幼兒園安全演練方案3月安全演練1

1、石榴班安全演練活動方案演練目的：1、了解簡單的消防安全知識。2、學習自救逃生的本領(lǐng)。3、提高自我保護的意識及應(yīng)對突發(fā)事故的能力。演練形式：集體演練時間：2013年3月14日演練地點：石榴班教室、后樓梯、操場具體流程：一、談話，回憶消防的相關(guān)知識重點提問：1、消防員叔叔救火時會用上哪些東西？2、消防車與平時的汽車有什么不同？3、遇到火災(zāi)應(yīng)該怎樣撥打119電話？二、鞏固自救逃生的本領(lǐng)1、突發(fā)事故（配班老師使用煙霧發(fā)生器模擬火災(zāi)）：活動室某角落著火了，2、幼兒在老師的指揮下迅速撤離現(xiàn)場。重點提問：剛才小朋友是用什么辦法逃離的？我們的迅速撤離路線是什么？小結(jié)：我們班級的緊急逃生路線是從我們班級大門往后

2、樓梯逃生，由后樓梯到達一樓后經(jīng)后門繞到操場的安全地帶。2014年3月3、鞏固正確的逃生方法。引導(dǎo)語：我們一起來看看消防員叔叔的介紹，了解下逃生時怎樣做才是又快有安全的。小結(jié)：我們在逃生時要盡量蹲下，甚至匍匐前進；用濕毛巾捂住鼻子；尋找安全出口快速逃離。三、設(shè)計安全出口標志重點提問：我們班級從活動室出發(fā)到安全的地方一一操場的安全通道在哪里？這幾條安全通道上有安全出口標記嗎？你想怎么來設(shè)計安全出口標志？1、幼兒設(shè)計安全出口標志。2、幼兒粘貼安全出口標志（提醒幼兒粘貼時注意箭頭的方向。）四、逃生演習活動1、通過錄像、音響、煙霧等模擬場景，幼兒進行逃生自救演習引導(dǎo)語：我們要再來進行一次消防演習，看看這

3、次聽到警笛會怎么做？2、室外集中重點提問：你在逃生過程中遇到了什么困難？是想什么辦法解決的？虹橋中心幼兒園古北園石榴班（大三班）活動反饋：火災(zāi)是幼兒生活中最常見的險情，且發(fā)生頻率較高，讓幼兒了解火災(zāi)中的正確自救方法是非常必要、也是最有價值的。故本次活動意圖幫助幼兒梳理己有經(jīng)驗，同時對火災(zāi)的預(yù)防和自救方法進行總結(jié)、提升。在本次安全演練中，我們使用了多種教學策略，如視頻、故事、實地演練等方式。使用視頻，為幼兒創(chuàng)設(shè)較為真實的活動情景，能夠讓幼兒直觀感受到火災(zāi)產(chǎn)生的嚴重后果。之后一環(huán)節(jié)我們利用講述小故事，讓幼兒在故事的情境中了解到掌握火災(zāi)自救知識的重要性，知道遇到火災(zāi)不慌張，要勇敢、保持清醒，并積極動腦想辦法自救。在知道自救方法后學會使用這些自救方法才是最重要的?；顒又?，引導(dǎo)幼兒實地尋找場地中的安全出門標志，鼓勵幼兒養(yǎng)成看標志的好習慣。之后現(xiàn)場組織幼兒進行火災(zāi)撤離的模擬演練，能更好的鞏固幼兒逃生撤離的已有經(jīng)驗，提高幼兒遇到火災(zāi)的自救能力。當然，本次演練活動也是存在不足的，我們是在預(yù)設(shè)突發(fā)一般火災(zāi)的情況，幼兒僅僅捂住口鼻匍匐前進進行緊急疏散，這是理想中的情況。往往現(xiàn)實生活中會突發(fā)很多情況，如沒有濕毛巾、門口著火