2022年六中年第二學(xué)期教學(xué)檢查總結(jié)

1、第 PAGE4 頁 共 NUMPAGES4 頁2022年六中年第二學(xué)期教學(xué)檢查總結(jié)2022年六中年第二學(xué)期教學(xué)檢查總結(jié) 撰寫人：_日 期：_2022年六中年第二學(xué)期教學(xué)檢查總結(jié) 一、教學(xué)檢查安排和檢查的內(nèi)容根據(jù)學(xué)校的工作常規(guī)和校長的要求，學(xué)校于第六周至第七周對教學(xué)工作進(jìn)行了全面的檢查。此次教學(xué)檢查分為理科和文科兩大組，由校長和分管校長親自掛帥，教學(xué)口的各部門負(fù)責(zé)人和各教研組長分別參加理科或文科組的工作，同時還邀請教育局教研室的各學(xué)科專家來聽課、指導(dǎo)，學(xué)校教務(wù)處、教研室負(fù)責(zé)初期的準(zhǔn)備和安排。教學(xué)檢查的主要內(nèi)容是：分學(xué)科聽課、評課，檢查各教研組教研活動計劃的落實(shí)情況和_備課的記錄，檢查“傳幫帶”活

2、動的開展情況。二、教學(xué)檢查情況匯總 1、教研活動計劃落實(shí)情況 各教研組都按照學(xué)校的要求制定了本教研組的教研活動計劃，并上報一份給教研室，各教研組基本上都能夠按照教研活動計劃_學(xué)進(jìn)度，開展_備課，每一次教研活動都有記錄。其中做得比較好的是英語組，教研活動計劃制定得細(xì)致、科學(xué)，_備課也卓有成效，一些教學(xué)資已做到了共享，英語戲劇周活動也在有條不紊地開展。2、“傳幫帶”活動的開展情況 所有“結(jié)對子”教師都有實(shí)質(zhì)性的相互交流，總體情況較好。青年教師都能主動聽老教師的課，虛心請教，在業(yè)務(wù)上刻苦鉆研；劉勁鳳老師在_月份聽了_老師_節(jié)課，感覺“受益頗豐”，每節(jié)課都給她留下深刻的印象。老教師對青年教師也給予熱情

3、幫助，他們在授課計劃、備課內(nèi)容、課外作業(yè)、_處理等方面都能主動與青年教師進(jìn)行交流?！皞鲙蛶А被顒娱_展得最好的是地理組，_老師無私幫助，_老師虛心好學(xué)，組內(nèi)學(xué)風(fēng)濃、氣氛好。本學(xué)期_老師聽課_節(jié)，湯慧老師聽課_節(jié)。物理組有四位年輕教師拜師學(xué)徒，指導(dǎo)老師_、程學(xué)武嚴(yán)格要求，悉心教導(dǎo)，認(rèn)真聽課，對年輕教師出現(xiàn)的問題及時解決，示范指導(dǎo)。年輕教師虛心好學(xué)，勤于鉆研，進(jìn)步顯著。3、聽課、評課情況 參加理科組聽課、評課的有_。理科學(xué)科的部分教師也參加了聽課、評課活動，市教研室教研員_老師也應(yīng)邀來聽課、指導(dǎo)。大家先后聽了_位教師課，課后都進(jìn)行了評課。_等中青年教師在整個教學(xué)過程中，把學(xué)生放在主體地位，教材處理體

4、現(xiàn)出思想情感的滲透，語言形象生動，富有感染力和啟發(fā)性，板書言簡意賅，條理性強(qiáng)，充分體現(xiàn)了扎實(shí)的業(yè)務(wù)功底。青年教師_語言簡練，內(nèi)容緊湊，多媒體輔助教學(xué)運(yùn)用得恰到好處；_老師教學(xué)基本功扎實(shí)，能夠把教學(xué)和社會生活有機(jī)聯(lián)系，使抽象的內(nèi)容變得具體生動，極大地激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂教學(xué)富有親和力，師生互動效果好。姚繼東、姚微微等老師的課使人耳目一新，較之以前有很大進(jìn)步。朱紅、王攀、楊運(yùn)春等老師的課，在組內(nèi)也獲得了好評。參加文科組聽課、評課的有_，文科學(xué)科的部分教師也參加了聽課、評課活動，英語、政治、歷史、地理學(xué)科的教研員_等老師也應(yīng)邀來聽課、指導(dǎo)。大家先后聽了_位教師的課，課后都進(jìn)行了評課，總體感覺是

5、：教師的教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，專業(yè)功底扎實(shí)，上課精神飽滿，注意啟發(fā)學(xué)生的參與，普遍采用多媒體教學(xué)手段教學(xué)，教學(xué)效果好。_老師在整個教學(xué)過程中，把學(xué)生放在主體地位上，教材處理體現(xiàn)出思想情感的滲透，語言形象生動，富有感染力和啟發(fā)性，板書言簡意賅，條理性強(qiáng)，充分體現(xiàn)了扎實(shí)的業(yè)務(wù)功底。_老師教學(xué)基本功扎實(shí)，能夠把線條、色彩與音樂、社會生活有機(jī)聯(lián)系，使抽象的藝術(shù)具象生動，極大地激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂教學(xué)富有親和力，師生互動效果好。殷亞蘭老師的課，教研員和組內(nèi)教師評價有六好：總體方向把握得好，課件設(shè)計好，個人素質(zhì)好，教學(xué)形式好，提問形式好，調(diào)動學(xué)生積極性好。_等老師的課，在組內(nèi)也獲得了好評。此次聽課活動收效明顯，校長帶頭，中層干部、教研組長積極參與，全體教師認(rèn)真