高三補(bǔ)課申請(qǐng)書

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)高三補(bǔ)課申請(qǐng)書【篇一：高三補(bǔ)課申請(qǐng)報(bào)告】 關(guān)于申請(qǐng)高三年級(jí)周末補(bǔ)課的報(bào)告 _區(qū)教育局： 由于高考時(shí)間臨近，高三年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，同時(shí)也為滿足學(xué)生自愿申請(qǐng)和家長的強(qiáng)烈要求，特向教育局提出高三年級(jí)周末補(bǔ)課申請(qǐng)。從3月30日開始至6月1日結(jié)束，周期為兩周一輪：第一周周六補(bǔ)課一天，周日補(bǔ)課上半天；第二周周六補(bǔ)課上半天，補(bǔ)課期間由學(xué)校統(tǒng)一安排老師跟班輔導(dǎo)。望局領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)。 特此報(bào)告 _第五中學(xué) 2013年3月26日【篇二：高三暑假補(bǔ)課申請(qǐng)書】 暑假補(bǔ)課申請(qǐng) 尊敬的2013級(jí)

2、年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)： 我是安仁中學(xué)高2013級(jí)學(xué)生，即將進(jìn)入高三，這是一決高下的關(guān)鍵時(shí)期。由于本學(xué)期時(shí)間較短，學(xué)期內(nèi)放假較多，學(xué)習(xí)時(shí)間短、任務(wù)重。因此，我們?nèi)w同學(xué)懇請(qǐng)年級(jí)能充分考慮學(xué)生的基礎(chǔ)與本期教學(xué)實(shí)際情況，合理安排暑假補(bǔ)課，以加快教學(xué)進(jìn)度，彌補(bǔ)知識(shí)漏洞，保證復(fù)習(xí)時(shí)間。 成功的秘訣就是抓住目標(biāo)不放。為了實(shí)現(xiàn)我的人生目標(biāo)，我必須從現(xiàn)在開始，快馬加鞭，馬不停蹄，腳踏實(shí)地，直奔下一個(gè)人生的站點(diǎn)高考。安中，不僅有優(yōu)良的文化傳統(tǒng)和樸實(shí)的校風(fēng)，更有遠(yuǎn)見卓識(shí)的學(xué)校和年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，還有大批仁愛敬業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)。在這里，我們懷揣著美麗夢(mèng)想，肩負(fù)著父母殷切的希冀，揮灑著辛勤的汗水，我們的青春將在這里閃光，我們的夢(mèng)想將在這里開

3、花。 補(bǔ)課期間，我自愿做到以下幾點(diǎn)： 1.遵守紀(jì)律，遵守時(shí)間，不影響他人學(xué)習(xí)。 2.惜時(shí)如金，安心補(bǔ)習(xí)，彌補(bǔ)自己的不足。 3.注意安全，珍愛生命，不增加老師麻煩。 誠望年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)能認(rèn)真考慮全體高三學(xué)生的建議和請(qǐng)求。 最后，我謹(jǐn)代表家長對(duì)老師們的辛勤付出表示真誠的感謝！ 此致 敬禮 申請(qǐng)人 高2013級(jí) 班2015年6月30日【篇三：高三暑假補(bǔ)課申請(qǐng)書】 暑假補(bǔ)課申請(qǐng) 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)： 我是以勒中學(xué)高23班學(xué)生的家長，由于我的孩子初中基礎(chǔ)相對(duì)較差，已經(jīng)和同齡孩子輸在起跑線上，我們作為家長希望自己的孩子能考上大學(xué)，有所作為。“望子成龍，望女成鳳”是我們最大的心愿.自孩子來到以勒高中以來在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)

4、導(dǎo)和關(guān)懷下，在老師們的辛勤工作和關(guān)懷下，我的孩子在學(xué)校有著不同程度的進(jìn)步，而學(xué)習(xí)上卻倍感壓力，他們心里想的更多是離我們的期望還相差很遠(yuǎn)。作為家長我們很著急，因?yàn)槲覀兗议L中很多都是外出務(wù)工，無法督促孩子們的學(xué)習(xí)。每到雙休日，孩子們沒人看管，不是下網(wǎng)吧，就是打臺(tái)球，搞對(duì)象，在家也是玩的多學(xué)的少。這樣下去對(duì)孩子的將來極為不利 當(dāng)我們將孩子交到學(xué)校手中的時(shí)候，我們和學(xué)校之間，就有了一份契約，一份沉甸甸的契約。因?yàn)槲覀儼押⒆拥某砷L與未來托付給了學(xué)校，把自己的信任與希望寄托給了學(xué)校，我們知道，今天身處這個(gè)激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，適者生存，優(yōu)勝劣汰的法則令孩子們身不由己！。 我的孩子即將進(jìn)入高三，這是一決高下的關(guān)鍵時(shí)期。由于本學(xué)期時(shí)間較短，學(xué)期內(nèi)放假較多，學(xué)習(xí)時(shí)間短、任務(wù)重。因此，我懇請(qǐng)學(xué)校能充分考慮學(xué)生的基礎(chǔ)與本期教學(xué)實(shí)際情況，合理安排周末補(bǔ)課，以加快教學(xué)進(jìn)度，彌補(bǔ)知識(shí)漏洞，保證復(fù)習(xí)時(shí)間。 在此，我懇請(qǐng)高23班老師們發(fā)揚(yáng)“甘為人梯”的奉獻(xiàn)精神，犧牲自己的休息日，為我們的孩子補(bǔ)課。 最后，此次周末上課產(chǎn)生的一切費(fèi)用，均系本班家長和學(xué)生個(gè)人自愿行為，與班主任及各科老師無關(guān)。 補(bǔ)課期間，我自愿做到以下幾點(diǎn)： 1.遵守紀(jì)律，遵守時(shí)間，不影響他人學(xué)習(xí)。 2.惜時(shí)如金，安心補(bǔ)習(xí)，彌補(bǔ)自己的不足。 3.注意安全，珍愛生命，不增加老師麻煩