
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文檔簡介
1、2021-2022高考數(shù)學(xué)模擬試卷注意事項(xiàng):1答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角條形碼粘貼處。2作答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑;如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動(dòng),先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡
2、一并交回。一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1已知復(fù)數(shù),若,則的值為( )A1BCD2已知,是兩平面,l,m,n是三條不同的直線,則不正確命題是( )A若m,n/,則mnB若m/,n/,則m/nC若l,l/,則D若/,l,且l/,則l/3在菱形中,分別為,的中點(diǎn),則( )ABC5D4已知定義在上的可導(dǎo)函數(shù)滿足,若是奇函數(shù),則不等式的解集是( )ABCD5已知集合,若,則( )A4B4C8D86如圖所示,三國時(shí)代數(shù)學(xué)家在周脾算經(jīng)中利用弦圖,給出了勾股定理的絕妙證明.圖中包含四個(gè)全等的直角三角形及一個(gè)小正方形(陰影),設(shè)直角三角形
3、有一個(gè)內(nèi)角為,若向弦圖內(nèi)隨機(jī)拋擲200顆米粒(大小忽略不計(jì),?。瑒t落在小正方形(陰影)內(nèi)的米粒數(shù)大約為( )A20B27C54D647若sin(+32)=33,則cos2=( )A-12B-13C13D128中國古代中的“禮、樂、射、御、書、數(shù)”合稱“六藝”.“禮”,主要指德育;“樂”,主要指美育;“射”和“御”,就是體育和勞動(dòng);“書”,指各種歷史文化知識;“數(shù)”,指數(shù)學(xué).某校國學(xué)社團(tuán)開展“六藝”課程講座活動(dòng),每藝安排一節(jié),連排六節(jié),一天課程講座排課有如下要求:“數(shù)”必須排在第三節(jié),且“射”和“御”兩門課程相鄰排課,則“六藝”課程講座不同的排課順序共有( )A12種B24種C36種D48種9
4、在棱長為2的正方體ABCDA1B1C1D1中,P為A1D1的中點(diǎn),若三棱錐PABC的四個(gè)頂點(diǎn)都在球O的球面上,則球O的表面積為( )A12BCD1010橢圓的焦點(diǎn)為,點(diǎn)在橢圓上,若,則的大小為( )ABCD11如圖,在矩形中的曲線分別是,的一部分,在矩形內(nèi)隨機(jī)取一點(diǎn),若此點(diǎn)取自陰影部分的概率為,取自非陰影部分的概率為,則()ABCD大小關(guān)系不能確定12已知復(fù)數(shù),則的虛部是( )ABCD1二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13隨著國力的發(fā)展,人們的生活水平越來越好,我國的人均身高較新中國成立初期有大幅提高.為了掌握學(xué)生的體質(zhì)與健康現(xiàn)狀,合理制定學(xué)校體育衛(wèi)生工作發(fā)展規(guī)劃,某市進(jìn)行了一
5、次全市高中男生身高統(tǒng)計(jì)調(diào)查,數(shù)據(jù)顯示全市30000名高中男生的身高(單位:)服從正態(tài)分布,且,那么該市身高高于的高中男生人數(shù)大約為_.14函數(shù)(為自然對數(shù)的底數(shù),),若函數(shù)恰有個(gè)零點(diǎn),則實(shí)數(shù)的取值范圍為_.15雙曲線的焦點(diǎn)坐標(biāo)是_,漸近線方程是_.16在中,角,所對的邊分別邊,且,設(shè)角的角平分線交于點(diǎn),則的值最小時(shí),_.三、解答題:共70分。解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17(12分)已知數(shù)列an滿足條件,且an+2(1)n(an1)+2an+1,nN*()求數(shù)列an的通項(xiàng)公式;()設(shè)bn,Sn為數(shù)列bn的前n項(xiàng)和,求證:Sn18(12分)已知函數(shù),(1)當(dāng)時(shí),討論函數(shù)的單調(diào)性;(2
6、)若,當(dāng)時(shí),函數(shù),求函數(shù)的最小值19(12分)若,且(1)求的最小值;(2)是否存在,使得?并說明理由.20(12分)已知橢圓的中心在坐標(biāo)原點(diǎn),其短半軸長為,一個(gè)焦點(diǎn)坐標(biāo)為,點(diǎn)在橢圓上,點(diǎn)在直線上的點(diǎn),且證明:直線與圓相切;求面積的最小值21(12分)已知在等比數(shù)列中,.(1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;(2)若,求數(shù)列前項(xiàng)的和.22(10分)已知函數(shù).(1)求不等式的解集;(2)若不等式在上恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.參考答案一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1D【解析】由復(fù)數(shù)模的定義可得:,求解關(guān)于實(shí)數(shù)的方程可得:.本題選擇D選項(xiàng).2
7、B【解析】根據(jù)線面平行、線面垂直和空間角的知識,判斷A選項(xiàng)的正確性.由線面平行有關(guān)知識判斷B選項(xiàng)的正確性.根據(jù)面面垂直的判定定理,判斷C選項(xiàng)的正確性.根據(jù)面面平行的性質(zhì)判斷D選項(xiàng)的正確性.【詳解】A若,則在中存在一條直線,使得,則,又,那么,故正確;B若,則或相交或異面,故不正確;C若,則存在,使,又,則,故正確D若,且,則或,又由,故正確故選:B【點(diǎn)睛】本小題主要考查空間線線、線面和面面有關(guān)命題真假性的判斷,屬于基礎(chǔ)題.3B【解析】據(jù)題意以菱形對角線交點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn)建立平面直角坐標(biāo)系,用坐標(biāo)表示出,再根據(jù)坐標(biāo)形式下向量的數(shù)量積運(yùn)算計(jì)算出結(jié)果.【詳解】設(shè)與交于點(diǎn),以為原點(diǎn),的方向?yàn)檩S,的方向?yàn)檩S
8、,建立直角坐標(biāo)系,則,所以.故選:B.【點(diǎn)睛】本題考查建立平面直角坐標(biāo)系解決向量的數(shù)量積問題,難度一般.長方形、正方形、菱形中的向量數(shù)量積問題,如果直接計(jì)算較麻煩可考慮用建系的方法求解.4A【解析】構(gòu)造函數(shù),根據(jù)已知條件判斷出的單調(diào)性.根據(jù)是奇函數(shù),求得的值,由此化簡不等式求得不等式的解集.【詳解】構(gòu)造函數(shù),依題意可知,所以在上遞增.由于是奇函數(shù),所以當(dāng)時(shí),所以,所以.由得,所以,故不等式的解集為.故選:A【點(diǎn)睛】本小題主要考查構(gòu)造函數(shù)法解不等式,考查利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性,考查化歸與轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想方法,屬于中檔題.5B【解析】根據(jù)交集的定義,可知,代入計(jì)算即可求出.【詳解】由,可知,又因?yàn)?/p>
9、,所以時(shí),解得.故選:B.【點(diǎn)睛】本題考查交集的概念,屬于基礎(chǔ)題.6B【解析】設(shè)大正方體的邊長為,從而求得小正方體的邊長為,設(shè)落在小正方形內(nèi)的米粒數(shù)大約為,利用概率模擬列方程即可求解?!驹斀狻吭O(shè)大正方體的邊長為,則小正方體的邊長為,設(shè)落在小正方形內(nèi)的米粒數(shù)大約為,則,解得:故選:B【點(diǎn)睛】本題主要考查了概率模擬的應(yīng)用,考查計(jì)算能力,屬于基礎(chǔ)題。7B【解析】由三角函數(shù)的誘導(dǎo)公式和倍角公式化簡即可.【詳解】因?yàn)閟in+32=33,由誘導(dǎo)公式得cos=-33,所以cos2=2cos2-1=-13 .故選B【點(diǎn)睛】本題考查了三角函數(shù)的誘導(dǎo)公式和倍角公式,靈活掌握公式是關(guān)鍵,屬于基礎(chǔ)題.8C【解析】根據(jù)
10、“數(shù)”排在第三節(jié),則“射”和“御”兩門課程相鄰有3類排法,再考慮兩者的順序,有種,剩余的3門全排列,即可求解.【詳解】由題意,“數(shù)”排在第三節(jié),則“射”和“御”兩門課程相鄰時(shí),可排在第1節(jié)和第2節(jié)或第4節(jié)和第5節(jié)或第5節(jié)和第6節(jié),有3種,再考慮兩者的順序,有種,剩余的3門全排列,安排在剩下的3個(gè)位置,有種,所以“六藝”課程講座不同的排課順序共有種不同的排法.故選:C.【點(diǎn)睛】本題主要考查了排列、組合的應(yīng)用,其中解答中認(rèn)真審題,根據(jù)題設(shè)條件,先排列有限制條件的元素是解答的關(guān)鍵,著重考查了分析問題和解答問題的能力,屬于基礎(chǔ)題.9C【解析】取B1C1的中點(diǎn)Q,連接PQ,BQ,CQ,PD,則三棱柱BC
11、QADP為直三棱柱,此直三棱柱和三棱錐PABC有相同的外接球,求出等腰三角形的外接圓半徑,然后利用勾股定理可求出外接球的半徑【詳解】如圖,取B1C1的中點(diǎn)Q,連接PQ,BQ,CQ,PD,則三棱柱BCQADP為直三棱柱,所以該直三棱柱的六個(gè)頂點(diǎn)都在球O的球面上,的外接圓直徑為,球O的半徑R滿足,所以球O的表面積S=4R2=,故選:C.【點(diǎn)睛】此題考查三棱錐的外接球半徑與棱長的關(guān)系,及球的表面積公式,解題時(shí)要注意審題,注意空間思維能力的培養(yǎng),屬于中檔題.10C【解析】根據(jù)橢圓的定義可得,再利用余弦定理即可得到結(jié)論.【詳解】由題意,又,則,由余弦定理可得.故.故選:C.【點(diǎn)睛】本題考查橢圓的定義,考
12、查余弦定理,考查運(yùn)算能力,屬于基礎(chǔ)題.11B【解析】先用定積分求得陰影部分一半的面積,再根據(jù)幾何概型概率公式可求得【詳解】根據(jù)題意,陰影部分的面積的一半為:,于是此點(diǎn)取自陰影部分的概率為又,故故選B【點(diǎn)睛】本題考查了幾何概型,定積分的計(jì)算以及幾何意義,屬于中檔題12C【解析】化簡復(fù)數(shù),分子分母同時(shí)乘以,進(jìn)而求得復(fù)數(shù),再求出,由此得到虛部.【詳解】,所以的虛部為.故選:C【點(diǎn)睛】本小題主要考查復(fù)數(shù)的乘法、除法運(yùn)算,考查共軛復(fù)數(shù)的虛部,屬于基礎(chǔ)題.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。133000【解析】根據(jù)正態(tài)曲線的對稱性求出,進(jìn)而可求出身高高于的高中男生人數(shù).【詳解】解:全市3000
13、0名高中男生的身高(單位:)服從正態(tài)分布,且,則,該市身高高于的高中男生人數(shù)大約為.故答案為:.【點(diǎn)睛】本題考查正態(tài)曲線的對稱性的應(yīng)用,是基礎(chǔ)題.14【解析】令,則,恰有四個(gè)解.由判斷函數(shù)增減性,求出最小值,列出相應(yīng)不等式求解得出的取值范圍.【詳解】解:令,則,恰有四個(gè)解.有兩個(gè)解,由,可得在上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增,則,可得.設(shè)的負(fù)根為,由題意知,則,.故答案為:.【點(diǎn)睛】本題考查導(dǎo)數(shù)在函數(shù)當(dāng)中的應(yīng)用,屬于難題.15 【解析】通過雙曲線的標(biāo)準(zhǔn)方程,求解,即可得到所求的結(jié)果【詳解】由雙曲線,可得,則,所以雙曲線的焦點(diǎn)坐標(biāo)是,漸近線方程為:故答案為:;【點(diǎn)睛】本題主要考查了雙曲線的簡單性質(zhì)的應(yīng)用
14、,考查了運(yùn)算能力,屬于容易題16【解析】根據(jù)題意,利用余弦定理和基本不等式得出,再利用正弦定理,即可得出.【詳解】因?yàn)椋瑒t,由余弦定理得:,當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)取等號,又因?yàn)椋?故答案為:.【點(diǎn)睛】本題考查余弦定理和正弦定理的應(yīng)用,以及基本不等式求最值,考查計(jì)算能力.三、解答題:共70分。解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17()()證明見解析【解析】()由an+2(1)n(an1)+2an+1,對分奇偶討論,即可得;()由()得,用錯(cuò)位相減法求出,運(yùn)用分析法證明即可.【詳解】(),當(dāng)為奇數(shù)時(shí),又由,得,當(dāng)為偶數(shù)時(shí),又由a23,得,;()由(1)得,則-可得:,若證明Sn,則需要證明,又,即證
15、明,即證,又顯然成立,故Sn得證.【點(diǎn)睛】本題主要考查了由遞推公式求通項(xiàng)公式,錯(cuò)位相減法求前項(xiàng)和,分析法證明不等式,考查了分類討論的思想,考查了學(xué)生的運(yùn)算求解與邏輯推理能力.18(1)見解析 (2)的最小值為【解析】(1)由題可得函數(shù)的定義域?yàn)?,?dāng)時(shí),令,可得;令,可得,所以函數(shù)在上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減; 當(dāng)時(shí),令,可得;令,可得或,所以函數(shù)在,上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減;當(dāng)時(shí),恒成立,所以函數(shù)在上單調(diào)遞增 綜上,當(dāng)時(shí),函數(shù)在上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減;當(dāng)時(shí),函數(shù)在,上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減;當(dāng)時(shí),函數(shù)在上單調(diào)遞增 (2)方法一:當(dāng)時(shí),設(shè),則,所以函數(shù)在上單調(diào)遞減,所以,當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)取等號當(dāng)時(shí),設(shè)
16、,則,所以,設(shè),則,所以函數(shù)在上單調(diào)遞減,且,所以存在,使得,所以當(dāng)時(shí),;當(dāng)時(shí), 所以函數(shù)在上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減,因?yàn)椋?,所以,?dāng)且僅當(dāng)時(shí)取等號所以當(dāng)時(shí),函數(shù)取得最小值,且,故函數(shù)的最小值為 方法二:當(dāng)時(shí),則,令,則,所以函數(shù)在上單調(diào)遞增, 又,所以存在,使得,所以函數(shù)在上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增, 因?yàn)?,所以?dāng)時(shí),恒成立,所以當(dāng)時(shí),恒成立,所以函數(shù)在上單調(diào)遞減,所以函數(shù)的最小值為19(1);(2)不存在.【解析】(1)由已知,利用基本不等式的和積轉(zhuǎn)化可求,利用基本不等式可將轉(zhuǎn)化為,由不等式的傳遞性,可求的最小值;(2)由基本不等式可求的最小值為,而,故不存在【詳解】(1)由,得,且當(dāng)時(shí)
17、取等號故,且當(dāng)時(shí)取等號所以的最小值為;(2)由(1)知,由于,從而不存在,使得成立【考點(diǎn)定位】基本不等式20證明見解析;1.【解析】由題意可得橢圓的方程為,由點(diǎn)在直線上,且知的斜率必定存在,分類討論當(dāng)?shù)男甭蕿闀r(shí)和斜率不為時(shí)的情況列出相應(yīng)式子,即可得出直線與圓相切;由知,的面積為【詳解】解:由題意,橢圓的焦點(diǎn)在軸上,且,所以所以橢圓的方程為由點(diǎn)在直線上,且知的斜率必定存在,當(dāng)?shù)男甭蕿闀r(shí),于是,到的距離為,直線與圓相切當(dāng)?shù)男甭什粸闀r(shí),設(shè)的方程為,與聯(lián)立得,所以,從而而,故的方程為,而在上,故,從而,于是此時(shí),到的距離為,直線與圓相切綜上,直線與圓相切由知,的面積為,上式中,當(dāng)且僅當(dāng)?shù)忍柍闪ⅲ悦娣e的最小值為1【點(diǎn)睛】本題主要考查直線與橢圓的位置關(guān)系、直線與圓的位置關(guān)系等基礎(chǔ)知識,考查運(yùn)算求解能力、推理論證能力和創(chuàng)新意識,考查化歸與轉(zhuǎn)化思想,屬于難題21(1)(2)【解析】(1)由基本量法,求出公比后可得通項(xiàng)公式;(2)求出,用裂項(xiàng)相消法求和【詳解】解:(1)設(shè)等比數(shù)列的公比為又因?yàn)?,所以解得(舍)或所以,即?)據(jù)(1)求解知,所以所以【點(diǎn)睛】本題考查求等比數(shù)列的通項(xiàng)公式,考查裂項(xiàng)相消法求和解題方法是基本量法
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