幼兒園大班音樂逛逛世園會教案反思

1、大班音樂逛逛世園會教案反思這是大班音樂逛逛世園會教案反思，是優(yōu)秀的大班音樂教案文章，供老師家長們參考學習。活動目標：1、通過再現(xiàn)世園會的所見所聞，引導幼兒嘗試創(chuàng)編歌曲，激發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感。2、培養(yǎng)幼兒的音樂感受力，創(chuàng)造力，口語表達力及表現(xiàn)力。3、能學會用輪流的方式談話，體會與同伴交流、討論的樂趣。4、培養(yǎng)幼兒樂意在眾人面前大膽發(fā)言的習慣，學說普通話。活動準備：錄音機及磁帶、事先帶領幼兒參觀過世園會、事先準備的錄象?；顒舆^程：一、律動-開汽車教師：今天天氣真好，我們一起開車去春游吧，二、創(chuàng)編歌曲-逛逛世園會1.逛逛世園會教師：看看，我們到了哪里了？（世園會的圖片）呀！美麗的世園會，我們一起去逛逛吧

2、！2.講述逛世園會的所見所聞A、觀看世園會的錄像，幼兒用自由講述。教師：世園會里好玩的地方可真多，你們在逛世園會時看到了什么？B、用拍節(jié)奏的方式來講述所見所聞教師：那么多好玩的地方?。≡賮砜纯?，我們講到的好玩的地方有沒有被拍下來。教師：世園會里真熱鬧，我呀越看越高興，（打節(jié)奏的講述）你也配上好聽的節(jié)奏再來講講好玩的地方好嗎？例句：世園會里真好玩，風車風車轉(zhuǎn)得快，小魚小魚游啊游，孔雀孔雀真美麗，轎子轎子真舒服，劃船劃船真快樂。節(jié)奏類型：X.XXX|XXX|3、創(chuàng)編歌曲：世園會里真好玩A、個別創(chuàng)編教師：風車風車轉(zhuǎn)得快，小魚小魚游啊游，我們講了那么多好看好玩的東西，想一想，我們能用什么辦法把它變得更

3、好聽？教師：看一看，我用了什么辦法把它變得更好聽的？（教師示范表演）教師：我們一起來試試！（小朋友跟著教師唱一遍）教師：誰也想來試試？（請兩名幼兒）教師：能不能把有趣的事情都編到歌里去呀？教師：你想唱什么？告訴小朋友們。我們和他一起來拍拍手好嗎？（先整首歌用打節(jié)奏的方式念歌詞，然后配上鋼琴集體唱一遍，請兩名幼兒）相關文章大班創(chuàng)編節(jié)奏：楊柳青：大班音樂活動楊柳青教案主要包含了教學目標，教學準備，教學過程等內(nèi)容，在幼兒熟悉掌握樂曲旋律、節(jié)奏的基礎上，嘗試創(chuàng)編各種節(jié)奏型來進行演奏。激發(fā)幼兒的探索興趣，體驗創(chuàng)作活動的快樂。?適合幼兒園老師們上大班音樂活動課，快來看看幼兒園大班創(chuàng)編節(jié)奏楊柳青教案吧。大班歌唱活動：頑皮的杜鵑：大班音樂活動頑皮的杜鵑教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內(nèi)容，理解歌曲內(nèi)容，能用活潑歡快的情緒演唱歌曲。在歌曲意境感染下，體驗喜愛杜鵑鳥的美好情感。適合幼兒園老師們上大班音樂活動課，快來看看大班歌唱活動頑皮的杜鵑教案吧。大班音樂教案：魔術師圓舞曲：大班音樂活動魔術師圓舞曲教案主要包含了部分動作建議，教學活動建議，活動目標，活動過程等內(nèi)容，感受樂曲中三拍子節(jié)奏和AAB