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文檔簡介
1、第 PAGE4 頁 共 NUMPAGES4 頁2022年中心小學(xué)家訪活動方案2022年中心小學(xué)家訪活動方案 一、指導(dǎo)思想:為全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù),加強(qiáng)學(xué)校教育與家庭教育的聯(lián)系,構(gòu)建教育與社會、學(xué)校與家庭共同育人格局,提高育人水平,促進(jìn)學(xué)生身心健康,辦好人民滿意的教育,根據(jù)武進(jìn)區(qū)教育系統(tǒng)文件精神,結(jié)合我校的實(shí)際,特制定以下活動方案。二、活動主題:牽手千家萬戶,共助學(xué)生成長 三、活動目標(biāo):(一)按照學(xué)校的工作目標(biāo),著眼于每一位學(xué)生的成長與進(jìn)步,加強(qiáng)學(xué)校與家庭的經(jīng)常性聯(lián)系,及時通報學(xué)生在家校的表現(xiàn)情況,宣傳正確的家庭教育思想,引導(dǎo)家長樹立正確的人才觀、質(zhì)量觀,掌握教育子女的科學(xué)方法;(二)狠抓學(xué)
2、生行為習(xí)慣,塑造學(xué)生良好的行為品質(zhì);加強(qiáng)師德教育,弘揚(yáng)教育優(yōu)良傳統(tǒng),塑造教師良好形象,做家長滿意的教師,做社區(qū)滿意的教師,做社會滿意的教師,辦人民滿意的教育。四、活動時間:2022年12月2022年1月 五、活動內(nèi)容:1.全面了解學(xué)生家庭情況、成長環(huán)境、在家思想動態(tài)、學(xué)習(xí)表現(xiàn)和生活習(xí)慣等;2.向家長反饋學(xué)生在校思想、學(xué)習(xí)、交往情況和綜合表現(xiàn)等;3.與家長共同探討促進(jìn)學(xué)生身心健康成長的有效方法及途徑,宣傳科學(xué)的家庭教育理念和方法;4.向家長介紹學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)特色及教育政策;5.征求家長對學(xué)校工作、教育發(fā)展的意見和建議,對家長關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題及時做好解釋、宣傳、記錄、答復(fù)工作。六、活動要求:
3、1、“六必進(jìn)”。即教育的政策措施進(jìn)家庭,貧困生資助方案進(jìn)家庭,學(xué)困生轉(zhuǎn)化措施進(jìn)家庭,家庭教育指導(dǎo)進(jìn)家庭,心理生理健康輔導(dǎo)進(jìn)家庭,教師個性化關(guān)愛進(jìn)家庭。2、“六知道”。學(xué)生知道教師家訪的目的和意義,家長知道學(xué)生在校學(xué)習(xí)表現(xiàn)情況,家長知道學(xué)生的任課教師情況,教師知道學(xué)生的家庭情況成長環(huán)境,教師知道家長對孩子的希望和期盼,學(xué)校知道家訪收集的家長意見和建議。3、“六回訪”。即建檔立卡貧困戶的學(xué)生家庭,學(xué)習(xí)困難的學(xué)生家庭,留守兒童家庭(單親家庭),思想、學(xué)業(yè)上有重大變化的學(xué)生家庭,流動人口子女家庭,隨班就讀殘疾學(xué)生家庭,在此次實(shí)地走訪的基礎(chǔ)上,建立跟蹤回訪制。4、“六不準(zhǔn)”:不準(zhǔn)要求家長安排車輛接送,不
4、準(zhǔn)借家訪名義向家長提出任何私人要求,不準(zhǔn)收受家長饋贈的錢、物,不準(zhǔn)接受家長的吃請和報銷開支,不準(zhǔn)參與家長組織的娛樂消費(fèi)活動,不準(zhǔn)利用知悉或者掌握的招考等教育信息向家長謀取利益或以家訪名義進(jìn)行有償家教。5、學(xué)校管理人員要帶頭參加家訪活動,督促每一位黨員帶動每一位教師投入到家訪活動中來。七、具體安排:1、啟動準(zhǔn)備階段(2022年12月初)成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組,制定學(xué)校家訪活動方案。開展全員學(xué)習(xí)培訓(xùn),明確活動目的、意義、內(nèi)容等,提高認(rèn)識,統(tǒng)一思想。2、推進(jìn)實(shí)施階段(2022年12月下旬2022年1月)摸清信息,分類整理,制訂班級家訪計(jì)劃。(由班主任牽頭,根據(jù)班級任課教師學(xué)科特點(diǎn),確定走訪學(xué)生及時間)開展攜手走訪活動。深入學(xué)生家中,慰問家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生或生病在家的學(xué)生,力所能及地幫助學(xué)生家庭解決生活中的困難,達(dá)成教育默契,填寫家訪工作日志,建立學(xué)生家訪檔案,用手機(jī)拍攝家訪照片,并寫出簡短的圖文并茂的通訊稿發(fā)在校園網(wǎng)和微校平臺。對家訪過程中問題較突出的學(xué)生進(jìn)行再訪,察看家長和學(xué)生的變化情況,發(fā)現(xiàn)解決新問題,鞏固幫扶成果,并撰寫一份家訪心得體會,總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)。3、總結(jié)提高階段(2022年1月)學(xué)校對集中家訪活動進(jìn)行自查總結(jié),并整理家長的意見和建議,
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