2022年一級語文上冊教學計劃

1、蒼 南 縣 新 星 實 驗 學 校 2014 學年度第一學期教師教學工作計劃年 班一年級（ 2）班審批單位（人）審 批 日 期學 科語文制訂單位（人）制 訂 日 期2014-8-31修修 訂 日修正內(nèi)容修訂人正期記 錄一、指導思想（一）教學內(nèi)容本冊教科書包括“ 入學教育” 、 “ 漢語拼音” 、 “ 識字” 、“ 課文” 、“ 語文園地” 、 “ 口語交際” 幾個部分。教材的開頭是入學教育，用 四幅圖， 幫助學生了解學校生活， 了解學習常規(guī)。 然后是漢語拼音的部分，共 13課，在學習拼音的同時認識70個常用字。而后是識字（一）、10 篇課文，識字（二）、又10 篇課文。兩個識字單元各4 課，每

2、課認字 12 14 個。20 篇課文分作 4 個單元，大體按由淺入深的順序排列，每個單元的課文在內(nèi)容上有一定的聯(lián)系。在每個單元之后設語文園地，以豐富的內(nèi)容和多樣的形式， 鞏固語文知識， 發(fā)展語文能力。此外，全冊設 6 個口語交際話題， 安排在每個單元的后面， 使學生在創(chuàng)設的情境中進行口語交際的訓練。識字的編排， 實行認寫分開， 多認少寫。全冊要求認識400個常用字，寫其中100 個筆畫簡單的字。（二）全冊重點、難點：、良好學習習慣的養(yǎng)成教育。、觀察圖畫、學習拼音和說話訓練有機結合。、打好寫字基礎，識字重視積累，體現(xiàn)彈性。、重視朗讀指導，讀正確、通順、有感情。、重視培養(yǎng)學生獨立思考，舉一反三的能

3、力。、培養(yǎng)良好的語言習慣。（三）全冊關鍵：、注重全面提高學生的語文素養(yǎng)。、教學體現(xiàn)時代精神，符合語文學習規(guī)律。、倡導自主、合作、探究的語文學習方式。（四）思想品德教育結合點： 1、進行熱愛大自然的教育。 2、使學生懂得：刻苦努力是做人、成才的根本。 3、贊美真摯感人的各種親情。 4、給學生以“ 勞動光榮，懶惰可恥” 的教育。 5、對學生進行益智教育。6、反映科技發(fā)展和社會文明。二、工作任務和指標、漢語拼音 、能讀準聲母、韻母、整體認讀音節(jié)和聲調(diào)。、能準確拼讀音節(jié)，正確書寫聲母、韻母。、能運用漢語拼音正音，學習普通話。、識字寫字。、學生喜歡漢字，有主動識字的愿望。、認識 400 個常用漢字，會寫

4、 100個漢字。、掌握基本筆畫，字寫得端正、正確、整潔，按正確的筆順 寫。、初步養(yǎng)成正確的姿勢和良好的習慣。、閱讀：、使學生喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣。、學習用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。、學習借助插圖閱讀。使學生對讀物中感興趣的內(nèi)容樂于與他人交流。、口語交際：學說普通話，逐步養(yǎng)成習慣。、能認真聽別人講話，了解主要內(nèi)容。、與他人交流，態(tài)度自然大方，有禮貌。有表達的自信心， 積極參加口語交際， 踴躍發(fā)表自己的意見。三、工作措施1、幫助學生了解學校常規(guī)，幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣。語文課 上嚴格練，其它課上堅持練，家長協(xié)助配合練，檢查評比促進練，持 之以恒長期練。2、 吃透新教材，深入了解學

5、生，創(chuàng)造性地使用新教材。3、 充分利用多媒體，利用教材優(yōu)美的情境圖，創(chuàng)設輕松愉悅的學習 情境，激發(fā)學生的學習興趣。在拼音教學中要擺正情境圖、語境歌和 學字母的關系，強化音節(jié)教學，重視教給學生拼讀成直呼音節(jié)的方法，致力于學生獨立認讀能力的培養(yǎng)。閱讀教學中要結合學生的年齡特點和認識水平，把握好理解的度，摒棄繁瑣的分析和空洞的說教，做到“ 讀” 字當頭，多讀、精講、重視朗讀背誦的指導，重視學生對語字 的認識和積累，重視范讀、范寫、范背，充分發(fā)揮教師的示范作用，并結合范讀、范說進行聽力訓練，結合范寫，進行觀察訓練，全面提 高學生的素質。4、加強語文和兒童生活的聯(lián)系；引導學生留意生活，在生活中學語 文。

6、5、設立學習小組， 讓學生自主合作地開展學習，培養(yǎng)合作探究精神。6、認真批改每課作業(yè)，及時作好反饋、小結。7、尊重學生的個體差異，及時導優(yōu)輔差。教 學 進 度 表周起訖月日教學內(nèi)容教執(zhí)行情況次時19 月 1 日行規(guī)養(yǎng)成教育6-9 號）9至第一次月休（ 99 月 7 日3第一次月休（ 96-9 號）9 月 8 日2至a o e y w49 月 14 日i u 339月 15 日b p m f 3d t n l至9月 21 日復習一3單元練習249月 22 日g k h33j q x至9 月 28 日z c s3zh ch sh r2659 月 29 日復習二1-7 號）2至單元練習210 月 5

7、 日第二次月休（ 1010月 6 日ai ei ui4至ao ou iu 310 月 12 日710 月 13ie e ern3日至復習三10 月 192單元練習2日an en in un 4810 月 20 ang eng ing ong4日至復習四10 月 263單元練習日910 月 27第三次月休（ 1025-27 ）2第三次月休（ 1025-27 ）2日識字一至2一去二三里11 月 2 日口耳目21011 月 3 日在家里3操場上3至語文園地一211 月 9 日趣的游戲（口語交際）1期中復習41111 月 10期中檢測12-16 ）2畫日至2第四次月休（ 1111 月 16日1211

8、月17四季3小小竹排畫中游日至3哪座房子最漂亮11 月 23爺爺和小樹3日21311 月 24 語文園地二2日我們的畫（口語交際 )1至單元練習211 月 3014日靜夜思312 月 1 日小小的船3陽光215至影子212 月 7 日比尾巴2第五次月休（ 124-8 ）12 月 8 日2第五次月休（ 124-8 ）至語文園地三112 月 14這樣做不好（口語交際）2比一比日2自選商場2菜園里1612 月 15日月明3語文園地四日2至我會拼圖（口語交際）112 月 21單元練習217日11、我多想去看看312 月 2212、雨點兒3日13、平平搭積木2至14、自己去吧312 月 2818日月15、一次比一次有進步312語文園地五229 日第六次月休（ 1230-1 3）至1 月 4 日191 月 5 日該怎么辦 ( 口語交際 )120至單元練習21 月 11 日16、小松鼠找花生317、雪地里的小畫家218、借生日31月