2022年《蠶姑娘》版教案 2

1、名師精編 優(yōu)秀教案蠶姑娘教學(xué)設(shè)計(jì)閆樓中心小學(xué) 賈翔荔教學(xué)目標(biāo)：1 能正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。2、學(xué)會(huì)本課10 個(gè)生字，兩條綠線內(nèi)的4 個(gè)字只識(shí)不寫(xiě)。理解由生字組成的詞語(yǔ)。3、初步了解蠶的生長(zhǎng)過(guò)程，激發(fā)學(xué)生觀察、研究昆蟲(chóng)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)：1、有感情地朗讀和背誦課文。2、正確、美觀地書(shū)寫(xiě)生字。教學(xué)難點(diǎn)：能正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文，初步了解蠶的生長(zhǎng)過(guò)程。第一課時(shí) 課時(shí)目標(biāo)：1、了解蠶生長(zhǎng)的整個(gè)過(guò)程及生長(zhǎng)過(guò)程的幾次變化。2、會(huì)本課的 10 個(gè)生字，理解“ 蠶卵、桑葉、衣裳、又白又嫩、漸漸、又白又胖、新房、繭 子、一聲不響” 等詞語(yǔ)的意思。3、會(huì)仿照例句用“ 漸漸” 寫(xiě)話。4、能通

2、過(guò)整理排列錯(cuò)亂的句子，了解蠶的生長(zhǎng)過(guò)程。教具準(zhǔn)備：生字卡片、小黑板。教學(xué)過(guò)程：一、情景導(dǎo)入 師：上課前先給大家猜個(gè)謎語(yǔ)：姑娘真勤勞，專門(mén)吃樹(shù)葉，成天吐銀絲，供人做穿載。生：蠶（異口同聲） 。師：你養(yǎng)過(guò)蠶嗎？（很多學(xué)生舉起手來(lái)，請(qǐng)一個(gè)學(xué)生介紹）【設(shè)計(jì)意圖： 通過(guò)謎語(yǔ)調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，再通過(guò)請(qǐng)學(xué)生介紹養(yǎng)蠶的經(jīng)歷，激起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣】二、啟發(fā)談話，揭示課題。1、課件出示“ 蠶” 圖，問(wèn)：圖上畫(huà)的是什么？它有什么用處？揭題：教學(xué)“ 蠶”，想一想，為什么叫它蠶姑娘呢？ 出示一塊絲巾， 這塊絲巾漂亮嗎？用手摸摸有什么感覺(jué)？誰(shuí)知道這塊又軟又滑的絲巾是用什 么織成的？2、出示課題： 2、蠶姑娘 教學(xué)生字“ 蠶

3、”，讀準(zhǔn)字音。3、 你知道關(guān)于蠶姑娘哪些知識(shí)？名師精編 優(yōu)秀教案三、初讀課文，了解大意。1、聽(tīng)課文錄音，課文中講了蠶姑娘一些什么事？2、聽(tīng)后交流。四、自由讀課文，自學(xué)生字。1、自學(xué)要求： 圈出生字 讀準(zhǔn)字音，給課文自然段標(biāo)上序號(hào)。2、反饋?zhàn)詫W(xué)情況。3、小老師領(lǐng)讀。4、去掉音讀。音：卵、床、裳、嫩5、指名分自然段朗讀課文，讀準(zhǔn)字音。五、 鞏固練習(xí)。1、認(rèn)讀生字新詞。2 給生字?jǐn)U詞找朋友。六、指導(dǎo)寫(xiě)字描紅。1提示注意點(diǎn)。此：左右結(jié)構(gòu)。左部“ 止” 第一筆是長(zhǎng)“ 豎” 而不是短“ 豎”，第四筆是“ 提” 而不是“ 橫” ；右部“ 匕” 先寫(xiě)“ 撇” 再寫(xiě)“ 豎彎鉤”，兩筆相連而不交叉，不能寫(xiě)成“ 七

4、”，上部 左低右高，下部齊平。舊：開(kāi)頭兩“ 豎” 長(zhǎng)度相當(dāng)，上下間隔相等，“ 日” 框內(nèi)部一“ 橫” 連左“ 豎” 不連右“ 折” ，底部一“ 橫” 既連左“ 豎” 又連右“ 折”。姑：左部“ 女字旁” 末筆改“ 橫” 為“ 提”，右連第三筆“ 撇” 而不交叉；右部“ 古”首“ 橫” 宜收緊些，下面“ 口” 形上寬下窄，體形稍大，使下部平穩(wěn)。蠶：上部首筆是“ 橫” 而不是“ 撇”，第四筆“ 捺” 起筆處連“ 橫” 而不連“ 撇”。“ 撇、捺” 舒展，預(yù)留下部空隙寫(xiě)“ 蟲(chóng)”。換：左右結(jié)構(gòu)。左窄右寬。左部“ 提手旁” 寫(xiě)法同前；右部“ 奐”，自上而下筆畫(huà)由收 緊到放開(kāi)，最后兩筆“ 撇、捺” 相配，

5、支持下部平穩(wěn)。鉆：左右結(jié)構(gòu)，左右寬度相等。左部“ 金字旁” 開(kāi)頭兩筆占位略寬，蓋住下部筆畫(huà)；右 部首“ 豎” 挺直， “ 橫” 畫(huà)宜短，左連“ 豎” 畫(huà)，下面“ 口” 形寫(xiě)法同“ 姑” 而略大，保持 下部平穩(wěn)。娘：左部“ 女子旁” 寫(xiě)法同“ 姑” 字；右部“ 良” 首“ 點(diǎn)” 宜高，第二至四筆應(yīng)橫向收緊，“ 豎提” 長(zhǎng)而挺直，其“ 提” 部，形成的角度略大，最后兩筆，“ 撇” 連于“ 捺”，共同布白于右下空隙部位。桑：上部三 “ 又”呈品字形分布， 上大下小， 一律改 “ 捺”為“ 點(diǎn)” ；下部“ 木”的“ 橫”畫(huà)要長(zhǎng)，“ 撇、捺” 舒展，全字上收下放，保持平穩(wěn)。蓋：上下結(jié)構(gòu)。上部“ 羊字頭”

6、 開(kāi)頭兩筆一側(cè)“ 點(diǎn)” 一撇“ 點(diǎn)”，三“ 橫” 間隔均勻，中“ 橫” 略短；下部“ 皿字底” 體形寬扁，框里兩短“ 豎”，分別同左右兩“ 豎” 畫(huà)走勢(shì)相 應(yīng)，而彼此對(duì)稱，平分成框里三個(gè)空隙，末“ 橫” 特長(zhǎng)，左伸右展，保持底部穩(wěn)定。裳：上部宜縱向收緊；下部“ 衣” 的“ 橫” 畫(huà)宜短，“ 撇” 畫(huà)稍長(zhǎng)， “ 豎提” 偏左定位，最后的短“ 撇” 連于長(zhǎng)“ 捺”，下部四筆體形寬放，保持全字穩(wěn)定。七、達(dá)標(biāo)練習(xí)：給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。姑娘（niang niang）衣裳（shang shang）漂亮（liang liang）蠶卵（lan luan）名師精編 優(yōu)秀教案板書(shū)設(shè)計(jì)蠶 姑 娘第二課時(shí)教學(xué)目

7、標(biāo)：1、學(xué)習(xí) 17 自然段，了解蠶生長(zhǎng)過(guò)程中的幾次變化，理解“ 蠶床、漸漸” 等詞的意思。2、正確朗讀課文。3、會(huì)仿照句子用“ 漸漸” 寫(xiě)一句話。教具準(zhǔn)備：教學(xué)掛圖、小黑板教學(xué)過(guò)程一、復(fù)習(xí)檢查。1 、認(rèn)讀生字新詞。2、完成課后第一題，按要求寫(xiě)筆畫(huà)。二、學(xué)習(xí)第 1 自然段。1、自由讀這一段，說(shuō)這一段主要講什么。理解“ 蠶卵”能用表示先后順序的詞說(shuō)說(shuō)蠶的變化。，（蠶姑娘產(chǎn)下的卵） 。2、齊讀這一段，讀了這段后，你知道了哪些知識(shí)？你是從哪里讀懂的？（春天，從蠶卵里鉆出來(lái)。）三、 學(xué)習(xí)課文的第 25 自然段。1、 蠶姑娘是怎樣的呢？請(qǐng)你讀讀課文 25 自然段。讀完后用“_” 的蠶姑娘來(lái)說(shuō)一說(shuō)，還可以“

8、AABB ” 的蠶姑娘，或蠶姑娘是“_ ” 來(lái)說(shuō)一說(shuō)。2、 蠶姑娘真奇怪，為什么有的說(shuō)是又黑又小，有的說(shuō)是又白又胖的呢？3、 課文中哪段寫(xiě)又黑又小的黃姑娘，哪段寫(xiě)又黃又瘦的白姑娘，哪段又是寫(xiě)又白又嫩又白又胖， 又白又胖又白又亮的蠶姑娘？指名讀，共換了幾次衣服？ （四次）。蠶不吃不動(dòng)，這種睡叫“ 眠” 我們叫它頭眠、二眠、三眠、大眠 4、 學(xué)習(xí)第一次換衣服。自由讀課文，又黑又小的蠶姑娘吃了幾天桑葉后做了些什么？用波浪線劃出表示動(dòng)作的 詞。用上“ 先接著然后最后” 說(shuō)說(shuō)蠶的變化。質(zhì)疑問(wèn)難，理解“ 蠶床” 等詞的意思。指導(dǎo)朗讀。5、學(xué)習(xí)第二次換衣服。按上面的方法自學(xué)。交流。6、學(xué)習(xí)第三、四次換衣服。

9、蠶床就是蠶匾 （說(shuō)問(wèn)讀）自由讀 4、5 段，找一找哪些句子在寫(xiě)法上與前兩段不同，劃出相應(yīng)的語(yǔ)句。理解“ 漸漸長(zhǎng)胖” 和“ 漸漸長(zhǎng)亮” 中的“ 漸漸” 是什么意思？可以用什么詞語(yǔ)來(lái)代替？齊讀 4、5 自然段。7、有感情地朗讀 25 自然段。名師精編 優(yōu)秀教案8、我們知道蠶姑娘在蠶床上經(jīng)過(guò)四次睡眠，身體漸漸發(fā)亮，那么睡了四次的蠶姑娘還會(huì)發(fā) 生些什么變化呢？四、 學(xué)習(xí)第 6 段。1、 看課件后讀課文，思考：蠶在什么地方干什么？2、 重點(diǎn)理解“ 蠶山”，“ 蓋間新房”?？凑n件理解“ 蠶山”。在課件的畫(huà)面中找找，哪些是蠶姑娘蓋的新房？蠶姑娘的新房是用什么蓋的？“ 蓋間新房” 究竟是指什么？【設(shè)計(jì)意圖：由

10、于孩子們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)真實(shí)的蠶，理解起來(lái)很困難。多媒體的顯示能形象、生動(dòng)的幫助孩子們理解蠶的生長(zhǎng)過(guò)程以及個(gè)別難懂的詞語(yǔ)?！?、指導(dǎo)朗讀，重點(diǎn)讀好“ 成了、成了”。五、 學(xué)習(xí)第 7 段。1、字句：繭子里頭的蠶姑娘，一聲也不響，過(guò)了好幾天，繭子開(kāi)了窗。“ 開(kāi)了窗” 是什么意思？“ 天窗” 在哪兒？2、看圖：說(shuō)說(shuō)蛾姑娘在干什么？（產(chǎn)卵）告訴學(xué)生：蛾姑娘把卵產(chǎn) 在蠶紙上，產(chǎn)完卵就死去了。3、指導(dǎo)朗讀， “ 變了、變了” 作重點(diǎn)指導(dǎo)。六、朗讀全文。總結(jié)全文 1、說(shuō)說(shuō)蠶的生長(zhǎng)過(guò)程。2、總結(jié)：蠶兒是個(gè)寶，蠶結(jié)的繭，可以繅絲，織綢。我國(guó)栽桑養(yǎng)蠶已有四千多年的歷史。早在兩千年以前，我國(guó)的絲綢就已賣(mài)到國(guó)外，絲綢是我國(guó)的驕傲。七、達(dá)標(biāo)練習(xí)填空從（）里鉆出來(lái)的又（）又（）的蠶姑娘，一共睡了（）次，每次醒來(lái)都變了樣。 第一次變得又 （）又（）；第二次變得又 （）又（）；第三次變得又（）又（）；第四次身體一天天（）。它吐（）結(jié)（），最后（）開(kāi)了窗，飛出了（）姑娘。板書(shū)設(shè)計(jì)：蠶姑娘蠶名師精編優(yōu)秀教案卵 繭（黑黃白胖）蛾教學(xué)反思：蠶姑娘生動(dòng)形象地介紹了蠶孵化出來(lái)后生長(zhǎng)、結(jié)繭、由蛹變成蛾的過(guò)程。應(yīng)該來(lái)說(shuō)，這篇文章條理是十分清晰的，但是課前我調(diào)查了一下，現(xiàn)在的孩子和我們小時(shí)候不同，他們很少見(jiàn)過(guò)蠶，更不用說(shuō)接觸、熟悉了。所以，在備課時(shí)，我就上網(wǎng)收藏好了有關(guān)