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1、第 PAGE3 頁 共 NUMPAGES3 頁2022年小學學年度第二學期二年級語文工作總結2022年小學學年度第二學期二年級語文工作總結1、本文所有內容文字圖片和音視頻資料，版權均屬作者所有，任何媒體網(wǎng)站或個人未經(jīng)作者協(xié)議受權不得轉載、轉貼、鏈接或以其他方式復制發(fā)布發(fā)表。已經(jīng)作者協(xié)議受權的媒體、網(wǎng)站，在下載使用時必須注明來，違者作者將依法追究責任。2、轉載或引用本文內容必須是以新聞性或資料性公共免費信息為使用目的的合理、好心引用，不得對本文內容原意進展曲解、修改。3、個人付費下載本文后依法享有使用權和二次創(chuàng)作權，但制止擅自同意別人繼續(xù)轉載、引用本文內容。轉眼間一學期就要過去了，回首一學期的教

2、學工作，我有很多的考慮和感受，現(xiàn)將本學期工作總結如下：一、上課精心備課。每次上課前提早備好課。備課時認真鉆研教材，教參，學好大綱。力求吃透教材，找準重點，難點。二、認真上課，做好課前準備。上課時認真講課，力求抓住重點，打破難點，精講精練，從學生的實際出發(fā)，調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，做到因材施教，教學方法符合學生的需求。三、及時輔導。對學困生進展輔導，給他們進展強化訓練，使他們不斷進步。四、注重積累。在平時做題、講課時，教學生積累字詞等等，內容多樣。在積累的同時，提倡學生多讀書，讀好書，擴大識字量和閱讀量。五、與家長多交流，多互動。根據(jù)學生的表現(xiàn)，及時與家長聯(lián)絡，理解學生在家的學習情況，

3、根據(jù)不同學生的情況，采取相對應的教學措施，力求與家長建立有效的合作機制，使學生在家也能形成自然的學習氣氛，為穩(wěn)固進步在校的學習知識提供堅實的后盾。同時，在教學中也存在著不少的問題，需要加以改良：一、個別學生的不良的學習習慣還有待進一步引導改正。經(jīng)過半學期的學習，其中有一些學生在習慣方面仍然存在著問題。比方寫字習慣很差，寫字姿勢不正確，不能自覺的完成作業(yè)，還有個別學生字跡潦草。另外，有的學生遇到難題不會主動克制解決，也沒有不懂就問的好習慣。二、教學以傳統(tǒng)方法為主，缺少創(chuàng)新意識，學生的學習習慣的養(yǎng)成教育不夠成功。培優(yōu)扶差工作做得不夠扎實，教學成績仍然欠突出，還需進步。總之，在以后的教學工作中，我會不斷探究新的教學方法，以適應如今教學的

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