高考作文如何取得高分

1、高考作文如何取得高分【技巧一】作文成績看字跡，得分要素是第一 任何形式的作文考試，閱卷老師打分時，第一眼，看的是字跡。因此，寫作文必須要把字寫好。記住，考作文考的是內(nèi)容，而不是書法，切忌字跡潦草。 【技巧二】考試作文五六段，干凈整潔看卷面 考試作文中，要注意及時分段，三四個段落顯得少了，八九個段落，顯得瑣碎了些。除非有特殊情況，段落以五六個段落為好。此外，卷面一定要整潔，不要涂改得亂七八糟。我的看法是，考試作文每段最好別超過5行，頂多是5行半。切忌一段都八九行，寫成“大肚子作文”。一旦給閱卷老師視覺上的疲勞，影響他的心理，分數(shù)就受影響。如果有必要，死拉硬拽也要注意分段。 【技巧三】開頭結(jié)尾要簡

2、練，最好首尾兩行半 除了切忌大肚子作文外，“大頭作文”也要不得。建議考生在寫作文的時候，開頭結(jié)尾占兩行半的卷面。頂多也不能超過三行半。想想看，一個開頭就占太多的空間，閱卷老師的視覺又會有瞬間的疲勞，也會影響閱卷老師的情緒。 【技巧四】作文首尾要打眼，豐富多彩出靚點 考試作文的開頭方法很多：六要素開頭法、題記開頭法、懸念開頭法、引名句開頭法、排比句開頭法、擬人式開頭法、設問式開頭法、對偶式開頭法、博喻加對仗開頭法，合用修辭開頭法、巧述典故開頭法，解題式開頭法、名人問答開頭法、詩文引用開頭法。希望考生們準備好一些關(guān)于道德、學習、禮儀、愛國、美德等方面的典故、名人名言，到時候就用得上。至少，你看到作

3、文的時候，腦子里會閃現(xiàn)出上述前七八個開頭方法。 結(jié)尾也很重要。一般來說，結(jié)尾是總結(jié)全文。如果是記敘文，要注意抒情。如果是議論文，則要注意歸納。無論如何，最好要扣準標題。怎么扣呢？如果你實在拿不準，就在結(jié)尾段的第一句，把題目說一下，然后歸納全文觀點就是了。 【技巧五】動筆之前不要慌，想好題目列提綱 上面說了好幾種技巧，其實在具體操作的時候，列提綱很關(guān)鍵。譬如，寫記敘文要設計好開頭結(jié)尾，同時要把你敘述的事情分成幾個層次，一個層次是一段，中間如果能設置好一個過渡句或過渡段更好。列提綱的時候，一定要把開頭結(jié)尾寫詳細寫，中間各段，穿插哪些精彩的話語或名言俗語、詩詞典故，要寫準。一個合格的學生，列提綱，大

4、約5分鐘到8分鐘。時間要掌握好，如果時間緊張，提綱就要簡練些。 【技巧六】想好主題和文體，非驢非馬不可取 寫作文，要么是記敘文，要么是議論文。一般來說，多是“總分總”結(jié)構(gòu)。記敘文的結(jié)尾要注意抒情和總結(jié)哲理，議論文最好是“131”或者“141”結(jié)構(gòu)，中間的3或4，是分層解題。當然也可以靈活采用夾敘夾議的手法。但是注意，千萬別議論文說了那么多事例卻不歸納主題，千萬記敘文忘記說事卻議論過多。因此，寫考試作文，事先要想好了，我寫的是什么文體，就按相應文體的寫法來寫。 【技巧七】適當克隆和“抄襲”，考前備料攢信息 考試前，建議考生翻閱大量的范文，積累一些考試作文的結(jié)構(gòu)。如果寫記敘文，最好翻閱讀者和青年文

5、摘，其中的一些散文，結(jié)構(gòu)是很好的，可以把寫作的梗概和套路歸納出來。到考試的時候，你采用別人的“筐”，把自己的東西向里面裝就可以了。關(guān)于感情、愛國、人生之類的優(yōu)美語言，可以分別背個三五句，到時候直接抄上去就行了，這不算抄襲。關(guān)于國家大事，時事政治和要聞什么的，也要注意搜集一下。譬如，去年有奧運，今年是建國60周年，還有汶川地震的感人事跡等，都可以做考試作文的題材。 此外也有一些不太規(guī)范的方法，譬如別家的感人事跡，可以搬到自己家。這在考試的時候要靈活慎重運用。 【技巧八】篇幅爭取要寫滿，多寫超邊不提倡 一般來說，中考文要求都不低于600字。這是相對于一般考生而言，達到這個字數(shù)，內(nèi)容還好，基本上都可

6、以得到60%的分。如果作文字數(shù)就在這個數(shù)字左右，得高分是不可能的。要得更多的分，建議考生，爭取合理安排卷面，把給的卷面寫滿到95%左右。 考場作方的構(gòu)思方法 要訣一：化虛為實，由實而虛。 面對較抽象的“虛”題，如果你就“虛”說“虛”，往往難以駕馭，容易寫得空洞。最好的寫法是化虛為實，選取自己積累中能與題中“虛”義對接的“實”事，敘寫時由事（實）而“虛”，升華主題，回扣文題。比如2008年廣東中考作文題為“虛”義色彩較強的“腳步”，有位考生化虛為實敘寫“我”初三時情緒低落腳步徘徊，母親和同桌幫助“我”走出迷茫，踏上正確道路的具體過程，結(jié)尾由實而虛：“夢中，天空不再灰暗，多彩的霞光照耀大地。我們踏

7、著堅實的腳步，追逐屬于我們的朝陽?！弊髡咄ㄟ^這段文字巧妙地揭示出“腳步”的寓意堅定樂觀，充滿自信，笑迎目標 要訣二：避俗就己，亮出個性。 “避俗”就是避開多數(shù)人可能寫的題材，“就己”就是從自己的生活經(jīng)歷中選取個性色彩強烈的素材，做到“人無我有，人有我新”。2007年江蘇鹽城中考作文改變了我，很多考生補入“老師”“父母”“名著”等極易撞車的詞語，而有位考生善于“避俗就己”，他補上加了引號的“我”字，以此為題材構(gòu)思成文，讓人耳目一新。 要訣三：巧對熱點，精選角度。 有的考生準備了很多“熱點”材料，例如汶川地震、北京奧運等熱點素材，一見到題目就把這些材料不加變換地寫進去，結(jié)果大同小異，鮮有個性。20

8、08年江蘇南通中考作文一道風景線，較多考生將抗震救災中的諸多感人事例作為“風景線”，構(gòu)思大同小異，角度相同，雷同現(xiàn)象十分嚴重。而有的考生雖然也寫抗震救災，但他們有別出心裁的切入點、個性化的體悟和精致化的描寫，做到所寫人物事例與其他考生雖然相同，但切入點和體悟卻來自自己的創(chuàng)造。如有位考生寫抗震少年英雄何翠青的事跡，巧妙地從她的姓名切入，又從她的姓名升華主題：“柳梢翠綠，草色青青，這是愛心的蓓蕾！這是生命的亮色！這是90后的驕傲！這是祖國的希望！何翠青，我的好妹妹！你永遠是我心中一道亮麗翠青的風景線！”這種“冷靜面對熱點、精心選擇角度”的筆法能給人新意撲面之感。 要訣四：妙引“李杜”，古為今用。

9、“回到古代，復述經(jīng)典”是中考作文的常見手法，但不少考生往往沒有創(chuàng)意，要說“堅忍不拔”，必引越王勾踐；論證“淡泊名利”，少不了李白放逐、陶潛歸隱，且視角陳舊，語言雷同?！袄疃拧蔽恼略?，引用貴出新：1.獨特角度選材顯示深厚積淀，盡量做到“人無我有”“人有我巧”；2.構(gòu)思中要融入個性化見解；3.引古及今，以古襯今；4.用文化的眼光審視話題，以情立意。2008年黑龍江中考作文珍愛，有考生擬題珍愛心靈的抉擇，用“舉杯對月酌”“煙雨任平生”“神州何處望”這三句改寫過的古詩詞名句做小標題，從李白、蘇軾和辛棄疾的不同“抉擇”中感悟他們所追求的不同理想，結(jié)尾寫道：“抉擇，不朽；珍愛，穿越歷史的迷霧；心靈，前人與

10、后人，在這里交匯，彼此交融?！币霉旁姷那擅罱嵌?，人生哲理的個性解讀，使文章新意迭出，亮點頻現(xiàn)。 要訣五：個性思維，反彈琵琶。 比如話題“追求”，很多考生都會青睞“飛蛾撲火”和“流星劃空”這兩個比喻，但有位考生卻勇敢地對這兩個舊喻說“不”：“飛蛾，固然勇敢，可是光和熱并不可能屬于它，飛蛾的固執(zhí)只能留下一堆燒焦的碎片。流星的確讓自己發(fā)光發(fā)熱，可是那只是一閃而過，之后便灰飛煙滅，除了給人們增添一道瞬間劃過的弧線的記憶，別的什么也沒有。有的人正是為了追求自己不可能得到的東西而自取滅亡，正如飛蛾一般；有的人正是為了追求那一時的風光而付出過高的代價，正如流星一般。這些追求，不要也罷?！蔽恼轮链斯P鋒一轉(zhuǎn)，

11、由抑轉(zhuǎn)揚，熱情頌揚樹根樂于奉獻的追求和雄鷹充滿自信的追求，以生動的文字正面立論，具有強烈的思辨性和哲理性。需要注意的是，反彈琵琶法決不是信口開河，只有“反”得有理，“彈”得入耳，才能奏出令人稱頌的樂章。 考場作文要“特別關(guān)注” 一是立意要正確、深刻、新穎 “正確”就是要緊扣題意提煉主旨，使用材料，構(gòu)思成文；“深刻”就是要有針對性地抓住材料的主旨，確定作文的中心；“新穎”就是指文章中有自己獨特的見解。 二是素材來源于生活 紛繁多變的當代生活是寫好考場作文的源頭活水。作為一名中學生應時刻關(guān)注與日常生活有關(guān)的熱點問題，把握社會跳動的脈搏，緊跟時代的步伐，才能寫出具有時代感的文章，才能寫出呈現(xiàn)新鮮生活

12、的文章。我們的語文老師要教會學生在確定文章的立意后，選材時要盡量著眼當代熱點，著眼社會新風，著眼當代改革。簡稱為“三化”：熱點化、現(xiàn)實化、現(xiàn)代化。只有用熱點的潮流去打動閱卷者的靈魂，才能博得閱卷老師的青睞?，F(xiàn)在好象有這樣一個不成文的規(guī)矩。高（中）考作文命題人在命題時，都想方設法在題目上回避社會熱點問題，防止人們猜題押題。但是，在考生滿分作文卷中卻幾乎有以上直擊或折射或隱喻社會熱點、焦點問題。我們應要求學生堅持讀報紙、聽廣播、看電視，關(guān)注時政新聞。如巴以和談，伊朗、朝鮮核實驗，臺灣問題，中美關(guān)系，世博奧運，反恐斗爭，世紀精典，伊拉克局勢及“三農(nóng)”問題，和諧社會，以人為本，科學發(fā)展觀等等。央視臺的

13、“焦點訪談”、“東方時空”、“高端訪問”、“實話實說”、“今日說法”、“案件聚焦”等內(nèi)容恰當?shù)匾肽愕奈恼吕?，文章的時代感現(xiàn)實性就自然亮麗在你的卷面上，給閱卷老師帶來驚喜，送你高分。 三是評價指向的要點 評價考場作文優(yōu)劣高下的標桿越來越向理性方面傾斜，向思辯、誓理方向延展。一般的好文章在表達上有三性：人文性、時代性、思辯性。但考場好文章要求第一位是思辯性。其較容易把握的是“三關(guān)注”：關(guān)注大事、關(guān)注社會、關(guān)注人生。因此，考生的考場作文就應放眼未來，要善于把事物放在大背景下去看、去想，用世界的長遠的人文的目光審視生命、生活、人生、社會；要善于思辨，能看到事物的多面性，并用個性的目光去審視世界；要善

14、于冷靜反思，打破常規(guī)格式，用個性的思考，別具的慧眼，去感悟世界和人生。我常向同學們講的兩句話是：“用積極樂觀的態(tài)度看生活，用哲學的頭腦想人生”寫出的文章人美、事美，情理美、心靈美。只有這樣，你的文章中才能于形象中見哲理，于質(zhì)樸中見深刻，于含蓄中蘊真義，才能讓閱卷老師愛不釋卷，情不自禁地給你個最高分數(shù)。 總之，考場作文，獨特無比，一錘定音，不許再來，只求成功，不求功名。 說的再到位一點，叫做考場作文重在“做”作文。即濃妝淡抹“做”面容（文面）；形散神聚“做”體形（文體）；三個三點“做”心靈（立意三個要求點：正確、深刻、新穎；選材三個出發(fā)點：熱點化、現(xiàn)實化、現(xiàn)代化；評價三個指向點：思辯性、人文性、

15、時代性；關(guān)注大事、關(guān)注社會、關(guān)注人生）；求異善變“做”個性（獨特、鮮活）；文化底蘊“做”深沉（文采與創(chuàng)新）。 記憶，靠眼功多看勤讀積累素材，為我所用； 技巧，靠手功多寫勤練熟能生巧，巧能生花； 個性化，靠心動多想勤思啟迪靈感，多元思維。 考場作文的格局布設 考場作文的布局，按材料之間的邏輯關(guān)系，可分為縱向式、橫向式和縱橫交錯式三類；按材料的組織形式，可分為傳統(tǒng)式和創(chuàng)新式兩大類。近年來話題作文、不限文體作文不斷增加，給了學生“天高憑鳥飛，海闊任魚躍”的寫作自由。如能掌握一些創(chuàng)新式格局，對寫好考場習作是大有裨益的。常用的創(chuàng)新格局，有以下幾種 一、日記式 日記是學生最熟悉、最常用的一種練筆形式。它用

16、之于考場作文的布局，具有層次分明、過渡簡便、感情真摯等優(yōu)點。如2001年江蘇省鹽城市作文題是：以“考題”為話題，自擬題目，自定體裁（除詩歌外）作文。一考生以都是考題惹的禍為題，用三則日記展開。文章寫的是“我”這個差生在一次數(shù)學考試中因很多考題未做對而引起的一連串“麻煩”。三則日記分別寫的是“教室里老師刻薄的批評”、“寢室里同學惡意的譏諷”、“家庭中父母粗暴的責罵”。且三則日記巧妙運用“小雨”、“大雨”、“暴風雨”這些有關(guān)天氣的詞語來暗示情節(jié)發(fā)展，傳遞作者的心情。這篇文章因布局巧妙、感情真摯而獲得了高分。 二、鏡頭式 鏡頭式也叫剪輯式。運用這種方法，可以把發(fā)生在不同時間、不同地點、不同場景的不同

17、鏡頭按一定的順序有機的連接起來。運用這種方法，可以突破時空局限，靈活自由，變而不亂，視感強烈。鏡頭式是考場作文中運用頻率很高的一種布局方法。如2001年湖北省孝感市中考題是：那里留下了我的_。一篇那里留下了我的童年的一類文，就是以鏡頭式布局的。作者用“小樹”、“小蠶”、“小故事”、“小風車”為小標題串起全文，文中寫與我一同長大的小樹，寫讓我嚇得要死的小蠶，寫奶奶給我講的“從前有座山，山上有個廟”小故事，寫舅舅給我做的漂亮的小風車。用一組典型的鏡頭再現(xiàn)了我金色的童年，流露了作者對生我養(yǎng)我的小山村的深深依戀。如校園生活二三事（2000年哈爾濱市中考題）就可用鏡頭式布局。 三、散點式 散點式是指圍繞

18、一個中心，從數(shù)個點上進行發(fā)散、鋪排，每個點都有一個精美的句段，數(shù)個點連成一體就是一篇優(yōu)美的散文。這種“散點式”習作最突出的優(yōu)點是層次明晰、語言優(yōu)美、情感濃郁。用散點式布局往往能出奇制勝。2001年湖北省荊州市中考作文題是：寫一篇文章，題目中必須含有“喜歡”二字。一篇題為我喜歡的習作是這樣寫的 我喜歡在薄霧繚繞的早晨，看天邊冉冉升起的一輪紅日；我喜歡在熱浪炙人的中午，聽樹林里此起彼伏的蟬鳴；我喜歡在蛙聲震天的月夜，嗅田野里迎面撲來的稻花香； 全文精選美好的事物作為抒情對象，表達了作者對生活的熱愛和對美的追求，是一篇洋溢著青春氣息的考場佳作。 四、書信式 以書信的形式寫大作文，顯得自由靈活，親切真

19、實。如2001年重慶市中考作文要求是以“北京申奧”為話題作文，除詩歌外文體不限。一考生以致國際奧委會主席薩馬蘭奇的一封信為題作文，文中客觀地介紹了中國承辦奧運會的實力，熱情地敘述了中國人民為申辦奧運作出的種種努力，激情地抒發(fā)了中國人民承辦奧運的渴盼，也得體地表過了中國人民辦好奧運的信心，文中處處洋溢著作者滿腔的愛國熱忱，本文也因形式靈活、內(nèi)容翔實、表達得體而獲得了滿分。 五、短劇式 技巧一：設計懸念，吸引讀者技巧二：開門見山，亮明觀點 技巧三：聯(lián)想回憶，巧妙敘述技巧四：突出矛盾，渲染氣氛 技巧五：巧用修辭，展示文采技巧六：描寫環(huán)境，烘托背景 技巧七：廣泛引用，突出主題 考場作文的關(guān)鍵詞 “準確

20、、新穎、到位、整潔”為考場作文的關(guān)鍵詞 一、準確審題的基本要求 所謂考場作文的切題，就是用別的事例或故事證明驗證話題或所給材料所包涵的道理。從文體這一角度來看，無非是兩種方式。一是議論文的用論據(jù)來證明，二是記敘文的用故事（事件）來驗證所給話題、材料的所蘊涵的道理。所以，進入寫作狀態(tài)時，腦子里一定要牢記四個個問題： 我做出判斷了嗎？我判斷準確嗎？我表達判斷了嗎？我支持判斷了嗎？這四個問題中，前兩個是審題的任務，后兩個是扣題的內(nèi)容。任何文章都應表達作者對某一對象的價值判斷：或是某一情感，或是某一觀念，前者用于記敘性文章，后者用于論說性文章?！芭袛唷笔俏恼碌木杷?，也是文章的價值體現(xiàn)，更是考場作文

21、的抓分關(guān)鍵?！芭袛唷笔瞧渌淖值木劢裹c或歸宿點。 怎樣進行準確判斷呢？對話題作文而言，關(guān)鍵是選好一個恰當?shù)慕嵌取Ｈ绻谴笤掝}，我們要化大為小，分解話題：是什么，為什么，怎么樣。如果是小話題，則要小題大做，以小見大，寫出事件、材料所包涵的人生之理。 審題一般按以下步驟審題：理解題目含義確定文章中心圈定選材范圍選定文體。例如，以“修養(yǎng)”為話題寫一篇文章，即先明確“修養(yǎng)”的含義一是指理論、知識、藝術(shù)思想等方面的一定水準；二是指養(yǎng)成的正確的待人處事態(tài)度。接著，選擇好它的具體含義，確定你要表現(xiàn)的主題，如“正確的待人處事態(tài)度是成功的關(guān)鍵”。然后，選擇你最拿手的一種文體，如議論文、散文、編故事、寓言等進行寫

22、作。 打好腹稿很重要。打腹稿其實就是一種審題，一種構(gòu)思。下筆之前，最好能在草稿紙上列出一個行文提綱，若是時間不容許，起碼也要在心中設計出整篇文章的框架、藍圖來，寫作時才有思路，不至于亂了頭緒。 二、新穎避免選材“撞車” 做到選材新穎方法很簡單：當你拿起筆來，不假思索，馬上就能想到的那個“題材”，千萬不能寫！稍加思索所能想到的那個“題材”，也不能寫！文章的素材類型很多，或自然現(xiàn)象，或親身經(jīng)歷，或歷史人事，或現(xiàn)實事件，只要符合與自己文章的判斷相吻合，就可擇其一二用之。 正確做法是：你花上兩三分鐘時間，定下心來，自我掂量一下，自我估測一下，自己要寫的“題材”別人熟悉不熟悉，有多少是屬于自己的。一定要

23、突出自己的體驗，自己的發(fā)現(xiàn)，自己的發(fā)明。 也許有同學會問：“我的生活本來就狹窄，寫起來必定會撞車。怎么辦？”對此，我們深表理解和同情，當今高中學生的生活面的確很不開闊。萬一挑來挑去，還是青菜蘿卜“大路貨”，如何是好？我以為，你總得設法放一點“味精”進去吧，否則太乏味了！舉個例：多年前考“戰(zhàn)勝脆弱，選擇堅強”，10多萬考生不約而同地寫了一種壓力考試！這是大實話，十分正常。但10多萬人“英雄所見略同”，那就從“英雄氣短”了。有一位考生，也寫“考試”壓力，也寫挑燈夜讀，明顯地落入了俗套。然而，他機智地加了一點“味精”：夜讀中的“我”，突然發(fā)現(xiàn)書桌上的時鐘已經(jīng)快要耗盡電池，那根長長的、瘦弱的秒針，正爬

24、到“45分”那一格，再也爬不上去了；但是，它仍然在頑強地顫動、顫動，企圖向上攀升呵，我就是這根長長的、瘦瘦的、生命不息、攀登不止的偉大的秒針啊！讀到這兒，閱卷老師的心弦被打動了，眼眶甚至有點濕潤。這就是作文中的“起死回生”，這就是奇妙的“味精”，這就是我經(jīng)常講到的高考作文中的“亮點”。有了“亮點”，你的作文才能向“發(fā)展等級”分進軍！ 三、到位扣題的關(guān)鍵所在 我們寫考場作文時，表達自己的判斷的情感或觀點句從標題到行文要有所體現(xiàn)，這樣既可以使文章避免偏題或跑題，還可以不斷引起閱卷者的注意，避免閱讀評判的偏差。 切題要開門見山?？紙鲎魑那f不要羅嗦了半天還未入正題，這樣既浪費了時間，又會引起閱卷老師的厭煩而難以獲得理想的分數(shù)。明智的做法是：或設疑激趣，吊胃口；或單刀直入，步正題；或運用修辭，入佳境；或抒情開篇，扣心弦等，例如救救地球開頭引入歌詞，單刀直入：“如果人類不保護地球，再過幾十年深深的太平洋，深深地傷心