感恩母親擁抱親情主題班會設(shè)計教案

1、Word文檔 感恩母親，擁抱親情主題班會設(shè)計教案 母親告知我，她知道我的夢在遠方，天上最遠的那顆星永久是我尋求的歸宿。她說，她會永久支持我。當(dāng)時，我的內(nèi)心深外只是朦朧地感到母親對我的理解，而那時的年幼無知，卻讓我始終沒有覺察到母親說話時的那份不舍與憐惜。 感恩母親，擁抱親情主題班會1 【教學(xué)目標(biāo)】 1、讓同學(xué)了解母愛，感受母愛的無私，體驗親情的宏大，讓同學(xué)懂得為什么要感恩母親。 2、讓同學(xué)學(xué)會如何去理解母親、敬重母親、體諒關(guān)懷母親，與母親和諧相處，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，以實際的行動來回報母親。 3、通過感恩母親的訓(xùn)練，讓同學(xué)懂得感恩身邊的人和事，時刻懷著感恩之心。 【教學(xué)過程】 一、朗誦詩歌

2、 記得有一次語文測驗中,老師出了道作文題目母愛許多同學(xué)都寫下了感人的詩句，下面請羅結(jié)開同學(xué)朗誦詩歌母愛。 在朗誦時同學(xué)做一個嬉戲，兩個同學(xué)組成一組，然后把左手張開掌心向下伸向左側(cè)，把右手食指垂直放到右側(cè)人的掌心上。當(dāng)念到媽媽或母親的詞，左手應(yīng)設(shè)法抓住左側(cè)人的食指，右手應(yīng)設(shè)法逃掉。 二、品嘗故事 蘋果樹的故事 有一棵蘋果樹，它深深愛著一個小男孩。 每天，小男孩都會來和它玩。 他會忙著收集蘋果樹的葉子。然后織成帽子，裝扮成森林。 他會從蘋果樹干爬上枝頭，在上面搖擺，吃蘋果。 有時，他們會一起玩捉迷藏。 當(dāng)小男孩累了，他會躺在蘋果樹蔭下睡覺。 小男孩好愛這棵樹，蘋果樹好快樂。 隨著時間消逝，小男孩長

3、大了,蘋果樹經(jīng)常很孤獨。 有一天，男孩消失了。蘋果樹說:來吧，爬上樹來，吃個蘋果，快樂一下吧。男孩說:我長大了，不再爬樹了，我想買東西，查找樂趣，我需要錢，你能給我錢嗎?蘋果樹說:很愧疚，我沒有錢，只有葉子和蘋果。這樣吧，你把蘋果摘去賣，你就會有錢，就會快樂了。 男孩一聽，就爬上樹摘下全部蘋果，走了。蘋果樹很興奮。 男孩又消逝了很久，蘋果樹很難過。一天，男孩又消失了，蘋果樹快樂地?fù)u著樹葉說:來吧，爬上樹來，打打秋千，快樂一下吧。男孩說:我太忙了，沒空爬樹。我需要房子，我想結(jié)婚，想要孩子，你能給我房子嗎?蘋果樹說:很愧疚，我沒有房子，森林是我的房子。不過你可以砍去我的樹枝造房子，你就會快樂了。

4、男孩砍下全部樹枝，抱去造房子了。蘋果樹很興奮。 又是很長時間過去了，男孩始終沒消失。等他又來時，蘋果樹特別興奮，幾乎說不出話來。它輕輕說:來吧，我們一起玩。男孩說:我太老了，也沒心情玩。我需要一只船帶我遠行，你能給我一只船嗎?蘋果樹說:那你砍下我的樹干去造船吧，這樣你就可以遠行，就會快樂了。 于是，男孩砍下了樹干，造船，遠航了。蘋果樹很興奮，但并不是真的特別興奮。 時間又過去了許久，男孩再次回來了。蘋果樹說:很愧疚，我已經(jīng)沒有什么可以給你了，我沒有蘋果了。男孩說:我的牙齒已經(jīng)咬不動蘋果了。我沒有樹枝，你不能打秋千了。我已經(jīng)太老，打不動了。我沒有樹干，你不能爬上來了。我已經(jīng)太累，爬不動了。蘋果樹

5、嘆了口氣:我真的很圓滿，我盼望自己能給你些什么，但我什么也沒有了，我只是一個老樹樁，真的很愧疚 男孩說:我現(xiàn)在也不需要什么了，只想在一個寧靜的地方坐坐，休息一下，我太累了。 這樣呀?蘋果樹立刻盡力挺挺身子，說道:來吧，孩子，老樹樁是個適合坐著休息的地方，坐下來吧，坐下來，好好休息一下。 男孩坐下來了,蘋果樹很興奮 聽完這個故事你們想到了些什么? 請同學(xué)說說自己的母親。 可以說你印象最深刻的一件事， 或?qū)δ愕挠绊憽?也可以說說母親工作的艱辛。 也可以說說母親對你的照看等! 感恩母親，擁抱親情主題班會2 【班會背景】 母親節(jié)作為一個感謝母親的節(jié)日，最早的慶祝儀式發(fā)生在古希臘。在美國、加拿大和一些其

6、他國家，每年5月的其次個星期天就是母親節(jié)。在其他一些國家的日期并不一樣(參見世界各國母親節(jié)日期)。母親們在這一天通常會收到禮物?？的塑氨灰暈楂I給母親的花。母親節(jié)創(chuàng)立后，得到了全世界各國人民的支持。母親節(jié)，已經(jīng)成了一個名副其實的國際性節(jié)日。 在家里，同學(xué)都是父母的掌上明珠，百般呵護，可現(xiàn)在他們踏出了家門，走向了中學(xué)，成為了一個學(xué)校生。更應(yīng)有單獨自主的力量，懂事明理，不讓父母擔(dān)憂;培育責(zé)任心，懂得用優(yōu)異的成果回報父母。所以本次談話課主要是抓住“母親節(jié)”這個契機，通過同學(xué)自我訓(xùn)練活動，學(xué)習(xí)、繼承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，來體會父母、師長、親人、同學(xué)、伴侶之間的無私的親情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相報的真

7、正內(nèi)涵。 【班會目的】 1、培育同學(xué)的單獨自主力量，適應(yīng)中同學(xué)活的力量，讓父母放心。 2、培育健康高尚的感情和健康歡樂的心理，懂得父母對我們的愛。 3、培育責(zé)任心，懂得用優(yōu)異的成果，懂事明理，回報父母。 【班會時間】 【班會預(yù)備】 資料查找，課件制作 【班會過程】 一、導(dǎo)入 又是5月，剛過了勞動節(jié)，即將迎來母親節(jié)。在母親節(jié)快要來臨之際，不知同學(xué)們心中想起了什么?念起了什么?有什么觸動?母親的笑容似春風(fēng)般和煦，母親的皺紋是辛苦的刻痕，母親的汗水和眼淚如顆顆剔透的珍寶,這些都是日日夜夜為我們操勞的母親，用愛化成的春風(fēng)、刻痕、珍寶，你們感受到這種暖和、深厚、淳美了嗎?今日，我們主題談話課的內(nèi)容是感恩

8、母親節(jié)。 二、學(xué)問點化 1、母親節(jié)的由來(請丁同學(xué)朗讀) 母親節(jié)起源于美國。1906年5月9日，美國費城的安娜賈薇絲的母親不幸去世，哀思萬分的她在次年母親周年忌日，組織了追思母親的活動，并鼓舞他人也以類似方式來表達對各自慈母的感謝之情。此后，她處處游說并向社會各界呼吁，號召設(shè)立母親節(jié)。她的呼吁獲得熱鬧響應(yīng)。美國參眾兩院通過決議案，打算每年5月的其次個星期日為母親節(jié)。 2、世界上第一張母親節(jié)郵票的來歷(請曹同學(xué)朗讀) 世界上第一枚母親節(jié)郵票也起源于美國，1934年初，為了紀(jì)念第20個母親節(jié)，曾任全美士兵母親協(xié)會主席的麥克魯斯夫人，向當(dāng)時的美國總統(tǒng)羅斯福提出在母親節(jié)發(fā)行一枚紀(jì)念郵票紀(jì)念這一節(jié)日，身

9、為總統(tǒng)和集郵愛好者的羅斯福親自設(shè)計了這枚郵票的草圖。郵票選用了美國畫家惠斯勒的藝術(shù)家的母親作為主圖，同時為了平衡畫面效果，在郵票的左下角加上了一個插滿康乃馨的花瓶。 3、獻給母親的花康乃馨(請林同學(xué)朗讀) 國際上獻給母親的花是康乃馨，它在纖細青翠的花莖上，開著艷麗漂亮的花朵，花瓣緊湊而不易凋落，葉片瘦長而不易卷曲，花朵雍容富麗，姿勢高雅別致。紅色的康乃馨象征熱忱，正義，美妙和永不放棄，祝福母親健康長壽;粉色的康乃馨，祈祝母親永久年輕漂亮;白色的康乃馨，象征兒女對母親純凈的愛和真摯的謝意;黃色花朵象征感恩，感謝母親的辛勤付出。 說到這里，大家確定都有了形象生動地熟悉和感受了。那么老師要問一句：“

10、有多少人曾經(jīng)贈與母親康乃馨呢?”(同學(xué)舉手是屈指可數(shù)啊，只有幾個女生!)不過，沒關(guān)系，我們可以換用另一種方式。 三、話感恩 這一刻，我信任，在你們眼前匯合，膨脹的都是平日里從不去留意的一點一滴小事。同學(xué)們，請回想一下，在你成長的道路上，你與母親之間是否曾經(jīng)發(fā)生過令你刻骨銘心、難以忘記的事情?歡迎同學(xué)們上臺來，說一說你的故事。把你享受到的母愛，與大家一起共享! (黃同學(xué)：每天變花樣做許多可口的飯菜) (陳同學(xué)：不管日曬雨淋刮風(fēng)，母親都會準(zhǔn)時接送) (周同學(xué)：為了我就近讀書便利，特地租了房子) (黎同學(xué)：我爸爸從來沒有打過我) 無論你身在何地，有兩個人，他們始終占據(jù)在你心中最松軟的地方，他們愿用自

11、己的一生去愛你;有一種愛，他讓你肆意索取，享用，卻不要你任何的回報.同學(xué)們，在我們平淡的日常生活中，我們的爸爸媽媽為我們做了許很多多生活瑣事，這其中蘊涵著非常深厚的愛，你們作為子女必需牢記一生，感恩一生。 四、母親的詮釋(同學(xué)“小試牛刀”，英語課代表) “M”million代表她賜予我們很多的愛 “O”old代表她在慢慢老去 “T”tears代表她為撫育我灑下的淚 “H”heart代表她有像金子一般的心 “E”eyes代表她的眼睛里面洋溢著愛的光線 “R”right代表從不哄騙我們，指導(dǎo)我們做正確的事情 這邊用英語字母單詞來詮釋了世界上最宏大、無私、暖和的母親。那么下面呢，老師想用20道題目來

12、測試一下你們對各自父母的了解程度。 五、孝道試卷 1、父母年齡是多大? 2、父母生日是哪天? 3、父母身高是多少? 4、父母腰圍有多大? 5、父母穿多大號鞋? 6、父母喜愛穿什么顏色的衣服? 7、父母身體健康嗎? 8、如患病，所患何病，吃什么藥，怎樣吃? 9、假如你不和父母住在一起，那你常回家探望父母、常打電話給他們嗎? 10、假如你跟父母住在一起，那么，你常陪父母談天、和他們談心嗎? 11、父母有哪些愛好愛好? 12、父母喜愛吃什么、不喜愛吃什么? 13、為父母洗過頭和腳嗎? 14、常頂撞父母嗎? 15、常讓父母為你操勞嗎? 16、父母不興奮你會哄他們快樂嗎? 17、常埋怨父母沒本領(lǐng)嗎? 1

13、8、算過父母在自己身上也許花費多少錢嗎? 19、父母吃剩的飯菜你能吃下去嗎? 20、父母老了你嫌棄他們嗎? 每人拿出紙筆，清清晰楚、認(rèn)仔細真、實實在在地完成答題。好了，大家應(yīng)當(dāng)有答案了，怎么樣，20題拿下多少?誰來說說看你的答案。 (孟同學(xué)：腰圍不知道) (高同學(xué)：父母的鞋碼不知道) (王同學(xué)：身高不知道) 看出來了你們都很專心，但是有些真的不知道怎么回答，沒關(guān)系，回家之后一一照實地先和父母溝通再把答案答完整。那么，反過來，父母對你們的生日、腰圍、鞋碼確定了如指掌啊。這是為什么呢?同在一個屋檐下，怎么會有這樣的差異呢?此時，有沒有什么話要對自己的媽媽說? 六、真心話大冒險 1、最想和媽媽說的話

14、 2、你預(yù)備如何報答母親 (左同學(xué)：父母不在身邊，和爺爺奶奶弟弟住在一起，媽媽一周有空過來看我一下，爸爸在外地，最想和媽媽說，每一次媽媽的到來，都如同暖風(fēng)，吹暖了我的心窩，使我倍感暖和。即便如此，我會每天好好學(xué)習(xí)，回家聊聊學(xué)習(xí)狀況，談?wù)勈斋@，講講感受，給父母一個好心情。) (朱同學(xué)：多體諒、理解父母，不與父母爭吵，多為父母著想。) (徐同學(xué)：學(xué)會節(jié)省，不鋪張父母的勞動成果。) (戴同學(xué)：為父母分擔(dān)一些家務(wù)和苦惱。) (李同學(xué)：學(xué)會敬重、關(guān)愛身邊的人。多做有心人，準(zhǔn)時送上暖和。) (代同學(xué)：為工作勞累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，講講笑話。) (褚同學(xué)：多說“對不起”和“感謝”) 同學(xué)們說的都很

15、好，我很快樂。世上只有媽媽好。我信任這首歌每一個人都會唱。這首歌表達了千千萬萬個子女對母親深深的愛，由于母愛是不能用語言來表達的。下面就請同學(xué)們用自己的歌聲來表達對母親深深的愛! 七、頌感恩 常懷感恩之心的人是最幸福的，高興歡樂都會隨之而來，生活永久都布滿暖和的愛，下面全體傾聽感恩的心，朗誦游子吟，齊唱世上只有媽媽好專心去感謝全部的一切。 心存感謝，生活中會少些怨氣和苦惱。心存感謝，心靈上才會獲得安靜和安祥。感謝地生活，才會敬畏地球上全部的生命，珍愛大自然的一切惠賜。心存感謝地生活，才會時時感受生活中的“擁有”而不是“缺少”。感謝不只是一種心情，而是一種素養(yǎng)。不僅要心存感謝，還要學(xué)會感恩。同學(xué)

16、們，讓這種民族精神代代相傳吧! “心存感恩，知足惜?！?。感恩母親節(jié)主題談話課到此結(jié)束! 附歌詞：感恩的心 我來自偶然像一顆塵土，有誰看出我的脆弱，我來自何方我情歸何處，誰在下一刻召喚我 天地雖寬這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦，我還有多少愛我還有多少淚，要蒼天知道我不認(rèn)輸 感恩的心感謝有你，伴我一生讓我有士氣作我自己，感恩的心感謝命運，花開花落我一樣會珍惜 我來自偶然像一顆塵土，有誰看出我的脆弱，我來自何方我情歸何處，誰在下一刻召喚我 天地雖寬這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦，我還有多少愛我還有多少淚，要蒼天知道我不認(rèn)輸 感恩的心感謝有你，伴我一生讓我有士氣作我自己，感恩的心感謝命運，花開

17、花落我一樣會珍惜 感恩的心感謝有你，伴我一生讓我有士氣作我自己，感恩的心感謝命運，花開花落我一樣會珍惜 游子吟 慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉! 世上只有媽媽好 世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進媽媽的懷抱，幸福享不了。 世上只有媽媽好，沒媽的孩子像根草，離開媽媽的懷抱，幸福哪里找? 感恩母親，擁抱親情主題班會3 活動目的： 讓同學(xué)們了解媽媽的辛苦。 告知同學(xué)們要多為家長著想，盡可能做好自己的事讓父母親寬心。 活動過程： 主持人宣布班會開頭 本次的主持人是：_(主持人a)、_(主持人b) 主持人合：敬重的老師，友愛的同學(xué)們，大家好! 我宣布媽媽，我想

18、對您說六年三主題班會現(xiàn)在開頭。 二、談可以為媽媽做些事 主持人a：大家請看一組圖片! 主持人b：這是媽媽的銀發(fā)。 主持人b：這是媽媽教我洗衣服。 主持人b：這是媽媽教我做飯。 主持人b：這是媽媽教我識字。 主持人a：媽媽為我們做了那么多，大家在生活中能為媽媽做些什么呢? 同學(xué)1：可以為父母洗洗腳。 同學(xué)2：做好自己的事，不給家長添麻煩。 同學(xué)3：適當(dāng)幫媽媽分擔(dān)些家務(wù)。 三、制作賀卡表心愿 主持人a：請大家拿出預(yù)備好的彩紙，小組合作制作有關(guān)媽媽關(guān)愛我們的賀卡。 主持人a：哪個小組想上來展現(xiàn)自己的作品? 小組：我們做的是媽媽拉著我的手一起走，代表媽媽很愛我們。 四、舞蹈媽媽，我想對您說 主持人a：

19、下面請觀賞舞蹈媽媽，我想對您說。 (表演者：郭澄、王純) 五、誦讀美文感恩母親 主持人b：這是一篇感恩媽媽的美文，誰能飽含深情讀一讀。 同學(xué)甲：媽媽，我想對您說聲感謝!為的是感謝您的哺育之恩，我還要道一聲，您辛苦了，為的是感謝您為了我奔波勞累。媽媽，您視我為明珠，把我捧在手上，不敢太用力地握，怕捏碎;又不敢握太松，怕掉落地上。就這樣，我在您的呵護下健康歡快的成長。 同學(xué)乙：媽媽，我也想對您說聲我懂了!我知道您教我做人的道理，不為別的，只想讓我成為一個好人，就像紅燭只是想照亮別人動身點，就這么的單純。媽媽，我真的想對您說聲對不起!由于我有時會誤會，您付出了汗水，可是，現(xiàn)在我已不是那無知的小小孩，

20、從今我會將心比心，來體諒您。媽媽，雖然我不會永久的得到第一，但是我知道我是您的唯一。雖然您普一般通，但您的愛是獨一無二的的。雖然我有時候不理解您，但是我會努力的克制。 同學(xué)丙：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。唐孟郊 沒有無私的，自我犧牲的母愛的關(guān)心，孩子的心靈將是一片荒漠。(英國) 同學(xué)?。骸癿-more”：那是母親所賜予我的太多太多; “o-old”：可是母親卻在漸漸變老; “t-tear”：就是母親曾為我拭去的那串串淚珠; “h-heart”：這是母親那顆金子般純潔的心靈; “e-eye”：她是母親那愛意盈盈的眼神; “r-right”：是我對母親的

21、祝福永久永久地健康幸福! 把它們拼起來后，你就會明白為什么我們深情召喚：母親mother! 六、結(jié)束語 主持人(合)：我們在此代表全部孩子對父母說一聲:爸爸媽媽，您辛苦了!放心吧!我們不會讓你們絕望的! 感恩母親，擁抱親情主題班會4 一. 活動背景：5月份得其次個星期天，作為一個向母親表達愛的節(jié)日，往往被快捷的生活節(jié)奏所代替，出于自身的不善表達，許多人也往往不知道以什么的方式來表達對母親的愛。母愛是世界上最宏大的愛。這樣的一個節(jié)日，我們盼望人們能放慢生活的節(jié)奏，與我們一起，來共同表達對母親的愛以及祝愿。 二. 活動主題：愛在心中，感恩更美。 三. 活動時間：校內(nèi) 5月9號到12 校外 5月10

22、號 四. 活動地點：惠州學(xué)院，天虹廣場(待定) 五.活動內(nèi)容：本次母親節(jié)活動將分為校內(nèi)校外兩部分同時進行： 1.校內(nèi)活動將以“感恩母親樹”，“感恩母親題材電影展”為主要內(nèi)容; 2.校外主要包括“親情電話連線”，“漂亮媽媽街頭留影”， “感恩母親樹”，以及“母親節(jié)小花童”。 六.活動流程: 一.校內(nèi)部分： (一).“感恩母親樹”： 1. 5月9號用彩燈彩帶裝飾好“母親樹”并在當(dāng)晚點亮“母親樹”。 2. 5月10號下午4點半在萬人食堂前設(shè)點，供應(yīng)200份“祝愿書簽”征集 同學(xué)們想對自己母親說的“靜靜話”，并可自己將祝愿卡掛上“母親樹”也可由工作人員關(guān)心掛。 3. “母親樹”5月9號到12號從晚上六

23、點持續(xù)點亮到11點半。 (二). “感恩母親題材電影展”: 1.5月9.10兩天晚上我們將在萬人食堂前每晚播放兩部感人的母親題材電影以喚起大家對母親的感恩之心; 二.校外部分： (一). “感恩母親樹”:活動內(nèi)容也許與校內(nèi)一樣。但是“母親樹”，座椅，帳篷有商家供應(yīng) (二). “漂亮媽媽街頭留影”：5月10號當(dāng)天活動在港惠新天地前設(shè)點，商家預(yù)備好即影即出的照相機，為經(jīng)過廣場的帶著小孩的媽媽在母親樹前免費拍照，拍完后一張貼于我們之前預(yù)備好的墻板上，另一張則留個媽媽做紀(jì)念。 (三).“親情電話連線”： 此環(huán)節(jié)旨在為在外務(wù)工人員和在外地讀書的同學(xué)們供應(yīng)一個便捷的表達愛的方式，活動當(dāng)天將在沃爾瑪兩個入口

24、設(shè)點，由商家供應(yīng)10部小靈通，免費讓他們打電話聯(lián)系自己的母親送上祝愿。 (四). “母親節(jié)小花童”:活動當(dāng)天聯(lián)系好特別兒童學(xué)校一二班級的小志愿者充當(dāng)“母親小花童”向帶著小孩路過的媽媽派送康乃馨。 七.活動前期預(yù)備： 1.4月14號前將策劃書交給外聯(lián)部，聯(lián)系商家。聯(lián)系電影放映商家。 2.4月18號前將策劃書發(fā)給編輯部，讓其負(fù)責(zé)宣揚海報內(nèi)容，及橫幅內(nèi)容。4月22號前完成。 3.4月23號前將海報內(nèi)容和橫幅內(nèi)容交給宣揚部出海報橫幅，5月1號完成，5月2號將海報橫幅掛出。 4.5月4號前策劃部預(yù)備好相關(guān)道具材料，聯(lián)系好場地 5.4月25號前聯(lián)系好特校方面。 八.資金預(yù)算: 1.校內(nèi)母親樹布置(校外由商

25、家預(yù)備):彩燈：150元 ; 彩帶：50元; 小計：200元 2.母親樹祝愿書簽：500張 500_0.5元=250元 3.宣揚費用(三條橫幅,兩條是用于校內(nèi),一條是校外活動現(xiàn)場.7張宣揚海報： 四張校內(nèi)三張校外):橫幅:3_60=180元 海報：6_30=180元 小計：360元 4.親情小靈通由商家供應(yīng) 5.康乃馨：100支 (商家供應(yīng)) 6. 即影即出照相機：商家供應(yīng) 貼相片的展板：也由商家供應(yīng) 7.流淌資金：200元共計：1010元 感恩母親，擁抱親情主題班會5 一、活動目的： 1、讓同學(xué)了解親情，體驗親情的無私和宏大，感受中華民族的傳統(tǒng)美德。 2、讓同學(xué)回報親情，把對父母的愛付諸實際

26、行動。 3、激發(fā)同學(xué)從小有愛心，樹立心中有他人，心 中有祖國的情感。 二、活動時間：20_年5月_日(每個五月的其次個星期天) 三、活動背景：在母親節(jié)來臨之際，為了感謝母親，感恩父母的背景下提出的。 四、活動預(yù)備： 1、預(yù)備節(jié)目，搜集故事，收集名言，主持人預(yù)備串聯(lián)詞。 2、制作相關(guān)的課件。 3、邀請父母參與班會活動。 4、場景設(shè)計，渲染環(huán)境，奠定情感基調(diào)。 五、活動過程： 一、宣布活動開頭： 主持人(甲)：親情，人類永恒的話題。 主持人(乙)：親情，人間最美的情感。 主持人(合)：一(3)班“擁抱親情”主題班會現(xiàn)在開頭。 二、回顧篇走近親情 活動1、我名字的故事 (1)主持人(甲)：我的降落，

27、是父母生命的連續(xù)，是家庭將來的曙光。我的名字是父母抱負(fù)的編制.同學(xué)們,你們知道自己名字的含義嗎? (2)同學(xué)溝通自己名字中蘊涵的意義。 孩子的名字融入了父母多少的期望!同學(xué)通過向父母了解自己名字中蘊涵的期望，從而感受父母深深的愛。 活動2、 我成長的腳印 (1)主持人(乙)：有了泥土，嫩芽才會長大;有了陽光，春芽才會開花;我們的成長離不開您呀友愛的爸爸媽媽。 (2)課件出示一組家庭照片，同學(xué)敘述他們成長過程中自己遭受疾病和挫折時，父母為之作出的犧牲和為之付出的血汗。 (3)詩歌朗誦媽媽的愛 孩子的成長過程分散了父母無窮的愛;感人的生活場景能勾起孩子的美妙回憶，真情溝通使他們再次體會樸實的親情，引起情感的共鳴。 活動3、 父母寫真 (1)甲：母親的皺紋，父親的白發(fā)，是父母操勞的見證，是愛的涓涓印痕，是親情無償. 三、擁抱篇體驗親情 活動1、 親情贊頌知多少 (1)主持人(甲)：親情是一種血脈相通的默契，是一種無法割裂的存在。 主持人(乙)：因此，酬勞不是她的目的，收