學(xué)生疫情后心理影響分析

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)學(xué)生疫情復(fù)學(xué)后心理影響分析2020年因一場突來的疫情，學(xué)校不能正常開學(xué)， 全國中小學(xué)開展“停課不停學(xué)”線上學(xué)習(xí)。疫情期間學(xué)生居家學(xué)習(xí)和生活都會面臨很多困擾，心理上會出現(xiàn)一些變化和問題。諸如學(xué)習(xí)沒有動力、與父母可能產(chǎn)生矛盾、因缺少社交而感到無聊等等。針對這些問題，幫助學(xué)生如何正視疫情期間的心理變化，正視疫情帶給我們的啟示，學(xué)會如何處理疫情間的生活和情緒，能夠更好的適應(yīng)居家環(huán)境，擁有自主學(xué)習(xí)和自律的生活的能力。1、建立對疫情的合理認(rèn)知。疫情是突發(fā)事件，它是不為人的意志而轉(zhuǎn)移

2、的，引導(dǎo)學(xué)生要看到疫情的價值和它的積極一面的意義，體驗疫情中的生命教育、信念教育、道德教育及科學(xué)知識帶給我們的體驗，學(xué)會感謝發(fā)生的一切。2、對網(wǎng)課建立一個合理的認(rèn)知。引導(dǎo)學(xué)生體會上網(wǎng)課是我們這個時代特有的這樣一個獨特的方式，相比于十年前，體驗生在這個時代的幸福感。要知道我們生在河南，相比于疫情嚴(yán)重的武漢，經(jīng)歷生死和在家上上網(wǎng)課相比，已經(jīng)很幸福了，引導(dǎo)學(xué)生多看到積極的一面，多看到得到的而不是失去的。3、建立對父母的合理認(rèn)知。跟家人的親密相處，也是人生中的的重要一課。要學(xué)會和父母親密相處。居家的這段時間里，我們不適應(yīng)、不舒服，父母和我們也是一樣的，而且父母還要操心我們的安全和衣食住行。要理解父母和配合父母，利用這段時間和家人親密相處。4、對自己一個合理的認(rèn)知。居家時間長了，有些同學(xué)會有點頹廢，早晨不想起床、自律性差、莫名發(fā)脾氣、搞不定自己的情緒.等等，這是特殊時期，特殊的生活方式給大家?guī)淼囊环N共同的變化。不要短時間內(nèi)給自己貼標(biāo)簽，覺得自己哪哪都不好