電大作業(yè)---思想道德-終結性考試題

1、1.什么是時代精神？答：時代精神的內(nèi)容：以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神交相輝映，為偉大的“中國精神”注入了嶄新的時代元素。這是十七大報告中指出的，馬克思主義指導思想，中國特色社會主義共同理想，以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，社會主義榮辱觀，構成社會主義核心價值體系的基本內(nèi)容。2.如何理解讓改革創(chuàng)新成為青春遠航的強大動力？答：改革創(chuàng)新是當代中國最突出、 最鮮明的特點。大學生富有想象力和創(chuàng)造力， 是改革創(chuàng)新的生力軍，要在改革創(chuàng)新的實踐中奉獻祖國、 服務人民、 實現(xiàn)價值， 讓改革創(chuàng)新成為青春遠航的強大動力。一、 創(chuàng)新創(chuàng)造是中華民族最深沉的民族稟賦 中華

2、民族是富有創(chuàng)新精神的民族。在歷史的漫漫長河中， 變通求新、 因革損益、 革故鼎新、 與時俱進、 與日偕新等思想觀念逐漸積淀為中華民族最深沉的民族稟賦。勇于創(chuàng)新創(chuàng)造的民族稟賦成就了 輝煌燦爛的中華文明。我國在歷史上長期處于世界領先地位， 我國思想文化、 社會制度、 經(jīng)濟發(fā)展、 科學技術以及其他許多方面對周邊發(fā)揮了 重要輻射和引領作用， 中華文明對世界文明進步做出了 巨大貢獻， 產(chǎn)生了 深遠影響。究其深層精神根源， 就在于中華民族創(chuàng)新創(chuàng)造這一寶貴的精神傳統(tǒng)和民族稟賦。近代以來， 我國逐漸由領先變?yōu)槁浜螅?其中一個重要原因就是錯失了 多次科技和產(chǎn)業(yè)革命帶來的巨大發(fā)展機遇， 在世界工業(yè)革命大潮中被時代

3、遠遠甩下。中華民族在世界工業(yè)革命大潮中落后于時代， 陷入落后挨打的悲慘境地。中華人民共和國的成立， 讓古老的中國煥發(fā)新生， 勤勞勇敢的中國人民在建設自己美好家園的偉大實踐中進發(fā)出創(chuàng)新創(chuàng)造的生機活力， 在中國共產(chǎn)黨的領導下投身全力追趕時代、 勇于引領時代的改革創(chuàng)新大潮。二、 改革創(chuàng)新是時代要求 在當代中國， 社會發(fā)展離不開改革創(chuàng)新， 改革創(chuàng)新是社會發(fā)展的重要動力， 堅持改革創(chuàng)新是新時代的迫切要求。創(chuàng)新始終是推動人類社會發(fā)展的第一動力。從某種意義上說， 創(chuàng)新決定著世界政治、 經(jīng)濟力量對比的變化， 也決定著各國、 各民族的前途命運。創(chuàng)新能力是當今國際競爭新優(yōu)勢的集中體現(xiàn)?！霸诩ち业膰H競爭中， 惟創(chuàng)

4、新者進， 惟創(chuàng)新者強， 惟創(chuàng)新者勝?！?今天， 國際競爭的新優(yōu)勢越來越集中體現(xiàn)在創(chuàng)新能力上。面對科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)革命新趨勢， 世界主要國家都在積極調(diào)整應對， 努力尋找創(chuàng)新的突破口 ， 搶占發(fā)展的先機， 紛紛出臺創(chuàng)新戰(zhàn)略， 加大投入、 加強人、 專利、 標準等戰(zhàn)略性創(chuàng)新資源的爭奪， 創(chuàng)新戰(zhàn)略竟爭在綜合國力競爭中的地位日益重要。如果把科技創(chuàng)新比作我國發(fā)展的新引擎， 那么改革就是點燃這個新引擎必不可少的點火系。實施創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略， 最根本的是要増強自主創(chuàng)新能力， 最緊迫的是要破除體制機制障得， 最大限度地解放和激發(fā)科技作為第一生產(chǎn)力所蘊含的巨大潛能， 打通從科技強到產(chǎn)業(yè)強、 經(jīng)濟強、 國家強的通道，

5、 讓改革釋放創(chuàng)新活力， 讓一切創(chuàng)新源泉充分涌流?！奥斦呗犛跓o， 明者見于未形?！?改革創(chuàng)新永無止境。大學生要自覺樹立敢為天下先的志向和信心， 敢于擔當、 勇于超越， 在攻堅克難中追求卓越， 在改革創(chuàng)新中引領世界潮流。三、 做改革創(chuàng)新生力軍 青年時期是創(chuàng)新創(chuàng)造的寶貴時期。新時代的大學生置身于實現(xiàn)中華民族偉大復興的時代洪流之中，應當以時代使命為己任， 把握時代脈搏， 迎接時代挑戰(zhàn)， 增強創(chuàng)新創(chuàng)造的能力和本領， 勇做改革創(chuàng)新的實踐者， 將弘揚改革創(chuàng)新精神貫穿于實踐中、 體現(xiàn)在行動上。樹立改革創(chuàng)新的自覺意識。改革創(chuàng)新， 首先要求人們自覺增強改革創(chuàng)新的責任感， 樹立敢于突破陳規(guī)、 大膽探索未知、 勇于創(chuàng)

6、新創(chuàng)造的思想觀念， 在實踐中有直面困難的勇氣， 有突破難關的精神， 銳意進取， 奮力前行。增強改革創(chuàng)新的能力和本領。一是夯實創(chuàng)新基礎。推行任何一項改革， 做出任何一項創(chuàng)新， 都是站在前人積累的專業(yè)知識基礎之上的。改革創(chuàng)新之所以能夠推陳出新， 提出前人不曾提出的新思想， 推出令世人敬仰、 嘆服的新創(chuàng)造， 一個重要的原因就在于改革創(chuàng)新者具有扎實的專業(yè)知識基礎。二是培養(yǎng)創(chuàng)新思維。創(chuàng)新思維與守舊思維的區(qū)別在于：守舊思維往往求同、 模仿， 創(chuàng)新思維則注重求異、 批判而不甘落人窠臼和俗套；守舊思維被動回答問題。創(chuàng)新思維善于發(fā)現(xiàn)問題；守舊思維往往機械、 線性、 封閉， 創(chuàng)新思維則靈活而開放， 發(fā)散而多維；對

7、于守舊思維提出的觀點， 人們往往因熟悉而易于接受， 對于創(chuàng)新思維提出的觀點則常常因“異想天開” 而被懷疑甚至嘲諷。大學生在專業(yè)學習與社會實踐中應自覺培養(yǎng)創(chuàng)新思維， 勤于思考， 善于發(fā)現(xiàn)， 勇于創(chuàng)新。三是投身創(chuàng)新實踐。實踐出真知， 實踐長才干。當代大學生既置身于全球新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革興起的歷史機遇期， 又置身于我國近向現(xiàn)代化強國的歷史新征程， 應當在全面深化改革的偉大實踐中深深體悟改革創(chuàng)新精神， 增強改革創(chuàng)新的意識， 錘煉改革創(chuàng) 新的意志， 增強改革創(chuàng)新的能力和本領， 勇做改革創(chuàng)新的實踐者和生力軍。青年往往朝氣蓬勃、 思維活躍， 好奇心強、 求知欲盛， 敢于嘗試新事物， 這些都是有利于創(chuàng)新

8、創(chuàng)造的重要條件?？v觀世界歷史， 許多重要創(chuàng)造， 都是產(chǎn)生于創(chuàng)造者風華正茂、 思維最敏捷的青年時期。可以說， 青年身上蘊蔵著巨大的創(chuàng)造能量和活力。大學生應當珍惜人生中最具創(chuàng)新創(chuàng)造活力的寶貴時期，有敢為人先、 開拓進取的銳氣， 有逢山開路、 遇河架橋的意志， 在創(chuàng)新創(chuàng)造中不斷積累經(jīng)驗、 取得成果、演繹精彩。二、簡答題（10分）請簡要回答：我國人民代表大會制度的主要內(nèi)容有哪些？答：根據(jù)中華人民共和國憲法規(guī)定，人民代表大會制度包括以下主要內(nèi)容：（1）全國人民代表大會和地方各級人民代表大會是國家權力機關，由民主選舉產(chǎn)生，對人民負責，受人民監(jiān)督。（2）各級人民代表大會及其常務委員會集體行使職權，集體決定問題。（3）國家行政機關、審判機關、檢察機關都由人民代表大會產(chǎn)生，對它負責，受它監(jiān)督，并可由它罷免。（4）中央和地方的國家機構職權的劃分，遵循在中央的統(tǒng)一領導下，充