學校APP使用應用管理制度

1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)xx小學教輔APP日常監(jiān)管制度為營造良好的“互聯(lián)網+教育”育人環(huán)境，保障我校學生健康成長，加強校園APP的監(jiān)督與管理，防止含有色情暴力、網絡游戲、商業(yè)廣告及違背教育教學規(guī)律等內容的APP應用程序進入校園，影響學生身心健康和正常學習，特制定本方案。一、組織領導設立學校APP監(jiān)管工作領導小組組 長：xx副組長：xxx成 員：xx領導小組主要職責是：1、及時落實上級的有關批示要求；2、對涉及的學校APP管理采取有效措施，協(xié)調和處理與家長的相關事宜；3、根據(jù)需要確定突發(fā)事件應對

2、社會輿論；4、審定處置預案，確定宣傳報道內容；5、收集、跟蹤、分析、處置校內APP使用情況，及時向主要領導匯報情況，并向上級部門通報進展情況，采取相應措施；6、向相關領導和部門及時上報有關信息處理進展情況。二、具體實施嚴格按照平泰安市教體局轉發(fā)的教育部、省教育廳分別下發(fā)的關于嚴禁有害APP進入中小學校園的通知有關文件精神，遵循“凡進必審”、“誰選用誰負責”、“誰主管誰負責”原則要求，做好總體統(tǒng)籌和責任分解，明確學校教材使用、課業(yè)負擔、現(xiàn)代信息手段使用管理、信息化運用、教學管理、學生德育、師德師風建設等方面的任務要求。（一）全面開展APP排查和清理學校針對各班級APP使用情況進行專項統(tǒng)計排查工作

3、，嚴格審查學校各班級正在使用的APP內容及鏈接、應用功能等，重點對存在以下情況的進行排查和清理：1、含色情暴力、網絡游戲、商業(yè)廣告等內容的APP；2、利用新媒體銷售傳播政治性有害出版物及信息的APP；3、利用網絡直播、短視頻、學習類APP等傳播淫穢色情低俗信息，炒作敏感問題的APP；4、利用抄作業(yè)、搞題海等應試教育手段增加學生課業(yè)負擔的APP；5、以免費為幌子私自收集學校及學生信息的APP。6、利用APP將游戲、收費通道轉移到微信等支付平臺，誘導學生在微信等支付平臺中游戲和消費的APP。一旦發(fā)現(xiàn)以上問題，相關負責人要立即上報學校APP監(jiān)管工作領導小組，并做好備案，立即退訂相關業(yè)務，卸載APP，

4、取消關注有關微信公眾號，堅決杜絕有害APP對學生成長、學校形象等造成的不良影響。（二）嚴格審查進入校園的學習類APP學校建立學習類APP進校園審查備案制度。按照“凡進必審”、“誰選用誰負責”、“誰主管誰負責”的原則建立“雙審查”責任制，學校APP監(jiān)管工作領導小組對學校使用的學習類APP內容、運營方、鏈接及應用功能等進行嚴格審查，并報上級教育主管部門備案審查同意。各班級使用的學習類APP（包括作業(yè)APP），須經學校APP監(jiān)管領導工作小組審查備案同意后方可使用。教師不得隨意向學生推薦使用任何APP。要確保進入校園的學習類APP內容在思想性、科學性和適宜性等方面符合黨的教育方針和立德樹人要求，體現(xiàn)素

5、質教育導向。要以“有效服務教育教學、不增加教師工作和學生課業(yè)負擔”為原則，合理選用APP，嚴格控制數(shù)量，防止影響正常教育教學。進入校園的學習類APP不得向學生收費或由學生支付相關費用。要保障學生信息和數(shù)據(jù)安全，防止泄露學生隱私。（三）強化校園APP日常監(jiān)管學校建立APP日常監(jiān)管制度，進行統(tǒng)一管理，負責人為APP日常監(jiān)管第一負責人。學校要指定專人對使用的APP進行日常監(jiān)管，實行“日讀網、零報告”制度，切實保障學習類APP安全進校園。審查備案校園內使用的學習類APP要堅持立德樹人導向，有效服務教育教學，不得有任何廣告、游戲以及色情、暴力等內容的鏈接或入口，不得含有任何影響學生健康成長的不良內容存在

6、，不得增加師生和家長額外負擔。一經發(fā)現(xiàn)與審查備案情況不符，要立即停止使用。對無視規(guī)定要求，擅自給學生推薦使用學習類APP的教師，或者違規(guī)使用、疏于管理并造成不良影響的，一經查實將嚴肅問責。（四）規(guī)范“互聯(lián)網+教育”應用要加大宣傳力度，通過各種渠道和途徑不斷增強教師、學生的法治意識，提升教師、家長、學生甄別防范有害信息的能力，培養(yǎng)提高廣大學生對違法違規(guī)移動應用程序防范意識。要做好教育APP的入口把關工作，堅決抵制各類APP、微信公眾號、新媒體廣告等假借“互聯(lián)網+教育”的名義進校園。及時與上級有關部門進行溝通，加強研究，熟悉和掌握學習類APP內容要求、審查標準和監(jiān)管辦法等，總結經驗，逐步建立學習類APP使用管理的長效機制，推進“互聯(lián)網+教育”，發(fā)揮好現(xiàn)代信息技術促