教室布置方案2011秋

1、平昌鴦才中等取業(yè)技術(shù)學(xué)校2011年秋季學(xué)期“班級文化特色教蜜”評比活動(dòng)方彖為了強(qiáng)化班級文化和專業(yè)特點(diǎn)在班級管理中的導(dǎo)向作用、激勵(lì)作用、約束作用、凝聚作用、調(diào)控作用，學(xué)校決定在全校開展一次“班級文化特色教室”評比活動(dòng)。安排如下，望各班級根據(jù)本專業(yè)的特點(diǎn)，加強(qiáng)班級職業(yè)特色文化建設(shè)。一、布置要求整潔、簡明、健康、積極、節(jié)約。1、前方黑板：1.1上方：班訓(xùn)或勵(lì)志性主標(biāo)語（與黑板等長為宜）；正中嵌入國旗，蠟光紙制作；1.2側(cè)面：彩電；2、兩側(cè)墻壁：1、挨彩電旁放飲水機(jī)；2.2、名人語錄或格言條幅4幅，兩側(cè)各2幅；（統(tǒng)一發(fā)放）2.3、教室正前方進(jìn)門處側(cè)墻壁：彩色邊框內(nèi)貼課程表、班規(guī)班約、班干部表、點(diǎn)名冊、

2、3、教室后方：3.1、墻壁：副標(biāo)語、學(xué)習(xí)園地（體現(xiàn)專業(yè)特色）、展示張貼欄、宣傳畫、光榮榜、感想?yún)^(qū)、臨時(shí)通知欄（也可于正前方黑板上書寫）、安全教育區(qū)3.2、墻角：衛(wèi)生角（廢品回收角）3.3、學(xué)習(xí)園地下方：圖書存閱處二、評比時(shí)間1、9月20日前為宣傳動(dòng)員階段。2、9月21日至9月30日為班級自行準(zhǔn)備階段。3、10月8日至10月14日檢查，由校辦牽頭，由校辦、政教處、教務(wù)處參與評比。4、11月20日前，表彰獲獎(jiǎng)班級及班主任。三、表彰辦法1、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置本次評比設(shè)班級一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)9名。2、獎(jiǎng)品獎(jiǎng)金給獲獎(jiǎng)班級頒發(fā)獎(jiǎng)狀；獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)班級班主任現(xiàn)金一等獎(jiǎng)100元，二等獎(jiǎng)80元，三等獎(jiǎng)50元。四、“特色教室布置評比細(xì)則1、教室安全衛(wèi)生整潔，無紙屑，無垃圾，無塵土，無蛛網(wǎng)。窗明幾凈，墻壁無亂寫亂畫現(xiàn)象，無灰塵，無鞋印。（2分）2、桌椅等物品擺放整齊，按要求懸掛規(guī)定物品，不零亂。（1.5分）3、班風(fēng)、班規(guī)、班級管理制度等能體現(xiàn)出本專業(yè)行業(yè)規(guī)范及班級特色，且布局合理、美觀、大方（3分）4、班級的布置有體現(xiàn)本專業(yè)的專業(yè)性、職業(yè)性建設(shè)方面的內(nèi)容,能營造出班級的職業(yè)學(xué)習(xí)氛圍、對同學(xué)的學(xué)習(xí)起一定的激勵(lì)作用（3分）5、能進(jìn)行有關(guān)安全教育、節(jié)約用水、節(jié)約