載著使命前行--朗誦稿

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)載著使命前行唐老師：時(shí)光如古木參天，搖曳著無數(shù)枚葉片，看那一張張日歷，在春夏秋冬中翻轉(zhuǎn)。張、章老師：究竟迎來過多少日光月色，究竟送走了多少黎明夜晚。合：而今，時(shí)光的腳步又將新的使命送到我們面前，現(xiàn)在的我已經(jīng)沒有了深思熟慮的時(shí)間，甚至來不及把心口焐熱的詩句仔細(xì)推敲，斟酌長短；真不知為什么會有這么多傾吐不盡的情感，洶涌澎湃地向外噴濺；讓我迫不及待地要把這美好的祝福捧到各位面前。趙、靳老師：作為一名光榮的教師，學(xué)校就是我們的藍(lán)天。課本就是我們的田野。朱、張老師：作為一名光榮的

2、教師，沉重的負(fù)擔(dān)壓在我們的雙肩?？v使再苦再累，我們也要挺直脊梁，站穩(wěn)腳板。韓、段老師：作為一名光榮的教師，我不曾讀書破萬卷，也不曾走遍祖國的大好河山，更沒有生花妙筆賦予我創(chuàng)作的靈感。陳、馬老師：我，只是千萬教師中的一員，就像星辰屬于夜空，草木屬于自然。我，有滿腔的熱情和對收獲的期盼。唐、張、章老師：作為教師的我們，用青春和熱情，去堅(jiān)持、去探索、去磨練；在前輩們的帶領(lǐng)下，去沉思、去開拓、去吶喊。張：說到這里，怎能不讓人慨嘆萬千，有多少老師為了教育事業(yè)披肝瀝膽。而我的付出還算得了什么？靳老師：多少個(gè)黎明，牽著朝霞做伴；多少個(gè)黃昏，帶著星星歸還。朱老師：滴滴汗水里，把教書育人的天職謹(jǐn)記；滿天繁星中，

3、只有對學(xué)生的殷殷期盼。唐老師：宇宙無邊，人生有限。今生作為一名教師，還有什么不了的心愿？韓、段、陳、馬老師：我們只希望在辛勤工作之后，能夠多一份欣慰，少一些不滿。青春無悔，生命無憾！總有一天，我也會兩鬢斑白，粉筆灰迷朦雙眼，合：但清輝不老的月光下，我們的誓言依舊鏗鏘！我要教會學(xué)生：學(xué)真理，不欺、不瞞、不騙；用真情，不腐、不爛、不酸；似真金，不熔、不化、不軟；做真人，不瘋、不癲、不懶。用我的智慧和責(zé)任，編織屬于我自己的花籃。趙、靳、朱、張：我們的事業(yè)并不顯赫一時(shí)，但卻珍藏著億萬人深情的希望；我們的青春雖不能永遠(yuǎn)存在，但卻在未來的歲月中加倍地延長！唐、張、章老師：我們用心血、汗水和皺紋、白發(fā)為祖國換來滿園的春色和遍野的花香合：理想如歌，創(chuàng)造如泉，身教勝于言傳。做為一名酒中教師，我一定做到：用真誠，不浮、不狂、不假講真言，不媚、不諂、不屈有真學(xué)，不妄、不夸、不竊是真干，不驕、不躁、不虛讓我們帶著對教育