第12課說(shuō)到做到

1、第12課 說(shuō)到做到教學(xué)目標(biāo)： 1、學(xué)習(xí)理解“事非宜，勿輕諾；茍輕諾，進(jìn)退錯(cuò)”句意。2、通過(guò)情景表演和事例討論，知道講信用的含義，懂得做一個(gè)守信用的人，答應(yīng)別人的事要說(shuō)到做到。3、感受到守信用對(duì)交往的重要性，體驗(yàn)守信用給別人帶來(lái)的愉快。教學(xué)準(zhǔn)備： “事非宜，勿輕諾；茍輕諾，進(jìn)退錯(cuò)”句卡 ，情景表演樂(lè)樂(lè)和波波的約定排練（四名學(xué)生）教學(xué)過(guò)程： 一、 學(xué)習(xí)理解“事非宜，勿輕諾；茍輕諾，進(jìn)退錯(cuò)”句意 1、出示“事非宜，勿輕諾；茍輕諾，進(jìn)退錯(cuò)”句卡，幼兒誦讀。 2、解釋句意 別人要你做的事情如果不適宜，不要隨便答應(yīng)；如果信口答應(yīng)了，不論做還是不做，都是你的錯(cuò)。二、故事和生活實(shí)例1、講故事 古時(shí)候，有一對(duì)勤

2、勞的父子到集市上賣(mài)梨。很快就有一個(gè)人看中了他們的梨，雙方談好了價(jià)錢(qián)后，那個(gè)人就回去取錢(qián)了。這時(shí)，又來(lái)了一個(gè)商人，看到這對(duì)父子的梨新鮮，個(gè)大，立即要出高價(jià)買(mǎi)下，兒子動(dòng)搖了，父親對(duì)兒子說(shuō)：“說(shuō)話要算數(shù)，怎么能因?yàn)橛欣蓤D而放棄信用呢？”后來(lái)，第一個(gè)買(mǎi)主來(lái)了，他們父子把梨賣(mài)給了他。這對(duì)父子信守諾言的故事也被人們傳為佳話。提問(wèn)：為什么第二個(gè)人出的錢(qián)比第一個(gè)人多，他們沒(méi)有買(mǎi)給他？ 他們這樣做對(duì)嗎？2、生活實(shí)例A、小玲答應(yīng)爸爸晚上只看半小時(shí)動(dòng)畫(huà)片節(jié)目，看完就準(zhǔn)備睡覺(jué)，時(shí)間到鬧鈴響了，小玲就自己關(guān)了電視機(jī)。 B、小明答應(yīng)媽媽上街不買(mǎi)玩具手槍了，可是到了商店，他一定要買(mǎi)手槍?zhuān)瑡寢尣毁I(mǎi)，還哭鬧。 C、小強(qiáng)答應(yīng)星

3、期天和小剛一家去春游，但因?yàn)榘謰尲影鄾](méi)去，小強(qiáng)沒(méi)有去。 D、芳芳承諾把自己的玩具送給瑩瑩一個(gè)，可是第二天又反悔了。三、組織學(xué)生開(kāi)展討論1、 討論：小玲、小明誰(shuí)做的對(duì)？誰(shuí)是講信用的孩子？為什么？2、提問(wèn)：小強(qiáng)沒(méi)去，小剛的心情怎樣？小強(qiáng)這樣做對(duì)嗎？芳芳把玩具送給瑩瑩沒(méi)有？她錯(cuò)在那里？3、為什么要守信用？怎樣做才是守信用？（鼓勵(lì)學(xué)生大膽發(fā)表個(gè)人看法，引申到平常的生活事例中答應(yīng)別人的事一定要說(shuō)到做到，懂得守信用的重要性。）四、鞏固復(fù)習(xí)“事非宜，勿輕諾；茍輕諾，進(jìn)退錯(cuò)”1、上下句問(wèn)答式引導(dǎo)學(xué)生背誦2、集體誦讀“事非宜，勿輕諾；茍輕諾，進(jìn)退錯(cuò)”句卡。3、小結(jié)：“在生活中我們都喜歡守信用的人，所以我們要做守信用的人，答應(yīng)