小學(xué)德育教育工作總結(jié)例文

1、第 PAGE11 頁(yè) 共 NUMPAGES11 頁(yè)小學(xué)德育教育工作總結(jié)例文工作匯報(bào)/工作方案/德育工作總結(jié)姓名：_單位：_日期：_編號(hào)：YB-ZJ-059262小學(xué)德育教育工作總結(jié)范文Summary of moral education in primary schools 小學(xué)德育教育工作總結(jié)范文小學(xué)德育教育工作總結(jié)范文一本學(xué)期，我校根據(jù)學(xué)期初德育工作方案，以加強(qiáng)老師師德修養(yǎng)及小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)教育為抓手，以學(xué)校工作方案為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)德育精神，針對(duì)我校實(shí)際情況，創(chuàng)新性地開(kāi)展了德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。我們堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)教育為主線(xiàn)

2、，以強(qiáng)化行為標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性，形成全員、全方位、全過(guò)程參與的德育形式，力爭(zhēng)使德育工作形成我校特色。現(xiàn)對(duì)一學(xué)期來(lái)的德育工作總結(jié)如下：一、發(fā)揮德育陣地作用，標(biāo)準(zhǔn)日常德育教育1.利用、開(kāi)發(fā)好現(xiàn)有的學(xué)校文化資營(yíng)造良好的學(xué)校文化對(duì)學(xué)生的身心開(kāi)展起著潛移默化、不可估量的作用。學(xué)校充分利用校園文化建立的契機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)展思想教育。校園各班教室的墻壁上有寓意深化的名言佳句，啟迪和鼓舞著奮進(jìn)的孩子們。2.深化開(kāi)展好升旗儀式、學(xué)校手抄報(bào)評(píng)比展示等工作我校的宣傳陣地工作開(kāi)展正常標(biāo)準(zhǔn)，有序進(jìn)展。學(xué)期初，少先隊(duì)輔導(dǎo)員把一學(xué)期的國(guó)旗下講話(huà)的內(nèi)容的安排好，各班主任根據(jù)安排的主題來(lái)做好發(fā)言。學(xué)

3、校的櫥窗為手抄報(bào)展示臺(tái)，我們定期開(kāi)展手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)活動(dòng)，并及時(shí)將學(xué)生的優(yōu)秀作品用來(lái)宣傳展示，內(nèi)容總結(jié)簡(jiǎn)介：本德育工作總結(jié)主要對(duì)一定時(shí)期內(nèi)的工作加以總結(jié)，分析p 和研究，肯定成績(jī)，找出問(wèn)題，得出經(jīng)歷教訓(xùn)，探索事物的開(kāi)展規(guī)律，用于指導(dǎo)下一階段工作的一種書(shū)面文體，本內(nèi)容已經(jīng)過(guò)排版和校對(duì)，請(qǐng)放心下載使用。豐富，圖文并茂，成為學(xué)生獲取信息和知識(shí)的另一窗口。學(xué)校還會(huì)根據(jù)不同的活動(dòng)主題要求各班充分利用好黑板報(bào)，定期更新內(nèi)容，起到了很好的教育效果。二、優(yōu)化德育組織，打牢德育教育的基石。1.塑造一支凝聚力強(qiáng)、戰(zhàn)斗力旺盛的班主任隊(duì)伍.雖然我校老師人數(shù)較少，但是我們?nèi)詧?jiān)持著人人都是德育老師的原那么，學(xué)校非常重視老師

4、素質(zhì)的進(jìn)步。首先我們?cè)趯W(xué)期初召開(kāi)全校老師會(huì)，做好宣傳發(fā)動(dòng)，增強(qiáng)老師們的職業(yè)感、道德感和使命感，努力塑造新時(shí)代老師形象.另外，我們重視對(duì)老師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的進(jìn)步。堅(jiān)持每年訂閱有關(guān)雜志，讓大家學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教育理論，汲取優(yōu)秀的經(jīng)歷來(lái)指導(dǎo)自己的工作.第三，期末進(jìn)展德育工作總結(jié)交流，促進(jìn)大家互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。此外學(xué)校非常重視班主任的建立，挑選責(zé)任心強(qiáng)、工作才能高的老師作為中隊(duì)班主任，以保證德育教育的時(shí)效性。2.建立和培養(yǎng)好一支優(yōu)秀、得力的學(xué)生干部隊(duì)伍.一支優(yōu)秀的學(xué)生干部隊(duì)伍，可以成為老師的得力助手。本學(xué)期學(xué)校從 1-6 年級(jí)學(xué)生中組建了一支紅領(lǐng)巾監(jiān)視崗小干部，分別對(duì)學(xué)校的衛(wèi)生、紀(jì)律等常規(guī)進(jìn)展檢查和監(jiān)視，為學(xué)

5、校的整潔有序作出了較大的奉獻(xiàn)。三、開(kāi)展多樣的活動(dòng)，豐富德育教育的色彩。1.日常行為標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成教育是少先隊(duì)工作的根底工程，要堅(jiān)持不懈地抓實(shí)抓好。養(yǎng)成教育要著重從生活自理、家務(wù)勞動(dòng)、生活簡(jiǎn)樸、吃苦磨練和孝敬父母、尊敬老師、友愛(ài)同學(xué)等最根底的標(biāo)準(zhǔn)做起，貫穿于隊(duì)員日常生活、學(xué)習(xí)、玩耍、待人接物等各個(gè)方面。本學(xué)期我們深化開(kāi)展了“養(yǎng)成道德好習(xí)慣”活動(dòng)。日常行為標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成教育是少先隊(duì)工作的根底工程，要堅(jiān)持不懈地抓好抓實(shí)。本學(xué)期，我校繼續(xù)在少年兒童中廣泛宣傳公民道德施行綱要和衛(wèi)生保健、疾病防治知識(shí)。將常規(guī)的教育落實(shí)到詳細(xì)的生活理論中，如：生活自理，家務(wù)勞動(dòng)，生活簡(jiǎn)樸，吃苦磨練和孝敬父母(感恩教育)，尊敬老師，友愛(ài)

6、同學(xué)等根底的標(biāo)準(zhǔn)做起。繼續(xù)強(qiáng)化把根本道德標(biāo)準(zhǔn)化為“三別”：向粗魯辭別，向陋習(xí)辭別，向壞事辭別;“四帶”：把禮儀帶進(jìn)校園，把微笑帶給同學(xué)，把孝敬帶給長(zhǎng)輩，把謙讓帶向社會(huì);“五無(wú)”：地面無(wú)痕跡，校園無(wú)紙屑，桌凳無(wú)刻劃，墻壁無(wú)腳印，出言無(wú)臟話(huà) 2.結(jié)合特色節(jié)日積極開(kāi)展活動(dòng)，如學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)、媽媽辛苦了、六一我把平安送給你等活動(dòng)，獲得了良好的教育效果。四、今后德育工作的努力方向：1.對(duì)學(xué)生的各種平安教育長(zhǎng)抓不懈，特別是自我平安防范和自救意識(shí)的教育。2.樹(shù)立全體老師皆為班主任的教育管理思想，使全體老師能共同教育培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)遵守小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。以嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律。3.加

7、大心理安康教育的力度對(duì)心理有問(wèn)題的學(xué)生要耐心輔導(dǎo)，防止心理障礙造成損害。4.加強(qiáng)德育課題研究工作，進(jìn)一步提升教育管理程度，把研究成果及時(shí)應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去。5.采取有效措施，防止學(xué)生因迷戀上網(wǎng)、電子游戲等耽誤學(xué)業(yè)，加大正面教育引導(dǎo)的力度。最后，愿我校德育工作在全體老師的共同努力下，再上一個(gè)新的臺(tái)階，創(chuàng)出我校德育工作的特色。小學(xué)德育教育工作總結(jié)范文二 本人擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛(ài)社會(huì)祖國(guó),遵守國(guó)家法律和法規(guī),熱愛(ài)教育事業(yè),熱愛(ài)學(xué)生,認(rèn)真貫徹黨的教育方針,樂(lè)于奉獻(xiàn),有高度的事業(yè)心和責(zé)任感,服從組織安排,認(rèn)真履行崗位職責(zé),積極參加教學(xué)改革,認(rèn)真開(kāi)展德育科研活動(dòng),盡心盡力完成工作任務(wù)。在德育教育

8、工作中，我處處以身作那么，遵循教育規(guī)律，尊重學(xué)生人格，面向全體，堅(jiān)持把德育放在首位，通過(guò)班會(huì)、思想品德課、隊(duì)活動(dòng)、家訪(fǎng)等途徑，進(jìn)展正面教育，抓好學(xué)生良好品質(zhì)的養(yǎng)成。同時(shí)做好思想消極、不思進(jìn)取學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作，樹(shù)立他們生活和學(xué)習(xí)的信心，促使他們的全面開(kāi)展，進(jìn)步他們的素質(zhì)。教育工作的效果顯著，得到領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生和家長(zhǎng)的好評(píng)。一、強(qiáng)化養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好習(xí)慣。一位教育家說(shuō)過(guò)：“優(yōu)秀的品格，只有從孩子還在搖籃之中開(kāi)場(chǎng)陶冶才有希望。在孩子的心靈中播下道德的種子越早越好?！毙W(xué)生的區(qū)分是非才能和自控才能欠佳，只有認(rèn)真、大力抓好他們良好的行為習(xí)慣培養(yǎng)，加強(qiáng)他們的學(xué)校日常常規(guī)管理，才能進(jìn)展各項(xiàng)的教育。要抓好學(xué)生

9、的思想品德教育，就要從他們身邊的實(shí)際出發(fā)，從如下詳細(xì)方面著手：1、培養(yǎng)學(xué)生講文明、懂禮貌的好習(xí)慣。根據(jù)小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)和公民道德建立施行綱要，結(jié)合農(nóng)村學(xué)生文明禮貌欠佳的情況，我經(jīng)常組織學(xué)生開(kāi)展“比比誰(shuí)的語(yǔ)言美、行為美”活動(dòng)競(jìng)賽，學(xué)生既是參與者，又是監(jiān)視者。競(jìng)賽為一周一評(píng)比。在活動(dòng)中，老師要不斷提出新的要求，不斷總結(jié)，針對(duì)問(wèn)題及時(shí)采取措施。這樣，學(xué)生打架、罵人的現(xiàn)象就減少了。2、培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心集體、保護(hù)公物的好習(xí)慣。此項(xiàng)我制定了“三找、三禁、三查”的制度。三找是找不保護(hù)公物的、找亂寫(xiě)亂畫(huà)的、找隨地亂扔的。三禁是制止亂寫(xiě)亂畫(huà)，制止隨地亂扔，制止隨地大少便。三查是查不良現(xiàn)象是否減少，查哪些同學(xué)有進(jìn)步

10、，查衛(wèi)生盒是否人人具備。由于工作有布置、有措施、有檢查，學(xué)生關(guān)心集體、保護(hù)公物、講究衛(wèi)生的良好習(xí)慣就容易養(yǎng)成了。3、培養(yǎng)學(xué)生不自私、關(guān)心別人的好習(xí)慣。如今的許多獨(dú)生子女心中只有自己，比擬自私。為此，我開(kāi)展了講雷鋒的故事;列舉班上助人為樂(lè)的事例開(kāi)展“心中有別人”活動(dòng);表演“我應(yīng)該做”等一系列活動(dòng)。這些活動(dòng)勝過(guò)我的滔滔不絕的說(shuō)教，主動(dòng)清掃教室的學(xué)生多了，主動(dòng)借東西給同學(xué)的學(xué)生多了 二、轉(zhuǎn)化后進(jìn)學(xué)生，進(jìn)步整體素質(zhì)。有了良好的思想品質(zhì)，教育學(xué)生是不難的。但是，班上的后進(jìn)生要么性格乖僻，要么學(xué)習(xí)較差。他們要獲得成績(jī)，往往要多下幾倍的功夫。我用八個(gè)字來(lái)對(duì)待他們：帶著“四心”，真誠(chéng)以待?！八男摹本褪菒?ài)心、細(xì)

11、心、耐心、誠(chéng)心，這就是做好他們工作的根底。帶著一顆愛(ài)心去工作，可以讓他們覺(jué)得你是真心地關(guān)心他們，可以縮短師生的間隔 ，他們犯了什么錯(cuò)誤，也就容易承受你的教育，很快加以改正。這種愛(ài)，有對(duì)學(xué)生思想形成、學(xué)習(xí)知識(shí)的正確引導(dǎo)，更有對(duì)學(xué)生生活上實(shí)實(shí)在在的關(guān)心。例如 97 學(xué)年度的陳_同學(xué)，父母離異了，隨父生活，而父親又忙于工作，無(wú)暇顧及其生活。他在失去父母的關(guān)愛(ài)后，就自暴自棄，喜歡在外游蕩。為了讓他懸崖勒馬、回頭是岸，我對(duì)他生活上問(wèn)寒問(wèn)暖，請(qǐng)他到宿舍來(lái)玩耍、吃飯;送給學(xué)慣用品、生活用品;學(xué)習(xí)上耐心輔導(dǎo)、誠(chéng)心鼓勵(lì)。經(jīng)過(guò)一年的教育，他的生活態(tài)度積極了，學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步了，家人和老師都說(shuō)他前后判假設(shè)兩人，真是天壤

12、之別。教育他們不是一朝一夕的事，這就需要老師耐心、堅(jiān)持不懈的教育。在工作中還要細(xì)心觀(guān)察，及時(shí)反應(yīng)學(xué)生的變化，坦誠(chéng)地和學(xué)生交談，學(xué)生一定會(huì)承受并被感化的。三、嚴(yán)格遵守制度，措施靈敏得當(dāng)?！皣?yán)是愛(ài)，松是害”，我除了要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校制度外，還制定了獎(jiǎng)懲清楚的班級(jí)清潔制度、課堂紀(jì)律制度、文明團(tuán)結(jié)制度等，師生共同遵守。同時(shí)在班上掀起劇烈、持久的評(píng)比競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng)。從集體活動(dòng)、班級(jí)榮譽(yù)等方面，激發(fā)學(xué)生與別班比賽，互相競(jìng)爭(zhēng);在班內(nèi)對(duì)學(xué)生個(gè)人和小組定期評(píng)價(jià)，使每個(gè)學(xué)生和小組明確近期優(yōu)缺點(diǎn)，增強(qiáng)警覺(jué)性和進(jìn)取心。根據(jù)班級(jí)實(shí)際，措施靈敏實(shí)用，獎(jiǎng)懲得當(dāng)?shù)轿唬姓驴裳?，有法可依，人人平等?duì)待，大家心服口服，風(fēng)氣自然形成。

13、四、加強(qiáng)家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)，進(jìn)步教育成效。對(duì)學(xué)生進(jìn)展家訪(fǎng)，親密與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)，理解學(xué)生的家庭環(huán)境和在校外的情況，定期向家長(zhǎng)反映在校表現(xiàn)，互相交流，統(tǒng)一觀(guān)點(diǎn)。我也積極參與建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的網(wǎng)絡(luò)工作，耐心幫助家長(zhǎng)進(jìn)步教育子女的程度，共同教育，進(jìn)步成效?！耙环指牛环质斋@”，這幾年所任班級(jí)屢次榮獲學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)。在 1997 學(xué)年、1999 學(xué)年、_ 學(xué)年、_ 學(xué)年、_ 學(xué)年都被評(píng)為“清潔班級(jí)”;在 _ 學(xué)年和 _ 學(xué)年的學(xué)習(xí)、清潔、體育、班風(fēng)四項(xiàng)總評(píng)中成績(jī)優(yōu)秀，被評(píng)為“先進(jìn)集體”。“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”，我深感一位人民老師的責(zé)任，成績(jī)屬于過(guò)去，將來(lái)才屬于自己，在以后的工作中我會(huì)更加努力,爭(zhēng)取再創(chuàng)佳

14、績(jī)!小學(xué)德育教育工作總結(jié)范文三本學(xué)期，我校以校園文化建立為主線(xiàn)，以培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣為主要目的，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建立，開(kāi)展多項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)中體驗(yàn)和感悟道德的境界，全面進(jìn)步學(xué)生的綜合素養(yǎng)。我校主要開(kāi)展以下工作：1、嚴(yán)格執(zhí)行班級(jí)量化考核制度本學(xué)期，我校繼續(xù)執(zhí)行班級(jí)量化考核制度每周進(jìn)展一次總結(jié)，每月進(jìn)展一次匯總。并對(duì)“優(yōu)秀班級(jí)”給予 50 元現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)，同時(shí)出臺(tái)班主任考核制度，兩項(xiàng)匯總評(píng)比得出“優(yōu)秀班主任”。2、開(kāi)展“特色之星”評(píng)比活動(dòng)多一把尺子就多一批優(yōu)秀的學(xué)生本學(xué)期，我校繼續(xù)開(kāi)展“特色之星”評(píng)比活動(dòng)，每月評(píng)比一次?！拔乃囍恰?、“勞動(dòng)之星”、“書(shū)法之星”、“閱讀之星”等評(píng)比，讓學(xué)生找到了自信，品味

15、到了成功的喜悅。3、開(kāi)展多種形式的德育活動(dòng)(1)堅(jiān)持升旗儀式。每周一是我校固定的升旗儀式。我校圍繞時(shí)代主題，結(jié)合重大節(jié)日，安排各班品德優(yōu)良的學(xué)生輪流進(jìn)展國(guó)旗下演講，鍛煉了孩子們的膽量，培養(yǎng)了口才，凈化了學(xué)生的人格。(2)開(kāi)展“學(xué)雷鋒在行動(dòng)”活動(dòng)。雷鋒精神是我們中華民族珍貴的精神財(cái)富。多年來(lái)，它一直鼓勵(lì)著一代又一代的青少年安康成長(zhǎng)，促進(jìn)了社會(huì)文明的進(jìn)步。A、在 3 月 5 日開(kāi)展主題升旗儀式，師生齊唱國(guó)歌和學(xué)習(xí)雷鋒好典范，并做國(guó)旗下的演講。B、利用黑板報(bào)，開(kāi)展宣傳造勢(shì)，且在每個(gè)班級(jí)都開(kāi)展了“學(xué)雷鋒在行動(dòng)”主題班會(huì)，并舉行“我與雷鋒找差距辭別缺點(diǎn)、開(kāi)掘優(yōu)點(diǎn)”主題討論會(huì)。C、在校園播送系統(tǒng)上播讀雷鋒日記及先進(jìn)事跡，播放學(xué)雷鋒主題歌曲。D、有請(qǐng)