2020年陜西省中考化學(xué)試卷（解析版）

1、2020年陜西省初中學(xué)業(yè)水平考試化學(xué)試題本卷滿(mǎn)分：60分考試時(shí)間：60分鐘可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H1C12N14O16Na23Cl35.5Ca40Fe56第一部分(選擇題共18分)一、選擇題(共9小題，每小題2分，計(jì)18分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題意的)1. 認(rèn)識(shí)物質(zhì)是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ)。下列物質(zhì)屬于單質(zhì)的是()A. 空氣B. 干冰C. 液氧D. 生鐵2. 變化無(wú)處不在。生活中的下列現(xiàn)象是由化學(xué)變化引起的是()A. 柏油路面曝曬變軟 B. 水放冰箱結(jié)成冰塊C. 銅器銹蝕顏色變綠 D. 電流過(guò)大燈絲熔斷3. 化學(xué)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。下列說(shuō)法不正確的是()A. 新能源的推廣利用，節(jié)約了化石燃料B.

2、新材料應(yīng)用于航空制造，利用的都是其物理性質(zhì)C. 煤炭的脫硫處理，能有效減少酸雨的形成D. 新藥品的研發(fā)，可為生命健康提供保障4. 日常生活中的下列做法不正確的是()A. 將飲料瓶放入廚余垃圾桶 B. 用肥皂水區(qū)分軟水和硬水C. 使用煤爐時(shí)打開(kāi)窗戶(hù)保持空氣流通 D. 用活性炭除去冰箱中的異味5. 正確的實(shí)驗(yàn)操作是進(jìn)行科學(xué)探究的基本要求。下列操作正確的是()6. 碳、氫、氧、氮是地球的生命元素。下列說(shuō)法正確的是()A. 碳元素能形成多種單質(zhì)和化合物，其化合物都是有機(jī)物B. 氧離子的結(jié)構(gòu)示意圖為，符號(hào)是O2C. 氫元素和氧元素組成的物質(zhì)一定是水，水是由分子構(gòu)成的D. 這四種元素可以組成銨態(tài)氮肥，其不

3、能與堿性物質(zhì)混合使用7. 關(guān)于以下三個(gè)反應(yīng)的相關(guān)說(shuō)法正確的是() CaCO3eq o(=,sup7(高溫) CaOCO2 2NaHCO3eq o(=,sup7() Na2CO3H2OCO2 NH4HCO3eq o(=,sup7() NH3H2OCO2A. 三種反應(yīng)物均可在食品加工中用作膨松劑B. 用加熱的方法無(wú)法區(qū)分NaHCO3和NH4HCO3C. 充分加熱等質(zhì)量的三種反應(yīng)物生成CO2的質(zhì)量相等D. 三個(gè)反應(yīng)均屬于分解反應(yīng)8. 下列各組實(shí)驗(yàn)方法能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?)選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方法A驗(yàn)證Mg、Cu、Ag三種金屬的活動(dòng)性順序向硫酸銅溶液和硝酸銀溶液中各放入一根鎂條，觀察現(xiàn)象B檢驗(yàn)黑色固體中含

4、有碳和氧化銅高溫加熱固體，并將生成的氣體通入澄清石灰水中，觀察固體顏色及石灰水的變化C除去Na2CO3中的NaCl溶解，加入過(guò)量CaCl2溶液，過(guò)濾，蒸發(fā)D探究鐵釘生銹的條件將兩根鐵釘分別密封在盛有干燥空氣和盛滿(mǎn)水的試管中，觀察現(xiàn)象9. 某溶液中溶質(zhì)可能是HCl、Na2CO3、H2SO4、CuCl2中的一種或多種，為探究溶質(zhì)的成分，興趣小組的同學(xué)向盛有一定量樣品的燒杯中逐滴加入Ba(OH)2稀溶液，產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與加入Ba(OH)2溶液質(zhì)量的變化趨勢(shì)如下圖所示。下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是()A. 原溶液中一定沒(méi)有Na2CO3和H2SO4B. b點(diǎn)對(duì)應(yīng)燒杯內(nèi)溶液中只有一種溶質(zhì)C. c點(diǎn)對(duì)應(yīng)燒杯內(nèi)溶液

5、中的陰離子只有OHD. 沉淀出現(xiàn)前燒杯內(nèi)溶液的pH不斷增大第二部分(非選擇題共42分)二、填空及簡(jiǎn)答題(共6小題，計(jì)24分)10. (4分)在抗擊“新冠肺炎”疫情的戰(zhàn)斗中，人們采取了一系列行之有效的防控措施。(1)口罩是防疫的必備品，其生產(chǎn)原料中用到的聚丙烯屬于_(填“無(wú)機(jī)非金屬材料”或“有機(jī)合成材料”)。(2)洗手、消毒能有效防止病毒感染?！?4”消毒液能迅速殺菌消毒，其有效成分NaClO中氯元素的化合價(jià)為_(kāi)。(3)測(cè)量體溫是防控的重要環(huán)節(jié)。家庭常備體溫計(jì)中的液態(tài)物質(zhì)是_。(4)加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)有利于增強(qiáng)體質(zhì)，合理補(bǔ)充維生素能提高人體免疫力。下列食品中富含維生素的是_(填字母)。A. 雞肉 B. 黃

6、瓜 C. 面包11. (4分)文房四寶“筆、墨、紙、硯”承載著優(yōu)秀的中華傳統(tǒng)文化。(1)制作毛筆常用羊毛、兔毛等，檢驗(yàn)筆毛是動(dòng)物毛發(fā)的簡(jiǎn)易方法是_。(2)用墨汁寫(xiě)繪的字畫(huà)能從古代保存至今而不褪色，是因?yàn)槌叵绿嫉幕瘜W(xué)性質(zhì)很_(填“穩(wěn)定”或“不穩(wěn)定”)。(3)宣紙制作過(guò)程中，有道工序是從紙漿中用竹簾撈紙，該操作相當(dāng)于_(填字母)。A. 蒸發(fā) B. 過(guò)濾 C. 結(jié)晶(4)硯臺(tái)產(chǎn)地不同，成分也有差別，但其中的主要成分都_(填“易溶”或“難溶”)于水。12. (4分)含義豐富的化學(xué)符號(hào)是獨(dú)特的化學(xué)語(yǔ)言。根據(jù)以下符號(hào)回答： 2N2 Al3 2H SOeq oal(2,4) CH4(1)能表示宏觀物質(zhì)的是

7、_(填序號(hào))。(2)表示兩個(gè)_。(3)由和構(gòu)成的物質(zhì)的化學(xué)式為_(kāi)。(4)中數(shù)字“4”的含義是_。13. (4分)如下圖所示，室溫下將120 g NaOH固體加入100 g水中，攪拌后固體全部溶解，放置一段時(shí)間恢復(fù)至室溫后，析出11 g固體。(忽略實(shí)驗(yàn)過(guò)程中水的損失)(1)丙中溶液為_(kāi)(填“飽和”或“不飽和”)溶液。(2)乙中溶液的質(zhì)量為_(kāi)g。(3)室溫時(shí)NaOH的溶解度是_g。(4)上述實(shí)驗(yàn)說(shuō)明NaOH的溶解度曲線與右上圖中的_(填“a”或“b”)相似。14. (4分)黃金、黃銅(銅鋅合金)、黃鐵礦(主要成分是FeS2)都是金黃色固體。(1)將黃銅片和純銅片相互刻劃時(shí)，有明顯劃痕的是_。(2)

8、將黃銅片放入稀硫酸中，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_。(3)工業(yè)上用黃鐵礦為原料生產(chǎn)硫酸，第一步的反應(yīng)為：4FeS211O2eq o(=,sup7(煅燒) 8X2Fe2O3。則X的化學(xué)式為_(kāi)。15. (4分)物質(zhì)之間的化學(xué)反應(yīng)多姿多彩。如下圖所示，“”兩端的物質(zhì)相互可以發(fā)生反應(yīng)。請(qǐng)回答：(1)寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式：_。(2)寫(xiě)出一種符合條件的Y的化學(xué)式：_。(3)X的溶液與Y的溶液反應(yīng)時(shí)，一定能看到的現(xiàn)象是_。三、實(shí)驗(yàn)及探究題(共2小題，計(jì)13分)16. (6分)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題：(1)儀器a的名稱(chēng)是_。(2)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣時(shí)，應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是_(填字母)，反應(yīng)

9、的化學(xué)方程式是_。(3)用C裝置收集二氧化碳時(shí)，檢驗(yàn)二氧化碳已經(jīng)收集滿(mǎn)的方法是_。(4)當(dāng)氣體從m口進(jìn)入時(shí)，利用C裝置還可以進(jìn)行許多實(shí)驗(yàn)。下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案中，不可行的是_(填序號(hào))。 C中盛澄清石灰水時(shí)，可以檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)室制出的二氧化碳?xì)怏w C中盛燒堿溶液時(shí)，可以除去一氧化碳中的二氧化碳?xì)怏w C中盛濃硫酸時(shí)，可以除去氧氣中的水蒸氣 C中盛適量冷水并放入一小塊白磷時(shí)，可以驗(yàn)證可燃物燃燒的條件17. (7分)某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在整理歸納反應(yīng)規(guī)律時(shí)發(fā)現(xiàn)，有些化學(xué)反應(yīng)發(fā)生時(shí)沒(méi)有伴隨明顯的現(xiàn)象，他們就此進(jìn)行了以下探究?！咎岢鰡?wèn)題】怎樣證明NaOH溶液分別與CO2及稀鹽酸發(fā)生了反應(yīng)？【分析討論】同學(xué)們討論后認(rèn)為

10、，可以用兩種思路探究上述反應(yīng)是否發(fā)生。思路：驗(yàn)證有_；思路：驗(yàn)證反應(yīng)物減少或消失?！緦?shí)驗(yàn)探究】同學(xué)們分兩組分別設(shè)計(jì)方案進(jìn)行探究。組別第一組第二組實(shí)驗(yàn)示意圖【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】(1)第一組同學(xué)將充滿(mǎn)CO2氣體的試管倒扣在NaOH溶液中，觀察到試管內(nèi)液面升高，認(rèn)為NaOH溶液與CO2發(fā)生了反應(yīng)。但有同學(xué)指出，還應(yīng)進(jìn)行CO2與_反應(yīng)的對(duì)比實(shí)驗(yàn)才能得出這一結(jié)論。(2)第二組的小文同學(xué)向丙中滴入無(wú)色酚酞溶液后，觀察到溶液顏色_，得出NaOH溶液與稀鹽酸發(fā)生了反應(yīng)的結(jié)論。小亮同學(xué)向丁中滴入AgNO3溶液后，觀察到有白色沉淀生成，由此他認(rèn)為NaOH溶液與稀鹽酸反應(yīng)生成了NaCl。你認(rèn)為小亮的結(jié)論是_(填“合理”或“

11、不合理”)的。(3)第二組同學(xué)進(jìn)一步討論后認(rèn)為，如果將乙中的溶液蒸發(fā)結(jié)晶，再將得到的晶體溶于水，若在室溫下測(cè)得該溶液的pH_(填“”、“”或“”)7時(shí)，則能證明有NaCl生成?！就卣箲?yīng)用】第一組同學(xué)向反應(yīng)后的溶液中加入某無(wú)色溶液，觀察到有白色沉淀生成，也得出了NaOH溶液與CO2發(fā)生了反應(yīng)的結(jié)論。生成白色沉淀的化學(xué)方程式為_(kāi)(只寫(xiě)一個(gè))。四、計(jì)算與分析題(5分)18. (5分)為測(cè)定某赤鐵礦中Fe2O3的含量，取10 g該赤鐵礦樣品于燒杯中，向其中加入100 g稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)，測(cè)得剩余固體的質(zhì)量為2 g。(雜質(zhì)不溶于水也不與酸反應(yīng))請(qǐng)完成下列分析及計(jì)算：(1)10 g樣品中雜質(zhì)的質(zhì)量為_(kāi)

12、g。(2)計(jì)算稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。1. C【解析】單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物?？諝馐怯傻?dú)?、氧氣等組成的混合物，A不符合題意；干冰是固態(tài)二氧化碳，二氧化碳是由碳、氧兩種元素組成的化合物，B不符合題意；液氧是液態(tài)的氧氣，氧氣是由氧元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，C符合題意；生鐵是鐵的合金，合金屬于混合物，D不符合題意。2. C【解析】柏油路面曝曬后變軟是瀝青的狀態(tài)發(fā)生了變化，過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，是物理變化，A不符合題意；水結(jié)成冰是水的狀態(tài)由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)，過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，是物理變化，B不符合題意；銅器銹蝕變綠，是銅與空氣中的氧氣、水、二氧化碳反應(yīng)生成堿式碳酸銅Cu2(OH)2CO3的結(jié)果

13、，有新物質(zhì)生成，是化學(xué)變化，C符合題意；電流過(guò)大，燈絲熔斷是高溫引起燈絲熔化，該過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，是物理變化，D不符合題意。3. B【解析】新能源的推廣利用，代替了一部分化石燃料，節(jié)約了化石燃料，緩解了化石燃料緊缺的局面，A正確；新材料應(yīng)用于航空制造，有的是利用了材料的物理性質(zhì)，如密度小、強(qiáng)度高等，有的是利用了其化學(xué)性質(zhì)，如耐腐蝕性等，B不正確；煤炭是生產(chǎn)生活中的主要能源之一，其中含有硫元素，故在燃燒時(shí)會(huì)生成二氧化硫，二氧化硫排放到大氣中發(fā)生一系列反應(yīng)會(huì)形成酸雨，因此對(duì)煤炭進(jìn)行脫硫處理可以有效減少酸雨的形成，C正確；新藥品的研發(fā)，可用于治療和防控各種疾病，保障了生命健康，D正確。4. A【

14、解析】飲料瓶的制作材料是塑料，應(yīng)放入可回收垃圾箱，A不正確；在水樣中滴入肥皂水振蕩，產(chǎn)生泡沫多、浮渣少的是軟水，泡沫少、浮渣多的是硬水，B正確；煤中富含碳單質(zhì)，在通風(fēng)不良的室內(nèi)使用煤爐時(shí)，因空氣不足，碳不完全燃燒，產(chǎn)生一氧化碳，一氧化碳有毒，會(huì)使血液失去輸氧能力，發(fā)生煤氣中毒，所以使用煤爐時(shí)應(yīng)打開(kāi)窗戶(hù)保持空氣流通，C正確；活性炭結(jié)構(gòu)疏松多孔，具有吸附性，可以除去冰箱中的異味，D正確。5. A6. D【解析】碳元素能組成多種單質(zhì)和化合物，組成的化合物中碳的氧化物、碳酸、碳酸鹽均屬于無(wú)機(jī)物，而甲烷、乙醇等屬于有機(jī)物，A不正確；氧原子的質(zhì)子數(shù)是8，得到2個(gè)電子形成氧離子，故氧離子的結(jié)構(gòu)示意圖為，B不

15、正確；氫元素和氧元素可以組成水和過(guò)氧化氫，水和過(guò)氧化氫都是由分子構(gòu)成的，C不正確；碳、氫、氧、氮四種元素可以組成碳酸銨和碳酸氫銨，二者都是銨態(tài)氮肥，銨態(tài)氮肥與堿性物質(zhì)混合使用會(huì)放出氨氣，降低肥效，D正確。7. D【解析】碳酸氫鈉和碳酸氫銨在加熱的條件下就可分解放出氣體，使糕點(diǎn)多孔膨松，利用該性質(zhì)可以在食品加工中作膨松劑，而碳酸鈣不能，A不正確；在加熱的條件下，碳酸氫鈉會(huì)分解產(chǎn)生二氧化碳，而碳酸氫銨會(huì)分解產(chǎn)生二氧化碳和有刺激性氣味的氨氣，據(jù)此可以區(qū)分碳酸氫鈉和碳酸氫銨，B不正確；碳酸鈣、碳酸氫鈉、碳酸氫銨的相對(duì)分子質(zhì)量與化學(xué)計(jì)量數(shù)的乘積不同，故充分加熱等質(zhì)量的三種物質(zhì)生成的二氧化碳的質(zhì)量不同，C

16、不正確；三個(gè)反應(yīng)都是由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上的物質(zhì)的反應(yīng)，都屬于分解反應(yīng)，D正確。8. B【解析】驗(yàn)證鎂、銅、銀的金屬活動(dòng)性順序時(shí)，將鎂條分別放入硫酸銅溶液和硝酸銀溶液中，鎂條表面均有固體附著，可以驗(yàn)證鎂的金屬活動(dòng)性比銅和銀強(qiáng)，但不能驗(yàn)證銅和銀的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱，A不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?；高溫加熱黑色固體，若固體中含有碳和氧化銅，碳會(huì)與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳，碳還會(huì)與黑色的氧化銅反應(yīng)生成紅色的銅和二氧化碳，故將生成的氣體通入澄清石灰水中，若石灰水變渾濁則證明固體中有碳，若加熱后的固體變?yōu)榧t色，則證明原固體中有氧化銅，B能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模怀ヌ妓徕c中的氯化鈉，溶解后加入過(guò)量氯化鈣溶液，碳酸鈉與氯化鈣溶液

17、反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，將主物質(zhì)碳酸鈉除去的同時(shí)引入新的雜質(zhì)氯化鈣，C不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?；鐵生銹是鐵與水、氧氣共同作用的結(jié)果，故將兩根鐵釘分別密封在盛有干燥空氣和盛滿(mǎn)水的試管中，鐵釘都不銹蝕，無(wú)法探究鐵生銹的條件，D不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?. C【解析】向盛有一定量樣品的燒杯中逐滴加入Ba(OH)2溶液，由圖可知，剛開(kāi)始沒(méi)有沉淀生成，說(shuō)明原溶液中含有酸，由于H2SO4會(huì)與Ba(OH)2溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和水，故原溶液中不含H2SO4，含有HCl，溶液中含有的HCl不能與Na2CO3共存，則原溶液中一定不含碳酸鈉，A正確；滴加Ba(OH)2溶液至a點(diǎn)后有沉淀生成，說(shuō)明原溶液中含有CuCl2，故

18、0a段發(fā)生的反應(yīng)是2HClBa(OH)2= BaCl22H2O，ab段發(fā)生的反應(yīng)是Ba(OH)2CuCl2= Cu(OH)2BaCl2，即a點(diǎn)時(shí)樣品中的HCl完全反應(yīng)，b點(diǎn)時(shí)樣品中的CuCl2 完全反應(yīng)，故b點(diǎn)時(shí)對(duì)應(yīng)燒杯內(nèi)溶液的溶質(zhì)只有BaCl2，B正確；c點(diǎn)對(duì)應(yīng)燒杯內(nèi)溶液的溶質(zhì)為BaCl2 和過(guò)量的Ba(OH)2，陰離子有Cl和OH，C不正確；a點(diǎn)前發(fā)生的反應(yīng)是稀鹽酸與Ba(OH)2溶液反應(yīng)生成氯化鋇和水，溶液的初始pH7，隨著HCl的減少，溶液的pH不斷增大，直到HCl恰好反應(yīng)完時(shí)，溶液的pH7，故沉淀出現(xiàn)前燒杯內(nèi)溶液的pH不斷增大，D正確。10. (4分)(1)有機(jī)合成材料(1分)(2)

19、1(或1價(jià))(1分)(3)汞(或水銀或Hg)(1分) (4)B(1分)【解析】(1)生產(chǎn)口罩所用的聚丙烯屬于有機(jī)合成材料。(2)根據(jù)化合物中各元素正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零，設(shè)NaClO中氯元素的化合價(jià)為x，可得1x(2)0，解得x1。(3)家庭常備體溫計(jì)是水銀體溫計(jì)，其中的液態(tài)物質(zhì)是汞(Hg)，汞的俗稱(chēng)是水銀。(4)雞肉富含的營(yíng)養(yǎng)素是蛋白質(zhì)，黃瓜富含的營(yíng)養(yǎng)素是維生素，面包富含的營(yíng)養(yǎng)素是糖類(lèi)。11. (4分)(1)燃燒(點(diǎn)燃、灼燒)聞氣味或燃燒(點(diǎn)燃、灼燒)(1分)(2)穩(wěn)定 (1分)(3)B(1分)(4)難溶(1分)【解析】(1)動(dòng)物毛發(fā)的主要成分是蛋白質(zhì)，點(diǎn)燃后會(huì)產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味。(2)墨汁

20、的主要成分是炭黑，由于常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定，故用墨汁寫(xiě)繪的字畫(huà)能夠保存很長(zhǎng)時(shí)間不變色。(3)從紙漿中用竹簾撈紙，是將固體和液體分離，相當(dāng)于實(shí)驗(yàn)室中的過(guò)濾操作。(4)硯臺(tái)的原料多為大理石，其主要成分為碳酸鈣，難溶于水。12. (4分)(1)(1分)(2)氮?dú)夥肿?1分)(3)Al2(SO4)3(1分)(4)1個(gè)甲烷分子中含有4個(gè)氫原子(1分)【解析】(1)元素符號(hào)前有數(shù)字時(shí)只能表示微觀意義，離子是微觀粒子，不能表示物質(zhì)，而CH4既可以表示一個(gè)甲烷分子，也可以表示甲烷這種物質(zhì)。(2)表示2個(gè)氮?dú)夥肿印?3)是鋁離子，是硫酸根離子，鋁離子與硫酸根離子構(gòu)成的物質(zhì)是硫酸鋁，化學(xué)式是 Al2(SO4)

21、3。(4)中數(shù)字“4”表示1個(gè)甲烷分子中含有4個(gè)氫原子。13. (4分)(1)飽和(1分) (2)220(1分) (3)109(1分)(4)a(1分)【解析】(1)丙中有未溶解的氫氧化鈉，是室溫時(shí)氫氧化鈉的飽和溶液。(2)溶液的質(zhì)量溶質(zhì)的質(zhì)量溶劑的質(zhì)量，乙中溶液是120 g氫氧化鈉全部溶解到100 g水中得到的溶液，則乙中溶液的質(zhì)量為120 g100 g220 g。(3)丙中溶液是室溫時(shí)氫氧化鈉的飽和溶液，由題可知，室溫時(shí)，100 g水中溶解了(120 g11 g)氫氧化鈉，根據(jù)溶解度的概念，可知室溫時(shí)氫氧化鈉的溶解度為109 g。(4)氫氧化鈉溶于水時(shí)放出大量的熱，使溶液溫度升高，120 g

22、氫氧化鈉全部溶解于100 g水中，待溶液冷卻溫度恢復(fù)至室溫后，有固體析出，說(shuō)明氫氧化鈉的溶解度隨溫度的升高而增大，與溶解度曲線圖中a的溶解度隨溫度變化趨勢(shì)相似。14. (4分)(1)純銅片(或純銅)(1分)(2)ZnH2SO4 =ZnSO4H2(無(wú)“”扣1分，化學(xué)式錯(cuò)誤扣2分)(3)SO2(1分)【解析】(1)黃銅是銅鋅合金，合金跟組成它的成分金屬相比，硬度增大，所以將黃銅片和純銅片相互刻劃時(shí)純銅片上有明顯的劃痕。(2)黃銅中的鋅在金屬活動(dòng)性順序表中位于氫前，銅位于氫后，所以將黃銅放入稀硫酸中，鋅會(huì)與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，據(jù)此寫(xiě)出化學(xué)方程式。(3)根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后元素種類(lèi)和原子個(gè)數(shù)均不變

23、，分析如下：元素種類(lèi)FeSO反應(yīng)物中原子個(gè)數(shù)4822已知生成物中原子個(gè)數(shù)406差值(8X)0816X的化學(xué)式SO215. (4分)(1)H2SO42NaOH= Na2SO4 2H2O(未配平扣1分，化學(xué)式錯(cuò)誤扣2分)(2)Ca(OH)2 或Ba(OH)2 (1分)(3)產(chǎn)生白色沉淀(或溶液變渾濁或產(chǎn)生沉淀)(1分)【解析】(1)反應(yīng)是硫酸與氫氧化鈉反應(yīng)生成硫酸鈉和水，據(jù)此寫(xiě)出化學(xué)方程式。(2)由圖可知，X既能與硝酸鋇發(fā)生反應(yīng)，又能與硫酸發(fā)生反應(yīng)，故X應(yīng)為可溶性的碳酸鹽，可能是碳酸鈉、碳酸鉀或碳酸銨中的一種，Y既能與硫酸反應(yīng)，也能與二氧化碳反應(yīng)，還能與X(碳酸鹽)反應(yīng)，則Y應(yīng)是可溶性堿，可能是氫

24、氧化鈣或氫氧化鋇中的一種。(3)可溶性碳酸鹽與氫氧化鈣或氫氧化鋇溶液反應(yīng)有白色的碳酸鈣或碳酸鋇沉淀生成，因此可觀察到產(chǎn)生白色沉淀或溶液變渾濁的現(xiàn)象。16. (6分)(1)錐形瓶 (1分)(2)A (1分)2H2O2eq o(=,sup7(MnO2) 2H2OO2(無(wú)“”扣1分，條件錯(cuò)誤扣1分，化學(xué)式錯(cuò)誤扣2分)(3)將燃著的木條放在n導(dǎo)管口處，若木條熄滅，則說(shuō)明二氧化碳已收集滿(mǎn)(1分)(4) (1分)【解析】(1)儀器a是錐形瓶。(2)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫和二氧化錳制取氧氣，反應(yīng)物過(guò)氧化氫溶液是液體，催化劑二氧化錳是固體，反應(yīng)條件是常溫，所以制氣裝置應(yīng)選用固液常溫型裝置A；錐形瓶中發(fā)生的反應(yīng)是過(guò)氧

25、化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣，據(jù)此寫(xiě)出化學(xué)方程式。(3)二氧化碳的密度比空氣大，用C裝置收集二氧化碳時(shí)應(yīng)“長(zhǎng)進(jìn)短出”，二氧化碳從m導(dǎo)管口進(jìn)入，將空氣從n導(dǎo)管口排出，當(dāng)檢驗(yàn)二氧化碳已經(jīng)收集滿(mǎn)時(shí)，應(yīng)將燃著的木條放在n導(dǎo)管口處 ，若木條熄滅，則說(shuō)明二氧化碳已收集滿(mǎn)。(4)澄清石灰水與二氧化碳反應(yīng)有明顯現(xiàn)象，可用于檢驗(yàn)二氧化碳，可行；氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng)，而一氧化碳與氫氧化鈉不反應(yīng)，故可通過(guò)氫氧化鈉溶液除去一氧化碳中的二氧化碳，可行；濃硫酸具有吸水性，可除去氧氣中的水蒸氣，可行；C中盛適量冷水并放入一小塊白磷，沒(méi)有通入氧氣并且溫度沒(méi)有達(dá)到白磷的著火點(diǎn)，沒(méi)有明顯現(xiàn)象；通入氧氣時(shí)，白磷雖然與氧氣接觸但溫度沒(méi)有達(dá)到白磷的著火點(diǎn)，白磷仍然不燃燒，不能驗(yàn)證可燃物燃燒的條件。17. (7分)【分析討論】新物質(zhì)生成(或新物質(zhì)出現(xiàn)或生成物出現(xiàn))(1分)【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】(1)水(或H2O)(1分)(2)仍為無(wú)色(或不變色或不變)(1分) 不合理(1分)(3) (1分)【拓展應(yīng)用】CaCl2Na2CO3= CaCO32NaCl或正確寫(xiě)出Ca(OH)2、Ca(NO3)2、BaCl2、Ba(OH)2、Ba(NO3)2與Na2CO3反應(yīng)的化學(xué)方程式也可得分，化學(xué)方程式中無(wú)“” 、未