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1、第一節(jié) 生態(tài)系統(tǒng)制作人:王成1學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能夠說(shuō)出生態(tài)系統(tǒng)的組成部分2、能夠說(shuō)出生物在生態(tài)系統(tǒng)中扮演的角色2自學(xué)指導(dǎo)1、分析自己制作的小型生態(tài)瓶,說(shuō)出它的組成以及每部分扮演的角色(5分鐘)2、自學(xué)課本回答自學(xué)思考題時(shí)間:12分鐘自學(xué)思考題31、說(shuō)出自制生態(tài)瓶的組成以及每部分扮演的角色。2、說(shuō)出生產(chǎn)者,消費(fèi)者,分解在在生態(tài)系統(tǒng)中的作用。3、烏鴉是最聰明的鳥(niǎo)類(lèi),請(qǐng)說(shuō)出烏鴉在生態(tài)系統(tǒng)中扮演何種角色?為什么?4、數(shù)學(xué)老師說(shuō)植物都是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者,動(dòng)物都是消費(fèi)者,微生物都是分解者,你認(rèn)為數(shù)學(xué)老師說(shuō)的有道理嗎?并說(shuō)出你的理由。41、說(shuō)出自制生態(tài)瓶的組成以及每部分扮演的角色。生物部分+非生物部分植物+動(dòng)
2、物+微生物+非生物部分生產(chǎn)者+消費(fèi)者+分解者+非生物部分52、說(shuō)出生產(chǎn)者,消費(fèi)者,分解在在生態(tài)系統(tǒng)中的作用?生產(chǎn)生:為其他生物提供物質(zhì)和能量消費(fèi)者:促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)分解者:將動(dòng)植物的殘?bào)w分解63、烏鴉是最聰明的鳥(niǎo)類(lèi),請(qǐng)說(shuō)出烏鴉在生態(tài)系統(tǒng)中扮演何種角色?為什么?分解者烏鴉是食腐動(dòng)物蚯蚓 、屎殼郎、糞金龜子、禿鷹74、數(shù)學(xué)老師說(shuō)植物都是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者,動(dòng)物都是消費(fèi)者,微生物都是分解者,你認(rèn)為數(shù)學(xué)老師說(shuō)的有道理嗎?并說(shuō)出你的理由。植物:都是生產(chǎn)者動(dòng)物:絕大部分是消費(fèi)者,有少數(shù)是分解者微生物:絕大部分是分解者 硫細(xì)菌、硝化細(xì)菌是生產(chǎn)者 還有些寄生性的細(xì)菌如肺炎雙球菌是消費(fèi)者8當(dāng)堂訓(xùn)練1下列哪項(xiàng)不屬于一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)( )A渤海灣 B北寧的醫(yī)巫閭山 C一座混凝土建筑物 D一條小河2生態(tài)系統(tǒng)的最終能量來(lái)源于( )A綠色植物 B吃植物的動(dòng)物 C空氣和土壤 D陽(yáng)光93在生態(tài)系統(tǒng)中能夠作為分解者的一組生物是( )A細(xì)菌和蚯蚓 B藻類(lèi)植物和苔蘚植物C真菌和單細(xì)胞動(dòng)物 D病毒和低等動(dòng)物4生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者是指( )A以生產(chǎn)者為食的動(dòng)物 B以食草動(dòng)物為食的動(dòng)物C自己不能夠制造有機(jī)物的生物 D直接或間接地以綠色植物為食的動(dòng)物105一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,不可以沒(méi)有( )A綠色植物 B草食動(dòng)物 C肉食動(dòng)物 D土壤6哪一類(lèi)生態(tài)系統(tǒng)不完
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