人教版(新課程標(biāo)準(zhǔn))2019-2020年三年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末專項(xiàng)復(fù)習(xí)卷(四)積累背誦、課文理解D卷

1、人教版（新課程標(biāo)準(zhǔn)） 2019-2020 年三年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末專項(xiàng)復(fù)習(xí)卷（四） 積累背誦、課文理解D卷姓名 :_班級(jí) :_成績(jī) :_小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、 精選基礎(chǔ)題。 ( 共 11 題；共 32 分)（4 分）對(duì)于不講誠(chéng)信的人，我會(huì)用富蘭克林的名言勸他：“ _”。對(duì)于那些只讀書(shū)卻不愛(ài)思考的人，我會(huì)用名言警句“ _”來(lái)勸告。有些人干某件事表面上偽裝善良，其實(shí)心懷歹意，另有目的。我們常用歇后語(yǔ)“ _”來(lái)形容這種人。（2 分）讀峨眉山月歌 ，填空這首詩(shī)的第一句描寫(xiě)的是_ 的情景 ; 第二句描寫(xiě)的是_的情景 .俗語(yǔ)把上弦或下弦時(shí)的缺月叫 _

2、, 詩(shī)中稱作 _.（1 分）把詩(shī)句補(bǔ)充完整_鶯飛二月天，拂堤楊柳醉 _。_妝成一樹(shù)高， _垂下綠絲絳。_燒不盡， _吹又生。不知 _誰(shuí)裁出，二月 _似剪刀。（4 分）積累填空。1） _，夜雨瞞人去潤(rùn)花。2）誠(chéng)心能叫石頭落淚， _。3） _，飛入菜花無(wú)處尋。4）中國(guó)最早的郵票是 _年清政府發(fā)行的 _郵票。第1頁(yè)共10頁(yè)（ 5）丑小鴨是_( 國(guó)家 ) 作家 _寫(xiě)的。丑小鴨剛出生時(shí)很丑，他的毛_，嘴巴_，身子 _，后來(lái)，他變成了一只漂亮的天鵝，有著_的羽毛， _的脖子，美麗極了。6）天才是 _加上 _。7）郵票打孔機(jī)是 _發(fā)明的，我知道魯班的發(fā)明創(chuàng)造有_、_。（4 分）人心齊泰山移和 _、 _、 _

3、以及 _（填諺語(yǔ)）意思一樣。（2 分）根據(jù)所給的信息，寫(xiě)出相關(guān)的答案。稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片。季節(jié)： _“歲寒三友”植物名稱：_、_、 _“倒拔垂楊柳”“大鬧野豬林”事件的主人公：_“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷?！弊髌罚?_欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜?！拔髯印敝福?_對(duì)聯(lián)：三臺(tái)奎曜臨南越，八座文星拱北辰。省份： _對(duì)聯(lián)：舟系洞庭世上瘡痍空有淚，魂歸洛水人間改換已無(wú)詩(shī)。省份： _（3 分）積累句子。_皆圖畫(huà)， _不文章。_春韭綠， _稻花香。忠厚傳 _，詩(shī)書(shū)繼 _。_樹(shù)木， _樹(shù)人。樹(shù)高 _，葉落歸根。第2頁(yè)共10頁(yè)樹(shù)無(wú)根不長(zhǎng)，_。（2 分）根據(jù)課文內(nèi)容，選詞填空。A. 神氣活現(xiàn)B. 半信

4、半疑C. 東張西望D.搖頭擺尾E. 一前一后F. 撒腿就跑狐貍和老虎，_，朝森林深處走去。狐貍 _，_；老虎 _， _。大大小小的野獸，看見(jiàn)狐貍身后的大老虎，嚇得_。（3 分）根據(jù)課文司馬光砸缸填空。有個(gè) _掉進(jìn)了大水缸里。小朋友 _慌了，有的 _，有的 _找大人。司馬光舉起一塊 _，幾下就把水缸 _了，掉在水缸里的小朋友 _了。10.（4 分）古人常說(shuō)：“不信不立，不誠(chéng)不行?！毕铝羞x項(xiàng)中與這句話的意思最貼近的是（）A .有志者事竟成。B .言必信，行必果。C .三人行必有我?guī)熝?。D .莫以善小而不為，莫以惡小而為之。11.（3 分）下面這幾句諺語(yǔ)分別在提醒我們什么呢？判斷正確的一組是（）書(shū)讀

5、百遍，其義自見(jiàn)。三人行，必有我?guī)煛：脤W(xué)深思，心知其意。拳不離口，曲不離手。A.多讀多練多問(wèn)多思B.多思多問(wèn)多讀多練第3頁(yè)共10頁(yè)C.多讀多問(wèn)多思多練D.多思多讀多問(wèn)多練二、 較難題精選。 ( 共 5 題；共 9 分)（2 分）日積月累。1） _，謬以千里。2） _，駟馬難追。3） _，禍從口出。（ 2 分）鳥(niǎo)兒的偵察報(bào)告以 _的形式 , 通過(guò) _, 反映了 _的狀況 , 呼吁人們_。（1 分）按照課文內(nèi)容填空。我驚訝了：我握的是手嗎？活像半截_。我用自己的手在他的手上“嘩嘩”_了幾個(gè)來(lái)回。我的手_地痛，看看，紅了。他的手仍呈 _。身體其它部位的皮膚大約厚_毫米。指紋有_、_、 _等。指甲會(huì)像

6、_一樣不斷生長(zhǎng)，每天約長(zhǎng)_毫米。（2 分）把下列成語(yǔ)，補(bǔ)充完整。萬(wàn)事俱備， _。八仙過(guò)海， _。少壯不努力， _。上天無(wú)路， _。鷸蚌相爭(zhēng)， _。世上無(wú)難事， _。（2 分）按課文開(kāi)國(guó)大典內(nèi)容填空。這 _的宣告，這 _的聲音，使全場(chǎng)三十萬(wàn)人一齊_起來(lái)。這 _的宣告，這_的聲音，經(jīng)過(guò)無(wú)線電的廣播，傳到_，傳到 _，使全中國(guó)人民的心一齊_起第4頁(yè)共10頁(yè)來(lái)。三、 易錯(cuò)題精選。 ( 共 4 題；共 34 分 )（8 分）判斷下面的說(shuō)法是否正確。樹(shù)是很多動(dòng)物的家。 （）（8 分）判斷下面的說(shuō)法，是否正確。嫦娥是唐代詩(shī)人劉禹錫寫(xiě)的。（10 分）判斷正誤。1）“拔、顆、啦”都是左右結(jié)構(gòu)的字。2）風(fēng)娃娃認(rèn)為

7、幫助人們做事很容易，只要有力氣就行。3）“迫不及待”的意思是非常急迫，來(lái)不及等待。4）“狐”的第五筆是“”。5）小鳥(niǎo)告訴井底的青蛙外面的天空無(wú)邊無(wú)際。（8 分）根據(jù)課文樹(shù)和喜鵲內(nèi)容判斷對(duì)錯(cuò)（ 1）樹(shù)和喜鵲后來(lái)很快樂(lè)是因?yàn)橄铲o經(jīng)常跟樹(shù)唱歌。（ 2）樹(shù)和喜鵲后來(lái)很快樂(lè)是因?yàn)橛辛撕芏鄻?shù)，有了很多喜鵲。喜鵲們?cè)缟弦黄痫w出去，晚上一起飛回來(lái)。第5頁(yè)共10頁(yè)參考答案一、 精選基礎(chǔ)題。 ( 共 11 題；共 32 分)1-1 、2-1 、3-1 、4-1 、4-2 、4-3 、4-4 、4-5 、第6頁(yè)共10頁(yè)4-6 、4-7 、5-1 、6-1 、7-1 、第7頁(yè)共10頁(yè)8-1 、9-1 、10-1 、11-1 、二、 較難題精選。 ( 共 5 題；共 9 分)12-1 、12-2 、12-3 、13-1 、第8頁(yè)共10頁(yè)1