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1、爭(zhēng)當(dāng)節(jié)水小標(biāo)兵班會(huì)課教案匯龍小學(xué) 陳家嫦一、活動(dòng)目標(biāo): 1、認(rèn)識(shí)水資源對(duì)我們的重要性,樹立一種生態(tài)環(huán)境危機(jī)感,使學(xué)生掌握一些環(huán)境科學(xué)知識(shí)。 2、能提出解決關(guān)于節(jié)水方面的具體切實(shí)可行的建議。 二、活動(dòng)準(zhǔn)備: 1、學(xué)生在家中觀察統(tǒng)計(jì)用水情況,想想怎樣才能節(jié)約一部分水,哪些地方浪費(fèi)現(xiàn)象比較嚴(yán)重。 2、請(qǐng)家長(zhǎng)幫助學(xué)生查找有關(guān)節(jié)水資料。教學(xué)過(guò)程一、揭示課題 1、播放動(dòng)畫課件,啟發(fā)學(xué)生聯(lián)想:你想到了什么?2、揭題:今天,我們就從一滴水說(shuō)起。二、聯(lián)系生活實(shí)際,感受水對(duì)生活的重要性1、在我們的生活中除了洗衣和做飯需要水外,還有哪些方面需要水呢?2、水與我們的生活息息相關(guān),我們的生活離不開水,然而,有許多人卻不
2、注意節(jié)約用水,當(dāng)水不能正常供給的時(shí)候,就必然會(huì)停水。相信大家都經(jīng)歷過(guò)停水的日子,能說(shuō)說(shuō)你的體會(huì)嗎?3、是啊,不但我們的生活離不開水,我們的身體同樣離不開水。水是生命之源,如果沒有了水,生命將枯竭。你對(duì)這方面的知識(shí)了解多少呢?4、播放課件考考你: (1).人身體的65是水。(2).人每天大約失去8.8升水。身體中所有的水每5至10天就要更換一次。 (3).每天,一個(gè)人大約需要7升水來(lái)消化食物,3.5升水用于唾液,排出2升多水。4、從這組數(shù)據(jù)中,你知道什么?(一個(gè)人與水的關(guān)系是多么緊密。)三、了解地球水資源情況1、既然水這么重要,你了解地球上水資源的情況嗎?(請(qǐng)洪濤、健萍、紫瑩、黃端介紹)(1)從
3、月球上看,地球是個(gè)藍(lán)色的球體,那是因?yàn)榈厍蛏洗蟛糠置娣e是海洋,只有小部分是陸地。地球上的水總量是很多的,但是96以上是海洋水。海洋水里含有太多的鹽分,不能直接飲用,也不能用在耕種和許多工業(yè)生產(chǎn)上。我們所說(shuō)的水資源,通常是指陸地上的淡水資源,但是絕大部分淡水儲(chǔ)存在冰川、冰山、土壤、大氣和很深的地下,目前人們能利用的還很少。 現(xiàn)在人們主要的淡水源是河水、湖泊水(淡水湖的水)和部分地下水,它們只占全球淡水總儲(chǔ)量的 0.3。淡水的主要來(lái)源是降水。(出示圖片)(2)目前,世界面臨的水資源短缺已非常嚴(yán)峻:12億人用水短缺,30億人缺乏用水衛(wèi)生設(shè)施,每年有300萬(wàn)到400萬(wàn)人死于和水有關(guān)的疾病。預(yù)計(jì)到202
4、5年,水危機(jī)將蔓延到48個(gè)國(guó)家,約35億人將為水所困。(出示圖片)(3)我國(guó)是一個(gè)干旱缺水嚴(yán)重的國(guó)家。淡水資源總量為28000億立方米,占全球水資源的6%,僅次于巴西、俄羅斯和加拿大,居世界第四位,但人均只有2300立方米,僅為世界平均水平的14、美國(guó)的15,在世界上名列121位,是全球13個(gè)人均水資源最貧乏的國(guó)家之一。(4)雖然我國(guó)干旱缺水嚴(yán)重,但我國(guó)的水資源卻受到嚴(yán)重的污染。(出示圖片太湖、番禺大石)2、聽了同學(xué)們的介紹,你有什么感想?你最想說(shuō)什么?四、 節(jié)約用水1、同學(xué)們,如果你愛看電視的話,一定聽說(shuō)過(guò)這樣一句廣告詞:如果我們不節(jié)約用水,那么世界上最后一滴水將是人們的眼淚。2、在我們用水時(shí)有哪些浪費(fèi)的觀象?各個(gè)小組交流,然后匯報(bào)。 3、如果我們每個(gè)人每天節(jié)約一瓶500ml的礦泉水,那么全國(guó)每天可以節(jié)約多少水呢?650000立方米水量),可給我們學(xué)校游泳池裝滿水4727次。由此可見,節(jié)約用水的意義是多么大!五、學(xué)生教師共同討論:我們作為學(xué)生在生活中我們?cè)鯓訌纳磉叺男∈伦銎?,?jié)約每一滴水呢?1.四人小組討論怎樣節(jié)約用水?2.選一人代表小組交流討論結(jié)果。(擰緊水龍頭、水的再利用,不要有潔癖、多用節(jié)
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