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1、第PAGE 頁(yè)碼6頁(yè)/總NUMPAGES 總頁(yè)數(shù)6頁(yè)2021-2022學(xué)年山東省七年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末模擬試題(八)(時(shí)間:120分鐘滿分:120分)一、選一選(本大題共12小題,每小題3分,共36分)1. 已知實(shí)數(shù)a,b,若ab,則下列結(jié)論錯(cuò)誤的是( )A. a5b5B. 3ab3C. D. 3a3b2. 要了解某校初中學(xué)生的課外作業(yè)負(fù)擔(dān)情況,若采用抽樣的方式進(jìn)行,則下面哪種具有代表性()A. 該校全體女生B 該校全體男生C. 該校七、八、九年級(jí)各100名學(xué)生D. 該校九年級(jí)全體學(xué)生3. 在實(shí)數(shù),0.9,1.010010001(每?jī)蓚€(gè)1之間0的個(gè)數(shù)依次加1)中,無(wú)理數(shù)有()A 2個(gè)B. 3個(gè)C.
2、 4個(gè)D. 5個(gè)4. 下列說(shuō)法沒(méi)有正確的是A. 4是16的算術(shù)平方根B. 是的一個(gè)平方根C. 的平方根D. 的立方根5. 如圖,直線a,b被直線c所截,若ab,1130,則2等于()A. 30B. 40C. 50D. 606. 若點(diǎn)P(m3,m2)在直角坐標(biāo)系的x軸上,則點(diǎn)P的坐標(biāo)為()A. (0,5)B. (5,0)C. (5,0)D. (0,5)7. 若二元方程組的解為則的值為( )A. 1B. 3C. D. 8. 根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)可知,圖中互相平行的直線為( )A. abB. mnC. ab且mnD. 以上均沒(méi)有正確9. 有下列四個(gè)命題:對(duì)頂角相等;等角的補(bǔ)角相等;如果ba,ca,那么bc
3、;如果一個(gè)角的兩邊分別平行于另一個(gè)角的兩邊,那么這兩個(gè)角相等或互補(bǔ)其中是真命題的有( )A 4個(gè)B. 3個(gè)C. 2個(gè)D. 1個(gè)10. 如圖所示,共有3個(gè)方格塊,現(xiàn)在要把上面的方格塊與下面的兩個(gè)方格塊合成一個(gè)長(zhǎng)方形的整體,則應(yīng)將上面的方格塊()A. 向右平移1格,向下3格B. 向右平移1格,向下4格C. 向右平移2格,向下4格D. 向右平移2格,向下3格11. 某商店的老板一種商品,他以沒(méi)有低于進(jìn)價(jià)20%的價(jià)格才能出售,但為了獲得更多利潤(rùn),他以高出進(jìn)價(jià)80%的價(jià)格標(biāo)價(jià),若你想買(mǎi)下標(biāo)價(jià)為360元的這種商品,且使商店老板愿出售,你至多可要求老板降價(jià)( )A. 80元B. 100元C. 120元D.
4、160元12. 如圖,彈性小球從點(diǎn)P(0,3)出發(fā),沿所示方向運(yùn)動(dòng),每當(dāng)小球碰到長(zhǎng)方形OABC的邊時(shí)反彈,反彈時(shí)反射角等于入射角當(dāng)小球第1次碰到長(zhǎng)方形的邊時(shí)的點(diǎn)為P1,第2次碰到長(zhǎng)方形的邊時(shí)的點(diǎn)為P2,第n次碰到長(zhǎng)方形的邊時(shí)的點(diǎn)為Pn,則點(diǎn)P2 018的坐標(biāo)是( )A. (7,4)B. (3,0)C. (1,4)D. (8,3)二、填 空 題(本大題共6小題,每小題3分,共18分)13. 的立方根是_14. 直線m外有一定點(diǎn)A,A到直線m的距離是7 cm,B是直線m上的任意一點(diǎn),則線段AB的長(zhǎng)度:AB_7 cm.(填寫(xiě)“”“”“”“”或“”)15. 如圖,一塊含有45角的直角三角板的兩個(gè)頂點(diǎn)分
5、別放在直尺的一組對(duì)邊上如果125,那么2_.16. 如圖,象棋盤(pán)上,若“將”位于點(diǎn)(1,1),“車”位于點(diǎn)(3,1),則“馬”位于點(diǎn)_17. 幸福超市某天賣(mài)出39支牙刷和21盒牙膏,收入396元;另,以同樣價(jià)格賣(mài)出同樣的52支牙刷和28盒牙膏,則應(yīng)收入_元.18. 已知點(diǎn)A(2,0),B(3,0),點(diǎn)C在y軸上,且SABC=10,則點(diǎn)C坐標(biāo)為_(kāi)三、解 答 題(本大題共8小題,共66分解答應(yīng)寫(xiě)出文字說(shuō)明,證明過(guò)程或演算步驟)19. 計(jì)算:(1) (2)20. 如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知三角形ABC三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別是A(2,2),B(4,0),C(4,4)請(qǐng)畫(huà)出三角形ABC向左平移6個(gè)單位長(zhǎng)
6、度后得到的三角形A1B1C1.21. (1)解方程組: (2)解沒(méi)有等式:22. 如圖,已知四邊形ABCD中,平分,且ACB=40,BAC=70(1)AD與BC平行嗎?試寫(xiě)出推理過(guò)程;(2)求和的度數(shù)23. 在“獻(xiàn)愛(ài)心手拉手”捐款中,某數(shù)學(xué)興趣小組對(duì)學(xué)校所在社區(qū)部分捐款戶數(shù)進(jìn)行和分組統(tǒng)計(jì),將數(shù)據(jù)整理成以下統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖(信息沒(méi)有完整),已知A,B兩組捐款戶數(shù)的比為15.捐款戶數(shù)分組統(tǒng)計(jì)表組別捐款數(shù)(x)元戶數(shù)A1x100aB100 x20010C200 x30020D300 x40014Ex4004請(qǐng)以上信息解答下列問(wèn)題:(1)a_,本次的樣本容量是_;(2)補(bǔ)全捐款戶數(shù)統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖;(3)
7、若該社區(qū)有600戶居民,根據(jù)以上信息估計(jì)全社區(qū)捐款沒(méi)有少于300元的戶數(shù)是多少?24. 已知三角形ABC,EFAC交直線AB于點(diǎn)E,DFAB交直線AC于點(diǎn)D.(1)如圖1,若點(diǎn)F在邊BC上,補(bǔ)全圖形;判斷BAC與EFD的數(shù)量關(guān)系,并給予證明;(2)若點(diǎn)F在邊BC延長(zhǎng)線上,(1)中的結(jié)論還成立嗎?若成立,給予證明;若沒(méi)有成立,說(shuō)明理由25. 某市某校準(zhǔn)備組織教師、學(xué)生、家長(zhǎng)到曲阜進(jìn)行參觀學(xué)習(xí),旅行社購(gòu)買(mǎi)動(dòng)車票,動(dòng)車票價(jià)格如下表所示:運(yùn)行區(qū)間大人票價(jià)學(xué)生票價(jià)出發(fā)站終點(diǎn)站一等座二等座二等座濟(jì)南曲阜65(元)54(元)40(元)根據(jù)報(bào)名總?cè)藬?shù),若所有人員都買(mǎi)一等座的動(dòng)車票,則共需13 650元;若都買(mǎi)二等座的動(dòng)車票(學(xué)生全部按表中的“學(xué)生票二等座”購(gòu)買(mǎi)),則共需8 820元已知家長(zhǎng)的人數(shù)是教師的人數(shù)的2倍(1)請(qǐng)求出參加的教師和學(xué)生各有多少人?(2)如果二等座動(dòng)車票共買(mǎi)到m張,且學(xué)生全部按表中的“學(xué)生票二等座”購(gòu)買(mǎi),其余的買(mǎi)一等座動(dòng)車票,且買(mǎi)票的總費(fèi)用沒(méi)有低于9 000元,求m的值26. 如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A、B的坐標(biāo)分別是、,現(xiàn)時(shí)將點(diǎn)A、B向上平移2個(gè)單位長(zhǎng)度,再向右平移1個(gè)單位長(zhǎng)度,得到A、B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)C、D,連接AC、BD,CD(1)寫(xiě)出點(diǎn)C、D的
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