北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)第五單元分析及教學(xué)建議

1、五 加與減（二）單元學(xué)習(xí)目標(biāo)1.在具體情境中，經(jīng)歷解決實(shí)際問題的過程，進(jìn)一步理解加減法的意義。2.探索并掌握100以內(nèi)數(shù)的不進(jìn)位加法、不退位減法的計(jì)算方法，并能正確計(jì)算。3.經(jīng)歷在具體情境中提出問題和解決問題的過程，初步形成解決簡(jiǎn)單實(shí)際問題的意識(shí)和能力。單元學(xué)習(xí)內(nèi)容的前后聯(lián)系單元學(xué)習(xí)內(nèi)容分析本單元內(nèi)容是在學(xué)生基本掌握了100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)，以及20以內(nèi)數(shù)的加減法的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)100以內(nèi)數(shù)的不進(jìn)位加法和不退位減法。組織本單元學(xué)習(xí)內(nèi)容的思路如下。100以內(nèi)數(shù)的加減法在日常生活中應(yīng)用廣泛，又是進(jìn)一步學(xué)習(xí)運(yùn)算的基礎(chǔ)。它是計(jì)算教學(xué)中的基礎(chǔ)內(nèi)容之一，應(yīng)給予足夠的重視。本單元的內(nèi)容，按運(yùn)算的難易程度分為四個(gè)層

2、次：整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)；兩位數(shù)加減一位數(shù)；兩位數(shù)加減整十?dāng)?shù)；兩位數(shù)加減兩位數(shù)。本單元教科書編寫的基本思路主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。1.加減混合編寫，幫助學(xué)生體會(huì)加減運(yùn)算的聯(lián)系和區(qū)別本單元教科書編寫的特點(diǎn)之一是在同一情境中同時(shí)呈現(xiàn)加減法，把加減法進(jìn)行混合編寫，從一個(gè)問題情境中既能提出加法問題，也能提出減法問題，有助于學(xué)生在比較中進(jìn)一步體會(huì)加減法的意義，從不同角度理解數(shù)量之間的關(guān)系，幫助學(xué)生逐步體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)間的相互聯(lián)系。2.設(shè)計(jì)動(dòng)手操作的活動(dòng)，幫助學(xué)生理解和掌握算法不進(jìn)位加法的口算，重點(diǎn)要理解為什么要相同數(shù)位的數(shù)相加。教科書安排了擺小棒、撥計(jì)數(shù)器和在數(shù)線上畫一畫的數(shù)學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生通過動(dòng)手操作，明白所加

3、的數(shù)是幾個(gè)一還是幾個(gè)十。如果是幾個(gè)一就加在個(gè)位上，是幾個(gè)十就加在十位上，有利于幫助學(xué)生理解和掌握算法；同時(shí)，也有利于學(xué)生進(jìn)一步理解數(shù)位的意義。3.在豐富有趣的情境中，激發(fā)學(xué)生解決問題的興趣，提高運(yùn)算能力教科書設(shè)計(jì)了“小兔請(qǐng)客”“采松果”“青蛙吃蟲子”等情境，讓學(xué)生置身于豐富的情境中學(xué)習(xí)計(jì)算。比如，借助“采松果”的情境，讓學(xué)生結(jié)合實(shí)際情境提出計(jì)算問題，探索計(jì)算方法。同時(shí)，通過“看數(shù)線填數(shù)”“找孩子”“小熊投籃”等多樣的練習(xí)，將計(jì)算教學(xué)變?yōu)閷W(xué)生豐富多彩的學(xué)習(xí)活動(dòng)，既有利于學(xué)生理解和掌握計(jì)算方法，又可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。同時(shí)，也有助于培養(yǎng)學(xué)生從數(shù)量上觀察和思考問題的意識(shí)，發(fā)展數(shù)感。課時(shí)安排建議內(nèi)容

4、建議課時(shí)數(shù)小兔請(qǐng)客（整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)）5采松果（兩位數(shù)加減一位數(shù)）青蛙吃蟲子（兩位數(shù)加減整十?dāng)?shù)）拔蘿卜（兩位數(shù)加兩位數(shù)）收玉米（兩位數(shù)減兩位數(shù)）回收廢品（解決“求比一個(gè)數(shù)多（少）幾”的問題）1練習(xí)三2本單元建議學(xué)習(xí)課時(shí)數(shù)為8課時(shí)。教師在理解教科書意圖的基礎(chǔ)上，可以根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況對(duì)課時(shí)進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。知識(shí)技能評(píng)價(jià)要點(diǎn)本單元知識(shí)技能的評(píng)價(jià)主要圍繞以下要點(diǎn)。1.能正確熟練計(jì)算整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)、兩位數(shù)加減一位數(shù)（不進(jìn)位、不退位）、兩位數(shù)加減整十?dāng)?shù)和兩位數(shù)加減兩位數(shù)（不進(jìn)位、不退位）（參見樣題1）。2.能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決有關(guān)的實(shí)際問題（參見樣題2）。說明：在評(píng)價(jià)上述要點(diǎn)時(shí)，要結(jié)合具體情境和活動(dòng)，考查學(xué)生對(duì)加減法意義的理解以及解決簡(jiǎn)單實(shí)際問題的能力。評(píng)價(jià)時(shí)，教師可以出示情境圖，考查學(xué)生能否從中提出加減法問題，并運(yùn)用本單元的知識(shí)進(jìn)行解決。100以內(nèi)數(shù)的加減法運(yùn)算是基本的運(yùn)算，要讓每個(gè)學(xué)生切實(shí)掌握。由于本單元計(jì)算涉及的數(shù)都大于20，因此，對(duì)運(yùn)算速度的要求可略低于20以內(nèi)數(shù)的加減法。