八上新人文讀本_第1頁
八上新人文讀本_第2頁
八上新人文讀本_第3頁
八上新人文讀本_第4頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

1、初二上學期新人文讀本檢測1、鐵板的呼吸一文中,寫到的鐵板紀念館是為了紀念什么人而建?2、善良的種子一文中父親的一百元錢為什么能回到他的口袋?從這件事中,你得到怎么的啟示?3、請你結(jié)合獨眼人生一文的具體內(nèi)容,說說文中的人力車夫是一個怎樣的人?4、腳下的兩毛錢文中的他為什么那么在意腳下的兩毛錢呢?通過這件事你明白怎樣的道理?5、洗手間里的晚宴一文中洗手間里的晚宴是一場什么樣的晚宴?請你用自己的話概括一下。并請你結(jié)合文中對男孩媽媽的描寫,說說對“窮,千萬不要讓心也窮下去?!边@句話的理解。6、白醫(yī)師的墓碑一文中白醫(yī)師的墓碑其實就是他原來診所樓下的那塊牌匾“白醫(yī)師診所在樓上”請你談談對這樣的墓碑的理解,

2、并請你為白醫(yī)師的墓碑重新寫一段碑文。7、回到人間一文中,作者所終身懷念、向往與追求的南極有什么吸引著他?那你認為這些在“人間”有嗎?談談你的看法。8、真實的戰(zhàn)爭一文中的那位支前民兵給“我”講述了一幕最別開生面的戰(zhàn)爭場景,請用簡單的語言概括出來。并說說你是怎樣理解這樣的場景的?9、高原紅柳一文中,由什么樣的故事演繹成拐杖變紅柳的傳說的?讀完本文后13歲的你有怎么的感受?10、棋殺一文中,方虛竹是怎么殺死日本鬼子隊長的?你認為方虛竹是個怎樣的人?11、站在英烈墻前一文主要歌頌的對象是誰?主要歌頌了他們怎樣的精神?這樣的精神具體表現(xiàn)在哪些方面?12、請結(jié)合炮仗王谷三爺一文中的故事情節(jié),具體說說為什么

3、重修的小廟里的土地爺要按谷三爺?shù)哪觼砟竽兀?3、拐彎處的一盞燈一文中,父親每天早晨騎車到小木屋前嘀咕,那父親嘀咕什么呢?用自己的話說說。14、床底藏著65聲笑一文中,那個小男孩是個什么樣的人呢?結(jié)合文章內(nèi)容說一說。15、你在傘里嗎?一文中,“雨漸漸大起來。”“雨砸在傘頂上嘭嘭直響。”這兩句話是什么描寫?在文中有什么作用呢?16、我的垃圾工丈夫一文中,為什么說喬是這個區(qū)最好的垃圾工?喬剛得到垃圾工這個工作的時候心情怎樣?后來他的心情發(fā)生了怎樣的轉(zhuǎn)變?17、用愛療傷一文中,馮相剛一共收養(yǎng)了16個智障者,你認為馮相剛是個什么樣的人?文中寫老王的弟弟2次把老王趕出家門,這樣寫有什么作用呢?18喜鵲窩

4、一文中,當我看見小男孩掏走了小鳥,為什么只能伏在桌上暗自啜泣?19、今夜的淚水一文中,一開始“一條路走到黑,這使我們失去了對路的感激?!倍髞韰s發(fā)出了“這是怎樣的大恩大德。”的感嘆,我的情感為什么會有如此變化呢?請結(jié)合文章內(nèi)容談談。20、輕輕掩門的一聲清響一文中,“漸漸地我學會在那響聲中讀人?!闭埥Y(jié)合生活實際談談你從本文的一聲清響中感悟到什么?21、一只黑天鵝引起的“蝴蝶效應”一文中以一只黑天鵝為起因,以市長的下臺為結(jié)束,從這兩件看似毫不相干的事情中,你感悟到了什么?談談你自己的看法。22、孩子請系好鞋帶一文中,當我的獎品被人搶走求母親幫助時,母親沒有幫助我,她這樣做的目的是什么?23、你對每一朵花都有盛開的理由一文中的“十佳老師”方老師有什么樣的評價?24、鐘點工中父親是個怎樣的人?從父親的語言中,我們可以看出他怎樣的工作態(tài)度?25、柔弱的人一文講了一個怎樣的故事?你從中受到怎樣的啟示?26、一路不安這個故事中“我”為什么一路不安,最后為什么又“一身輕松”?這個故事給你怎樣的啟示?27、城市里的文盲老師中作者為什么認為這位來自鄉(xiāng)下的女人,真的是城市里一位出色并特殊的老師?28、

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論