參加農(nóng)業(yè)部培訓(xùn)心得體會(huì)

1、參加農(nóng)業(yè)部培訓(xùn)心得體會(huì)論“大學(xué)生村官”與農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的共同發(fā)展前言：化解三農(nóng)困境從而發(fā)展地方經(jīng)濟(jì)，是作為能夠貫徹科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建農(nóng)村良性結(jié)構(gòu)、發(fā)展農(nóng)村新型經(jīng)濟(jì)的新生力量大學(xué)生村官們責(zé)無(wú)旁貸、必須承擔(dān)的工作任務(wù)的“重中之重”。通過(guò)自身努力和整合各方面有利資源從而實(shí)現(xiàn)自我和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)共同的發(fā)展是當(dāng)代大學(xué)生村官們追求實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。關(guān)鍵詞：大學(xué)生村官農(nóng)村創(chuàng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展20 xx年9月21日-9月26日，在組織的安排下，有幸參加農(nóng)業(yè)部在山東省威海市舉辦的培訓(xùn)。在培訓(xùn)期間，農(nóng)業(yè)部的領(lǐng)導(dǎo)專家們對(duì)大學(xué)生村官在村工作思路做了具體的闡述，現(xiàn)將培訓(xùn)所獲匯報(bào)如下。近年來(lái)，一批批高校畢業(yè)生通過(guò)公開招聘的形式成為農(nóng)村黨支部或村

2、委會(huì)的主要干部，人們把他們稱為“大學(xué)生村官”。眾所周知，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展有個(gè)顯著的特征：人口多、土地少，農(nóng)民增收后勁不足。農(nóng)村經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)較為薄弱，生產(chǎn)生活條件與城市相比差距較大。無(wú)論是發(fā)展地方經(jīng)濟(jì)還是構(gòu)建化解三農(nóng)困境，都是大學(xué)生村官責(zé)無(wú)旁貸的、必須承擔(dān)的工作任務(wù)的“重中之重”。為此，農(nóng)村就特別需要能夠貫徹科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建農(nóng)村良性結(jié)構(gòu)、發(fā)展農(nóng)村新型經(jīng)濟(jì)的新生力量加入村干部隊(duì)伍。因此，“大學(xué)生村官”應(yīng)運(yùn)而生。農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展第十一個(gè)五年規(guī)劃明確提出：“十一五”期間，發(fā)展農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，要堅(jiān)持以下原則：加快現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)，促進(jìn)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展。堅(jiān)持以發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)為中心，大力推進(jìn)現(xiàn)代

3、農(nóng)業(yè)建設(shè)農(nóng)業(yè)不斷增效和農(nóng)民持續(xù)增收，為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)奠定堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。把農(nóng)業(yè)增效放在農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)工作更加突出的位置，提高資源利用效率和農(nóng)業(yè)綜合效益。大學(xué)生村官到村工作后，我們不得不思考的是，在當(dāng)前這個(gè)時(shí)期，大學(xué)生村官應(yīng)該具備什么樣的能力水平來(lái)或者說(shuō)是通過(guò)什么樣的途徑來(lái)推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)向前發(fā)展。首先，大學(xué)生村官要充分了解農(nóng)村工作思路，掌握必要的農(nóng)業(yè)知識(shí)，尤其是應(yīng)該充分掌握和學(xué)習(xí)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的相關(guān)知識(shí)，才能指導(dǎo)農(nóng)民掌握更多的農(nóng)業(yè)技術(shù)以及有關(guān)農(nóng)業(yè)科學(xué)發(fā)展的信息。在任職期間，大學(xué)生村官首先通過(guò)要參加技術(shù)培訓(xùn)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力培訓(xùn)、管理能力培訓(xùn)，提高自己的綜合素質(zhì)，然后通過(guò)舉辦短期培訓(xùn)班、專題講座、現(xiàn)場(chǎng)

4、示范等形式，對(duì)農(nóng)民開展致富實(shí)用技術(shù)、市場(chǎng)信息等方面的教育培訓(xùn)。使農(nóng)村基層干群、農(nóng)民全面掌握現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)方式、生態(tài)環(huán)保等知識(shí)，樹立“三農(nóng)”可持續(xù)發(fā)展觀，促進(jìn)多元化發(fā)展的新農(nóng)村建設(shè)，因此我們大學(xué)生村官必須積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)處理農(nóng)村工作的相關(guān)的政策以及推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)等知識(shí)。其次，大學(xué)生村官要深入田間地頭，深入農(nóng)村農(nóng)戶，深入各主、副產(chǎn)業(yè)，廣泛開展調(diào)研，抓住影響農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要矛盾，開展創(chuàng)收工作。大學(xué)生務(wù)農(nóng)經(jīng)驗(yàn)及社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)缺乏，因此必須腳踏實(shí)地地經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的生產(chǎn)實(shí)踐鍛煉，才能了解農(nóng)村實(shí)際情況，并通過(guò)廣泛調(diào)研，根據(jù)實(shí)際抓住影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要矛盾，積極探索農(nóng)村發(fā)展的新思路，從而能夠引導(dǎo)農(nóng)民找

5、到合適的致富項(xiàng)目。經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，大學(xué)生村官的在村工作才能得到群眾的廣泛支持。最后，大學(xué)生村官應(yīng)主抓教育農(nóng)民思想轉(zhuǎn)變工作。教育才是實(shí)現(xiàn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展的根本。特別是在我們所任職的經(jīng)濟(jì)落后的農(nóng)村，大力開展創(chuàng)業(yè)致富、發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)并沒有引起農(nóng)民的足夠重視。大學(xué)生村官作為農(nóng)村學(xué)歷最高的群體代表，要發(fā)揮教育、宣傳作用。大學(xué)生村官要將“人人創(chuàng)業(yè)”理念普及宣傳工作作為一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作有計(jì)劃地實(shí)施，不但要定期講解國(guó)家的相關(guān)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的相關(guān)政策，更要通過(guò)作先進(jìn)事例報(bào)告、播放教育片、村民談心等形式將“脫貧致富”的思想深入地根植于心進(jìn)而推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)又好又快向前發(fā)展，在農(nóng)村的廣闊天地有所作為。在充分提高個(gè)人服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)

6、展能力水平的同時(shí)，作為一名初到農(nóng)村任職的“大學(xué)生村官”，采取什么措施來(lái)推動(dòng)任職村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展也是我們需要慎重考慮的問(wèn)題。從一定意義上講，個(gè)人創(chuàng)業(yè)、全民創(chuàng)業(yè)是推動(dòng)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的最有效途徑之一，對(duì)于我們大學(xué)生村官而言，能夠理順農(nóng)村各類創(chuàng)業(yè)實(shí)體，并為之開展有效的工作，是促進(jìn)當(dāng)?shù)剞r(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要途徑。以下就如何理順農(nóng)村各個(gè)創(chuàng)業(yè)實(shí)體這一問(wèn)題談幾點(diǎn)想法：一、自主創(chuàng)業(yè)，做帶動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的領(lǐng)路者談起到村以來(lái)的工作，濃墨重彩的一筆是創(chuàng)業(yè)。我們大學(xué)生到農(nóng)村基層干事創(chuàng)業(yè)，不是一件新鮮事，我們利用工作之余努力學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)的必要知識(shí)與技能，通過(guò)一番認(rèn)真地思考以后，滿懷激情地走上創(chuàng)業(yè)之路。大學(xué)生村官在調(diào)整農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、推動(dòng)

7、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展在過(guò)程中，會(huì)遇到群眾不接受的現(xiàn)象，那么我們作為村干部，自己帶頭搞實(shí)體是解決這一問(wèn)題的最有效途徑之一。今年5月份，通過(guò)多方協(xié)調(diào)，與村兩委干部一起努力，最終成功與射陽(yáng)縣百順農(nóng)副產(chǎn)品有限公司達(dá)成協(xié)議，引進(jìn)菊花種植項(xiàng)目。項(xiàng)目落實(shí)后，每茬每畝產(chǎn)值3千元以上，預(yù)計(jì)每畝地純收入1500元以上，是水稻、玉米、大豆等傳統(tǒng)農(nóng)作物收入的3倍以上。但由于傳統(tǒng)的種植觀念的影響，群眾一時(shí)難以接受，為此，我們村干部主動(dòng)帶頭流轉(zhuǎn)土地進(jìn)行種植菊花，積極為村民創(chuàng)業(yè)致富發(fā)揮示范引路作用，此舉打消了許多村民的疑慮，得到了40余戶村民的積極響應(yīng)，目前已經(jīng)形成近百畝的種植規(guī)模，預(yù)計(jì)菊花種植將逐步形成為本村的特色產(chǎn)業(yè)。青島本

8、文來(lái)源：文秘網(wǎng)農(nóng)業(yè)大學(xué)合作社學(xué)院李中華院長(zhǎng)指出：促民增收，成立專業(yè)合作社是重要舉措。通過(guò)我們已申請(qǐng)成立菊花種植專業(yè)合作社的運(yùn)營(yíng)，充分說(shuō)明了這一理論。我們通過(guò)合作社逐步把本村的菊花種植產(chǎn)業(yè)化，引導(dǎo)村民進(jìn)一步擴(kuò)大種植規(guī)模，調(diào)整本村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，切實(shí)提高農(nóng)民收入，推動(dòng)本村經(jīng)濟(jì)發(fā)展。二、服務(wù)創(chuàng)業(yè)，做推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的護(hù)航者山東省農(nóng)業(yè)廳經(jīng)管處處長(zhǎng)馮周安同志指出：我們大學(xué)生村官具有一定的文化優(yōu)勢(shì)，在推動(dòng)村里的產(chǎn)業(yè)發(fā)展和升級(jí)、促進(jìn)農(nóng)民致富增收工作中，我們應(yīng)為農(nóng)民創(chuàng)業(yè)提供服務(wù)。一是開展農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，努力提高農(nóng)民的科技文化素質(zhì)，在種殖、養(yǎng)殖、產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)大戶上下功夫，培養(yǎng)一批懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營(yíng)、善管理的農(nóng)民創(chuàng)業(yè)帶頭人。二

9、是為農(nóng)民創(chuàng)業(yè)者提供技術(shù)服務(wù)，定期邀請(qǐng)相關(guān)專家、行家為他們上門提供服務(wù)，力爭(zhēng)使他們?cè)趧?chuàng)業(yè)過(guò)程中的風(fēng)險(xiǎn)降到最小。三是解決農(nóng)民創(chuàng)業(yè)的后顧之憂，今年我村的菊花種植達(dá)到一定規(guī)模，銷路自然出現(xiàn)困難，在村兩委的大力努力下，實(shí)現(xiàn)訂單種植，消除農(nóng)民創(chuàng)業(yè)疑慮，真正做到為農(nóng)民創(chuàng)業(yè)保駕護(hù)航。三、招商創(chuàng)業(yè)，做促動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的協(xié)調(diào)者提高農(nóng)民增收，在自主創(chuàng)業(yè)、服務(wù)創(chuàng)業(yè)的同時(shí)，我們大學(xué)生村官還應(yīng)發(fā)揮自己的信息、資源、知識(shí)優(yōu)勢(shì)，整合各方面有利因素，積極開展招商引資工作，通過(guò)項(xiàng)目的落實(shí)既可增加村民的工資性收入，也為村里的經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來(lái)機(jī)遇。20 xx年年初任職后，本村沒有一個(gè)村辦企業(yè)，農(nóng)民的主要收入來(lái)自一畝三分地，助農(nóng)增收工作一

10、時(shí)難以落實(shí)，于是決定帶領(lǐng)村兩委一班人全力開展招商引資工作，并取得了一定的成績(jī)。通過(guò)多次磋商協(xié)調(diào)，與客商黃進(jìn)華達(dá)成協(xié)議，租出我村將近的荒廢的學(xué)校創(chuàng)辦皮革廠，并同意招收我村村民進(jìn)廠務(wù)工，這樣壯大了集體經(jīng)濟(jì)的同時(shí)也解決了我村40余名剩余勞動(dòng)力，真正實(shí)現(xiàn)了促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的良好態(tài)勢(shì)?？傊?，大學(xué)生村官按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，一方面堅(jiān)持以人為本，實(shí)現(xiàn)自我長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，自我發(fā)展是科學(xué)發(fā)展的前提，只有自身綜合素質(zhì)提高了，實(shí)踐能力和動(dòng)手能力增強(qiáng)了，才能科學(xué)地分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，才能引領(lǐng)農(nóng)民共同致富，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。另一方面，服務(wù)三農(nóng)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展是對(duì)大學(xué)生村官的基本要求?！稗r(nóng)村工作無(wú)小事、農(nóng)民利益大于天”，是基層干部常掛在嘴邊的座右銘，就是要求大學(xué)生村官們一定要強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，通過(guò)服務(wù)三農(nóng)、助推經(jīng)濟(jì)發(fā)展，從而實(shí)現(xiàn)自我的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。作為大學(xué)生村官一定要戒掉“走馬觀花、心高氣傲、眼高手低”的學(xué)生氣，戒掉“照本宣科、不求實(shí)際、紙上談兵”