小學(xué)語(yǔ)文標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的應(yīng)用

1、小學(xué)語(yǔ)文標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的應(yīng)用 標(biāo)點(diǎn)挽救了一條性命 清朝末年，掌握朝廷大權(quán)的慈禧太后讓一位書(shū)法家題扇。那位書(shū)法家寫(xiě)了唐朝著名詩(shī)人王之渙的詩(shī)： 黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山， 羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)。 可是，由于書(shū)法家一時(shí)疏忽，題詩(shī)時(shí)漏掉了一個(gè) “間”字。慈禧看了以后勃然大怒，認(rèn)為是故意欺她沒(méi)有學(xué)識(shí)，要把那個(gè)書(shū)法家問(wèn)成死罪。那個(gè)書(shū)法家急中生智，連忙解釋說(shuō)： “我這是用的王之渙詩(shī)意填的詞。”并當(dāng)場(chǎng)重又?jǐn)嗑湟髡b道： 黃河遠(yuǎn)上，白云一片，孤城萬(wàn)仞山， 羌笛何須怨？楊柳春風(fēng)，不度玉門(mén)關(guān)。 慈禧聽(tīng)后，無(wú)言答對(duì)，只好賜給書(shū)法家銀子來(lái)壓驚。標(biāo)點(diǎn)雖小，卻挽救 了一條性命。 今年真好晦氣全無(wú)財(cái)帛進(jìn)門(mén)今年真好晦氣

2、，全無(wú)財(cái)帛進(jìn)門(mén)。今年真好，晦氣全無(wú)，財(cái)帛進(jìn)門(mén)。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)聯(lián)歡會(huì)，：猜謎室長(zhǎng)得像個(gè)小蝌蚪，可是不在水中游。，有人說(shuō)我像瓜子，有人說(shuō)我像芝麻，有人說(shuō)我像只手，牽著并列詞語(yǔ)向前走。、遠(yuǎn)看像架望遠(yuǎn)鏡，近看卻是兩個(gè)小圓點(diǎn)，要是有誰(shuí)要說(shuō)話(huà)，說(shuō)話(huà)后面點(diǎn)上它。：形狀像個(gè)大耳朵，愛(ài)像別人提問(wèn)題。？喜、怒、哀、樂(lè)喊口號(hào)，有時(shí)哭來(lái)有時(shí)笑，有時(shí)鬧來(lái)有時(shí)叫，脾氣數(shù)它最最大。！我像六顆滾圓滾圓的彈珠，多惹人喜愛(ài)。名稱(chēng) 符號(hào) 一般用法 頓號(hào) 、 表示并列詞語(yǔ)之間的停頓。 逗號(hào) ， 表示一句話(huà)中間的停頓。 句號(hào) 。 表示句子完成之后的停頓。問(wèn) 號(hào) ？ 表示問(wèn)句之后的停頓。 感嘆號(hào) ！ 表示感情強(qiáng)烈的句子末了的停頓。 分號(hào) ；

3、表示有并列關(guān)系的分句之間的停頓。 冒號(hào) ： 1、表示提示語(yǔ)后的停頓。 2、常用在對(duì)話(huà)前面表示后面 的話(huà)是引用。引號(hào) “” 1、一般都是成對(duì)出現(xiàn)。 2、表示引用部分或?qū)υ?huà)。 3、表示反語(yǔ)、諷刺。 4、表示特定稱(chēng)謂。 省略號(hào) 1、表示文中省略的部分。 2、表示沉默、語(yǔ)言中斷、斷斷續(xù)續(xù)，欲言又止。 破折號(hào) 1、表示解釋說(shuō)明。 2、表示意思的轉(zhuǎn)折或遞進(jìn)。 3、表示聲音的中斷或延長(zhǎng)。 書(shū)名號(hào) 表示書(shū)籍、報(bào)刊、文章、文件等名稱(chēng)。一、頓號(hào) 、 頓號(hào) 、表示并列詞語(yǔ)之間的停頓。使用頓號(hào)的注意事項(xiàng)：表概數(shù)的地方不能用頓號(hào)，但表確數(shù)的地方 必須有頓號(hào)。 如：（1）他三十六七歲。（概數(shù)） （2）距這里二三里（概數(shù)）

4、（3）這個(gè)小孩有四五歲（概數(shù)）（4）今天做值日的是四、五組。（確數(shù)）請(qǐng)區(qū)分：（1）高一二年級(jí)的時(shí)候，我學(xué)習(xí)開(kāi)始松散。（2）請(qǐng)高一、二年級(jí)各派二十名學(xué)生到圖書(shū)館領(lǐng)取課本。使用頓號(hào)的注意事項(xiàng)：2. 并列詞語(yǔ)之間有了“和”、“與”、“及”等 連詞，連詞前不再用頓號(hào)。例：（1）我國(guó)科學(xué)、文化、藝術(shù)、衛(wèi)生、教育和新聞 出版業(yè)有了很大發(fā)展。（2）亞馬遜河、尼羅河、密西西比河、 和長(zhǎng)江是 世界四大河流。 注：第（2）句用了“和”，前面的頓號(hào)應(yīng)該刪去。堂上練習(xí)（1）上海的越劇 滬劇 淮劇 安徽的黃梅戲河 南的豫劇 在這次會(huì)演中 都帶來(lái)了新劇目 （2）鮮花市場(chǎng)花的種類(lèi)真多 有牡丹 吊鐘 水仙 梅花 菊花 山茶

5、墨蘭等二、逗號(hào) ， 逗號(hào) ，表示一句話(huà)中間的停頓。三、句號(hào) 。 句號(hào) 。表示句子完成之后的停頓。（1）陳述句末尾的停頓，用句號(hào)。 如：20世紀(jì)是一個(gè)呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)。（2）語(yǔ)氣舒緩的祈使句句末尾也用句號(hào)。 如：請(qǐng)你稍等一下。四、問(wèn)號(hào) ？ 問(wèn)號(hào) ？表示句子完成之后的停頓。 注意 ：（1）問(wèn)話(huà)人一個(gè)接一個(gè)地發(fā)問(wèn)，構(gòu)成一串相對(duì)獨(dú)立的問(wèn)句時(shí)，每個(gè)問(wèn)句末尾都用問(wèn)號(hào)。 除了他能去，誰(shuí)呢？你嗎？你能去嗎？ （2）選擇問(wèn)句，在句末用問(wèn)號(hào)，句中用逗號(hào)。 這是臨比賽膽怯呢，還是身體不舒服？對(duì)這樣的青年，我們是應(yīng)該支持他呢，還是應(yīng)該指責(zé)他呢？注意：一定要分清是選擇問(wèn)還是連續(xù)問(wèn)。(3)主謂倒裝句，問(wèn)號(hào)放在句末，謂語(yǔ)后用

6、逗號(hào)。 安排工作了嗎，這些新來(lái)的同志？（4）有的句子雖使用了疑問(wèn)詞，但整個(gè)句子不是疑問(wèn)句，句末不用問(wèn)號(hào)。我們應(yīng)該研究一下，這件事究竟應(yīng)該怎么辦。他家住哪里，我不知道。區(qū)別方法:并不要求回答，其目的只在于陳述一種情況，這種句子不用問(wèn)號(hào)。五、感嘆號(hào) ！感嘆號(hào) ！ 表示感情強(qiáng)烈的句子末了的停頓。 注意:（1）如果有成份倒置，感嘆號(hào)用在句末 多美呀，秋天的北京?。?）兩個(gè)嘆詞連用，一般后一個(gè)用嘆號(hào)，前一個(gè) 用逗號(hào)。如：啊，?。∮值酱禾炝?。六、分號(hào) ：分號(hào) ； 表示有并列關(guān)系的分句之間的停頓。 如：他的神色，還是那么的安祥；他的舉止，還是那么凝重。 侵略者的諾言，騙不了人；他們的武力，嚇不倒人。七、冒號(hào)

7、 ：冒號(hào) ： 1、表示提示語(yǔ)后的停頓。 2、常用在對(duì)話(huà)前面表示后面 的話(huà)是引用。例： 下午，他揀了好幾件東西：兩條長(zhǎng)桌，四個(gè)椅子，一副香爐燭臺(tái)，一桿臺(tái)秤。 八、引號(hào) “ ”1、一般都是成對(duì)出現(xiàn)。2、表示引用部分或?qū)υ?huà)。例：毛澤東教導(dǎo)我們說(shuō)：“好好學(xué)習(xí)，天天向上?！?、表示反語(yǔ)、諷刺。 例：他這次可真背上了一個(gè)“包袱”。4、表示特定稱(chēng)謂。例：“蘆柴棒”著急地要將鍋里的稀飯燒滾。1.引文末了是問(wèn)號(hào)、感嘆號(hào)的，無(wú)論直引、夾引均放在引號(hào)內(nèi)。例如：（1）我們的口號(hào)是“中國(guó)人民大團(tuán)結(jié)萬(wàn)歲！”（2）我一進(jìn)教室，就看見(jiàn)“你在浪費(fèi)時(shí)間嗎？”的標(biāo)語(yǔ)。要注意的地方：2.使用“某某說(shuō)”之類(lèi)放在引用話(huà)之前，用冒號(hào)；放在

8、引用話(huà)之間，用逗號(hào)；放在引用話(huà)后面用句號(hào)。例如：（1）他十分驚訝地說(shuō)：“啊，原來(lái)是你！”（2）“同志們！”區(qū)委書(shū)記說(shuō)，“這是”（3）“真不湊巧，店里已經(jīng)坐滿(mǎn)了?！崩习迥飦?lái)著歉意說(shuō)。3.引文之內(nèi)又有引文時(shí)，外邊的一層用雙引號(hào)，里面一層用單引號(hào)。例如：一位大娘接著解釋?zhuān)骸笆斩棺?、紅薯的時(shí)候，獾正肥哩。肉香、油多。俗話(huà)說(shuō)八斤獾肉七斤油啊?！本?、省略號(hào).1、表示文中省略的部分。例：鮮花市場(chǎng)花的種類(lèi)真多，有牡丹、吊鐘、水仙、梅花、菊花、山茶、墨蘭2、表示沉默、語(yǔ)言中斷、斷斷續(xù)續(xù)，欲言又止。例：指導(dǎo)員艱難地對(duì)我說(shuō)：“你們要好好學(xué)習(xí)將來(lái)”（說(shuō)話(huà)斷斷續(xù)續(xù)） 注意點(diǎn)：1.省略號(hào)就是表示“等”“等等”，所以省略號(hào)

9、后面不必再用“等”“等等”。2.省略號(hào)后一般不用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，因?yàn)槭÷砸舶宋淖峙c標(biāo)點(diǎn)。3.省略號(hào)占兩個(gè)字的位置，一共六個(gè)圓點(diǎn)，單獨(dú)成行，不頂格。十、破折號(hào) 1、表示解釋說(shuō)明 這是一年的最后一夜 大年夜 2、表示意思的轉(zhuǎn)折或遞進(jìn)。 小女孩兩腮通紅，嘴上帶著微笑她死了。（話(huà)題突然轉(zhuǎn)變。） 3、表示聲音的中斷或延長(zhǎng) “嗚嗚”他不停的哭泣。（聲音延長(zhǎng)） 十一、書(shū)名號(hào) 主要用來(lái)標(biāo)明書(shū)名、篇名、報(bào)刊名、文件名、戲曲名、歌曲名、圖畫(huà)名等。注意：教科書(shū)名稱(chēng)用書(shū)名號(hào)，而課程名不用書(shū)名號(hào)。如：這學(xué)期開(kāi)設(shè)計(jì)算機(jī)課，需要一本高等教育出版社會(huì)版的計(jì)算機(jī)應(yīng)用。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)很重要，組成文章不可少。該用哪種小符號(hào)，都要認(rèn)真來(lái)思考

10、。意思未完用逗號(hào)，一句完了用句號(hào)。喜怒哀樂(lè)感嘆號(hào)，提出問(wèn)題用問(wèn)號(hào)。并列詞語(yǔ)用頓號(hào)，它能拉著詞語(yǔ)跑。提示下文用冒號(hào)，對(duì)話(huà)引用加引號(hào)。書(shū)文名稱(chēng)要標(biāo)明，前后加上書(shū)名號(hào)。有些意思要省掉，可以加個(gè)省略號(hào)。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用準(zhǔn)確，文章清楚都稱(chēng)好。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)歌搶答題書(shū)包這么小 裝得下這么多書(shū)嗎，？小鳥(niǎo)在藍(lán)藍(lán)的天空中 自由自在地飛，。 唱支山歌給黨聽(tīng) 的嘹亮歌聲久久地在空中回蕩。哎呀 火燒到他身上了！。草地上盛開(kāi)著各種各樣的野花 紅的 白的 黃的 紫的 真像個(gè)美麗的大花壇、，、。那個(gè)人捏著六根火柴 以微弱的聲音在數(shù)著 一 二 三 四：，、”“我們班上報(bào)刊很多 老師給大家訂了 少年報(bào) 兒童時(shí)代 少年文藝 故事大王 等，、 、。這次足球比賽紅星隊(duì)打敗了紅日隊(duì)得了冠軍這次足球比賽，紅星隊(duì)打敗了，紅日隊(duì)得了冠軍。這次足球比賽，紅星隊(duì)打敗了紅日隊(duì)，得了冠軍。沒(méi)有雞鴨也可以沒(méi)有魚(yú)肉也可以青菜豆腐不可少?zèng)]有雞鴨也可以，沒(méi)有魚(yú)肉