機械制造工藝設(shè)計學(xué)教案

1、-. z.機械制造工藝學(xué)教案第1次課緒論 、第一章 加工精度分析 1.1、加工精度概述 一、教學(xué)目的和要求掌握機械制造的根本理論和工藝規(guī)程的編制，對工藝問題能進展分析和提出改良措施。2、掌握零件加工和機器裝配構(gòu)造工藝性的原則，設(shè)計的產(chǎn)品具有良好的構(gòu)造工藝性。3、掌握保證機器裝配精度的方法。4、掌握機床夾具的設(shè)計原理和方法，具有設(shè)計機床夾具的初步能力。5、具有綜合分析和解決實際工藝問題的能力，提出保證質(zhì)量，提高勞動效率，降低本錢的工藝途徑。二、教學(xué)內(nèi)容綱要1.緒論機械制造工藝的概念、學(xué)習(xí)的目的、特點、內(nèi)容、開展方向2、加工精度包括尺寸精度、形狀精度、相互位置精度，各種精度的獲得方法三、重點、難點

2、各種加工精度的獲得方法四、教學(xué)方法，實施步驟根據(jù)本章課的內(nèi)容特點，運用啟發(fā)式、案例分析式教學(xué)方法講授本緒論課程內(nèi)容。五、時間分配2學(xué)時本次課共兩學(xué)時，其中緒論占一學(xué)時六、布置思考題1.了解制造業(yè)在國民經(jīng)濟中的地位2.針對我國的機械制造業(yè)現(xiàn)狀，指出我國機械制造業(yè)與世界興旺國家的差距3.你認(rèn)為應(yīng)該采取哪些具體的措施和方略來改變這種現(xiàn)狀，使我國的機械制造行業(yè)處于世界的前列？4.尺寸精度、形狀精度、相互位置精度相比擬，那種要求更高些？第二次課第一章、加工精度1.2、幾何及原理誤差、1.3受力變形一、教學(xué)目的和要求使學(xué)生能夠更清晰地明白在機械制造當(dāng)中存在的構(gòu)件受力變形的實際問題，在以后的機械制造分析中能

3、夠從力學(xué)受力變形的角度來思考問題。二、教學(xué)內(nèi)容綱要1、工藝系統(tǒng)幾何誤差及原理誤差2.工藝系統(tǒng)的剛度3.受力變形對加工精度的影響4.機床剛度的測定，接觸剛度，5.減少受力變形的措施；三、重點、難點1.工藝系統(tǒng)幾何誤差及原理誤差2.工藝系統(tǒng)受力變形對加工精度的影響，四、教學(xué)方法，實施步驟根據(jù)本章課的內(nèi)容特點，運用講解式、問題探究式教學(xué)方法講授本課程內(nèi)容。五、時間分配3學(xué)時1.工藝系統(tǒng)幾何誤差及原理誤差25分2.工藝系統(tǒng)的剛度及測定45分3.受力變形對加工精度的影響35分4.接觸剛度，減少受力變形的措施；30分六、布置思考題1.查閱相關(guān)的資料，思考和比擬普通機床和數(shù)控機床在工作的時候，哪個系統(tǒng)受力的

4、影響更大些？2.幾何誤差與原理誤差的區(qū)別？以車床為例說明機床的幾何誤差對零件的加工精度有何影響第3次課第一章、加工精度 1.4受熱變形1.5內(nèi)應(yīng)力變形一、教學(xué)目的和要求能夠系統(tǒng)地掌握工藝系統(tǒng)的熱變形的相關(guān)知識和內(nèi)容,同時能夠熟練的掌握誤差測量及起計算.二、教學(xué)內(nèi)容綱要1、.工藝系統(tǒng)的熱變形：(1)工藝系統(tǒng)的熱源，(2)工藝系統(tǒng)的溫升及其計算公式，(3)機床的熱變形對工件的影響，(4)工件遇刀具的熱變形，(5)工藝系統(tǒng)熱變形的對策；2、.剩余應(yīng)力引起的變形；三、重點、難點.工藝系統(tǒng)的熱變形：四、教學(xué)方法，實施步驟本此課可以采用黑板教學(xué)的方法和多媒體的教學(xué)方法兩種手段，根據(jù)具體內(nèi)容采用啟發(fā)式和講解

5、式、引導(dǎo)式和提問式教學(xué)方法。五、時間分配2學(xué)時1、.工藝系統(tǒng)的熱變形：452、.剩余應(yīng)力引起的變形；45六、布置思考題1. 自己將誤差的內(nèi)型總結(jié)和歸納.2.試舉例說明在加工過程中，工藝系統(tǒng)受熱變形會對零件的加工精度產(chǎn)生怎樣的影響？應(yīng)采取什么措施來克制這些影響？第4次課第一章、加工精度 1.6測量誤差1.7誤差分析1.8提高措施一、教學(xué)目的和要求二、教學(xué)內(nèi)容綱要1、.測量誤差；2.加工誤差的統(tǒng)計分析法：(1)加工誤差的性質(zhì)，(2)分布曲線分析法，(3)點圖分析法；3.提高加工精度的措施.三、重點、難點1、.測量誤差；2、提高加工精度的措施.四、教學(xué)方法，實施步驟本此課可以采用黑板教學(xué)的方法和多媒

6、體的教學(xué)方法兩種手段，根據(jù)具體內(nèi)容采用啟發(fā)式和講解式、引導(dǎo)式和提問式教學(xué)方法。五、時間分配3學(xué)時1、.測量誤差；452.加工誤差的統(tǒng)計分析法：60(1)加工誤差的性質(zhì)，(2)分布曲線分析法，(3)點圖分析法；3.提高加工精度的措施.30六、布置課后思考:1. 本章重點講述了加工精度影響的原理和具體計算方法以及保證高的加工精度和質(zhì)量的具體方法，應(yīng)重點掌握此方法，并提前預(yù)習(xí)下章外表質(zhì)量.第5次課第二章外表質(zhì)量2.1外表質(zhì)量含義一、教學(xué)目的和要求1.解掌握各原理的根本模式概念和特征，能舉例說明各原理；2.通過實際問題的講解，使學(xué)生形成對機械制造表棉質(zhì)量和粗糙度的個體認(rèn)識，培養(yǎng)學(xué)生獨立思考，歸納的學(xué)習(xí)

7、習(xí)慣；二、教學(xué)內(nèi)容綱要1.外表質(zhì)量的含義以及對零件使用的影響：；三、重點、難點1.刀具切削后的外表粗糙度，2.磨削后的外表粗糙度；四、教學(xué)方法，實施步驟根據(jù)本章課的內(nèi)容特點，運用啟發(fā)式原則、講解式、案例分析式等教學(xué)方法講授本課程內(nèi)容。五、時間分配2學(xué)時外表質(zhì)量的含義以及對零件使用的影響；六、布置思考題1.查找相關(guān)的資料并思考高精外表質(zhì)量在現(xiàn)在的高科技行業(yè)當(dāng)中有哪些具體的應(yīng)用呢2.機器零件的外表質(zhì)量包括哪幾個方面內(nèi)容？為什么說零件的外表質(zhì)量與加工精度對保證機器的工作性能來說具有同等重要的意義？第6次課第二章外表質(zhì)量2.2粗糙度影響因素2.3物理機械性能一、教學(xué)目的和要求引導(dǎo)學(xué)生能夠?qū)C械的相關(guān)性

8、能有更深的了解和掌握.二、教學(xué)內(nèi)容綱要1.外表粗糙度的形成及影響因素：(1)刀具切削后的外表粗糙度，(2)磨削后的外表粗糙度；2.外表加工硬化：三、重點、難點外表粗糙度的形成及影響因素：(1)刀具切削后的外表粗糙度，(2)磨削后的外表粗糙度；四、教學(xué)方法，實施步驟本此課可以采用黑板教學(xué)的方法和多媒體的教學(xué)方法兩種手段本此課可以采用黑板教學(xué)的方法和多媒體的教學(xué)方法兩種手段，根據(jù)具體內(nèi)容采用啟發(fā)式和講解式、引導(dǎo)式和提問式教學(xué)方法。五、時間分配3學(xué)時1.外表粗糙度的形成及影響因素：(1)刀具切削后的外表粗糙度，50(2)磨削后的外表粗糙度；502.外表加工硬化：35六、布置思考題1. 課后復(fù)習(xí)這一堂

9、課的重點內(nèi)容,下堂課提問.2.影響切削外表粗糙度的因素有哪些？第7次課第二章外表質(zhì)量2.4機械加工振動2.5提高外表質(zhì)量一、教學(xué)目的和要求1.解掌握機械加工振動的具體概念和分類；2.熟練掌握提高外表質(zhì)量的具體的方法. 二、教學(xué)內(nèi)容綱要1.受迫振動，2.自激振動；3.提高外表質(zhì)量的方法三、重點、難點提高外表質(zhì)量的方法自激振動四、教學(xué)方法，實施步驟本此課可以采用黑板教學(xué)的方法和多媒體的教學(xué)方法兩種手段，根據(jù)具體內(nèi)容采用啟發(fā)式和講解式、引導(dǎo)式和提問式教學(xué)方法。五、時間分配2學(xué)時1.受迫振動，302.自激振動；303.提高外表質(zhì)量的方法30六、布置思考題1.預(yù)習(xí)第三章:工藝規(guī)程制定.2.何為強迫振動？

10、它與自由振動有何區(qū)別？減少強迫振動的根本途徑喲哪些？3.何謂自激振動？它與強迫振動有何區(qū)別？目前關(guān)于自激振動的學(xué)說有哪些？其要點是什么？通過哪些措施可以抑制自激振動？第8次課第三章、工藝規(guī)程制定3.1 根本概念 3.2制訂步驟一、教學(xué)目的和要求1.熟練掌握工藝規(guī)程的概念；2.使學(xué)生在設(shè)計中能應(yīng)用工藝規(guī)程的步驟和方法；二、教學(xué)內(nèi)容綱要1、工藝規(guī)程的根本概念2、工藝規(guī)程的制定步驟三、重點、難點1、工藝規(guī)程的根本概念2、工藝規(guī)程的制定步驟四、教學(xué)方法，實施步驟本此課可以采用黑板教學(xué)的方法和多媒體的教學(xué)方法兩種手段，根據(jù)具體內(nèi)容采用啟發(fā)式和講解式、引導(dǎo)式和提問式教學(xué)方法五、時間分配3學(xué)時1、工藝規(guī)程的

11、根本概念452、工藝規(guī)程的制定步驟90六、布置思考題1.什么是機械加工的工藝過程，工藝規(guī)程？工藝規(guī)程在生產(chǎn)中起什么作用？2. .熟練掌握工藝規(guī)程的概念和步驟,為機械工藝規(guī)程的設(shè)計作準(zhǔn)備3.制訂工藝規(guī)程時，為什么要劃分加工階段？什么情況下可以不劃分或不嚴(yán)格劃分加工階段？第9次課第三章、工藝規(guī)程制定3.3 毛坯選擇3.4基準(zhǔn)選擇一、教學(xué)目的和要求1.掌握各種新機械名詞的概念；2能熟練掌握基準(zhǔn)的選擇和路線的擬定二、教學(xué)內(nèi)容綱要1、毛坯選擇2、基準(zhǔn)選擇三、重點、難點1、基準(zhǔn)選擇四、教學(xué)方法，實施步驟本此課可以采用黑板教學(xué)的方法和多媒體的教學(xué)方法兩種手段，根據(jù)具體內(nèi)容采用啟發(fā)式和講解式、引導(dǎo)式和提問式教

12、學(xué)方法五、時間分配2學(xué)時1、毛坯選擇302、基準(zhǔn)選擇60六、布置思考題1.熟悉課堂所講的內(nèi)容，選擇一個具體的實物分析和研究。2.什么是工序、工步、安裝、工位？第10次課第三章、工藝規(guī)程制定3.5路線擬定3.6工序內(nèi)容3.7經(jīng)濟分析一、教學(xué)目的和要求能熟悉工序的具體內(nèi)容,能進展具體的經(jīng)濟分析二、教學(xué)內(nèi)容綱要1、路線擬定2.工序內(nèi)容3.經(jīng)濟分析三、重點、難點1、路線擬定2.工序內(nèi)容四、教學(xué)方法，實施步驟本此課可以采用黑板教學(xué)的方法和多媒體的教學(xué)方法兩種手段，根據(jù)具體內(nèi)容采用啟發(fā)式和講解式、引導(dǎo)式和提問式教學(xué)方法五、時間分配3學(xué)時1、路線擬定602.工序內(nèi)容503.經(jīng)濟分析25六、布置思考題1.查找

13、圖書館關(guān)于經(jīng)濟分析的具體書籍,擴展經(jīng)濟分析的能力和認(rèn)識. 2.什么是勞動生產(chǎn)率？提高勞動生產(chǎn)率的工藝措施有哪些？3.什么是時間定額、單件時間？第11次課第四章構(gòu)造工藝設(shè)計4.1尺寸標(biāo)準(zhǔn)4.2精度標(biāo)準(zhǔn)一、教學(xué)目的和要求掌握各種標(biāo)準(zhǔn)的具體概念；二、教學(xué)內(nèi)容綱要1、尺寸標(biāo)準(zhǔn)2、精度標(biāo)準(zhǔn)三、重點、難點尺寸標(biāo)準(zhǔn)和精度標(biāo)準(zhǔn)的具體確定四、教學(xué)方法，實施步驟根據(jù)本章課的內(nèi)容特點，運用講解式、討論式.提問式教學(xué)方法講授本課程內(nèi)容。五、時間分配2學(xué)時1、尺寸標(biāo)準(zhǔn)452、精度標(biāo)準(zhǔn)45六、布置思考題1. 何謂加工精度？何謂加工誤差？兩者有何區(qū)別和聯(lián)系？2.獲得零件形狀精度、尺寸精度、位置精度的方法有哪些？影響形狀精度

14、的主要因素是什么？試舉例說明3.何謂調(diào)整誤差？在單件小批量生產(chǎn)或大批大量生產(chǎn)中各會產(chǎn)生哪方面的調(diào)整誤差？他們對零件加工的精度會產(chǎn)生什么樣的影響？4. 用這堂課所學(xué)的知識將課本中的課后習(xí)題做完。第12次課第四章構(gòu)造工藝設(shè)計4.3便于加工4.4裝配工藝性一、教學(xué)目的和要求掌握機械加工中的毛坯構(gòu)造的工藝設(shè)計原則，以便于加工和裝配，同時又滿足精度要求和尺寸要求。二、教學(xué)內(nèi)容綱要1、便于加工2、裝配工藝性三、重點、難點裝配工藝性四、教學(xué)方法，實施步驟根據(jù)本章課的內(nèi)容特點，運用講解式、討論式.提問式教學(xué)方法講授本課程內(nèi)容。五、時間分配3學(xué)時1、便于加工452、裝配工藝性90六、布置思考題1.常見的裝配性工

15、藝問題有哪些？在設(shè)計中應(yīng)該注意哪些問題？2.預(yù)習(xí)第五章:尺寸鏈的應(yīng)用第13次課第五章尺寸鏈的應(yīng)用5.1 尺寸鏈的概述一、教學(xué)目的和要求重點掌握尺寸鏈的根本概念以及怎樣畫出尺寸鏈的具體方法和熟悉掌握和運用相關(guān)尺寸鏈進展具體設(shè)計.二、教學(xué)內(nèi)容綱要尺寸鏈的概述:封閉環(huán)的具體分析:三、重點、難點封閉環(huán)的具體分析四、教學(xué)方法，實施步驟根據(jù)本章課的內(nèi)容特點，運用講解式、討論式.提問式教學(xué)方法講授本課程內(nèi)容。五、時間分配2學(xué)時尺寸鏈的概述:30封閉環(huán)的具體分析60六、布置思考題1.尺寸鏈的概念2. 什么是封閉環(huán)？第14次課第五章、尺寸鏈的應(yīng)用5.2 尺寸鏈的解法一、教學(xué)目的和要求重點掌握尺寸鏈的根本概念以及

16、怎樣畫出尺寸鏈的具體方法和熟悉掌握和運用相關(guān)尺寸鏈進展具體設(shè)計.二、教學(xué)內(nèi)容綱要尺寸鏈的解法找封閉環(huán)三、重點、難點找封閉環(huán)四、教學(xué)方法，實施步驟根據(jù)本章課的內(nèi)容特點，運用啟發(fā)式、講解式、討論式、提問式教學(xué)方法講授本課程內(nèi)容。五、時間分配3學(xué)時尺寸鏈的解法65找封閉環(huán)70六、布置思考題1.尺寸鏈的解題方法有哪些？舉例說明2.如何確定封閉環(huán)3.完成課后相關(guān)的練習(xí),下節(jié)課講解答案.第15次課第五章、尺寸鏈的應(yīng)用5.3過程尺寸鏈一、教學(xué)目的和要求重點掌握尺寸鏈的根本概念以及怎樣畫出尺寸鏈的具體方法和熟悉掌握和運用相關(guān)尺寸鏈進展具體設(shè)計.二、教學(xué)內(nèi)容綱要封閉環(huán)2.過程尺寸鏈的概念3過程尺寸鏈的其他知識三

17、、重點、難點過程尺寸鏈四、教學(xué)方法，實施步驟根據(jù)本章課的內(nèi)容特點，運用啟發(fā)式、講解式、討論式、提問式教學(xué)方法講授本課程內(nèi)容。五、時間分配2學(xué)時1.封閉環(huán)452.過程尺寸鏈的概念203過程尺寸鏈的其他知識25六、布置思考題1.什么是過程尺寸鏈？2.封閉環(huán)在過程尺寸鏈中應(yīng)如何確定？自己設(shè)計關(guān)于封閉環(huán)的題目，同學(xué)一起研究解題方法第16次課第五章、尺寸鏈的應(yīng)用5.4裝配尺寸鏈一、教學(xué)目的和要求重點掌握尺寸鏈的根本概念以及怎樣畫出尺寸鏈的具體方法和熟悉掌握和運用相關(guān)尺寸鏈進展具體設(shè)計.二、教學(xué)內(nèi)容綱要1.裝配尺寸鏈的概念2.封閉環(huán)3. 裝配尺寸鏈的其他相關(guān)知識三、重點、難點1.裝配尺寸鏈的概念2.封閉環(huán)

18、四、教學(xué)方法，實施步驟根據(jù)本章課的內(nèi)容特點，運用啟發(fā)式、講解式、討論式、提問式教學(xué)方法講授本課程內(nèi)容。五、時間分配3學(xué)時1.裝配尺寸鏈的概念302.封閉環(huán)603. 裝配尺寸鏈的其他相關(guān)知識45六、布置思考題1. 對本章關(guān)于封閉環(huán)確實定做一個總結(jié).2. 在解裝配尺寸鏈時，什么情況下用完全互換法。什么情況用大數(shù)互換法？兩者在計算公式及計算結(jié)果上有什么不同？第17次課第六章 典型零件加工6.1軸類加工6.2 套筒加工教學(xué)目的和要求重點掌握軸類加工,熟悉套筒加工二、教學(xué)內(nèi)容綱要1.軸類加工2. 套筒加工三、重點、難點軸類加工四、教學(xué)方法，實施步驟根據(jù)本章課的內(nèi)容特點，運用啟發(fā)式、講解式、討論式、提問式

19、教學(xué)方法講授本課程內(nèi)容。五、時間分配2學(xué)時1.軸類加工452.套筒加工45六、布置思考題1.如何設(shè)計軸類零件加工的工藝路線？軸類零件的加工方法有哪些？舉例說明2.如何設(shè)計套筒類零件加工的工藝路線？套筒加工的方法有哪些？舉例說明 第18次課第六章 典型零件加工6.3 齒輪加工6.4箱體加工教學(xué)目的和要求熟悉齒輪加工的一些具體方法,重點掌握箱體加工的具體原則和工藝要求.1.了解掌握新型構(gòu)造設(shè)計；二、教學(xué)內(nèi)容綱要齒輪加工箱體加工三、重點、難點箱體加工四、教學(xué)方法，實施步驟根據(jù)本章課的內(nèi)容特點，運用啟發(fā)式、講解式、討論式、提問式教學(xué)方法講授本課程內(nèi)容。五、時間分配3學(xué)時1.齒輪加工752.箱體加工60

20、六、布置思考題1. 如何設(shè)計齒輪零件加工的工藝路線？齒輪零件的加工方法有哪些？舉例說明2.如何設(shè)計箱體加工的工藝路線？箱體加工的工藝喲哀求有哪些？ 3. 箱體加工的工藝原則是什么？第19次課第七章 先進制造技術(shù)7.1成組技術(shù)概述7.2數(shù)控制造系統(tǒng)教學(xué)目的和要求重點掌握成組技術(shù),熟悉數(shù)控制造系統(tǒng)的相關(guān)的內(nèi)容,為工廠實習(xí)奠定知識根底.二、教學(xué)內(nèi)容綱要1組成技術(shù)概述2數(shù)控制造系統(tǒng)三、重點、難點1組成技術(shù)概述2數(shù)控制造系統(tǒng)四、教學(xué)方法，實施步驟根據(jù)本章課的內(nèi)容特點，運用啟發(fā)式、講解式、討論式、提問式教學(xué)方法講授本課程內(nèi)容。五、時間分配2學(xué)時1組成技術(shù)概述402數(shù)控制造系統(tǒng)50六、布置思考題1什么是成組

21、技術(shù)？成組技術(shù)在生產(chǎn)中有哪些應(yīng)用？2.分類成組的方法有哪些？3.數(shù)控制造系統(tǒng)在生產(chǎn)中的應(yīng)用及其開展的意義是什么？第20課第七章 先進制造技術(shù)7.3柔性制造系統(tǒng)7.4集成制造系統(tǒng)一、教學(xué)目的和要求重點掌握柔性制造系統(tǒng)的內(nèi)容, 為工業(yè)工程思想的具體深化和機械制造的具體應(yīng)用做準(zhǔn)備,并了解集成制造系統(tǒng).二、教學(xué)內(nèi)容綱要1.柔性制造系統(tǒng)2.集成制造系統(tǒng)三、重點、難點柔性制造系統(tǒng)四、教學(xué)方法，實施步驟根據(jù)本章課的內(nèi)容特點，運用啟發(fā)式、講解式、討論式、提問式教學(xué)方法講授本課程內(nèi)容。五、時間分配3學(xué)時1.柔性制造系統(tǒng)652.集成制造系統(tǒng)70六、布置思考題1.柔性制造系統(tǒng)的根本概念是什么？其具有哪些功能？2.柔

22、性制造系統(tǒng)由哪些局部組成？各組成局部都有什么作用？3.柔性制造系統(tǒng)有哪些經(jīng)濟效益？4. 集成制造系統(tǒng)的定義是什么？它由那些局部組成？我國的集成制造系統(tǒng)的開展現(xiàn)狀如何？第21次課第七章、先進制造技術(shù) 7.5計算機輔助工藝過程設(shè)計CAPP7.6快速成形教學(xué)目的和要求熟悉計算機輔助工藝過程設(shè)計CAPP和快速成形的具體內(nèi)容二、教學(xué)內(nèi)容綱要1.計算機輔助工藝過程設(shè)計CAPP2.快速成形三、重點、難點快速成形四、教學(xué)方法，實施步驟根據(jù)本章課的內(nèi)容特點，運用啟發(fā)式、講解式、討論式、提問式教學(xué)方法講授本課程內(nèi)容。五、時間分配2學(xué)時1.計算機輔助工藝過程設(shè)計CAPP452.快速成形45六、布置思考題1. 計算機

23、輔助工藝過程設(shè)計CAPP在現(xiàn)代生產(chǎn)中有什么作用？2. 什么是快速成形？快速成形有哪些優(yōu)點？第22次課第七章、先進制造技術(shù)7.7敏捷制造7.8精益制造教學(xué)目的和要求熟悉敏捷制造和精益制造的具體內(nèi)容二、教學(xué)內(nèi)容綱要1.敏捷制造2.精益制造三、重點、難點1.敏捷制造2.精益制造四、教學(xué)方法，實施步驟根據(jù)本章課的內(nèi)容特點，運用啟發(fā)式、講解式、討論式、提問式教學(xué)方法講授本課程內(nèi)容。五、時間分配3學(xué)時1.敏捷制造652.精益制造70六、布置思考題嗎1.敏捷制造和精益制造包括那些具體內(nèi)容？2.我國的敏捷制造和精益制造的開展現(xiàn)狀如何？第23次課第八章，機床夾具設(shè)計8.1夾具概念8.2工件定位一、教學(xué)目的和要求1.了解機床夾具設(shè)計的具體概念；2.使學(xué)生在設(shè)計中熟練掌握工件定位的相關(guān)知識；二、教學(xué)內(nèi)容綱要1、卡具概念2、工件定位三、重點、難點工件定位四、教學(xué)方法，實施步驟根據(jù)本章課的內(nèi)容特點，運用啟發(fā)式、講解式、討論式、提問式教學(xué)方法講授本課程內(nèi)容。五、時間分配2學(xué)時1、卡具概念302、工件定位60六、布置思考題1. 機床夾具都由哪些局部組成？每個組成局部起何作用？2.試分析使用夾具加工零件時，產(chǎn)生加工誤差的因素有哪些？它們與零件公差成何比例？3.一批工件在夾具中定位的目的是什么？它與一個工件在加工時的定位有何不同？第24次課第八