幼兒園大班音樂(lè)活動(dòng)過(guò)馬路要看看燈教案反思

1、大班音樂(lè)活動(dòng)過(guò)馬路要看看燈教案反思大班音樂(lè)活動(dòng)過(guò)馬路要看看燈教案反思主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程，活動(dòng)反思等內(nèi)容，學(xué)唱歌曲過(guò)馬路要看看燈，知道領(lǐng)唱和齊唱，在歌聲和游戲中樂(lè)于遵守“交通信號(hào)燈”的交通規(guī)則，適合幼兒園老師們上大班音樂(lè)活動(dòng)課，快來(lái)看看過(guò)馬路要看看燈教案吧?；顒?dòng)目標(biāo)：1、學(xué)唱歌曲過(guò)馬路要看看燈，知道領(lǐng)唱和齊唱。2、在歌聲和游戲中樂(lè)于遵守交通信號(hào)燈的交通規(guī)則。3、使小朋友們感到快樂(lè)、好玩，在不知不覺(jué)中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識(shí)。4、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂(lè)活動(dòng)的樂(lè)趣。5、培養(yǎng)幼兒的音樂(lè)節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。活動(dòng)準(zhǔn)備：場(chǎng)地模擬馬路上十字路口的情境，布置人行道等,表示信號(hào)燈

2、的自制玩具，一教師扮演警察活動(dòng)過(guò)程：一、說(shuō)一說(shuō) （模擬畫(huà)面：一個(gè)人站在馬路邊準(zhǔn)備過(guò)馬路，馬路中間有警察）教師：看看我們的教室地面有什么不一樣？ 你看到過(guò)的馬路是怎樣的？馬路上有些什么呢？今天錢(qián)老師來(lái)到了馬路口想過(guò)馬路，可是怎樣過(guò)馬路是安全的呢？小結(jié)：大馬路，寬又寬，警察叔叔站中間，你們要走人行道，過(guò)馬路呀看呀看看燈。這樣安全真安全，真安全。價(jià)值取向：以生活中的一個(gè)鏡頭，引發(fā)孩子的思考。并且在總結(jié)的時(shí)候教師有 意識(shí)的用歌詞來(lái)總結(jié)幫助幼兒熟悉歌詞。二、學(xué)唱歌曲：過(guò)馬路要看看燈1、欣賞教師表演過(guò)馬路要看看燈。（兩遍）教師：原來(lái)有了信號(hào)燈就能幫助我們安全的過(guò)馬路。有一首歌曲：過(guò)馬路要看看燈，也是這么唱

3、的，讓我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)、看一看。（注意休止符的唱法，對(duì)于幼兒要夸張一點(diǎn)。）2、理解歌詞教師：歌詞里你聽(tīng)到了些什么? （教師用歌曲里的歌詞進(jìn)行清唱小結(jié)。當(dāng)幼兒沒(méi)有聽(tīng)清楚的時(shí)候教師可以再表演一遍。）教師：警察叔叔一個(gè)人唱的叫領(lǐng)唱，警察和小朋友一起唱叫齊唱。3、幼兒學(xué)唱（注意最后兩句要讓幼兒區(qū)分快慢速度，以及唱準(zhǔn)切分音符。）4、集體跟老師伴奏演唱。價(jià)值取向：新授歌曲是這個(gè)活動(dòng)的重點(diǎn)，所以我們有目的在讓幼兒理解歌詞的 基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)歌曲。三、音樂(lè)游戲：教師：我們都已經(jīng)學(xué)會(huì)了看交通信號(hào)燈，讓我們一起到人行道上走一走吧。1、教師介紹游戲規(guī)則：模擬馬路上十字口的情境，請(qǐng)一名幼兒做交警，其他幼兒做行人，由小交警指揮交通，行人看信號(hào)燈行事，違規(guī)者表示出交通事故受傷，停止游戲一次。1一一7小節(jié)：幼兒在人行道上來(lái)回走動(dòng)，交通警察指揮交通 ，舉綠燈。8一一15小節(jié)：警察叔叔領(lǐng)唱到最后一小節(jié)，警察舉紅燈，小朋友就站在人行道上不動(dòng)。（警察舉紅燈一一紅燈亮停一停。警察舉綠燈一一綠燈亮，快快穿過(guò)橫道線。）16一一19小節(jié)：警察和小朋友齊唱，舉綠燈。（1）、請(qǐng)一組示范。（在老師引導(dǎo)下，使幼兒形象性地進(jìn)行游戲，從中讓幼兒知道要遵守交通規(guī)則。）（2）、再請(qǐng)幾組進(jìn)行表演。（2一一3遍）（3）、集體進(jìn)行游戲表演。（2遍）活動(dòng)反思：能利用游戲的形式讓孩子鞏固對(duì)歌