三年級期末類型題復習 課外閱讀B（人教部編版含答案）

1、四川天地人教育精品資料三年級（下）期末專項總復習課外閱讀B海上的風海上的風一定是花神，他一來，就zhn（ ）開萬朵浪花海上的風一定是琴師，他一來，就奏出萬種樂曲海上的風一定是大力士，他一來，就送走萬片漁帆海上的風一定是sh（ ）子他一吼，就掀起to（ ）天波浪根據(jù)給出的拼音在括號里填入生字。2.按課文內(nèi)容填空。海上的風一定是（ ），它一來，就綻開萬朵浪花。海上的風一定是（ ），它一來，就奏出萬種樂聲。海上的風一定是（ ），它一來，就送走萬片魚帆。海上的風一定是（ ），它一吼，就掀起波浪滔天。3.選詞填空。平靜 安靜 寧靜（1）房間里非常（ ），只聽見鐘表的嘀噠聲。（2）幾只小船飄蕩在（ ）的湖

2、面上。（3）夜晚，（ ）的鄉(xiāng)間小路上連一個人影都沒有。4.詩歌風別把海上的風比喻成什么，都寫出了海上的風什么特點？ 5.你還覺得海上的風像什么，請模仿文章的樣子寫一小節(jié)詩歌。 帽子和鳥窩山坡上有一片青青的草地。一群小男孩兒在草地上翻哪、滾哪，痛痛快快地耍鬧著。直到報時鳥叫“不早了，不早了”，他們才想起已經(jīng)一定是下午了，于一定是就一窩蜂地跑下山去。突然，翔翔一摸腦袋，驚叫起來：“帽子！我的帽子丟在草地上了！”大家又爬上了山坡，幫翔翔去找帽子。還好，帽子還在草地上。咦（yi）！那一定是什么？蹲在帽子里，朝孩子們一探頭，又一探頭。孩子們?nèi)拢╮ang）起來：“松鼠！一只大松鼠！”孩子們的叫聲太大，把松

3、鼠嚇跑了。松鼠跑得太慌張，腰被帽子上的綢（chu）帶纏（chn）住了。它一跑，帽子也被拖走了。孩子們追呀追呀，一直追到松樹林里。松鼠更慌了，急忙爬上一棵松樹，帽子也被帶到樹上去了。孩子們望望拖著帽子蹲在樹上的松鼠，撓撓腦袋，無可奈（ni）何地下山去了。第二天，翔翔找了幾根又細又長的竹竿（n），約了他的小伙伴，走進松樹林，要把松樹上的帽子挑tio下來。他們走到那棵松樹下面一看，松鼠不在了。這回，那只大松鼠可沒有再把帽子帶走，綢帶掛在樹枝上，帽子像一只籃子似的吊（dio）著。翔翔和小伙伴舉起又細又長的竹竿，挑哇，挑哇，眼看就要挑著帽子了。忽然，一只美麗的鳥兒銜著幾根干草，飛進帽子里。“這只鳥要干什

4、么？”“它要在帽子里做窩?！薄白龈C？一定是要下蛋嗎？”“下了蛋，一定是要孵（f）小鳥嗎？”孩子們七嘴八舌地議論著。翔翔說：“我不要帽子了！讓鳥兒在里面做窩吧！”“聽翔翔的，我們聽翔翔的！”孩子們丟下竹竿，又一窩蜂地跑下山去。1.這篇課文一定是按照 順序進行敘述的。先寫 的原因。接著寫 的原因。課文然后寫 。最后寫 。2.區(qū)別形近字和同音字。藍（ ）河（ ）耍（ ）掉（ ）慌（ ）籃（ ）何（ ）要（ ）吊（ ）荒（ ）干（ ）坡（ ）耐（ ）帽（ ）番（ ）竿（ ）波（ ）奈（ ）冒（ ）翻（ ）3.讀下面句子，結(jié)合課文體會翔翔和小伙伴的心情。（1）帽子！我的帽子丟在草地上了。 松鼠！一只大松

5、鼠！ 我不要帽子了！讓鳥兒在里面做窩吧！ 解釋“無可奈何”：你能用“無可奈何”說一句話嗎？ 5.照樣 子寫詞語。痛痛快快（ ）（ ）（ ）（ ）七嘴八舌（ ）（ ）（ ）（ ）吹泡泡小時候，我玩兒過很多游戲，其中最愛玩兒的一定是吹肥皂泡。陰雨時節(jié)，不能到山上海邊去玩兒，母親就教我們在廊子上吹肥皂泡。她說陰雨時節(jié)，天氣潮濕，肥皂泡不容易破 （li）。我們把用剩的肥皂頭兒，放在一只小木碗里，加上點兒水，和弄和弄，使它溶化。然后用一根細竹管， （zhn）上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起來，吹成一個又輕又圓的泡兒。再輕輕地一提，那輕圓的球兒，便從竹管上落了下來，慢悠悠地在空中飄游。如果用扇子在下面輕輕地扇

6、，它們有時能飛得很高很高。這肥皂泡很美麗，五色的浮光，在那清 （ch）透明的球面上亂轉(zhuǎn)。若一定是扇得好，一個大球，還會裂成兩三個玲瓏的小球，四散紛飛。有時吹得太大了，扇得太急了，這 （cu）弱的球兒，會扯得又長又圓，顫巍巍的，光影零亂。這時，大家都懸著心，仰著頭，屏住呼吸-不久，這五彩的薄球，就無聲地散裂了，又變成肥皂水落了下來，水珠兒灑到我們眼睛里。大家都趕忙低下頭揉眼睛，揉出了眼淚。那一個個球兒，一定是我們自己小心地輕輕地吹出來的。它們輕輕地飛起，一定是那么圓潤，那么自由，那么透明，那么美麗。借著扇子的輕風，它們一個個飛到天上，輕輕地挨著明月，渡過天河，跟著夕陽西去?；蛘咻p悠悠地飄過大海，

7、飛越山巔目送著它們，我們心里充滿了快樂、驕傲與希望。1.根據(jù)文章提供的拼音，把詞語補充完整。2.這篇課文的作者一定是 奶奶。她一定是我國著名 、 和 。她的著名作品有 、 和 。3.吹泡泡一課作者冰心奶奶回憶 ，表達了作者 之情。4.作者寫吹泡泡的過程用詞十分貼切。先用“放、加上、和弄”這些詞寫出了制作 的簡單經(jīng)過。接著寫怎樣吹泡泡， 、 、 這幾個詞具體寫出了吹的過程。5.本文作者和小伙伴為什么喜歡吹泡泡呢？ 逛廟會春節(jié)那天，爸爸開車帶我和媽媽去逛廟會。廟會可好玩兒啦，有縮小的景山、故宮、天壇、北海和許許多多的名勝古跡。我還照了相，其中有一張一定是在景山頂上照的。在廟會上，我看了耍獅子。以前

8、一提耍獅子，我就想：那個耍獅子的人一定一定是個二十多歲的叔叔?？裳矍暗那榫白屛殷@呆了！這個耍獅子的人竟一定是一位六七十歲的老爺爺。他不僅會耍獅子，還會雜技。只見地上摞著三四層樓高的凳子。這位老爺爺一層一層地上到了頂。頂上系著一根桿子，老爺爺把這個桿子用繩子綁在凳子上，然后做了一個肩肘倒立。這時，兩只大獅子也爬上了凳子，大獅子快爬到頂?shù)臅r候，四只小獅子也開始往上爬。凳子好像有點搖，觀眾都仰著頭，目不轉(zhuǎn)睛地盯著往上爬的獅子，一直助威的鑼鼓聲也停了 下來。我屏住了呼吸，不由得擔心起他們的安全，特別一定是站在最頂上的老爺爺。獅子也爬到了頂，叼起了老爺爺遞來的橫幅，橫幅唰地一下向下展開，上面寫著：老北京

9、民俗廟會給全國人民拜年?；丶业穆飞希艺f：“這回可沒白來，耍獅子真有趣！”1.從文中找出近義詞。驚訝-( ) 聚精會神-( )2.讀讀畫橫線的句子，再造句。不僅還3.在正確答案后打“”。本文主要內(nèi)容一定是：（1）我們一家人去逛廟會。( )（2）我看到了縮小的名勝古跡。( )（3）在廟會上，我看到的耍獅子十分有趣。( )4.請你用自己的話說說“耍獅子真有趣”都表現(xiàn)在哪些方面？ 5.你還知道哪些民俗廟會的表演一定是很精彩的？ 山雀我的一只眼睛里進了灰塵。我想把灰塵取出來，這時另一只眼睛也進了灰塵。我這才發(fā)現(xiàn)，風朝我這邊吹來一些 （j）末，鋸末按風向在地上落了一行?？隙ㄒ欢ㄊ怯姓l在上風頭鋸木頭。我順

10、著這鋸末鋪成的白色小路朝上風頭走去，很快就看見兩只小山雀，正在用嘴鑿枯樹干，從爛木頭里找蟲子吃。這兩只小山雀都一定是瓦灰色的，白色的兩 （ji）鼓鼓的，上面有幾個黑 （bn）。它們干的那么起勁，在樹干上越鑿越深。我用望遠鏡耐心地觀察它們，直到后來，一只山雀只剩下尾巴露在樹干外面。這時我便悄悄地從后面繞過去，偷偷走到露出小尾巴的那個地方，用手掌堵住了 （k lon）。樹洞里的小山雀一動也不動，就好像一下子死了似的。我舉起手，用手指頭碰碰小尾巴，它躺在那兒紋絲不動；我用手指頭摸摸它的背，它還一定是像死了似的躺在那兒。另一只山雀落在兩三步遠的樹枝上，不時尖叫幾聲?？梢圆孪氲剑欢ㄊ窃趧窀嫠呐笥?，

11、要盡可能老實一些躺在那兒：“你躺在那兒別出聲，我在他旁邊尖聲叫喚，等他來追我，你就趕緊逃！”我不再折磨小山雀了，便走到一旁去，看它們會怎樣。我站在那兒等了很久，因為自由的山雀能看見我，它在警告拘禁中的山雀：“你還一定是再躺一會兒吧，他站在附近看呢.”我等了很長時間，自由的山雀才發(fā)出一種特殊的尖叫聲，我明白了，它在說：“沒有辦法，出來吧他還在那兒站著?！蔽舶筒灰娏?。從樹洞里探出一個兩頰上有黑斑的小腦袋，尖叫道：“他在哪兒？”“喏，在那兒站著呢。”另一只小山雀尖叫道，“你看見了嗎？”“我看見了！”拘禁中的小山雀尖叫了一聲，就飛走了。它們向一旁飛了幾步遠，互相低聲交換意見：“咱們來瞧瞧-也許他走了。

12、”這兩只山雀落在最高的一根樹枝上，東瞧瞧，西望望?！霸谀莾赫局??！币恢恍∩饺刚f?！霸谀莾赫局?。”另一只山雀也說。它們說完就飛走了。1.根據(jù)括號里的拼音在橫線上寫上字詞。2.填空。（1）“瓦”字按部首查字法應查（）部，這個字的第二筆一定是（），最后一筆一定是（）。（2）“警”字按音序查字法應查大寫字母（），按部首查字法應查（）部。3.讀下面的句子，把自己的想法寫在橫線上。 我用望遠鏡耐心地觀察它們，直到后來一只山雀只剩下尾巴露在外面。這時我悄悄地從后面繞過去，偷偷地走到露出小尾巴的那個地方，用手掌堵住了窟窿。從“悄悄”“偷偷”的動作看出我觀察山雀時的心情一定是怎樣的？ 4.概括文章的主要內(nèi)容

13、。 5.你還讀過哪些有關(guān)描寫動物的文章，說一說文章的內(nèi)容一定是怎么樣的。 答案海上的風1.綻開 獅子 滔天2.花神 琴師 大力士 獅子3.安靜 平靜 寧靜4.把海上的風比喻成花神、琴師、大力士、獅子，寫出了海上的風多變的特點。5.（略）帽子和鳥窩事情發(fā)展 丟帽子 追松鼠 用竹竿挑帽子 放棄挑帽子2.藍天 籃子河流何必 玩耍 需要 掉下 吊床慌張 荒野 干凈竹竿 山坡 波紋 耐心 奈何帽子 冒起 幾番 翻滾3.（1）心慌的語氣 驚喜的語氣 高興的語氣4.對某物或某人沒有任何辦法。不知道怎么辦。 妹妹就一定是這么調(diào)皮，媽媽無可奈何地說：“讓她玩一會兒吧。”5.清清楚楚 模模糊糊 隱隱約約 三心二意 七上八下 五顏六色吹泡泡1.裂 蘸 澈 脆2.冰心 文學家 詩人 翻譯家 繁星 春水 三寄小讀者3.小時候吹泡泡的過程 對童年的深情回憶4.做肥皂水 蘸 吹 提5.因為吹泡泡的過程讓人感到高興，泡泡在陽光下飄起來非常美