多喝白開水。出去玩耍、逛街

10、、旅游，小朋友都不能再馬路上亂穿、追打、玩游戲，要提醒把爸爸媽媽開車、騎車、走路時(shí)注意遵守交通規(guī)則。) 3、暑假里我們還要注意哪些安全事項(xiàng)呢：不能玩火、玩電、玩尖銳的物體。夏天的太陽毒辣，不能到太陽底下長時(shí)間地玩，要保護(hù)自己的皮膚。 吃冷飲時(shí)，不能一下子吃得太多，否則，會引起肚子痛，影響身體健康。吃西瓜時(shí)，要把瓜洗干凈，請爸爸媽媽切好西瓜，吃的時(shí)候不講話，以免瓜子嗆人，還要防止西瓜汗流到衣服上，另外，不可亂扔西瓜皮。獨(dú)自在家時(shí)不要讓陌生人進(jìn)來，不要告訴陌生人只有你一個(gè)人在家。 三、安全我知道 1、出示防溺水、防走失、遵守交通規(guī)則等方面的安全圖片，引導(dǎo)幼兒討論圖畫中的小朋友做的對不對，為什么?

11、2、暑假馬上就要開始了，小朋友在暑假里一定要注意安全，要把老師和爸爸媽媽教你們的安全知識牢牢記在心里，并按照爸爸媽媽說的安全、正確的方法去做，只有這樣小朋友們才能過個(gè)安全愉快的暑假。 活動(dòng)反思： 幼兒期待著暑假的到來，在談?wù)撌罴贂r(shí)做哪些事情時(shí)，孩子們都表現(xiàn)得興高采烈，很多幼兒都說要去游泳?？磥?，孩子們對水的喜愛非常之深。幼兒的安全意識增強(qiáng)了很多，都能明顯區(qū)分出哪些事情可以做，哪些事情不可以做。這是有關(guān)于平時(shí)的安全教育活動(dòng)開展得比較好。 第4篇、中班安全暑假安全我知道教案 活動(dòng)目標(biāo)： 1、讓幼兒初步認(rèn)識暑假里的安全知識，過一個(gè)開心快樂的暑假。 2、引導(dǎo)幼兒懂得暑假里預(yù)防雷電與交通方面應(yīng)注意的一些

12、安全知識。 3、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。 4、加強(qiáng)幼兒的安全意識。 5、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。 活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)： 活動(dòng)重點(diǎn)： 讓幼兒初步認(rèn)識暑假里的安全知識，過一個(gè)開心快樂的暑假。 活動(dòng)難點(diǎn)： 引導(dǎo)幼兒懂得暑假里預(yù)防雷電與交通方面應(yīng)注意的一些安全知識。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 各種安全圖片 各種安全標(biāo)志 活動(dòng)過程： 一、導(dǎo)入活動(dòng) 1、小朋友，再過幾天，小朋友就要放假了，暑假在家里小朋友應(yīng)該注意哪些安全知識呢？暑假特別的熱，天氣火辣辣的，還經(jīng)常有雷電、下大雨。 2、如果你們遇到這樣的天氣，突然下大雨的話，你們會怎么樣做呢？（引導(dǎo)個(gè)別幼兒回答） 教師引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)來說一說一些相應(yīng)的做法和措施，

13、教師小結(jié)：暑假容易下大雨，小朋友一定要注意不能躲到大樹的底下，大樹下很不安全。小朋友也不能躲到電線桿旁邊或者電線桿底下，這些地方非常的不安全。 3、下了大雨一定要把窗戶關(guān)掉，也要提醒自己的爸爸媽媽不能接打電話，這些也不安全。 4、剛才我們說了，防雷電安全，暑假里小朋友們跟著爸爸媽媽出去玩的時(shí)候，要注意哪些交通安全呢？（教師引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)來說一說） 5、小朋友暑假在家玩的時(shí)候，一定要注意不能玩鋒利的物品，也不能玩火，和爸爸媽媽出去玩的時(shí)候要拉著爸爸媽媽的手，注意交通安全。 二、出示圖片，請幼兒根據(jù)圖片來說一說 1、今天老師就帶來了一些圖片，請你們說說這些圖片哪些是正確的，哪些是錯(cuò)誤的

14、？ 圖片一：小朋友拉著爸爸媽媽的手一起在斑馬線上走，這做是對的嗎？ 圖片二：這些人在馬路上做什么？這樣做安全嗎？為什么？ 圖片三：你們瞧，天空中出現(xiàn)了什么呢？這個(gè)時(shí)候我們應(yīng)該怎么呢？ 圖片四：這個(gè)小朋友在打雷下雨的時(shí)候站在了什么地方，可以站在樹下射雨嗎？為什么？ 2、出示一些安全標(biāo)識圖片，讓幼兒了解。 圖片一：小朋友，你們猜猜這是什么？（電），這個(gè)標(biāo)識告訴我們注意安全，不要觸電。當(dāng)我們在外面看到這個(gè)標(biāo)志的時(shí)候就要注意電。 圖片二：這是注意安全的標(biāo)識。 圖片三：小朋友，看！標(biāo)識里面的人怎么樣呢？這是告訴我們當(dāng)心滑跌的標(biāo)識，在路上如果看到有這個(gè)標(biāo)識的話我們走路的時(shí)候就要小心不要滑倒了。 三、小結(jié)活

15、動(dòng) 1、暑假里小朋友在家要注意許多的安全，今天我們學(xué)習(xí)了這么多的安全知識，誰來講講小朋友聽聽呢？ 2、教師請部分幼兒來回答今天活動(dòng)的內(nèi)容，在什么樣的時(shí)候應(yīng)該注意哪些安全，過一個(gè)開心快樂的暑假。 3、教師總結(jié)本次活動(dòng)內(nèi)容。 第5篇、中班安全活動(dòng)教案：安全、愉快的過暑假教案 設(shè)計(jì)思路： 一年一度的暑假即將來臨，在漫長的暑假里，孩子們應(yīng)該注意哪些安全問題呢？為了讓孩子們有一個(gè)安全、愉快的暑假，特此設(shè)計(jì)此活動(dòng)。 考慮到幼兒未真正懂得暑假的含義，于是，在活動(dòng)的前端，便設(shè)計(jì)了讓幼兒了解“暑假”這個(gè)詞語的含義。以便在接下來的活動(dòng)中，讓幼兒對暑假這個(gè)詞匯容易理解和接受。由于幼兒大多是在家里過暑假，這便需要家長

16、對安全知識有深刻的認(rèn)識，需要家長認(rèn)真配合做好安全教育工作。于是，我便設(shè)計(jì)了讓家長填寫一份暑假安全知識調(diào)查表，借助家長的力量幫助加強(qiáng)孩子們的安全意識。 活動(dòng)目標(biāo)： 1、 使幼兒了解暑假中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識。 2、 通過討論，激發(fā)幼兒向往過暑假的情感，教育幼兒愉快、合理地過暑假。 3、 培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達(dá)能力和對事物的判斷能力。 4、 考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。 5、 培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 暑假安全知識調(diào)查表40份（附后）；暑假俱樂部手冊40本（摘取手工制作、數(shù)學(xué)操作、智力開發(fā)等書本裝訂而成）；安全圖片每人一套；蠟筆每人一盒； 活動(dòng)過

17、程： 一、 使幼兒了解暑假的含義，豐富幼兒的知識經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)幼兒過暑假的興趣。 1、 教師：“小朋友們，再過幾天我們幼兒園就要放假了，這個(gè)假期叫做暑假。知道為什么嗎？啟發(fā)幼兒動(dòng)腦筋想問題。 2、 幼兒七嘴八舌地說開了自己不同的見解和想法。 3、 教師總結(jié)暑假的含義：這個(gè)假期是在一年中最熱的時(shí)間放的，我們叫它暑假，暑：就是熱的意思。 二、 組織幼兒討論怎樣安全、愉快、合理地過暑假，培養(yǎng)幼兒完整的表達(dá)能力和想象、判斷能力。 1、 教師引導(dǎo)幼兒：“暑假里你們想做些什么事情呢？” 2、 幼兒互相說出自己想做的或是喜歡做的事情。培養(yǎng)幼兒的表達(dá)能力、想像能力。 3、 那么在暑假里，有哪些事情是不可以做的呢？

18、引導(dǎo)幼兒說出有關(guān)安全知識的內(nèi)容。同時(shí)也鍛煉幼兒的判斷能力。 4、 出示各個(gè)家長填寫的暑假安全知識調(diào)查表，挑選幾個(gè)家長所寫的暑假安全知識，提問幼兒：可以這樣做嗎？不可以做這些事情嗎？運(yùn)用家長的話語來幫助提高幼兒的興趣，讓幼兒更加認(rèn)真、投入地參與活動(dòng)。 三、教師總結(jié)暑假里要注意的安全事項(xiàng)。 （1） 如果回老家的小朋友，不能一個(gè)人或和小伙伴到河里去游泳。 （2） 不能玩火、玩電、玩尖銳的物體。 （3） 夏天的太陽毒辣，不能到太陽底下長時(shí)間地玩，要保護(hù)自己的皮膚。 （4） 吃冷飲時(shí)，不能一下子吃得太多，否則，會引起肚子痛，影響身體健康。 （5） 吃西瓜時(shí)，要把瓜洗干凈，請爸爸媽媽切好西瓜，吃的時(shí)候不講

19、話，以免瓜子嗆人，還要防止西瓜汗流到衣服上，另外，不可亂扔西瓜皮。 （6） 獨(dú)自在家時(shí)不要讓陌生人進(jìn)來，不要告訴陌生人只有你一個(gè)人在家。 （7） 出外與家人走散了，要懂得打電話110報(bào)警，不要跟陌生人走等。 四、請幼兒看安全圖片操作。每個(gè)幼兒一套安全圖片，請幼兒在正確的圖片上打上對號，錯(cuò)的圖片打上錯(cuò)號。 五、延伸活動(dòng)： 發(fā)給每個(gè)幼兒一本暑假俱樂部手冊，要求家長在假期中合理安排幼兒的一日活動(dòng)，安排幼兒做手冊中的作業(yè)，并帶領(lǐng)幼兒去游泳、旅游等，豐富孩子的生活內(nèi)容。 活動(dòng)評價(jià)： 1、 幼兒期待著暑假的到來，在談?wù)撌罴贂r(shí)做哪些事情時(shí)，孩子們都表現(xiàn)得興高采烈，很多幼兒都說要去游泳?？磥?，孩子們對水的喜愛

20、非常之深。 2、 幼兒的安全意識增強(qiáng)了很多，都能明顯區(qū)分出哪些事情可以做，哪些事情不可以做。這是有關(guān)于平時(shí)的安全教育活動(dòng)開展得比較好。 3、 小部分幼兒的普通話水平較低，表達(dá)能力較弱，要加強(qiáng)做好家長的工作，要求家長在家要多用普通話和孩子交流，幫助提高幼兒的普通話和語言表達(dá)能力。 暑假安全知識調(diào)查表 暑假里幼兒可以做的事情： 暑假里幼兒要注意的安全事項(xiàng)： 姓名： 日期： 第6篇、中班語言夏天的太陽真頑皮教案反思活動(dòng)目標(biāo)： 1、學(xué)習(xí)兒歌，感知理解兒歌的主要內(nèi)容。 2、嘗試根據(jù)兒歌總共的句型，紡編兒歌總共的句子“刷刷的 人”。 3、對看演示念兒歌感興趣，樂意念兒歌參與游戲活動(dòng)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、用彩

21、色油畫棒在白紙上畫出屋子的一角，還有游泳、爬山、騎車、賣瓜、踢球的畫面。 2、擬人化的紅色太陽娃娃圖片，太陽娃娃的手臂張開。 3、底紋筆一支，紅色顏料若干，太陽頭飾一個(gè)。 活動(dòng)過程： 1、出示范例和圖片，初步了解畫面的內(nèi)容。 教師（出示范例）：看圖說說，圖上有什么？人們在干什么？ 教師（出示太陽娃娃圖片，再拿一把刷子沾沾紅色的顏料）看看誰來了？它的手上有什么？ 教師：夏天的太陽真頑皮，拿把紅刷子，它想做什么呢2、演示并朗誦兒歌，邊理解兒歌的主要內(nèi)容。 教師邊念兒歌，邊根據(jù)兒歌的內(nèi)容。拿著紅刷子，在畫面上刷，給畫面涂上紅紅的色彩。兒歌里面說什么/頑皮的太陽拿著紅刷子，刷了哪些人？ 邊操作太陽圖片

22、邊念兒歌，在“刷刷”的地方，放慢速度，等待幼兒參與朗誦，讓幼兒進(jìn)一步熟悉兒歌內(nèi)容。 紅的太陽刷在屋子外面的人身上，大家感覺是熱的火辣辣的、還是涼涼的？ 教師帶領(lǐng)幼兒一起看圖片念兒歌23遍。 3、啟發(fā)幼兒進(jìn)行簡單的兒歌仿編活動(dòng)。 夏天的太陽拿把紅刷子，早出刷外面的人面，想一想，屋子外面還有什么人呢？ 教師引導(dǎo)幼兒用兒歌中的句型“刷刷的 人“，帶領(lǐng)大家重復(fù)小朋友仿編的句子。 教師用簡筆畫的方式記錄小朋友的講述內(nèi)容，然后帶領(lǐng)大家連貫完整的念仿編兒歌。 4、游戲活動(dòng)夏天的太陽真頑皮 教師出事并戴上太陽頭飾，講解游戲的玩法：師生一起念兒歌的前面三句和后面三句話，中間的由扮演太陽的老師將。例如：教師摸摸小

23、朋友的頭，說“刷刷”這個(gè)小朋友就用手摸摸自己的頭，然后站在前面或圓圈的中間；摸摸一個(gè)小朋友的肩膀，說“刷刷”這個(gè)小朋友就用手摸自己的肩膀，然后站到前面或圓圈的中間；摸摸另一個(gè)小朋友的屁股，說：“刷刷”這個(gè)小朋友就用手摸摸自己的屁股，然后站在前面或圓圈的中間；最后師生一起念兒歌，幼兒自主地在活動(dòng)室或戶外的大圓圈里走動(dòng)，兒歌念完后，老師說“太陽來啦！”幼兒說“太熱啦！”然后老師來抓幼兒，幼兒在四散地跑向自己的座位或跑向大圓圈上。游戲可進(jìn)行34遍。 附兒歌： 夏天的太陽真頑皮，拿把紅刷子，到處找人刷。 刷刷游泳的人，刷刷騎車的人，刷刷賣瓜的人，刷刷踢球的人。 夏天的太陽真頑皮，把屋子外面的人，都刷得

24、火辣辣。 活動(dòng)反思： 這是一個(gè)符合現(xiàn)季節(jié)性的兒歌，內(nèi)容簡單容易理解，幼兒在學(xué)習(xí)的過程中基本可以在理解的基礎(chǔ)上去記憶其中的內(nèi)容。本活動(dòng)借助了圖譜效益來增添幼兒對兒歌的記憶，在學(xué)習(xí)的過程中還是有一定的幫助的，很多幼兒在念了幾遍后就可以看著圖譜把整首兒歌完整的念下來。在之后的仿編部分，有部分幼兒的拓展性思考對本活動(dòng)學(xué)習(xí)的兒歌進(jìn)行了創(chuàng)造性的仿編，思維活躍，突破了本活動(dòng)的難點(diǎn)。 但是在幼兒仿編的部分，老師對仿編的要求強(qiáng)調(diào)還是不夠的，導(dǎo)致之多幼兒的充分發(fā)揮想象的前提下忘了兒歌也需要有一定的押韻與通順，我想這是需要老師在今后的活動(dòng)中加以注意的，一遍更好的開展整個(gè)語言教學(xué)活動(dòng)。 第7篇、中班語言活動(dòng)暑假趣事教

25、案反思 活動(dòng)目標(biāo)： 1、能用完整的句子講述假期中有趣的事。 2、樂意相互了解同伴的假期生活，同享快樂。 3、發(fā)展幼兒思維和口語表達(dá)能力。 4、鼓勵(lì)幼兒大膽的猜猜、講講、動(dòng)動(dòng)。 5、愿意交流，清楚明白地表達(dá)自己的想法。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、了解幼兒假期活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒回憶其中一件有趣的事 2、請幼兒將假期中畫的圖畫，拍的照片、玩具帶到幼兒園 活動(dòng)過程： 1、以“小動(dòng)物”引起幼兒興趣 教師出示一個(gè)“小動(dòng)物”：這個(gè)是誰呀？它想知道你們在假期里過的怎么樣？ 2、組織幼兒交流討論“在暑期里，我最喜歡做事” 如：假期里到什么地方玩了，和誰一起玩的 擴(kuò)展思維，說說自己看到的，聽到的有趣的事 3、請23名幼兒而在集

26、體面前講述，并結(jié)合一些自己帶來的實(shí)物進(jìn)行講述 4、小組活動(dòng) 1） 小組相互講述，鼓勵(lì)幼兒響亮地講述假期趣事，和同伴分享快樂 2）相互交換自己帶的東西，繼續(xù)相互感受他人的愉快 活動(dòng)反思： 綱要指出：幼兒的語言是通過在生活中積極主動(dòng)地運(yùn)用而發(fā)展起來的，單靠教師直接教是難以掌握的，教室應(yīng)充分利用各種機(jī)會，引導(dǎo)幼兒積極運(yùn)用語言交往。在本課內(nèi)容中，通過教師引導(dǎo)幼兒觀察畫面內(nèi)容，并用語言講述內(nèi)容和故事情節(jié)，鼓勵(lì)幼兒當(dāng)眾表達(dá)，在講述中發(fā)展語言表達(dá)能力的。 第8篇、中班暑假安全教育教案反思為了讓小朋友過一個(gè)安全、文明、有意義的暑假，今天我們利用這段時(shí)間圍繞安全這個(gè)主題，提醒小朋友們注意幾方面的安全問題。 活動(dòng)

27、目標(biāo) 1、能說出不易玩耍的地方存在什么樣的安全隱患。 2、知道在發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)如何自救。 一、交通安全（安全第一 預(yù)防為主）1、禁止在馬路上騎車帶人，快速超車。 2、高速路上禁上騎自行車。 3、騎自行車是禁止做危險(xiǎn)動(dòng)作。 4、自行車注意平時(shí)維護(hù)，以防零部件松動(dòng)。 5、步行時(shí)一定要遵守交通規(guī)則，禁止追逐打鬧。穿行馬路時(shí)一定要走人行橫道，一停二看三通過。 6、乘車時(shí)要注意安全，禁止將身體置于車窗外，車停穩(wěn)后方能下車，車啟動(dòng)時(shí)要站穩(wěn)。 7、出行時(shí)一定了解路線，不要圖快速省事就跳越欄桿等屏障。 8、不要攜代禁止的易燃品上車。 9、當(dāng)發(fā)生意外時(shí)及時(shí)撥打110、112等電話。 二、飲食衛(wèi)生夏季天氣熱，濕度大，

28、而小朋友們的抵抗力又相對較低，如果飲食不當(dāng)很容易引起腹瀉、食物中毒或其他消化道疾病。經(jīng)了解，現(xiàn)階段，已經(jīng)進(jìn)入了腸道疾病高發(fā)期，腸道門診內(nèi)的小患者時(shí)有出現(xiàn)，因此小朋友們應(yīng)尤其注意暑期的飲食衛(wèi)生。 1、不食用沒有安全標(biāo)志的食物，不食用已經(jīng)腐敗的食物，對于來源不明的物也不能食用。不能食用有時(shí)明顯問題的產(chǎn)品，不食野外采摘不明藥理毒性的野菜等山珍產(chǎn)品。 2、喝熱水，講究飲食衛(wèi)生。 3、對于口感有明顯異常的食品要提高警惕。 4、當(dāng)發(fā)生食物中毒后馬上大量喝水或打112急救電話，不要等看情況再說。 此外，暑假期間，各種各樣的美味也誘惑著我們，很容易造成暴飲暴食，損害身體健康。因此，暑假期間應(yīng)加強(qiáng)注意，避免暴飲

29、暴食。 除此之外，還要做到生活規(guī)律，放松心態(tài)，做好預(yù)防工作，增強(qiáng)抵抗力，少熬夜，多吃清淡健康食品。對美味佳肴應(yīng)以品嘗為主，一次不宜吃得過多、過飽。多吃富含纖維素、維生素的新鮮蔬菜、水果，以促進(jìn)胃腸蠕動(dòng)。同時(shí)，更要注意不要隨便吃街邊小吃攤上的食物，防止，消化道和場胃的疾病發(fā)生。 三、藥物安全很多家庭都備有一定量的各類藥品，小朋友們由于好奇心強(qiáng)，趁家長不在家想方設(shè)法取出來玩弄品嘗，吃錯(cuò)藥引起嚴(yán)重后果的事情也時(shí)有所聞。所以藥不能亂吃，吃錯(cuò)藥物會中毒。 四、火災(zāi)自救暑假期間，由于天氣炎熱干燥，容易引起火災(zāi)。假期開始后，有一些小朋友獨(dú)自一人在家時(shí)，千萬不要玩火。不能劃火柴，更不能擺弄打火機(jī)玩。一旦發(fā)生火

30、災(zāi)，小朋友們自己沒有能力撲救，千萬不要驚慌，要撥打119報(bào)警，然后想辦法逃離出去。不要自己逞強(qiáng)救火。如果煙霧嗆人，要用濕毛巾捂住嘴，逃離現(xiàn)場。如果打不開門了，要在窗口揮動(dòng)白色毛巾或衣物大聲呼叫，等待消防人員營救。 五、游泳安全通過對小朋友們的一些了解，有的小朋友貪圖方便，直接到河溝、魚池里去洗澡，還有一些小朋友把河溝、魚池等當(dāng)成天然的游泳池。因?yàn)樯磉厸]有大人照看，再加上泳技不佳、安全意識差，在意外發(fā)生后，又不懂得如何自救，結(jié)果釀成悲劇。所以，小朋友們無論在游泳池或者其他地方游泳，一定要有家長陪同。不會游泳的小朋友不要獨(dú)自下水，會游泳的小朋友也不能因?yàn)槌涯芏ド钏畢^(qū)或水位很深的地方，以免危險(xiǎn)。到

31、公園或野外玩的小朋友，也要注意，不能去河溝、水庫等地方游泳。這些地方不是正規(guī)的游泳池，沒有完善的保護(hù)設(shè)備，也沒有救生員。而且，水底情況也清楚，在這樣的地方游泳非常危險(xiǎn)。暑假期間游泳一定要到正規(guī)的游泳池并有家長陪同，無論水性好壞都要慎防溺水。 六、惡劣天氣防護(hù)安全近來由于天氣變化較快，大風(fēng)、大雨、雷電、冰雹等情況頻繁出現(xiàn)，所以一定要注意出行安全。當(dāng)遇惡劣天氣時(shí)不能在樹下、危險(xiǎn)建筑物、廣告標(biāo)志牌等附近躲避。 七、個(gè)人安全防護(hù)近年來種種跡象表明，青少年受侵害現(xiàn)象在突增，所以在假期當(dāng)中如有發(fā)現(xiàn)身邊或陌生人對自身身體有過分舉動(dòng)和不良語言進(jìn)行侵害時(shí)應(yīng)該及時(shí)向家長反映，避免更大的侵害發(fā)生，不要羞于啟口，應(yīng)該

32、大膽舉報(bào)，不要怕別人的恐嚇，積極尋求保護(hù)、支持。 教學(xué)反思： 幼兒期待著暑假的到來，在談?wù)撌罴贂r(shí)做哪些事情時(shí)，孩子們都表現(xiàn)得興高采烈，都能明顯區(qū)分出哪些事情可以做，哪些事情不可以做。這是有關(guān)于平時(shí)的安全教育活動(dòng)開展得比較好。 第9篇、中班安全安全愉快過暑假教案 活動(dòng)目標(biāo)： 1、使幼兒了解暑假中應(yīng)注意的防溺水、防走失、注意交通安全等知識，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識和能力。 2、通過討論，激發(fā)幼兒向往過暑假的情感，教育幼兒愉快、合理地過暑假。 3、培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達(dá)能力和對事物的判斷能力。 4、加強(qiáng)幼兒的安全意識。 5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 安全圖片 活動(dòng)過程： 一、暑假

33、來了 1、教師：“小朋友們，明天開始我們幼兒園就要放假了，這個(gè)假期叫做暑假。知道為什么嗎? 2、鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)表自己不同的見解和想法。 3、教師總結(jié)暑假的含義：這個(gè)假期是在一年中最熱的時(shí)間放的，我們叫它暑假，暑：就是熱的意思。 二、怎樣愉快地過暑假 1、教師引導(dǎo)幼兒：“暑假里你們想做些什么事情呢?” 2、幼兒互相說出自己想做的或是喜歡做的事情。 三、怎樣安全過暑假 1、暑假里很多小朋友都會去游泳，游泳的時(shí)候我們奧注意些什么呢?(嚴(yán)禁到溝、河、池塘等處玩耍游泳，一定要在自己父母的陪伴下去游泳，游泳的時(shí)候要做好防護(hù)措施，不能到深水區(qū)游泳。發(fā)現(xiàn)有小朋友落水要想打人呼救，不可自己施救。) 2、有些小朋

34、友的把爸爸媽媽會帶你們出去旅游或經(jīng)常帶你們?nèi)ス涑校@個(gè)時(shí)候我們要注意哪些安全呢?(要緊緊跟著大人，不能走丟了。如果走丟要向超市、景點(diǎn)的工作人員求救，出外與家人走散了，要懂得打電話110報(bào)警，不要跟陌生人走，不能亂叫大人買東西。出去旅游要做好防暑措施，多喝白開水。出去玩耍、逛街、旅游，小朋友都不能再馬路上亂穿、追打、玩游戲，要提醒把爸爸媽媽開車、騎車、走路時(shí)注意遵守交通規(guī)則。) 3、暑假里我們還要注意哪些安全事項(xiàng)呢：不能玩火、玩電、玩尖銳的物體。夏天的太陽毒辣，不能到太陽底下長時(shí)間地玩，要保護(hù)自己的皮膚。 吃冷飲時(shí)，不能一下子吃得太多，否則，會引起肚子痛，影響身體健康。吃西瓜時(shí)，要把瓜洗干凈，

35、請爸爸媽媽切好西瓜，吃的時(shí)候不講話，以免瓜子嗆人，還要防止西瓜汗流到衣服上，另外，不可亂扔西瓜皮。獨(dú)自在家時(shí)不要讓陌生人進(jìn)來，不要告訴陌生人只有你一個(gè)人在家。 四、安全我知道 1、出示防溺水、防走失、遵守交通規(guī)則等方面的安全圖片，引導(dǎo)幼兒討論圖畫中的小朋友做的對不對，為什么? 2、暑假馬上就要開始了，小朋友在暑假里一定要主力安全，要把老師和爸爸媽媽教你們的安全知識牢牢記在心里，并按照爸爸媽媽說的安全、正確的方法去做，只有這樣小朋友們才能過個(gè)安全越快的暑假。 第10篇、中班夏天主題夏天真熱教案反思活動(dòng)目標(biāo)： 1、學(xué)習(xí)兒歌，感知理解兒歌的主要內(nèi)容。 2、嘗試根據(jù)兒歌總共的句型，紡編兒歌總共的句子刷

36、刷的 人。 3、對看演示念兒歌歌感興趣，樂意念兒歌參與游戲活動(dòng)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、用彩色油畫棒在白紙上畫出屋子的一角，還有游泳、爬山、騎車、賣瓜、踢球的畫面。 2、擬人化的紅色太陽娃娃圖片，太陽娃娃的手臂張開。 3、底紋筆一支，紅色顏料若干，太陽頭飾一個(gè)。 活動(dòng)過程： 一、出示范例和圖片，初步了解畫面的內(nèi)容。 1、教師（出示范例）：看圖說說，圖上有什么？人們在干什么？ 2、教師（出示太陽娃娃圖片，再拿一把刷子沾沾紅色的顏料）看看誰來了？它的手上有什么？ 3、教師：夏天的太陽真頑皮，拿把紅刷子，它想做什么呢？ 二、演示并朗誦兒歌，邊理解兒歌的主要內(nèi)容。 1、教師邊念兒歌，邊根據(jù)兒歌的內(nèi)容。拿著紅

37、刷子，在畫面上刷，給畫面涂上紅紅的色彩。 教師；兒歌里面說什么/頑皮的太陽拿著紅刷子，刷了哪些人？ 2、邊操作太陽圖片邊念兒歌，在刷刷-的地方，放慢速度，等待幼兒參與朗誦，讓幼兒進(jìn)一步熟悉兒歌內(nèi)容。 3、紅的太陽刷在屋子外面的人身上，大家感覺是熱的火辣辣的、還是涼涼的？ 4、教師帶領(lǐng)幼兒一起看圖片念兒歌2-3遍。 三、啟發(fā)幼兒進(jìn)行簡單的兒歌仿編活動(dòng)。 1、夏天的太陽拿把紅刷子，早出刷外面的人面，想一想，屋子外面還有什么人呢？ 教師引導(dǎo)幼兒用兒歌中的句型刷刷的 人，帶領(lǐng)大家重復(fù)小朋友仿編的句子。 教師用簡筆畫的方式記錄小朋友的講述內(nèi)容，然后帶領(lǐng)大家連貫完整的念仿編兒歌。 四、游戲活動(dòng)夏天的太陽真

38、頑皮 教師出事并戴上太陽頭飾，講解游戲的玩法。 活動(dòng)反思： 因?yàn)橄奶斓难谉岷⒆觽冊谔栂露寄芨惺艿?，所以能夠較好地理解故事的內(nèi)容。學(xué)習(xí)故事時(shí)，孩子們邊做動(dòng)作邊說非常的感興趣，通過本次活動(dòng)使幼兒對怎樣進(jìn)行防曬有了更清楚的認(rèn)識，對度過夏天有很大的幫助。 第11篇、中班安全暑假里的安全教案 活動(dòng)目標(biāo)： 1、了解行人在馬路上應(yīng)該遵守的一些交通規(guī)則。 2、形成初步的安全意識與自我保護(hù)意識，提高自我保護(hù)能力。 3、遵守社會行為規(guī)則，不做“禁止”的事。 4、加強(qiáng)幼兒的安全意識。 5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、幼兒有與成人一起外出的經(jīng)驗(yàn)。 2、有關(guān)模擬游戲的情景創(chuàng)設(shè)。 3、課件看望兔奶

39、奶。 活動(dòng)過程： 1、邊觀看課件（一）邊討論。 (1) 兔奶奶生病了，兔媽媽帶兔寶寶去看望她。半路上，兔媽媽到水果店給奶奶買水果，兔寶寶就跑到了馬路上。她看到花叢中有一只漂亮的蝴蝶，就去捉蝴蝶玩。蝴蝶飛到了馬路中央，兔寶寶就一路追過去，差點(diǎn)被車撞上。 (2) 為什么兔寶寶差點(diǎn)被車撞到? (3) 教師歸納：兔寶寶離開媽媽在馬路上玩耍，差點(diǎn)被車撞上。這樣太危險(xiǎn)了，不管什么情況我們都不能在馬路上玩。 2、邊觀看課件(二)邊討論。 (1) 兔媽媽和兔寶寶繼續(xù)往前走。奶奶家就在馬路對面，兔寶寶興奮地想沖過馬路見奶奶，可是被兔媽媽一把拉住了。 (2) 兔媽媽為什么要拉住兔寶寶?過馬路應(yīng)該走哪里? (3)

40、教師歸納：過馬路要走斑馬線。 (4) 十字路口有斑馬線，行人是不是什么時(shí)候都可以走呢?什么時(shí)候可以走? (5) 教師歸納：過十字路口要看紅綠燈，紅燈停，綠燈行。 (6) 兔媽媽和兔寶寶走到斑馬線前，等綠燈亮?xí)r再穿過馬路去奶奶家。 3、小結(jié)：兔寶寶在路上遇到了一些危險(xiǎn)，你們知道怎樣才能避免那樣的危險(xiǎn)嗎?(幼兒回答后，教師用自編兒歌進(jìn)行歸納：小朋友，要牢記，走路要走人行道，路上玩耍不可以。過馬路走斑馬線，紅燈停，綠燈行，確保安全是第一。) 4、在情景模擬游戲“去春游”中或到馬路上去實(shí)地體驗(yàn)。 (1) 帶領(lǐng)幼兒一邊走一邊根據(jù)場景提問，鞏固對交通規(guī)則的認(rèn)識。 場景一：人行道和車行道 師：前面有兩種道路

41、，行人應(yīng)該走哪一種路?(人行道。) 師：行人應(yīng)該注意什么?(靠右邊走，不能邊走邊玩，特別是不能到車行道上玩。) 場景二：十字路口 師：要過馬路了，我們應(yīng)該怎么走?(找到斑馬線，看清紅綠燈，紅燈停，綠燈行。) 場景三：天橋 師：這是什么?我們應(yīng)該怎么走?(走天橋就像走幼兒園的樓梯，要靠右邊一個(gè)跟著一個(gè)走，不能推也不能擠。) (2) 順利到達(dá)目的地之后，引導(dǎo)幼兒對剛才的情況進(jìn)行小結(jié)，啟發(fā)幼兒把過天橋的要點(diǎn)編到兒歌里去，如“過天橋靠右邊，一個(gè)跟著一個(gè)走”。 5、關(guān)于防食物中毒、防溺水、防走失安全教育 師：小朋友們，在暑假的日子里，天氣很炎熱，小朋友不能和小伙伴去水池、河邊等危險(xiǎn)的地方玩水。陌生人給的

42、東西不能吃，過期的食品和爛了的水果是不能吃的，出門游玩的寶寶一定要緊跟著家人，防止和家人走散了，萬一走散了要想辦法找到家人。（與幼兒討論方法） 第12篇、中班主題活動(dòng)有趣的夏天教案反思一、主題活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖 隨著立夏的到來，夏天的腳步一步步向我們邁進(jìn)，忽而雷聲轟鳴，忽而雷雨傾盆。太陽也一下子變的那么的熾熱，孩子們穿上涼爽的夏裝，身邊的一切都在發(fā)生著變化。孩子們似乎對此充滿了興趣和好奇，于是我們就開展夏天來了讓幼兒過一個(gè)快樂的夏天，享受夏天的特別時(shí)光。 二、主題目標(biāo)： 1、通過觀察和體驗(yàn)，使幼兒知道夏天氣溫高，有時(shí)會下雷陣雨等主要季節(jié)特征。 2、了解夏季人們的活動(dòng)；了解夏季安全常識及自我保護(hù)的方法

43、。 3、知道夏季蒼蠅、蚊子都出來了，它們會傳播疾病，懂得要注意夏令衛(wèi)生。 4、欣賞有關(guān)夏季的美術(shù)作品，會畫出夏季自然景物的特征、服裝、用品等。 5、正確感知6以內(nèi)的數(shù)，比較6以內(nèi)數(shù)的多少一樣多。 三、環(huán)境布置 1活動(dòng)室內(nèi)布置夏天的景色。夏季服裝、用品、食物、衛(wèi)生等圖片。 2師生共同更換墻飾，收集冷飲包裝盒、袋等。 3增添玩水設(shè)備（塑料玩具、可樂瓶等）。 四、 家長工作 1、帶幼兒觀察夏季的天氣變化（雷雨）和自然特征。 2、請家長引導(dǎo)幼兒參與消滅蚊蠅活動(dòng)。 3、在家注意防暑降溫，注意幼兒飲食和個(gè)人衛(wèi)生。 4、為幼兒在園玩水創(chuàng)造條件，并協(xié)助進(jìn)行安全教育。 五、主題活動(dòng)安排： 第一周：夏天的雷雨 第

44、二周：夏日用品 第三周：夏天的冷飲、水果 第四周：夏夜里的動(dòng)物 第五周：夏日的樂趣 活動(dòng)反思： 在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)中班幼兒對夏天的前期經(jīng)驗(yàn)還很少，分不清季節(jié)和季節(jié)的特征，對夏天的景物了解不多，如：不知道蟬，也從沒見過，但從談話中能發(fā)覺幼兒們對樹、樹葉、小草的觀察很仔細(xì)，知道他們到夏天都有些什么變化了，我想知識需要積累，尤其是對中班幼兒，如果在主題結(jié)束時(shí)再進(jìn)行一次類似總結(jié)性的這樣活動(dòng)，效果一定會更佳。 第13篇、中班主題夏天真熱教案反思活動(dòng)目標(biāo)： 1、讓幼兒通過多種感官感知夏季的來臨，掌握夏季的季節(jié)特征。 2、引導(dǎo)幼兒初步懂得夏季炎熱、干燥要注意防曬，不在烈日下玩耍、要多喝水。 3、幫助幼兒認(rèn)識幾種常

45、見的降溫工具，并簡單了解人們夏季防暑降溫的方法。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1.趣味練習(xí)：夏天的物品 活動(dòng)過程： 一、導(dǎo)入教師：小朋友都喜歡聽故事，現(xiàn)在老師給你們講一個(gè)小狗不熱了的故事，小朋友喜歡嗎？ 小狗黃黃去旅行，心里高興極了。黃黃起了一個(gè)大早，背上自己的旅行箱九出發(fā)了。哎呦，今天的天氣可真熱啊，沒走一會，黃黃頭上的汗珠就滴答滴答落下來了，把黃黃穿著的小背心都濕透了，這可怎么辦呢？黃黃忽然記起自己的旅行箱里還有一頂太陽帽呢，趕快拿出來帶上，哇，涼快多了?？墒菦]走一會兒，又熱了起來，黃黃又從旅行箱里拿出了自己的小扇子，上下一扇，真涼快。走著走著，黃黃覺得口渴難耐，又拿出了自己帶著的桔子水，哇冰涼的桔子水喝

46、下去真痛快，黃黃覺得自己舒服多了，聰明的黃黃已經(jīng)不熱了。 二、展開 1.認(rèn)識夏天的基本特征教師：小朋友們，剛才老師故事中講的小狗一會戴涼帽、搖扇子，一會又喝桔子水，這是說的什么季節(jié)的事呀？ (夏季) （1）你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)了嗎（夏季） （2）你們是怎么知道夏季來到了，夏天有什么感覺呀？ 夏天比起春天、秋天、冬天有什么不同？ （自由討論）小結(jié)：夏季十分炎熱，穿的衣服比以前少了，吃的水果的種類比以前多了，昆蟲多了，樹葉也更茂密了。 2.讓幼兒知道夏天天氣炎熱，人們在這么熱的天該怎么辦。 （1）如果我們現(xiàn)在在院子里跑一圈，就會滿頭大汗的，夏天這么熱，我們該怎么辦呀？ 誰能想出一些好辦法，讓我們

47、在外面玩的時(shí)候不會這么熱？ （2）小結(jié)：在戶外時(shí)要注意防曬，不在烈日下玩耍，外出長時(shí)間在烈日下行走要打太陽傘，下午2點(diǎn)鐘太陽最熱，在很熱的夏天，要盡量減少這個(gè)時(shí)間外出。 3.引導(dǎo)幼兒討論：有什么辦法能使自己涼快？ （1）小朋友們，你們有什么辦法能使自己過一個(gè)涼快的夏天呢？和你旁邊的小朋友商量一下，我們比一比誰想的辦法又多又好。比如你吃什么能涼快一些？（吃西瓜、吃雪糕。）你怎樣做能使自己涼快一些？（吹空調(diào)、吹電扇、出門帶夏涼帽、打太陽傘、在水里游泳、在樹蔭下玩耍。） （2）幼兒講述想出的涼快的辦法。 三.結(jié)束 1.引導(dǎo)幼兒交流，知道夏天要怎樣過才涼爽。 2.趣味練習(xí)：夏天的物品讓幼兒了解夏天的物

48、品有什么。 讓幼兒知道在游泳的時(shí)候，一定要爸爸媽媽跟著，一定要注意安全呀！ 活動(dòng)反思： 因?yàn)橄奶斓难谉岷⒆觽冊谔栂露寄芨惺艿剑阅軌蜉^好地理解故事的內(nèi)容。學(xué)習(xí)故事時(shí)，孩子們邊做動(dòng)作邊說非常的感興趣，通過本次活動(dòng)使幼兒對怎樣進(jìn)行防曬有了更清楚的認(rèn)識，對度過夏天有很大的幫助。 第14篇、中班主題夏天好熱呀教案反思活動(dòng)目標(biāo)： 1、理解故事夏天好熱啊，了解小動(dòng)物不同的找涼快的方法并愿意用簡單的語言或動(dòng)作模仿、表述。 2、初步感受夏天明顯的季節(jié)特征，知道一些常用的消暑方法。 3、培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會品質(zhì)及關(guān)心他人的情感。 4、培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格。 活動(dòng)準(zhǔn)備：課件、幼兒圖書、圖片活動(dòng)過程：

49、 一、談話導(dǎo)入初步表達(dá)對夏天的感受提問：1、你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎？ 2、你覺得夏天和其他季節(jié)有什么不一樣的感覺？ 3、是啊，夏天火辣辣的太陽讓人感覺好熱，汗一直往外冒。 二、觀看課件了解不同找涼快的方法1、小動(dòng)物們在夏天也會覺得很熱，看看他們是誰？（小雞、小狗、水牛、蝸牛）2、有誰可以幫幫他們，想個(gè)好辦法讓他們變涼快點(diǎn)。 （小雞小雞，快到樹蔭下休息會，這樣能讓你變涼快；小狗小狗）3、我們一起來看看他們有什么更好的辦法。（PPT逐一觀看）1）小雞是怎么找涼快的？它為什么要躲到樹蔭下？ 學(xué)學(xué)小雞的樣子并說說好聽的話。 （夏天好熱呀，小雞躲到樹蔭下，讓自己變涼快）2）小狗為什么要把舌頭伸出來，這

50、是在做什么？ （夏天好熱呀，小狗伸出舌頭，讓自己變涼快些）3）水牛是怎么找涼快的？它為什么要跑到河里去呢？ （夏天好熱呀，水牛呆在河里，讓自己變涼快）4）小蝸牛是怎么找涼快的？它的頭、腿去哪里了去了？ （夏天好熱呀，蝸牛把頭和身體縮進(jìn)殼里，讓自己變涼快）4、小動(dòng)物們都為自己找到了變涼快的好辦法，那你們呢？有什么好辦法為自己找涼快呀？ （鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮想象，想出不一樣的找涼快的方法。教師根據(jù)幼兒想出的辦法一一將圖片展示在黑板上）5、除了你們說的辦法，其實(shí)還有其他好辦法呢，你們想知道嗎？ 小結(jié)：夏天雖然會讓人覺得很熱，但我們有好多辦法，可以用喝的、吃的方式，還可以以用的，裝扮的方式讓我們便涼快，炎炎

51、夏日我們不用擔(dān)心啦。 三、完整欣賞夏天好熱呀過程中觀察幼兒傳書和翻書的情況。 教學(xué)反思： 因?yàn)橄奶斓难谉岷⒆觽冊谔栂露寄芨惺艿剑阅軌蜉^好地理解故事的內(nèi)容。學(xué)習(xí)故事時(shí)，孩子們邊做動(dòng)作邊說非常的感興趣，通過本次活動(dòng)使幼兒對怎樣進(jìn)行防曬有了更清楚的認(rèn)識，對度過夏天有很大的幫助。 第15篇、中班夏天主題夏天的服裝教案反思教學(xué)目標(biāo)： 1、 知道服裝與季節(jié)的關(guān)系。 2、 根據(jù)自己意愿設(shè)計(jì)夏天的服裝。 3、 在設(shè)計(jì)與表演活動(dòng)中體會成功的喜悅。 教學(xué)重點(diǎn) 認(rèn)識夏季的服裝。 教學(xué)準(zhǔn)備： 1、 幼兒穿各式夏裝并準(zhǔn)備一些夏天的服裝：吊帶衫、短褲、汗背心泳裝等 2、 廢舊報(bào)紙若干（數(shù)量大于幼兒數(shù)）、剪刀、畫筆

52、3、 適合于表演的音樂一段 教學(xué)過程： 一、談話：夏天的服裝 1、 講講夏天服裝的特點(diǎn)：薄、少、短。 2、 介紹自己服裝的名稱：女小朋友以裙子為主、男小朋友以短袖短褲為主。 二、展示自己的服裝 隨著音樂展示自己的夏裝。 三、設(shè)計(jì)服裝 1、 激發(fā)幼兒設(shè)計(jì)服裝的愿望：這些漂亮的衣服都是別人設(shè)計(jì)的，我們自己動(dòng)手來設(shè)計(jì)一套服裝吧？ 2、 幼兒構(gòu)想 3、 幼兒動(dòng)手設(shè)計(jì)服裝： （1）教師重點(diǎn)協(xié)助能力差的幼兒 （2）提醒能力強(qiáng)的幼兒還可裝飾服裝 四、服裝表演 1、 幼兒相互幫助穿好自己設(shè)計(jì)的服裝 2、 展示自己設(shè)計(jì)的服裝 活動(dòng)反思： 幼兒對這一課題非常的感興趣，他們每個(gè)人的衣服都很多，而且也都喜歡穿好看的衣

53、服。所以學(xué)起來積極性很高。他們認(rèn)真聽講，積極思考，大膽創(chuàng)新。通過造型活動(dòng)，幼兒在合作中增強(qiáng)了解決問題的意識，成功的制作出了一至二件有特點(diǎn)的衣服。但值得反思的是有的幼兒制作的程序性較差，在制作過程中有些手忙腳亂，衛(wèi)生習(xí)慣也不是很好，需要一個(gè)較長時(shí)間的培養(yǎng)。 第16篇、中班夏天主題美麗的夏夜教案反思活動(dòng)目標(biāo)： 1、體會散文中所描繪的夏夜恬靜、溫馨的意境。 2、感受夏天夜晚的涼爽，能正確區(qū)分白天、黑夜。 活動(dòng)準(zhǔn)備 1、關(guān)于白天、晚上人們活動(dòng)的圖片。 2、散文會飛的星星螢火蟲的磁帶。 3、幼兒用書第4冊第34頁。 活動(dòng)過程 1、引導(dǎo)幼兒觀擦圖片，區(qū)分白天、黑夜。如白天小朋友在做游戲，黑夜天上有月亮、星

54、星等。 2、組織談話：夏夜。 1你們喜歡夏天的晚上嗎？為什么？夏天的夜晚你能看見什么？聽見什么？ 2夏天的夜晚，你多和爸爸媽媽做些什末事情？ 3、引導(dǎo)幼兒欣賞散文會飛的星星。 1幼兒邊閱讀幼兒用書，邊聽散文會飛的星星的錄音。 2教師帶領(lǐng)幼兒有感情地朗讀散文會飛的星星，可請幼兒重點(diǎn)對答散文的前兩句。感受散文的語言美及夏夜的美。誰會飛的星星？為什么這樣說呢？ 4、鼓勵(lì)幼兒大膽表現(xiàn)：螢火蟲飛飛飛。 教師播放歌曲螢火蟲，鼓勵(lì)幼兒大膽想象，跟誰歌曲旋律表現(xiàn)夏夜螢火蟲飛舞的景象。 活動(dòng)延伸 可組織手工活動(dòng)夏夜的星空，引導(dǎo)幼兒通過添畫、粘貼等形式，裝點(diǎn)夏天的夜空教學(xué)反思區(qū)域活動(dòng)閱讀區(qū)：星星哇跳水活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)體驗(yàn)

55、夏夜帶來的樂趣。 活動(dòng)材料 星星哇頭飾；幼兒用書第4冊第35頁。 區(qū)域規(guī)模設(shè)2個(gè)區(qū)，每個(gè)區(qū)4-6名幼兒。 活動(dòng)指導(dǎo) 1、引導(dǎo)幼兒說說兒歌，體驗(yàn)夏夜的樂趣。 2、引導(dǎo)幼兒閱讀幼兒用書，找找星星哇在哪里呢？ 散文會飛的星星 夏夜里，最美的是什么？是天上的星星。 夏夜里，最美的是什么？是地上的螢火蟲。 螢火蟲很小，很平常。它沒有蝴蝶那樣的衣裳，沒有知了那樣的歌喉，沒有蜻蜓那樣的舞姿它只好點(diǎn)亮自己小小的身體，給世界獻(xiàn)上小小的亮光，小小的美麗！ 螢火蟲的綠燈籠，掛在身子后面，它的光亮是給別人的給那些做工的紡織娘，給那些開音樂會的青蛙，給那些草叢中的蟋蟀，給那些遲歸的蜜蜂它給恬靜的夜，添上一道奇幻的風(fēng)景。

56、 小小的螢火蟲啊，也許，你就是星星國派來的小天使，你們就是會飛的星星！ 活動(dòng)反思： 此次活動(dòng)圓滿結(jié)束！活動(dòng)前我為幼兒創(chuàng)設(shè)了寬松自由的活動(dòng)氛圍，讓幼兒在寬松自由的氛圍中輕松獲得鍛煉與提高。活動(dòng)過程中，幼兒表現(xiàn)的積極主動(dòng)，都能用較完整的語言回答老師提出的問題，并能主動(dòng)與同伴交流。 第17篇、中班主題快快樂樂過暑假教案反思目標(biāo)： 1.簡單的計(jì)劃暑假的生活內(nèi)容。 2.向往過一個(gè)輕松、有意義的暑假生活。 3.探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。 4.能學(xué)會用輪流的方式談話，體會與同伴交流、討論的樂趣。 準(zhǔn)備： 搜集以往在暑假活動(dòng)的照片、小學(xué)課程表。 過程： 1.激發(fā)幼兒討論暑假生活的興趣。 在這么長的一個(gè)假

57、期里，我們可以做些什么事呢？（看看以往的照片）。 2.分組討論：怎樣過一個(gè)輕松有意義的暑假？ 鼓勵(lì)幼兒大膽表述自己的計(jì)劃。 3.討論在暑假里怎樣為升入小學(xué)做好準(zhǔn)備。 （1）時(shí)間的準(zhǔn)備：出示小學(xué)課程表，幼兒分組商量暑假里準(zhǔn)備怎樣安排一天的時(shí)間。 （2）身體的準(zhǔn)備：提醒幼兒注意合理飲食。鍛煉身體。 （3）物品的準(zhǔn)備：書包、學(xué)習(xí)用品等。 （4）學(xué)寫自己的姓名 和1-20的數(shù)字；努力獨(dú)立的看書，盡量理解并講訴給家人聽。 4.祝愿每位小朋友過一個(gè)輕松、愉快的暑假。 活動(dòng)反思： 幼兒期待著暑假的到來，在談?wù)撌罴贂r(shí)做哪些事情時(shí)，孩子們都表現(xiàn)得興高采烈，很多幼兒都說要去游泳?？磥恚⒆觽儗λ南矏鄯浅Ｖ?。幼

58、兒的安全意識增強(qiáng)了很多，都能明顯區(qū)分出哪些事情可以做，哪些事情不可以做。這是有關(guān)于平時(shí)的安全教育活動(dòng)開展得比較好。 第18篇、中班夏天主題鼴鼠的空調(diào)屋教案活動(dòng)目標(biāo) 1、欣賞故事，知道夏天時(shí)避暑的好幫手，但不能過于貪涼。 2、喜歡參加戶外活動(dòng)。 3、運(yùn)用已有生活經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)畫面大膽想象、推測并表達(dá)自己對故事情節(jié)的理解。 4、喜歡并嘗試創(chuàng)編故事結(jié)尾，并樂意和同伴一起學(xué)編。 活動(dòng)準(zhǔn)備 1.各種空調(diào)的圖片、教室中的空調(diào)實(shí)物。 2.掛圖鼴鼠的空調(diào)屋、故事、小動(dòng)物頭飾 活動(dòng)過程 開始部分:談話導(dǎo)入,引起興趣。 師:現(xiàn)在是什么季節(jié)?(夏天)現(xiàn)在的天氣怎樣?(很熱)師:天氣很熱,小朋友們我們想些什么辦法讓自己涼

59、快些?(游泳、吃冷飲、吹風(fēng)扇、躲在太陽曬不到的樹蔭底下、打開空調(diào)等等。)你家有空調(diào)嗎?你家的空調(diào)是什么樣子的?(長方形、橢圓形)你家的空調(diào)是什么顏色的呀?(白色、銀灰色)天氣很熱,小朋友們喜歡開著空調(diào)嗎?(喜歡)基本部分: 1.出示空調(diào)圖片(可以請去觀察并感受中班寢室里的空調(diào)),引出活動(dòng)。 提問:看看手里這張圖片上畫的是什么?(空調(diào))是什么形狀的?(長方形) 夏天吹空調(diào)會是什么感覺的呢?(涼涼的)我們一起來看一下鼴鼠的空調(diào)屋是什么樣的? 2.看圖聽故事鼴鼠的空調(diào)屋。 (1) 設(shè)置懸念,引出故事。 夏天太熱了,太陽火辣辣的,鼴鼠媽媽也想出了一個(gè)避暑的好辦法,什么辦法呢?(裝了一臺空調(diào)在屋里) (

60、2) 講述故事。 提問:小田鼠和小刺猬來找小鼴鼠玩,鼴鼠媽媽為什么不同意?(因?yàn)辇B鼠媽媽怕他們熱,讓他們在家吹空調(diào),這樣比較涼快。)小鼴鼠在家天天吹空調(diào),一點(diǎn)陽光也沒照到,結(jié)果怎么樣了呀?(感冒了)小田鼠和小刺猬又來找小鼴鼠出去玩,鼴鼠媽媽最后讓小鼴鼠出去玩了嗎?(鼴鼠媽媽讓他出去玩了) (3) 幼兒看圖,教師分角色講述一遍故事。(教師戴鼴鼠媽媽的頭飾,帶動(dòng)作講述,請幾個(gè)小朋友分別扮演小田鼠、小刺猬、小鼴鼠) (4) 請幼兒分角色扮演,口頭表達(dá)故事里的角色語言。(幼兒選擇自己喜歡的角色)小結(jié):空調(diào)能帶給我們一個(gè)清涼的世界,但不能過于貪涼,否則會生病。適當(dāng)?shù)膽敉饣顒?dòng)有利于身體健康。 活動(dòng)結(jié)束:引