2022幼兒園交通安全教育教案集錦

1、第 PAGE11 頁 共 NUMPAGES11 頁2022幼兒園交通平安教育教案集錦第 1 頁 共 10 頁 2022 幼兒園交通平安教育教案集錦有趣的交通標(biāo)志有趣的交通標(biāo)志適用于中班的平安主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒培養(yǎng)遵守交通規(guī)那么的習(xí)慣，進(jìn)步自我保護(hù)意識，培養(yǎng)合作意識和競爭意識，通過活動進(jìn)步幼兒的蹦跳才能和動手操作才能，快來看看幼兒園中班平安有趣的交通標(biāo)志教案吧?；顒幽康模?、培養(yǎng)合作意識和競爭意識。2、培養(yǎng)幼兒遵守交通規(guī)那么的習(xí)慣，進(jìn)步自我保護(hù)意識。3、通過活動進(jìn)步幼兒的蹦跳才能和動手操作才能。4、在活動中將幼兒得意的一面展現(xiàn)出來。5、培養(yǎng)幼兒與同伴之間和睦相處并珍惜這份友誼。活動準(zhǔn)備：各

2、種交通標(biāo)志、畫有標(biāo)志或無標(biāo)志的拼板假設(shè)干、立體骰子假設(shè)干、帶有交通標(biāo)志的禮物假設(shè)干、磁帶、錄音機(jī)、有交通標(biāo)志的牌子?；顒舆^程：一、 隨音樂跳兔子舞進(jìn)入活動場地。二、 你說我翻 ：“小朋友，你們知道哪些交通標(biāo)志啊?!出自:星老.師!你們所說的可能會在后面的黑板上哦!” 第 2 頁 共 10 頁 三、 出示各種交通標(biāo)志，引起興趣。1、出示紅燈標(biāo)志，提問：“小朋友你們看這是什么標(biāo)志呀?”(紅燈)“它代表什么意思呀?” 2、出示綠燈標(biāo)志，提問：“小朋友這又是什么標(biāo)志呀?”(綠燈)“那它又代表什么意思呀?” 討論：為什么要有紅綠燈呢? 3、出示畫有“交通事故”的圖標(biāo)，提問：“請問這張圖標(biāo)告訴我們發(fā)生了什

3、么事?那要如何防止發(fā)生交通事故呢?” 4、出示畫有“閃電”的圖標(biāo)，提問：“那么這個圖標(biāo)用告訴了我們什么呢?” 四、 進(jìn)展拼圖活動，為游戲做準(zhǔn)備?！靶∨笥?，你們看這里有很多標(biāo)有“紅燈”、“交通事故”的標(biāo)志，還有一個骰子和兩個代表出口和入口的箭頭，讓我們把他們拼起來通向中間的幼兒園，我們四人一組趕快來試試吧!” 五、 和幼兒共同商討游戲規(guī)那么并用圖標(biāo)的方式進(jìn)展表示，讓幼兒知道每個標(biāo)志的意義，并為幼兒示范游戲一遍?！拔覀兺ㄏ蛴變簣@的路都拼好了，那我們就可以來玩爭分奪秒的游戲了。那游戲總要有個規(guī)那么，那你們想想該怎么定規(guī)那么呢?”(按幼兒所定的規(guī)那么在圖標(biāo)旁邊進(jìn)展表示，以便提醒幼兒遵守游戲規(guī)那么)。老

4、師示范游戲一遍，幫助幼兒掌握游戲規(guī)那么。第 3 頁 共 10 頁 “游戲規(guī)那么都定好了，玩起來一定很有意思，我先來試一試，你們可要給我加油哦!” 六、 幼兒進(jìn)展游戲，老師進(jìn)展指導(dǎo)并維持秩序并提醒幼兒遵守游戲規(guī)那么?！拔覄倓偼娴每煽鞓妨?，你們一定也想玩了吧，那我就在幼兒園等你們，你們要排好隊，輪到的小朋友就要按骰子上的數(shù)字前進(jìn)最先到并遵守游戲規(guī)那么的小朋友就可以到我的百寶箱里取一個寶貝哦!” 七、評價并完畢活動?！靶∨笥呀裉熳约鹤鲂∑遄右欢ㄍ娴煤芸鞓钒?，那經(jīng)過這個游戲小朋友一定能對交通規(guī)那么更加遵守了，如今我們把這些交通規(guī)那么去告訴小班的弟弟妹妹吧!” 再次跳兔子舞分開活動室?；顒臃此迹涸诨顒佑?/p>

5、趣的交通標(biāo)志中我首先提出問題，激發(fā)幼兒的興趣，接著結(jié)合圖片認(rèn)識一些常見的交通標(biāo)志，引導(dǎo)幼兒觀察，有斜線的標(biāo)志就是不能做的事情，是制止性標(biāo)志;引導(dǎo)幼兒結(jié)合現(xiàn)實生活，進(jìn)一步理解認(rèn)識一些常見的標(biāo)志，注意了知識與實際的結(jié)合。本次教育活動動靜交替、由淺入深、層層遞進(jìn)，幼兒參與積極性高。平安過馬路活動目的：1、讓幼兒理解一些根本的交通平安知識，知道紅燈停，綠燈行第 4 頁 共 10 頁 的道理。2、知道過馬路時要注意自己的平安，讓幼兒知道不走斑馬線的危險性。3、讓幼兒學(xué)會念兒歌，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的幼兒的語言表達(dá)才能?；顒訙?zhǔn)備：1、圖片紅綠燈、斑馬線 2、兒歌交通燈 活動過程：1、手指游戲，穩(wěn)定幼兒情緒?！靶?/p>

6、朋友們伸出小手，跟叔叔一起玩?zhèn)€手指游戲好不好？”2、談話，引入主題?！靶∨笥褌冎涝鯓舆^馬路嗎？過馬路時應(yīng)該注意些什么？” 幼兒討論3、出示圖片，進(jìn)步幼兒興趣?！拔覀冎腥嘈∨笥烟粤?，叔叔讓你們看以些圖片好不好？想不想看？小朋友們把小眼睛閉上，叔叔把小圖 片請出來，3,2,1，好了，睜開小眼睛。” “這是什么呀？紅綠燈小朋友們見過嗎？小朋友們跟爸爸媽媽上街的時候有沒有見過？”幼兒討論4、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識紅綠燈 “中三班小朋友真棒，叔叔來告訴小朋友，這個是紅綠燈，小朋友們跟爸爸媽媽上街時候可以看一看，馬路上的十字路口就有了?！钡?5 頁 共 10 頁 5、引導(dǎo)幼兒討論 “我們中三班小朋友那么聰明，

7、那么，你們知道要怎樣看紅綠燈嗎？” 幼兒討論6、講解怎樣平安過馬路 “小朋友說街上車多不多？危不危險？所以小朋友們一定要知道怎樣看紅綠燈是不是。那小朋友們要張開小嘴巴跟叔叔學(xué)了好不好?！?“紅燈停出示圖片紅燈，綠燈行出示圖片綠燈?！狈磸?fù)教幼兒三遍7、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識斑馬線 “小朋友們看，這又是什么呀？你們有沒有見過”同上，介紹紅綠燈時一樣“小朋友們張開小嘴巴跟叔叔念，過馬路要走斑馬線” 8、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)兒歌 “今天中三班小朋友表現(xiàn)太棒了，叔叔來你們一首兒歌好不好？每個小朋友都要張開小嘴巴跟叔叔讀了，叔叔來一下，看哪個小朋友的聲音最好聽，等一下我們就送小星星給它?！?9、帶幼兒讀兒歌引導(dǎo)幼兒讀第一遍

8、，鼓勵幼兒讀第二遍，引起幼兒興趣，讀第三遍。10、延伸 “小朋友跟爸爸媽媽上街時候還要注意些什么呀？” 做公車時先下后上，上街時要拉好爸爸媽媽的手，不能攀爬街第 6 頁 共 10 頁 上的護(hù)欄等等11、請小朋友跟圖片紅綠燈說再見，活動完畢。附:兒歌 交通燈，會說話 黃燈說，請注意 紅燈說，快停下 綠燈說，請走吧 牢記他們說的話 按照紅黃綠行動 做個文明好娃娃。小班交通平安教案平安走在馬路上活動目的：1.理解信號燈、斑馬線、天橋等交通設(shè)施的功能，能遵守根本的交通規(guī)那么，在交通設(shè)施的幫助下平安通行。2.能在游戲中穩(wěn)固根本的交通規(guī)那么。3.培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察才能。4.遵守社會行為規(guī)那么，不做“制止”

9、的事。5.使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中學(xué)到交通平安知識?；顒訙?zhǔn)備：1.信號燈、斑馬線、天橋圖片。第 7 頁 共 10 頁 2.在教室里布置道路場景，包括假設(shè)干輛小汽車、用紙畫出的斑馬線、信號燈、用平衡木充當(dāng)過街天橋。3.交通環(huán)境的其他場景圖片。活動過程：一、展示圖片，喚起幼兒已有經(jīng)歷，導(dǎo)入活動。(1)小朋友們，這是什么?你在哪里看見過這些東西?(2)這些都是在馬路上經(jīng)?？吹降臇|西，他們可以幫助和保護(hù)人們平安通行，叫做交通設(shè)施。二、使用道具布置道路場景，引導(dǎo)幼兒觀看情景表演，理解常見交通設(shè)施的功能。場景：爸爸送囡囡去幼兒園，他們一路上會經(jīng)過哪些交通設(shè)施呢?小朋友們，一起來看一看吧。(1

10、)在情景表演中理解信號燈和斑馬線的作用。場景：爸爸和囡囡站在路邊，他們想過馬路。馬路對面有個信號燈，這個信號燈是幫助我們過馬路的，他會告訴我們紅燈停、綠燈行，黃燈亮了等一等。(2)綠燈亮，可以走了。等一等，你看地上有什么?好多白線，像斑馬身上的花紋一樣。這就是斑馬線?！皸l條斑馬線，連著路兩邊，過街線內(nèi)走，大家才平安。它可以保護(hù)小朋友們平安出行，我們一起走斑馬線過馬路吧?！?第 8 頁 共 10 頁(3)沒有斑馬線怎么過馬路呢? 你看，這是天橋展示過街天橋的圖片，它可以幫助行人從車輛的上方通行，避開車輛，防止了被車撞到的危險，所以天橋也是保護(hù)我們平安的交通設(shè)施?！翱罩幸蛔髽颍瑱M跨馬路架牢，行人

11、橋上走過，汽車橋下奔跑?！?三、邀請幼兒扮演行人和開車的司機(jī)在布置的情境中游戲，體驗不同的交通場景應(yīng)該怎么做。中班交通平安教案 - 平安斑馬線活動目的：1.理解過馬路的一些交通規(guī)那么，知道平安過馬路的方法。2.過馬路時能注意平安，初步有自我保護(hù)的意識和才能。3.培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察才能，探究、發(fā)現(xiàn)生活中的交通場景。4.加強(qiáng)幼兒的平安意識。活動準(zhǔn)備：1.請家長在活動前帶著孩子觀察馬路，認(rèn)識人行橫道線、行人紅綠燈。2.布置一個馬路場景。3.信號燈卡片?；顒舆^程：1.帶著幼兒觀察事先布置好的馬路場景。第 9 頁 共 10 頁 請幼兒說說馬路上有快慢車道、人行橫道線、行人紅綠燈，討論他們的用途。2.組織

12、幼兒討論平安過馬路的方法。老師：除了從斑馬線過馬路還可以從哪里過馬路?為什么? 老師和幼兒選擇一種方法過馬路，穩(wěn)固練習(xí)過馬路的方法。3.老師扮演交警，學(xué)習(xí)遵守交通規(guī)那么。“交警”出示紅綠燈，幼兒做行人，練習(xí)看信號過馬路的正確方法。請局部幼兒扮演開汽車的司機(jī)，讓幼兒練習(xí)看信號平安過馬路的正確方法。4.看表演討論，穩(wěn)固對交通規(guī)那么的認(rèn)識。老師請幼兒看表演，討論：他們在干什么?這樣做會怎樣? 表演場景如：兩個小朋友在馬路邊踢球，一個小朋友在馬路上騎車，一個大人帶著小孩闖紅綠燈過馬路。請幼兒說說在馬路上還有哪些事情不能做。大班交通平安教案 - 平安紅綠燈活動目的：1.通過做游戲，使幼兒初步知道過馬路時必須遵守交通規(guī)那么。2.培養(yǎng)幼兒遵守紀(jì)律的習(xí)慣，初步掌握平安小常識，增強(qiáng)自我保護(hù)的才能。第 10 頁 共 10 頁 3.遵守社會行為規(guī)那么，不做“制止”的事。4.探究、發(fā)現(xiàn)生活中的場景。5.加強(qiáng)幼兒的平安意識?；顒訙?zhǔn)備：1.紅綠燈的圖片、交通標(biāo)志的圖片。2.用紙板做的紅綠燈，紅綠黃燈頭飾各一個?；顒舆^程：1.出示交通平安圖畫，引出課題：“遵守交通平安規(guī)那么”；老師與幼兒一起認(rèn)識三種顏色的燈，并通過兒歌初步知道“紅燈停，