教師社會實踐工作總結(jié)例文

1、第 PAGE10 頁 共 NUMPAGES10 頁老師社會理論工作總結(jié)例文老師社會理論工作總結(jié)篇一在七月快要月末的時候，我經(jīng)熟人介紹來到了社會治安綜合治理辦公室去實習(xí)，在 7 月 22 日到 8 月 23 日這 1 個月里，我要感謝我們辦公室里的哥哥姐姐們，他們了我怎么待人接物，我要感謝那些有多年工作經(jīng)歷的叔叔阿姨們，他們了我怎么與人溝通并處理好一個很小的細(xì)節(jié)，在一個月的實習(xí)當(dāng)中，我感觸良多，個中體會和收獲都無法用言語來表達(dá)了，在這里就更不多說了。首先我要介紹一下社會治安綜合治理是個什么概念范疇的東西。社會治安綜合治理是在黨委、政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，在充分發(fā)揮政法部門特別是公安機(jī)關(guān)骨干作用的同時，組

2、織和依靠各部門、各單位和人民群眾的力量，綜合運(yùn)用政治的、經(jīng)濟(jì)的、行政的、法律的、文化的、教育的等多種手段，通過加強(qiáng)打擊、防范、教育、管理、建立、改造等方面的工作，實現(xiàn)從根本上預(yù)防和治理違法犯罪，化解不安定因素，維護(hù)社會治安持續(xù)穩(wěn)定的一項系統(tǒng)工程。社會治安綜合治理的方針是：打擊和防范并舉，治標(biāo)和治本兼顧，重在治本。它的主要任務(wù)是：打擊、防范、教育、管理、建立、改造。社會治安綜合治理的主要目的是：社會穩(wěn)定，重大惡性案件和多發(fā)性案件得到控制并逐步有所下降，社會丑惡現(xiàn)象大大減少，治安混亂的地區(qū)和單位的相貌徹底改觀，治安秩序良好，群眾有平安感。社會治安綜合治理的工作范圍，主要包括“打擊、防范、教育、管理

3、、建立、改造”六個方面。法治社會，法治社會，沒有法律怎么治理得好社會呢?憑借道德就能約束得了人民的行為準(zhǔn)那么，而讓社會安寧開展嗎?至少如今還不行，我不想辯證德治社會和法治社會之間的關(guān)系。但我知道如今一旦社會少了法律，人們分開了法律的約束，這社會必將大亂，很多人會為了牟取種種暴力、而犯下走私，搶劫，_，殺人諸如此類的種種罪行。社會治安綜合治理是實現(xiàn)從根本上預(yù)防和治理違法犯罪，化解不安定因素，維護(hù)社會治安持續(xù)穩(wěn)定的一項系統(tǒng)工程。作用由此可見一斑。在 1997 年黨的 _ 大提出了“依法治國，建立社會法治國家”的治國方略，標(biāo)志著黨的執(zhí)政方式和領(lǐng)導(dǎo)方式的根本性轉(zhuǎn)變。要適應(yīng)這個轉(zhuǎn)變，首先是各級政府要進(jìn)一

4、步開展普法工作，強(qiáng)化廣闊干部群眾的法制觀念和法制意識，進(jìn)步法律素質(zhì)。作為政協(xié)，應(yīng)加強(qiáng)民主監(jiān)視，并積極進(jìn)言獻(xiàn)策，促進(jìn)政府依法決策、依法行政、依法管理。我們 _ 市是個邊境城市，所以走私犯罪相對內(nèi)陸城市要多得多，由走私引發(fā)出來的種種犯罪也有水漲船高之勢。在法制還不健全的時候，尤為猖獗，但在近年來中央下發(fā)的打擊邊境犯罪的策略下，在市領(lǐng)導(dǎo)的英明領(lǐng)導(dǎo)下，群眾的積極配合下，給了走私犯罪以沉重的一擊。8 月 20 日上午，_ 全市社會治安綜合治理工作會議召開。會議貫徹落實全區(qū)社會治安綜合治理工作會議和全區(qū)、全市年中工作會議精神，總結(jié)今年上半年全市社會治安綜合治理工作情況，部署當(dāng)前和今后一個時期社會治安綜合治

5、理工作。就如何貫徹落實全區(qū)社會治安綜合治理工作會議精神，加強(qiáng)社會建立、創(chuàng)新社會管理，努力推進(jìn)社會和諧穩(wěn)定模范市建立，市綜治委主任倪耀中提出了三點(diǎn)要求：要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹全區(qū)社會治安綜合治理工作會議精神，進(jìn)一步增強(qiáng)做好社會治安綜合治理工作的責(zé)任感和使命感;要認(rèn)真分析p 當(dāng)前我市社會治安和維護(hù)穩(wěn)定工作形勢，深化開展社會治安綜合治理工作;要突出重點(diǎn)，抓住關(guān)鍵，扎實推進(jìn)社會建立和社會管理工作。相聚的日子總是那么短暫，一個月彈指一揮間就完畢了。我即將辭別這間不大的辦公室，總有那么一點(diǎn)兒不舍，但分開也是必須的，畢竟來日方長，再會吧，叔叔阿姨哥哥姐姐們。其實工作中不一定有太多地方用到專業(yè)知識，更多的是我們要耐心

6、、細(xì)心一步一個腳印、腳踏實際的去工作，只有根本工作做的夠好，才能贏得上級和同事的信賴，才有時機(jī)展示更多的才華。單憑專業(yè)知識不可能在工作上高枕無憂，更多的是在做一些很小的事情，而判斷一個人的工作才能怎樣恰恰是從些事情上看出來的，正可謂：一屋不掃何以掃天下?現(xiàn)實中就是這樣，當(dāng)你上學(xué)時，做著工作夢。而當(dāng)你工作時，你就開場思念上學(xué)的光陰了，剛畢業(yè)的兩年個個都是這樣!所以趁如今我們還有著多自由時間，趕快做一些自己想做的事情吧!相信我們有一顆熱誠的心，定能成功! 老師社會理論工作總結(jié)篇二 今年暑假有幸于泗陽縣史集初級中學(xué)進(jìn)展了為期十五天的理論活動，真實的體驗了一回當(dāng)老師的感受，整個過程讓我受益匪淺。史集初

7、級中學(xué)包括初中三個年級，此次理論活動我參加了初一年級的軍訓(xùn)和初三年級的局部教學(xué)工作。短短的十幾天時間讓我對老師這個職業(yè)有了新的認(rèn)識，也從中學(xué)到了許多。首先是初一年級的軍訓(xùn)工作。我有幸成為了二班的班長，帶著著一群稚氣未脫的初一新生共同經(jīng)歷了十天的軍訓(xùn)生活。因為自己經(jīng)歷過軍訓(xùn)，所以也可以理解其中的艱辛，為此也做了充足的準(zhǔn)備。可是我還是遇到了一些意想不到的困難。第一點(diǎn)就是來自家長。幾乎所有的學(xué)生都是由家長陪同的，整個家長隊伍比學(xué)生的人數(shù)還要多，給軍訓(xùn)帶來了不少費(fèi)事。許多學(xué)生看到有家長陪同都不愿意自己動手做事，軍訓(xùn)過程也是叫苦不跌。家長們不忍心看到自己的孩子在烈日下受苦，便百般阻撓。第二點(diǎn)來自學(xué)生。這

8、些學(xué)生都是剛剛小學(xué)畢業(yè)，都還是孩子，又是嬌生慣養(yǎng)。遲到落伍的就不用說了，女孩子更是哭的唏哩嘩啦，對耐心是種極大的考驗。還有就是來自我自己的壓力。每個人都做過學(xué)生，但不是每個人都理解做老師的難處，還有就是以為理解的不理解。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。沒有經(jīng)歷，沒有幫手，一切都要靠自己漸漸探索，一路走來，還真是不容易。本來軍訓(xùn)完畢后我就要分開的，恰好初三年級開場補(bǔ)課了，我又借機(jī)進(jìn)展了幾天的授課工作。還好我的專業(yè)是文學(xué)，對于專業(yè)知識和課文的理解還是有一定把握的。但是在真正進(jìn)展的過程種還是磕磕絆絆。第一次走上講臺的感覺，緊張，只有緊張，腦袋里一片空白，愣了一分鐘才開場做自我介紹，雖然之前做了充

9、足的準(zhǔn)備，一節(jié)課下來我的衣服還是濕了一大半。有了第一天的經(jīng)歷，之后幾天也就好多了。初三的生活緊張而繁忙，我也不敢大意，每節(jié)課前都要做大量的準(zhǔn)備，以保證知識的攝入量。每天看著他們爭分奪秒，仿佛有種回到高三的感覺，苦中有樂吧。短短的十幾天理論過程很快就完畢了，充實了漫長的暑假的同時，我也從中學(xué)到了許多。第一，耐心和細(xì)心。老師這個職業(yè)讓人想到總是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的高尚，要做到這些高尚是個漫長的過程，甚至是一生的心血寫成的，漫長的過程當(dāng)然少不了耐心和細(xì)心。雖然我只做了這幾天的老師，也明白了這些的重要，更是從中受益良多。耐心的處理每一件小事，細(xì)心的觀察身邊的每一個人。其實每一顆沙粒都是

10、珍珠，只是要從不同的角度觀察。第二，堅強(qiáng)和獨(dú)立。堅強(qiáng)是在不斷打磨中建立起來的，能一個人堅強(qiáng)就學(xué)會了獨(dú)立。經(jīng)歷了整個軍訓(xùn)過程，一群懵懂少年也成長起來。整齊的步伐和逐漸黝黑的臉龐證明了心靈的成長，原來的嬌生慣養(yǎng)也能獨(dú)立生活了，陪伴他們一起成長的我也找到了快樂和滿足。第三，虛心和團(tuán)結(jié)。每個個體組成了團(tuán)體，所有人都強(qiáng)才能團(tuán)體強(qiáng)。這次我?guī)е亩嘣谧詈蟮谋荣愔蝎@得了不錯的成績，最后的依依惜別更是大家感情的證明。虛心學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)才能進(jìn)步自身的實力，個人實力強(qiáng)了才能壯大集體。不僅是他們的成長，十幾天時間了我和他們也成了朋友，共同奮進(jìn)。第四，傾聽和信任?！凹媛犇敲疵?，偏聽那么暗”，聽取多方面的意見，相信身邊

11、的人，事情才能順利進(jìn)展。有人說傾聽是一種藝術(shù)，不要看一群小孩子，他們的語言也是靈感的來，快樂的泉。集體成員之間的互相信任才能獲得團(tuán)體的成功，我從他們身上學(xué)到了真誠和信任。這次理論活動讓我對老師這個職業(yè)有了新的認(rèn)識，進(jìn)步了自己的才能，開闊了視野，為我的假期增添了快樂，為以后的生活增加了信心。我會記得那些學(xué)生，并在心里為他們祝福。老師社會理論工作總結(jié)篇三堅決不移地貫徹執(zhí)行黨的群眾道路，親密聯(lián)絡(luò)、努力效勞廣闊人民群眾，是我們黨歷來所倡導(dǎo)和要求的。要認(rèn)真解決對人民群眾的態(tài)度問題。一要時刻牢記為人民效勞的宗旨，想問題、做決策、干工作都要把為群眾謀利益作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。二要把握好人民賦予的權(quán)利，為人民掌

12、好權(quán)、用好權(quán)，以人民群眾擁護(hù)不擁護(hù)、贊成不贊成、快樂不快樂、容許不容許作為標(biāo)準(zhǔn)，不能瀆職失責(zé)、以權(quán)謀私。三要虛心向人民群眾學(xué)習(xí)。人民群眾是歷史的主人，是推動社會向前開展的決定性力量。只有虛心向人民群眾學(xué)習(xí)，才能不斷汲取智慧和力量，團(tuán)結(jié)和帶著人民群眾把各項工作推向前進(jìn)。要認(rèn)真解決同人民群眾的感情問題。感情是黨群干群關(guān)系的紐帶和根底。只有在感情上同群眾打成一片，才能在思想上與群眾共鳴，在行動上與群眾合拍。一方面，任何時候都不能忘本。黨員干部本身就是人民群眾的一分子，是在人民群眾中成長起來的，應(yīng)與人民群眾同呼吸、共命運(yùn) .。假如忘記了這一點(diǎn),在感情上與人民群眾漸行漸遠(yuǎn)，最終便可能做出背離人民群眾的事

13、情。另一方面，要帶著感情做工作。特別是廣闊基層黨員干部，與群眾接觸最多，只有對群眾懷著深沉的感情，工作中才能更好地發(fā)揮主觀能動性和創(chuàng)造性，真正把群眾的事當(dāng)成自己的事辦，把群眾的呼聲作為第一信號，把群眾的需要作為第一選擇，把群眾的利益作為第一考慮，把群眾的滿意作為第一標(biāo)準(zhǔn)。也只有如此，才能贏得群眾的信任、理解和支持，為解決難題、做好工作打下根底。要認(rèn)真解決工作作風(fēng)和工作方法問題。隨著改革開放的不斷推進(jìn)、社會市場經(jīng)濟(jì)的不斷開展，人民群眾消費(fèi)生活狀況大幅改善，信息獲取渠道越來越多，對效勞的要求也越來越高。黨員干部要適應(yīng)形勢和任務(wù)的新要求，必須在親密聯(lián)絡(luò)、努力效勞群眾方面做新文章，不但要注重解決態(tài)度和

14、感情問題，而且還要注重解決工作作風(fēng)和方法上的問題，把聯(lián)絡(luò)群眾、效勞群眾的工作做深、做細(xì)、做好。當(dāng)前，在工作作風(fēng)和方法上，群眾反映強(qiáng)烈的兩個問題，一是形式，二是官僚。要解決好這些問題，必須把對上負(fù)責(zé)與對下負(fù)責(zé)統(tǒng)一起來，把言與行統(tǒng)一起來，發(fā)揚(yáng)腳踏實地、真抓實干的良好作風(fēng)，采取科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、符合實情的工作方法。一要傾聽民聲，理解民意。群眾的呼聲，直接反映出他們在消費(fèi)生活理論中的真實意愿，是其根本利益的綜合表達(dá)。因此，黨員干部應(yīng)該把群眾的呼聲作為理解情況、考慮問題、制定政策、開展工作的首要信息來和根本根據(jù)。既要身到，與群眾打成一片，更要心到，當(dāng)群眾的貼心人。只有這樣，才能真切地感受群眾的情緒，清楚群眾的需

15、要，增強(qiáng)互信，消除隔膜，為科學(xué)決策獲得第一手資料。二要公平公正，讓人信服。既要以情服人，堅持以人為本，擅長換位考慮，設(shè)身處地為群眾著想，實事求是地研究和解決群眾的困難，又要以理服人，把政策講透徹，把道理說明白，耐心做好解釋溝通工作，贏得群眾的理解和支持，還要以法服人，不徇私情，不帶偏見，堅持公開、公平、公正的原那么，讓群眾監(jiān)視，使群眾信服。三要真抓實干，力務(wù)實效。要從群眾最關(guān)注、最迫切的事情抓起，以實事聚民心，不搭花架子，不搞形象工程。在工作安排上，不僅“想到”、“說到”，還要“抓到”、“做到”，定下來的事情就要雷厲風(fēng)行、抓緊施行，部署了的工作就要檢查催促、一抓到底，做到“定一件、干一件、成一件”。要認(rèn)真解決保障和改善民生問題。民生問題連著民心，是群眾利益的最直接載體。抓住了民生問題，就抓住了構(gòu)建和諧社會的關(guān)鍵。一要善謀富民之策。在解決就業(yè)、住房、教育、醫(yī)療等群眾