冀教版八年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué) 期末復(fù)習(xí)專題練 專題1.數(shù)據(jù)的收集與整理 習(xí)題課件_第1頁
冀教版八年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué) 期末復(fù)習(xí)專題練 專題1.數(shù)據(jù)的收集與整理 習(xí)題課件_第2頁
冀教版八年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué) 期末復(fù)習(xí)專題練 專題1.數(shù)據(jù)的收集與整理 習(xí)題課件_第3頁
冀教版八年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué) 期末復(fù)習(xí)專題練 專題1.數(shù)據(jù)的收集與整理 習(xí)題課件_第4頁
冀教版八年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué) 期末復(fù)習(xí)專題練 專題1.數(shù)據(jù)的收集與整理 習(xí)題課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩35頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、專題一 復(fù)習(xí)專題練 冀教版 八年級(jí)下期末復(fù)習(xí)專題練123467ADDCD提示:點(diǎn)擊 進(jìn)入習(xí)題答案顯示5BA8D9D10D111230%0.35提示:點(diǎn)擊 進(jìn)入習(xí)題13121410;50答案顯示15見習(xí)題16見習(xí)題17見習(xí)題18見習(xí)題19見習(xí)題1小瑩收集到她所在居民樓里的孩子的年齡數(shù)據(jù)如下:3,5,6,2,8,8,4,6,9,7,2,1,5,2,4.小瑩獲得這組數(shù)據(jù)的方法是()A調(diào)查 B測(cè)量 C直接觀察 D實(shí)驗(yàn)A2【2020河北邯鄲永年區(qū)月考】下列調(diào)查中適合用查閱資料的方法收集數(shù)據(jù)的是()A某年足球世界杯中,進(jìn)球最多的隊(duì)員B某校學(xué)生的到校時(shí)間C班級(jí)推選班長(zhǎng)D某班同學(xué)最喜歡的明星A3今年某市有4萬

2、名學(xué)生參加中考,為了了解這些考生的數(shù)學(xué)成績(jī),從中抽取2 000名考生的數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析在這個(gè)問題中,下列說法正確的是()A這4萬名考生的全體是總體B每個(gè)考生是個(gè)體C2 000名考生是總體的一個(gè)樣本D樣本容量是2 000D4為了解游客對(duì)恭王府、北京大觀園、北京動(dòng)物園和景山公園四個(gè)旅游景區(qū)的滿意率情況,某班實(shí)踐活動(dòng)小組的同學(xué)給出了以下幾種調(diào)查方案:方案一:在多家旅游公司隨機(jī)調(diào)查1 000名導(dǎo)游;方案二:在恭王府景區(qū)隨機(jī)調(diào)查1 000名游客;方案三:在北京動(dòng)物園景區(qū)隨機(jī)調(diào)查1 000名游客;方案四:在上述四個(gè)景區(qū)各隨機(jī)調(diào)查1 000名游客在這四種調(diào)查方案中,最合理的是()A方案一 B方案二 C方

3、案三 D方案四D5如圖分別是某班全體學(xué)生上學(xué)時(shí)乘車、步行、騎車人數(shù)的條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖(兩圖都不完整),下列結(jié)論錯(cuò)誤的是()A該班總?cè)藬?shù)為50人B步行人數(shù)為30人C乘車人數(shù)是騎車人數(shù)的2.5倍D騎車人數(shù)占總?cè)藬?shù)的20%B6為了解某中學(xué)2 000名學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)“學(xué)生帶手機(jī)上學(xué)”的態(tài)度,從中隨機(jī)調(diào)查了400名家長(zhǎng),結(jié)果有360名家長(zhǎng)持反對(duì)態(tài)度,則下列說法正確的是()A調(diào)查方法是普查B該校只有360名家長(zhǎng)持反對(duì)態(tài)度C該校約有90%的家長(zhǎng)持反對(duì)態(tài)度D樣本容量是360C7“救死扶傷”是我國(guó)的傳統(tǒng)美德,某媒體就“老人摔倒該不該扶”進(jìn)行了調(diào)查,將得到的數(shù)據(jù)經(jīng)統(tǒng)計(jì)分析后繪制成如圖所示的扇形統(tǒng)計(jì)圖,根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖

4、判斷下列說法,其中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A認(rèn)為依情況而定的占27%B認(rèn)為該扶的在統(tǒng)計(jì)圖中所對(duì)應(yīng)的圓心角是234C認(rèn)為不該扶的占8%D認(rèn)為該扶的占92%D8【2020河北滄州期末】體育老師對(duì)八年級(jí)(2)班學(xué)生“你最喜歡的體育項(xiàng)目是什么?(只寫一項(xiàng))”的問題進(jìn)行了調(diào)查,把所得數(shù)據(jù)繪制成如圖所示的折線統(tǒng)計(jì)圖由圖可知,最喜歡籃球的學(xué)生的頻率是() A16% B24% C30% D40%D9某社區(qū)為了加強(qiáng)社區(qū)居民對(duì)垃圾分類知識(shí)的學(xué)習(xí),在微信群進(jìn)行了線上知識(shí)測(cè)試,且設(shè)立一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)三個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng),并繪制了如下不完整的統(tǒng)計(jì)圖,則一等獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)人數(shù)為()A10 B8 C7 D6D10小敏為了解本市的空氣質(zhì)量情況,

5、從環(huán)境監(jiān)測(cè)網(wǎng)隨機(jī)抽取了若干天的空氣質(zhì)量情況作為樣本進(jìn)行統(tǒng)計(jì),繪制了如圖所示的條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖(部分信息未給出)根據(jù)以上信息,下列結(jié)論中錯(cuò)誤的是()A抽取的天數(shù)為50天B空氣輕度污染所占的比例為10%C扇形統(tǒng)計(jì)圖中表示優(yōu)的扇形的圓心角度數(shù)為57.6D估計(jì)該市這一年(365天)達(dá)到優(yōu)和良的總天數(shù)不多于290天D11八年級(jí)(1)班全體學(xué)生參加了學(xué)校舉辦的安全知識(shí)競(jìng)賽,如圖是該班學(xué)生競(jìng)賽成績(jī)的頻數(shù)分布直方圖(滿分為100分,成績(jī)均為整數(shù)),若將成績(jī)不低于90分的評(píng)為優(yōu)秀,則該班這次成績(jī)達(dá)到優(yōu)秀的人數(shù)占全班人數(shù)的百分比是_30%12某校對(duì)初一全體學(xué)生進(jìn)行了一次視力普查,得到如下統(tǒng)計(jì)表,則視力在4.

6、9x5.5這個(gè)范圍的頻率為_0.35視力x頻數(shù)4.0 x4.3204.3x4.6404.6x4.9704.9x5.2605.2x5.51013.下面的頻數(shù)分布折線圖分別表示我國(guó)A市與B市在2021年4月份的日平均氣溫的情況,記該月A市和B市日平均氣溫是8 的天數(shù)分別為a天和b天,則ab_1214為了了解小學(xué)生的體能情況,抽取了某小學(xué)同年級(jí)學(xué)生進(jìn)行跳繩測(cè)試,將所得數(shù)據(jù)整理后,畫出如圖所示的頻數(shù)分布直方圖,已知圖中從左到右前三個(gè)小組的頻率分別為0.1,0.3,0.4,第一小組的頻數(shù)為5,則第四小組的頻數(shù)為_,參加這次測(cè)試的學(xué)生有_人105015(10分)某區(qū)在實(shí)施居民用水額定管理前,對(duì)居民生活用水

7、情況進(jìn)行了調(diào)查,下表是通過簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣獲得的50戶家庭去年月平均用水量(單位:噸),并將調(diào)查數(shù)據(jù)進(jìn)行如下整理:472.13.12.35.22.87.34.34.86.7455.16.58.92.24.53.23.24.53.5353.53.64.93.73.85.65.55.96.2573.94.04.07.03.79.54.26.43.5454.54.65.45.66.65.84.56.27.5(1)把上面頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)充完整;頻數(shù)分布表分組劃記頻數(shù)2.0 x3.5正正113.5x5.0正正正195.0 x6.56.5x8.08.0 x9.52合計(jì)5013正5解:頻數(shù)分布直方圖

8、如下:(2)從直方圖中你能得到什么信息?(寫出兩條即可)解:從直方圖可以看出:居民月平均用水量大部分在2.0至6.5之間;居民月平均用水量在3.5x5.0范圍內(nèi)的最多,有19戶;(3)為了鼓勵(lì)居民節(jié)約用水,要確定一個(gè)月平均用水量的標(biāo)準(zhǔn),超出這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的部分按1.5倍價(jià)格收費(fèi),若要使60%的家庭收費(fèi)不受影響,你覺得家庭月平均用水量應(yīng)該定為多少?為什么?解:要使60%的家庭收費(fèi)不受影響,我覺得家庭月平均用水量應(yīng)該定為5噸,因?yàn)樵缕骄盟坎怀^5噸的有30戶,305060%.16(12分)某校為了了解初三年級(jí)1 000名學(xué)生的身體健康情況,從該年級(jí)隨機(jī)抽取了若干名學(xué)生,將他們按體重(均為整數(shù),單位:

9、kg)分成五組(A:39.546.5;B:46.553.5;C:53.560.5;D:60.567.5;E:67.574.5),并依據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)繪制了如下兩幅尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖解答下列問題:(1)這次抽樣調(diào)查的樣本容量是_,并補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;(2)C組學(xué)生的頻率為_,在扇形統(tǒng)計(jì)圖中D組的圓心角是_度;50解:補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖如圖0.3272(3)請(qǐng)你估計(jì)該校初三年級(jí)體重超過60 kg的學(xué)生大約有多少名?解:樣本中體重超過60 kg的學(xué)生有10818(名),該校初三年級(jí)體重超過60 kg的學(xué)生大約有 100%1 000360(名)17(12分)某中學(xué)為了了解學(xué)生的課外閱讀情況,就“我最喜愛的課

10、外讀物”從文學(xué)、藝術(shù)、科普和其他四個(gè)類別進(jìn)行了抽樣調(diào)查(每位同學(xué)僅選一項(xiàng)),并根據(jù)調(diào)查結(jié)果制作了下表:類別頻數(shù)(人數(shù))頻率文學(xué)m0.42藝術(shù)220.11科普66n其他合計(jì)1(1)上表中m_,n_;840.33(2)在這次抽樣調(diào)查中,哪類讀物最受學(xué)生歡迎?哪類讀物受歡迎程度最低?“其他”的頻數(shù)為20084226628,頻率為282000.14,因?yàn)椤拔膶W(xué)”占比最高,因此文學(xué)類讀物最受學(xué)生歡迎,“藝術(shù)”占比最小,僅為11%,因此藝術(shù)類讀物受歡迎程度最低(3)若學(xué)校計(jì)劃購買3 000本課外讀物,你對(duì)購書計(jì)劃能提出什么好的建議嗎?解:文學(xué)類讀物:3 0000.421 260(本),藝術(shù)類讀物:3 00

11、00.11330(本),科普類讀物:3 0000.33990(本),其他類讀物:3 0000.14420(本),因此,建議在購書時(shí),文學(xué)類讀物購買1 260本,藝術(shù)類讀物購買330本,科普類讀物購買990本,其他類讀物購買420本18(12分)某華為手機(jī)專賣店的銷售經(jīng)理根據(jù)該店一五月份的手機(jī)銷售情況繪制了三幅統(tǒng)計(jì)圖表,觀察統(tǒng)計(jì)圖表解答下列問題專賣店每月銷售額統(tǒng)計(jì)表月份每月的銷售額/萬元一月12.8二月9.6三月a四月17.6五月b合計(jì)c(1)上表中,a_,b_,c_;(2)扇形統(tǒng)計(jì)圖中,三月份所在的扇形圓心角的度數(shù)是_;16248072(3)小明觀察圖后認(rèn)為五月份榮耀手機(jī)的銷售額比四月份榮耀手機(jī)的銷售額少,你同意他的觀點(diǎn)嗎?說明理由解:不同意,理由:五月份榮耀手機(jī)的銷售額:2413%3.12(萬元),四月份榮耀手機(jī)的銷售額:17.616%2.816(萬元),因此五月份榮耀手機(jī)的銷售額比四月份的多19(12分)春節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,為了調(diào)查學(xué)生對(duì)于各地春節(jié)民俗活動(dòng)的了解程度,某校隨機(jī)抽取一部分學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查,將調(diào)查結(jié)果按“A:非常了解、B:基本了解、C:了解較少、D:不太了解”四類分別進(jìn)行統(tǒng)計(jì),并繪制出下面兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖請(qǐng)根據(jù)兩幅統(tǒng)計(jì)圖的信息,解答下列問

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論