湖南省懷化市新晃縣（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）2021-2022學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)語(yǔ)文試題（含答案）

1、新晃縣2022年上期鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)期末質(zhì)量檢測(cè)試卷七年級(jí)語(yǔ)文溫馨提示：（1）本學(xué)科試卷分試卷題和答卷卡兩部分，考試時(shí)量120分鐘，滿分150分。（2）請(qǐng)你將姓名、準(zhǔn)考證等相關(guān)信息按要求填涂在答題卡上。（3）請(qǐng)你在答題卡上作答，答在本試卷上無(wú)效。積累運(yùn)用。（共47分）1. 下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字讀音全部正確的一項(xiàng)是 ( ) （3分）A. 秩序(zh) 澎湃(pi) 亙古(gng) 深惡痛絕(w)B. 污穢(hu) 校補(bǔ)(jio) 憎惡(zng) 海市蜃樓(shn)C. 粗拙(zhu) 田壟(lng) 門框(kung) 心有靈犀(x)D. 凜冽( ln ) 契約(qi) 猥瑣(wi) 怏怏不樂(lè)(yng)2.

2、下列各組詞語(yǔ)中，漢字書寫全都正確的一組是 ( )（3分）A. 調(diào)羹 絞肉 鋒芒畢露 婦儒皆知B. 籌畫 悵惘 巧妙絕倫 物竟天擇C. 晶瑩 哀掉 自顧不瑕 瀝盡心血D. 愧怍 旁騖 雜亂無(wú)章 顛沛流離3. 下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用合乎規(guī)范的一句是 ( )（3分）A. 三星堆1、2號(hào)坑中曾出土多件青銅人頭像。B. 挫折與磨難面前，你是做畏縮逃避的懦夫？還是做奮起搏擊的勇士？C. 石子入淺水，水花四濺，虛張聲勢(shì)，石子入深潭，悄無(wú)聲息，不動(dòng)聲色。D.我市文聯(lián)創(chuàng)作并推出了川劇“螢火”、雜技劇“出彩中國(guó)”等一批紅色文藝精品，推動(dòng)紅色精神進(jìn)一步傳播開(kāi)來(lái)。4. 下列說(shuō)話得體的一項(xiàng)是 ( )（3分）A你已經(jīng)交了

3、作業(yè)，課代表仍在追要，你說(shuō)：“難道要我交兩遍不成？”B同學(xué)邀你到他家去玩，你說(shuō)：“行，屆時(shí)我一定光臨寒舍?！盋你對(duì)比賽得了名次的同學(xué)說(shuō)：“祝賀你，有什么好經(jīng)驗(yàn)向我介紹介紹，好嗎？”D你去辦公室問(wèn)老師問(wèn)題，你說(shuō)：“老師，我來(lái)不恥下問(wèn)了，請(qǐng)給我講講這個(gè)題?！?. 下列各句中畫線詞語(yǔ)的使用，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )（3分）A.但這是沒(méi)有辦法的，只得裹一條毯子，橫著心躺下去。因?yàn)閷?shí)在太疲倦，一會(huì)兒就酣然入夢(mèng)了。B.一個(gè)又一個(gè)大的四方竹紙本子寫滿了密密麻麻的小楷，如群蟻排衙。C.對(duì)于作文中的錯(cuò)字和病句，很多同學(xué)不以為然，認(rèn)為這些問(wèn)題不必太較真，長(zhǎng)大了自然會(huì)注意。D.燕來(lái)寺由于地處偏僻，交通、信息不暢，云石長(zhǎng)

4、期隱于寺中一隅，一度鮮為人知。6. 下列句中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )（3分）A.通過(guò)設(shè)立交通安全宣傳站，發(fā)放宣傳材料，講解交通安全常識(shí)，使市民增強(qiáng)了安全意識(shí)。B.導(dǎo)致青少年?duì)I養(yǎng)不良的原因主要是偏食挑食、吃零食過(guò)多、為追求身材過(guò)度節(jié)食造成的。C.“一帶一路”描繪了一幅和平發(fā)展、互利共贏,它不僅會(huì)給中國(guó)企業(yè)帶來(lái)更多的商機(jī)，而且將為世界經(jīng)濟(jì)積蓄巨大的能量。D.目前，中國(guó)運(yùn)載火箭技術(shù)研究院已經(jīng)啟動(dòng)了長(zhǎng)征九號(hào)火箭的關(guān)鍵技術(shù)研制工作。7. 對(duì)下列語(yǔ)段中畫線的字詞的詞性判斷正確的一項(xiàng)是( )（3分）這是哀牢山南段的最高處。這么陡峭的山,這么茂密的樹(shù)林,走上一天,路上也難得遇見(jiàn)幾個(gè)人。夕陽(yáng)西下,我們有點(diǎn)兒著急了

5、,今夜要是趕不到山那邊的太陽(yáng)寨,只有在這深山中露宿了。A.介詞 形容詞 代詞 名詞 助詞 名詞B.副詞 形容詞 代詞 名詞 助詞 名詞C.副詞 形容詞 代詞 動(dòng)詞 助詞 名詞D.介詞 形容詞 代詞 動(dòng)詞 助詞 名詞8. 下列文學(xué)和文化常識(shí)表述正確的一項(xiàng)是( )（3分）A.木蘭詩(shī)是一首敘事詩(shī)。是南北朝時(shí)期南方的一首樂(lè)府民歌，選自北宋郭茂倩所編樂(lè)府詩(shī)集這首民歌既展現(xiàn)木蘭的英雄氣概，也表現(xiàn)她的女兒情懷。B.駱駝樣子是現(xiàn)代作家老舍的代表作。小說(shuō)描寫了一個(gè)普通人力車夫的一生，反映了一個(gè)有良知的作家對(duì)底層勞動(dòng)人民生存狀況的不滿與批判。C.葉圣陶先生二三事主要講述葉圣陶先生日常生活與工作中的小事。作者是葉圣

6、陶，原名葉紹鈞，代表作稻草人等。D.蓮花簡(jiǎn)稱“蓮”，它的別名還有“荷花”“芙蕖”“菡萏”“芙蓉”“六月春”等，在我國(guó)的文化故事中很早就已出現(xiàn)了“蓮”的形象。9. 名著導(dǎo)讀。（5分）陽(yáng)光可以照到洋面下30英尺的地方，這股力量真使我驚奇。太陽(yáng)光強(qiáng)有力地穿過(guò)水層，把水中的顏色驅(qū)散，我可以清楚地分辨一百米以內(nèi)的物體。百米之外，水底現(xiàn)出天藍(lán)一般的漸次暈淡的不同色度，在遠(yuǎn)處變成淺藍(lán)，沒(méi)入模糊的黑暗中，在我周圍的這水實(shí)在不過(guò)是一種空氣，雖然密度較地上的空氣大，但透明的情形跟地上空氣相仿。在我頭上，我又看見(jiàn)那平靜無(wú)波的海面。（1）文段節(jié)選自法國(guó)著名的科幻和探險(xiǎn)小說(shuō)家_（人名）的海底兩萬(wàn)里，主要講述法國(guó)生物學(xué)家

7、阿龍納斯帶著一個(gè)捕鯨手和仆人康塞爾跟著_（人名）船長(zhǎng)駕駛自己設(shè)計(jì)制造的潛水艇“_”在海底做了兩萬(wàn)里的環(huán)球探險(xiǎn)旅行。（3分）（2）海底兩萬(wàn)里書中哪些想象事物如今已經(jīng)變成現(xiàn)實(shí)？（2分） 10. 古詩(shī)文默寫。（8分）（每空一分，每空錯(cuò)一個(gè)字就不能得分。）（1） ，隔江猶唱后庭花。（杜牧泊秦淮）（2）可憐夜半虛前席， 。（李商隱賈生）（3）有約不來(lái)過(guò)夜半， 。（趙師秀約客）（4）此夜曲中聞?wù)哿?。(李白春夜洛城聞笛)（5）逢入京使一詩(shī)中，寫詩(shī)人由于行色匆匆，只好用捎口信的方式表達(dá)懷親之情的兩句是 ， 。（6）杜甫在望岳中表達(dá)不畏艱難，敢于攀登絕頂，俯視一切的雄心壯志的詩(shī)句是 ， 。11. 綜合性學(xué)習(xí)

8、。（10分）某班級(jí)開(kāi)展“孝親敬老”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成以下任務(wù)。(1)請(qǐng)仿照示例設(shè)計(jì)兩項(xiàng)活動(dòng)。 （2分）示例：開(kāi)展主題班會(huì)活動(dòng) (2)現(xiàn)在不少青少年無(wú)節(jié)制地在網(wǎng)上聊天、刷微博、玩游戲，以致厭食、失眠、精神萎靡，嚴(yán)重者甚至猝死，或有自殺行為。請(qǐng)你結(jié)合“孝親敬老”活動(dòng)主題，對(duì)這一類青少年進(jìn)行勸說(shuō)。 （4分） 為弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)師生“感恩父母，孝親敬老”的意識(shí)，你校將在本周日（7月10日）下午兩點(diǎn)學(xué)校道德講堂舉行“創(chuàng)建孝親之家”啟動(dòng)儀式，請(qǐng)全體師生按時(shí)參加。學(xué)校教務(wù)處寫了一則通知。請(qǐng)指出文中內(nèi)容兩處錯(cuò)誤之處并修改。（4分） 通知全體學(xué)生：為弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)師生“感恩父母，孝

9、親敬老”的意識(shí)，學(xué)校將在本周五（7月10日）下午兩點(diǎn)舉行“創(chuàng)建孝親之家”啟動(dòng)儀式，請(qǐng)全體師生按時(shí)參加。 學(xué)校教導(dǎo)處 2022 年 7月 9日（1）錯(cuò)誤一： 修改： （2）錯(cuò)誤二： 修改： 二、閱讀理解。（共43分）（一）課內(nèi)閱讀。（10分）大概是太過(guò)于念念不忘了，連阿長(zhǎng)也來(lái)問(wèn)山海經(jīng)是怎么一回事。這是我向來(lái)沒(méi)有和她說(shuō)過(guò)的，我知道她并非學(xué)者，說(shuō)了也無(wú)益;但既然來(lái)問(wèn)，也就都對(duì)她說(shuō)了。過(guò)了十多天,或者一個(gè)月罷，我還很記得，是她告假回家以后的四五天，她穿著新的藍(lán)布衫回來(lái)了，一見(jiàn)面，就將一包書遞給我，高興地說(shuō)道: “哥兒，有畫兒的三哼經(jīng)，我給你買來(lái)了!” 我似乎遇著了一個(gè)霹靂，全體都震悚起來(lái)；趕緊去接過(guò)來(lái)

10、，打開(kāi)紙包，是四本小小的書,略略一翻，人面的獸，九頭的蛇，果然都在內(nèi)。這又使我發(fā)生新的敬意了, 別人不肯做,或不能做的事，她卻能夠做成功。她確有偉大的神力。謀害隱鼠的怨恨，從此完全消滅了。這四本書，乃是我最初得到，最為心愛(ài)的寶書。12. “我”沒(méi)有對(duì)阿長(zhǎng)說(shuō)起山海經(jīng)的事的原因是什么?（用原文回答。）(2分) 13. 文中畫線的句子中“震悚”一詞表達(dá)了作者怎樣的情感？ （2分） “她確有偉大的神力”,這“神力”指什么?（2分） 從阿長(zhǎng)給“我”買山海經(jīng)這件事上,你看出了她什么性格特征?(4分) (二) 散文閱讀（14分）父母也會(huì)撒嬌喬凱凱給母親打電話,似乎感覺(jué)母親的嗓音有些異樣,一問(wèn)才知道母親感冒了

11、,而且有一段時(shí)間了。提早下班回去看母親,母親半躺在沙發(fā)上看電視?！白?我陪你去醫(yī)院開(kāi)點(diǎn)兒藥?！蔽疑焓秩ダ赣H。母親搖搖頭說(shuō):“我不想吃藥,你爸給我買了藥,太苦了?！薄傲妓幙嗫诼?不苦怎么能有效?”我拿起一包藥遞給母親。本來(lái)好好的母親卻似乎一下子眼淚汪汪了:“這藥真的很苦,我不想吃?！背詡€(gè)藥怎么這么麻煩?有病不吃藥能好嗎?我有點(diǎn)急了,年紀(jì)大了還不重視身體,萬(wàn)一有個(gè)三長(zhǎng)兩短怎么辦?怎么越老越像孩子了呢!想到“孩子”這兩個(gè)字,正欲發(fā)火的我突然愣住了,也在瞬間釋然母親現(xiàn)在的表現(xiàn)可不就是我小時(shí)候的樣子嗎?她是在對(duì)我撒嬌呀!想到此,我在母親身邊坐下,笑著說(shuō):“吃了藥才能好呀,這樣就有力氣跳廣場(chǎng)舞了,咱加把

12、勁兒,爭(zhēng)取奪得廣場(chǎng)舞皇后的稱號(hào),讓我爸有點(diǎn)危機(jī)感?！笨吹侥赣H忍不住笑了起來(lái),我繼續(xù)說(shuō):“來(lái),我?guī)湍愕贡?趕快好起來(lái)給我做好吃的,我最喜歡你做的飯菜了。”母親點(diǎn)點(diǎn)頭,接過(guò)藥吃了下去。我不知道那藥是不是真的很苦,我只看到母親臉上露出了滿足幸福的笑容。有一次父親做了一個(gè)小手術(shù),出院后在家休養(yǎng)。想著父親已經(jīng)痊愈,再加上我工作忙,直到半個(gè)多月后才來(lái)到父母家。一見(jiàn)面,父親就跟我說(shuō):“我的傷口還是疼?！蔽翌D時(shí)緊張起來(lái),難道傷口發(fā)炎了?沒(méi)愈合好?父親掀起衣服給我看他的傷口,傷口愈合得很好,連針眼都快看不見(jiàn)了?！盎謴?fù)得很好,沒(méi)事?！狈畔滦牡奈宜闪丝跉庹f(shuō)。過(guò)了一段時(shí)間,父親又跟我說(shuō):“傷口有時(shí)還是會(huì)疼,不會(huì)有什

13、么事情吧?”父親的話讓我有點(diǎn)哭笑不得,傷口縫合處只剩下一條淺淺的印痕了,能有什么事情呀?！拔野诌@是怎么回事,沒(méi)事老盼著自己有問(wèn)題干嗎!”一轉(zhuǎn)身,我悄悄對(duì)著母親抱怨?！霸嚼显匠C情,別理他?！蹦赣H笑了笑說(shuō),“不過(guò),你爸說(shuō)他很享受你緊張地幫他查看傷口時(shí)的樣子?！蹦赣H的話一下子提醒了我。父親是多么堅(jiān)強(qiáng)的一個(gè)人,長(zhǎng)這么大,我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)父親喊過(guò)一次痛。記得有次父親帶我和哥哥上山玩,哥哥因?yàn)檎{(diào)皮,差點(diǎn)從山坡上滾下去,父親及時(shí)拉住了哥哥,自己卻扭傷了腳。等到家時(shí),父親的腳面已經(jīng)腫得很高了。我和哥哥都很內(nèi)疚,父親卻說(shuō)一點(diǎn)都不疼,還笑著逗我們玩。而現(xiàn)在父親卻在我面前“示弱”,這不是另一種撒嬌嗎?他是想得到女兒的關(guān)心

14、和照顧呀!其實(shí),每個(gè)父母心里都住著一個(gè)會(huì)撒嬌的孩子。當(dāng)兒女一天天長(zhǎng)大,臂膀變得堅(jiān)強(qiáng),能夠?yàn)樽约荷踔翞榧胰苏陲L(fēng)擋雨時(shí),父母心里潛藏的孩子似的天性就會(huì)激發(fā)出來(lái),會(huì)把自己最柔軟最脆弱的一面展現(xiàn)給你。因?yàn)樵谒麄冄劾?你已經(jīng)成為他們最信賴的依靠,他們也深信,你會(huì)像他們愛(ài)你那樣愛(ài)他們。他們?cè)敢庠谀忝媲叭鰦?是想得到你的體貼、關(guān)愛(ài)和安慰,正如你小時(shí)候賴在父母懷里撒嬌,毫不設(shè)防地把自己的肚皮坦露出來(lái),那是因?yàn)槟阒?父母會(huì)給予你最周全的保護(hù)。現(xiàn)在,該我們給父母以保護(hù)了,你準(zhǔn)備好了嗎?(選自遼沈晚報(bào)2017年11月4日)16. 文章以“父母也會(huì)撒嬌”為題可謂獨(dú)具匠心,請(qǐng)簡(jiǎn)述這個(gè)標(biāo)題的妙處。（4分） 17. 結(jié)合

15、語(yǔ)境品讀下面兩個(gè)句子,分析加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果。（4分） 本來(lái)好好的母親卻似乎一下子眼淚汪汪了:“這藥真的很苦,我不想吃?！?父親的話讓我有點(diǎn)哭笑不得,傷口縫合處只剩下一條淺淺的印痕了,能有什么事情呀。 18. 請(qǐng)簡(jiǎn)析第段在全文中的作用。（4分） 19. 結(jié)合文意,說(shuō)說(shuō)你對(duì)選文第段中畫線句子的理解。（2分） （三）詩(shī)詞鑒賞。（5分）己亥雜詩(shī)浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。20. 這首詩(shī)的作者是 （朝代）著名思想家、文學(xué)家 （人名）。（2分）21. “吟鞭”的解釋是： （1分）22. 從修辭方法的角度，賞析“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”這句詩(shī)。（2分） （四）文

16、言文閱讀。（14分）甲山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。南陽(yáng)諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉疲汉温?？ （劉禹錫陋室銘）乙子欲居九夷注?；蛟唬骸奥缰?？”子曰：“君子居之，何陋之有？” （選自論語(yǔ)子罕）注九夷：古代稱東方的九種民族。亦指其所居之地。23. 解釋下列句中加點(diǎn)的詞。（4分）（1）有仙則名 名：_ （2）斯是陋室 斯：_（3）無(wú)案牘之勞形 案牘：_ （4）子欲居九夷 欲：_24. 翻譯文中句子。（4分）（1）苔痕上階綠，草色入簾青。 （2）或曰：“陋，如之何？”

17、25.甲乙兩文中“何陋之有”的根本原因分別是“ ”和“ ”。（用原文語(yǔ)句填空）（2分）26.甲乙都表現(xiàn)了美好的君子形象。從中你能看出“君子”應(yīng)具有怎樣的情操？（4分） 三、寫作。（60分）在本學(xué)期第三單元課文中，我們認(rèn)識(shí)了阿長(zhǎng)、老王、父親、賣油翁等“小人物”，他們雖然平凡，且有弱點(diǎn)，但在他們身上又常常閃現(xiàn)優(yōu)秀品格的光輝，引導(dǎo)人們向善、務(wù)實(shí)、求美。其實(shí)，在我們的身邊也有很多類似的“小人物”。27. 請(qǐng)以我身邊的“小人物”為題，寫一篇不少于600字的記敘文。寫作提示:除詩(shī)歌外，文體不限；避開(kāi)真實(shí)的人名、地名、校名；書寫規(guī)范，卷面整潔。新晃縣2022年上期鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)期末質(zhì)量檢測(cè)試卷七年級(jí)語(yǔ)文B 2.D

18、 3.A 4.C 5.C 6.D 7.C 8. D （1）儒勒凡爾納（凡爾納）；尼摩；“諾第留斯號(hào)”；（2）人類登月、太空飛行、看電視等。（答出兩個(gè)就給滿分） 10.（1）商女不知亡國(guó)恨（2）不問(wèn)蒼生問(wèn)鬼神（3）閑敲棋子落燈花（4）何人不起故園情（5）馬上相逢無(wú)紙筆，憑君傳語(yǔ)報(bào)平安（6）會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。（評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：一空一分） 11.（1）開(kāi)展“孝文化”知識(shí)競(jìng)賽開(kāi)展“孝心”主題手抄報(bào)評(píng)比（2）孔子說(shuō)：“身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也”我們的身體是父母給的，我們必須愛(ài)惜它，愛(ài)護(hù)它，沉迷于網(wǎng)絡(luò)對(duì)身體損傷極大，而且父母生養(yǎng)、呵護(hù)、培育我們不容易，這樣做愧對(duì)父母的養(yǎng)育之恩，希望大家能夠改掉不良的習(xí)慣。（3