


下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、北大寶坻附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校季期中考試試卷三年級(jí)道德與法治考試時(shí)間: 60 分鐘滿分: 100 分題號(hào)一二三四總分得分一請(qǐng)?zhí)羁铡#ü?0 分,每空 1 分)1.1985 年 1 月 21 日,第六屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第九次會(huì)議作出決議,將每年的月日定為教師節(jié)。2.校園里除了老師還有、等工作人員。3.學(xué)校的平面示意圖可以幫助我們更加熟悉。4.在我國(guó)有些地區(qū),由于貧窮和性別偏見(jiàn),一些女童被迫。5.是世界上最早確定教師節(jié)的國(guó)家。6.是我國(guó)偉大的文學(xué)家,原名周樹(shù)人。7.我們不僅喜歡校園里的一草一木,更關(guān)心學(xué)校的發(fā)展、,以及在這里發(fā)生的一個(gè)個(gè)精彩的故事。二請(qǐng)選擇。(將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。共30 分
2、,每題 3 分)1.下面說(shuō)法不正確的是()。我們可以按路上主要的標(biāo)志找到學(xué)校。學(xué)校的位置,爸爸媽媽知道就好了。我們要知道學(xué)校的位置。為了更好地記住學(xué)校的位置,我們可以畫(huà)一下學(xué)校周邊的平面圖。2. 我們已經(jīng)是三年級(jí)的小學(xué)生了,在家中要()。事事依賴父母。自己的事情自己做。偶爾做做家務(wù)。3. 當(dāng)老師給你做出正確的評(píng)價(jià)時(shí),你應(yīng)該()。立刻行動(dòng)起來(lái),改正自己的缺點(diǎn)。反正是老毛病,不改也過(guò)得去。我的優(yōu)點(diǎn)比缺點(diǎn)多,自己很知足了。4.放學(xué)路上,有不熟悉的人對(duì)你說(shuō)是你媽媽要他來(lái)接你,你會(huì)怎么辦?()坐他的車(chē)子跟他走。自己走或借手機(jī)給媽媽打電話確認(rèn)一下。C.跟他一邊聊天一邊走5.放學(xué)路上,小明邀請(qǐng)你到游戲廳去玩
3、,你應(yīng)該()。和他一起去。B.讓他自己去。C.勸說(shuō)他,并和他一起按時(shí)回家。6.下面不屬于觀看演出時(shí)的禮儀的是()。提前入場(chǎng)。B.不大聲喧嘩。C.演出結(jié)束,大聲地喊著演員的名字。7.學(xué)校是一個(gè)大家庭,在學(xué)校中我們過(guò)的是()。相對(duì)獨(dú)立的生活B.集體生活C.個(gè)人生活8.中華人民共和國(guó)成立以來(lái)的第一個(gè)教師節(jié)是()。A.1981 年 9 月 10 日B.1985 年 9 月 10 日C.1985 年 9月 1日9.微笑是一種國(guó)際禮儀,能充分體現(xiàn)一個(gè)人的()。品格、修養(yǎng)和實(shí)力。熱情、修養(yǎng)和魅力。C.作為、魅力和談吐。10.我們了解了叔叔阿姨工作的辛苦,就是要學(xué)習(xí)他們的()。A. 認(rèn)真B.辛苦C.貢獻(xiàn)精神三
4、請(qǐng)判斷(下列說(shuō)法或做法,你認(rèn)為對(duì)的在括號(hào)里打“”,錯(cuò)的在括號(hào)里打“”。共 30 分,每題 3 分)1.別人眼中的自己和自己眼中的自己完全相同。()2.每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢(shì)。()3.我們要善于向別人學(xué)習(xí),提高自己。()4.衣著整潔大方不是講究禮儀的表現(xiàn)。()5.教師節(jié)的時(shí)候,人們會(huì)通過(guò)各種方式表達(dá)對(duì)老師的尊敬。()6.學(xué)校里的每一位工作人員都很辛苦。()7.我們學(xué)校有著深厚的文化底蘊(yùn)。()8.所有學(xué)校的足球場(chǎng)都在中心位置。()9.每天,我們都快快樂(lè)樂(lè)地去上學(xué)。()10.一個(gè)不懂禮儀的人照樣能得到大家的關(guān)心和幫助。()四簡(jiǎn)答題。(共30 分,每題 10 分)1.尊重老師應(yīng)該怎么做?2.有些同學(xué)在學(xué)
5、校只尊重自己的老師,不尊重其他老師,你認(rèn)為這樣做對(duì)嗎?為什么?3.未來(lái)的學(xué)校是什么樣的?請(qǐng)你暢想一下寫(xiě)出來(lái)。2參考答案一請(qǐng)?zhí)羁?。(?0 分,每空2 分)1. 9 月 10 日2. 門(mén)衛(wèi)、園丁、廚師5.葡萄牙6.魯迅7.變化3.校園4. 失學(xué)二請(qǐng)選擇。(將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。共30 分,每題3 分)1.B 2.B3.A 4.B5.C6.C 7.B 8.B 9.B10.C三請(qǐng)判斷(下列說(shuō)法或做法,你認(rèn)為對(duì)的在括號(hào)里打“”,錯(cuò)的在括號(hào)里打“”。共 30 分,每題 3 分)2.3.4.5.6.7.8.9.10.四簡(jiǎn)答題。(共 30 分,每題 10 分)1.老師是我們?nèi)松闹嘎访鳠?,引?dǎo)我們走向正確、成功的道路, 俗話說(shuō)得好 “一日為師,終身為父”,我們要學(xué)會(huì)尊重老師。理解、體貼老師;接受老師的教育遇到老師時(shí)要使用禮貌用語(yǔ)向老師問(wèn)好,這不但能增強(qiáng)你在老師心目中的地位,而且也體現(xiàn)了你個(gè)人的高尚品德。尊重老師的勞動(dòng)。上課要認(rèn)真聽(tīng)講,課后要做好筆記,而且還要時(shí)常
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 江西農(nóng)業(yè)大學(xué)南昌商學(xué)院《電視欄目創(chuàng)意與策劃》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 公共交通行業(yè)服務(wù)質(zhì)量評(píng)價(jià)制度
- 公共交通車(chē)輛維修質(zhì)量管理制度
- 工作責(zé)任追究制度
- 新疆魚(yú)類制品種類及食用情況調(diào)查問(wèn)卷
- 關(guān)于聯(lián)耕聯(lián)種生產(chǎn)方式推行的民意調(diào)查
- 農(nóng)村暗室改造方案范本
- 2025年農(nóng)林牧漁行業(yè)現(xiàn)狀分析:國(guó)家對(duì)農(nóng)林牧漁行業(yè)政策支持力度不斷加大
- 無(wú)機(jī)墻體保溫施工方案
- 廣東省深圳實(shí)驗(yàn)學(xué)校高中園2024-2025學(xué)年高二上學(xué)期第三階段考試數(shù)學(xué)試題(解析版)
- 農(nóng)民田間學(xué)校規(guī)章制度
- 《電力建設(shè)施工技術(shù)規(guī)范 第2部分:鍋爐機(jī)組》DLT 5190.2
- 供水管網(wǎng)搶修管理課件
- 微信公眾號(hào)總結(jié)報(bào)告
- 制定售后服務(wù)績(jī)效考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)與方法
- 正確認(rèn)識(shí)人的本質(zhì) (修改版)
- 2023年北京師范大學(xué)珠海分校招聘考試真題
- 2016-2023年江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招(英語(yǔ)/數(shù)學(xué)/語(yǔ)文)筆試歷年考點(diǎn)試題甄選合集含答案解析
- 高原健康呼吸用氧 通用技術(shù)指南
- 中醫(yī)內(nèi)科學(xué)-咳嗽課件
- 2022管理學(xué)試題庫(kù)(馬工程)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論