八級(jí)下學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷兩套合集五附答案解析_第1頁(yè)
八級(jí)下學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷兩套合集五附答案解析_第2頁(yè)
八級(jí)下學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷兩套合集五附答案解析_第3頁(yè)
八級(jí)下學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷兩套合集五附答案解析_第4頁(yè)
八級(jí)下學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷兩套合集五附答案解析_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩28頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、2017年八年級(jí)下學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷兩套合集五附答案解析八年級(jí)(下)期中數(shù)學(xué)試卷一、選擇題(共10小題,每小題3分,滿分30分)1下列各式中不是二次根式的是()ABCD2化簡(jiǎn)的結(jié)果正確的是()A2B2C2D43下列二次根式中,最簡(jiǎn)二次根式是()ABCD4在RtABC中,A=90,BC=13cm,AC=5cm,則第三邊AB的長(zhǎng)為()A18cmB12cmC8cmD6cm5滿足下列條件的三角形中,不是直角三角形的是()A三內(nèi)角之比為3:4:5B三邊之比為1:1:C三邊長(zhǎng)分別為5、13、12D有兩銳角分別為32、586一個(gè)四邊形的三個(gè)相鄰內(nèi)角度數(shù)依次如下,那么其中是平行四邊形的是()A88,108,88

2、B88,104,108C88,92,92D88,92,887若一個(gè)菱形的邊長(zhǎng)為2,則這個(gè)菱形兩條對(duì)角線的平方和為()A16B8C4D18ABC中,AB=15,AC=13,高AD=12,則ABC中BC邊的長(zhǎng)為()A9B5C4D4或149如圖,在ABCD中,已知AD=6cm,AB=8cm,CE平分BCD交BC邊于點(diǎn)E,則AE的長(zhǎng)為()A2cmB4cmC6cmD8cm10如圖,直線l過(guò)正方形ABCD的頂點(diǎn)B,點(diǎn)A、C至直線l的距離分別為2和3,則此正方形的面積為()A5B6C9D13二、填空題(共6小題,每小題3分,滿分18分)11已知: +|b1|=0,那么(a+b)2016的值為12已知直角三角

3、形的兩邊長(zhǎng)為3、2,則另一條邊長(zhǎng)的平方是13某樓梯的側(cè)面視圖如圖所示,其中AB=4米,BAC=30,C=90,因某種活動(dòng)要求鋪設(shè)紅色地毯,則在AB段樓梯所鋪地毯的長(zhǎng)度應(yīng)為米14如圖所示,已知ABCD,下列條件:AC=BD,AB=AD,1=2,ABBC中,能說(shuō)明ABCD是矩形的有(填寫序號(hào))15如圖,在ABCD中,E、F分別是AD、DC的中點(diǎn),若CEF的面積為3,則ABCD的面積為16在RtABC中,ACB=90,AC=3,BC=4,AD是BAC的平分線,若P、Q分別是AD和AC上的動(dòng)點(diǎn),則PC+PQ的最小值是三、解答題(共8小題,滿分72分)17計(jì)算(1)2+(2)()18如圖,網(wǎng)格中每個(gè)小正

4、方形的邊長(zhǎng)都為1,(1)求四邊形ABCD的面積;(2)求BCD的度數(shù)19閱讀下面的文字后,回答問(wèn)題:甲、乙兩人同時(shí)解答題目:“化簡(jiǎn)并求值:,其中a=5”甲、乙兩人的解答不同;甲的解答是:;乙的解答是:(1)的解答是錯(cuò)誤的(2)錯(cuò)誤的解答在于未能正確運(yùn)用二次根式的性質(zhì):(3)模仿上題解答:化簡(jiǎn)并求值:,其中a=220小強(qiáng)想知道學(xué)校旗桿的高,他發(fā)現(xiàn)旗桿端的繩子垂到地面還多1米,當(dāng)他把繩子的下端拉開5米后(即BC=5米),發(fā)現(xiàn)下端剛好接觸地面,你能幫他算出來(lái)嗎?若能,請(qǐng)你計(jì)算出AC的長(zhǎng)21嘉淇同學(xué)要證明命題“兩組對(duì)邊分別相等的四邊形是平行四邊形”是正確的,她先用尺規(guī)作出了如圖1的四邊形ABCD,并寫

5、出了如下不完整的已知和求證已知:如圖1,在四邊形ABCD中,BC=AD,AB=求證:四邊形ABCD是四邊形(1)在方框中填空,以補(bǔ)全已知和求證;(2)按嘉淇的想法寫出證明;(3)用文字?jǐn)⑹鏊C命題的逆命題為22如圖,四邊形ABCD是正方形,F(xiàn)分別是DC和BC的延長(zhǎng)線上的點(diǎn),且DE=BF,連結(jié)AE,AF,EF(1)求證:ADEABF;(2)若BC=8,DE=6,求EF的長(zhǎng)23如圖,四邊形ABCD是矩形,把矩形沿對(duì)角線AC折疊,點(diǎn)B落在點(diǎn)E處,CE與AD相交于點(diǎn)O(1)求證:AO=CO;(2)若OCD=30,AB=,求AOC的面積24如圖,在RtABC中,ACB=90,過(guò)點(diǎn)C的直線MNAB,D為A

6、B邊上一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)D作DEBC,交直線MN于E,垂足為F,連接CD、BE(1)求證:CE=AD;(2)當(dāng)D在AB中點(diǎn)時(shí),四邊形BECD是什么特殊四邊形?說(shuō)明你的理由;(3)若D為AB中點(diǎn),則當(dāng)A的大小滿足什么條件時(shí),四邊形BECD是正方形?請(qǐng)說(shuō)明你的理由參考答案與試題解析一、選擇題(共10小題,每小題3分,滿分30分)1下列各式中不是二次根式的是()ABCD【考點(diǎn)】二次根式的定義【分析】根據(jù)二次根式的被開方數(shù)是非負(fù)數(shù),可得答案【解答】解:被開方數(shù)是非負(fù)數(shù),故C不是二次根式,故選:C2化簡(jiǎn)的結(jié)果正確的是()A2B2C2D4【考點(diǎn)】二次根式的性質(zhì)與化簡(jiǎn)【分析】根據(jù)=|a|計(jì)算即可【解答】解:原式=|

7、2|=2故選B3下列二次根式中,最簡(jiǎn)二次根式是()ABCD【考點(diǎn)】最簡(jiǎn)二次根式【分析】判定一個(gè)二次根式是不是最簡(jiǎn)二次根式的方法,就是逐個(gè)檢查最簡(jiǎn)二次根式的兩個(gè)條件是否同時(shí)滿足,同時(shí)滿足的就是最簡(jiǎn)二次根式,否則就不是【解答】解:A、=,被開方數(shù)含分母,不是最簡(jiǎn)二次根式;故A選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、=,被開方數(shù)為小數(shù),不是最簡(jiǎn)二次根式;故B選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、,是最簡(jiǎn)二次根式;故C選項(xiàng)正確;D. =5,被開方數(shù),含能開得盡方的因數(shù)或因式,故D選項(xiàng)錯(cuò)誤;故選C4在RtABC中,A=90,BC=13cm,AC=5cm,則第三邊AB的長(zhǎng)為()A18cmB12cmC8cmD6cm【考點(diǎn)】勾股定理【分析】根據(jù)勾股定理:在任

8、何一個(gè)直角三角形中,兩條直角邊長(zhǎng)的平方之和一定等于斜邊長(zhǎng)的平方進(jìn)行計(jì)算即可【解答】解:A=90,BC=13cm,AC=5cm,AB=12(cm),故選:B5滿足下列條件的三角形中,不是直角三角形的是()A三內(nèi)角之比為3:4:5B三邊之比為1:1:C三邊長(zhǎng)分別為5、13、12D有兩銳角分別為32、58【考點(diǎn)】勾股定理的逆定理【分析】根據(jù)三角形內(nèi)角和定理和勾股定理的逆定理判定是否為直角三角形【解答】解:A、根據(jù)三角形內(nèi)角和定理,求得各角分別為45,60,75,所以此三角形不是直角三角形;B、三邊符合勾股定理的逆定理,所以其是直角三角形;C、52+122=132,符合勾股定理的逆定理,所以是直角三角

9、形;D、根據(jù)三角形內(nèi)角和定理,求得第三個(gè)角為90,所以此三角形是直角三角形;故選A6一個(gè)四邊形的三個(gè)相鄰內(nèi)角度數(shù)依次如下,那么其中是平行四邊形的是()A88,108,88B88,104,108C88,92,92D88,92,88【考點(diǎn)】平行四邊形的判定【分析】?jī)山M對(duì)角分別相等的四邊形是平行四邊形,根據(jù)所給的三個(gè)角的度數(shù)可以求出第四個(gè)角,然后根據(jù)平行四邊形的判定方法驗(yàn)證即可【解答】解:兩組對(duì)角分別相等的四邊形是平行四邊形,故B不是;當(dāng)三個(gè)內(nèi)角度數(shù)依次是88,108,88時(shí),第四個(gè)角是76,故A不是;當(dāng)三個(gè)內(nèi)角度數(shù)依次是88,92,92,第四個(gè)角是88,而C中相等的兩個(gè)角不是對(duì)角故C錯(cuò),D中滿足兩

10、組對(duì)角分別相等,因而是平行四邊形故選D7若一個(gè)菱形的邊長(zhǎng)為2,則這個(gè)菱形兩條對(duì)角線的平方和為()A16B8C4D1【考點(diǎn)】菱形的性質(zhì)【分析】根據(jù)菱形的對(duì)角線互相垂直平分,即菱形被對(duì)角線平分成四個(gè)全等的直角三角形,根據(jù)勾股定理,即可求解【解答】解:設(shè)兩對(duì)角線長(zhǎng)分別是:a,b則(a)2+(b)2=22則a2+b2=16故選A8ABC中,AB=15,AC=13,高AD=12,則ABC中BC邊的長(zhǎng)為()A9B5C4D4或14【考點(diǎn)】勾股定理【分析】分兩種情況討論:銳角三角形和鈍角三角形,根據(jù)勾股定理求得BD,CD,再由圖形求出BC,在銳角三角形中,BC=BD+CD,在鈍角三角形中,BC=CDBD【解答

11、】解:(1)如圖,銳角ABC中,AB=15,AC=13,BC邊上高AD=12,在RtABD中AB=15,AD=12,由勾股定理得:BD2=AB2AD2=152122=81,BD=9,在RtACD中AC=13,AD=12,由勾股定理得CD2=AC2AD2=132122=25,CD=5,BC的長(zhǎng)為BD+DC=9+5=14;(2)鈍角ABC中,AB=15,AC=13,BC邊上高AD=12,在RtABD中AB=15,AD=12,由勾股定理得:BD2=AB2AD2=152122=81,BD=9,在RtACD中AC=13,AD=12,由勾股定理得:CD2=AC2AD2=132122=25,CD=5,BC的

12、長(zhǎng)為DCBD=95=4故BC長(zhǎng)為14或4故選:D9如圖,在ABCD中,已知AD=6cm,AB=8cm,CE平分BCD交BC邊于點(diǎn)E,則AE的長(zhǎng)為()A2cmB4cmC6cmD8cm【考點(diǎn)】平行四邊形的性質(zhì)【分析】利用平行四邊形的性質(zhì)以及角平分線的性質(zhì)得出BEC=BCE,進(jìn)而得出BE=BC=6cm,再根據(jù)AE=ABBE計(jì)算即可【解答】解:在ABCD中,ABCD,AB=CD=8cm,BC=AD=6cm,DCE=BEC,CE平分BCD,DCE=BCE,BEC=BCE,BE=BC=6cm,AE=ABBE=2cm,故選:A10如圖,直線l過(guò)正方形ABCD的頂點(diǎn)B,點(diǎn)A、C至直線l的距離分別為2和3,則此

13、正方形的面積為()A5B6C9D13【考點(diǎn)】正方形的性質(zhì);全等三角形的判定與性質(zhì)【分析】首先證明ABEBCF,推出AE=BF,EB=CF,再利用勾股定理求出AB2,即可解決問(wèn)題【解答】解:四邊形ABCD是正方形,ABC=90,AB=BC,ABE+CBF=90,ABE+BAE=90,BAE=CBF,AEEF,CFEF,AEB=CFB=90,在ABE和BCF中,ABEBCF,AE=BF=2,EB=CF=3,AB2=AE2+EB2=22+32=13,正方形ABCD面積=AB2=13故選D二、填空題(共6小題,每小題3分,滿分18分)11已知: +|b1|=0,那么(a+b)2016的值為1【考點(diǎn)】非

14、負(fù)數(shù)的性質(zhì):算術(shù)平方根;非負(fù)數(shù)的性質(zhì):絕對(duì)值【分析】根據(jù)非負(fù)數(shù)的性質(zhì)分別求出a、b的值,代入代數(shù)式計(jì)算即可【解答】解:由題意得,a+2=0,b1=0,解得,a=2,b=1,則(a+b)2016=1,故答案為:112已知直角三角形的兩邊長(zhǎng)為3、2,則另一條邊長(zhǎng)的平方是13或5【考點(diǎn)】勾股定理【分析】根據(jù)勾股定理,分兩種情況討論:直角三角形的兩條直角邊長(zhǎng)分別為3、2;當(dāng)斜邊為3時(shí),進(jìn)而得到答案【解答】解:設(shè)第三邊長(zhǎng)為c,直角三角形的兩條直角邊長(zhǎng)分別為3、2,則c2=32+22=13;當(dāng)斜邊為4時(shí),c2=3222=5故答案為13或513某樓梯的側(cè)面視圖如圖所示,其中AB=4米,BAC=30,C=90

15、,因某種活動(dòng)要求鋪設(shè)紅色地毯,則在AB段樓梯所鋪地毯的長(zhǎng)度應(yīng)為(2+2)米【考點(diǎn)】解直角三角形的應(yīng)用-坡度坡角問(wèn)題【分析】求地毯的長(zhǎng)度實(shí)際是求AC與BC的長(zhǎng)度和,利用勾股定理及相應(yīng)的三角函數(shù)求得相應(yīng)的線段長(zhǎng)即可【解答】解:根據(jù)題意,RtABC中,BAC=30BC=AB2=42=2,AC=2,AC+BC=2+2,即地毯的長(zhǎng)度應(yīng)為(2+2)米14如圖所示,已知ABCD,下列條件:AC=BD,AB=AD,1=2,ABBC中,能說(shuō)明ABCD是矩形的有(填寫序號(hào))【考點(diǎn)】矩形的判定;平行四邊形的性質(zhì)【分析】矩形是特殊的平行四邊形,矩形有而平行四邊形沒(méi)有的特征是:矩形的四個(gè)內(nèi)角是直角;矩形的對(duì)角線相等且互

16、相平分;可根據(jù)這些特點(diǎn)來(lái)選擇條件【解答】解:能說(shuō)明ABCD是矩形的有:對(duì)角線相等的平行四邊形是矩形;有一個(gè)角是直角的平行四邊形是矩形15如圖,在ABCD中,E、F分別是AD、DC的中點(diǎn),若CEF的面積為3,則ABCD的面積為24【考點(diǎn)】平行四邊形的性質(zhì)【分析】由平行四邊形的性質(zhì)得出ABC的面積=ADC的面積=平行四邊形ABCD的面積,由中點(diǎn)的性質(zhì)得出DEF的面積=CEF的面積=3,ACE的面積=CDE的面積=6,求出ADC的面積=2CDE的面積=12,即可得出ABCD的面積【解答】解:連接AC,如圖所示:四邊形ABCD是平行四邊形,ABC的面積=ADC的面積=平行四邊形ABCD的面積,E、F分

17、別是AD、DC的中點(diǎn),CEF的面積為3,DEF的面積=CEF的面積=3,ACE的面積=CDE的面積=3+3=6,ADC的面積=2CDE的面積=12,ABCD的面積=2ADC的面積=24;故答案為:2416在RtABC中,ACB=90,AC=3,BC=4,AD是BAC的平分線,若P、Q分別是AD和AC上的動(dòng)點(diǎn),則PC+PQ的最小值是2.4【考點(diǎn)】軸對(duì)稱-最短路線問(wèn)題【分析】如圖作CQAB于Q交AD于點(diǎn)P,作PQAC此時(shí)PC+PQ最短,利用面積法求出CQ即可解決問(wèn)題【解答】解:如圖,作CQAB于Q交AD于點(diǎn)P,作PQAC此時(shí)PC+PQ最短PQAC,PQAB,AD平分CAB,PQ=PQ,PQ+CP=

18、PC+PQ=CQ此時(shí)PC+PQ最短(垂線段最短)在RTABC中,ACB=90,AC=3,BC=4,AB=5,ACBC=ABCQ,CQ=2.4PC+PQ的最小值為2.4故答案為2.4三、解答題(共8小題,滿分72分)17計(jì)算(1)2+(2)()【考點(diǎn)】二次根式的混合運(yùn)算【分析】(1)先把各個(gè)二次根式根據(jù)二次根式的性質(zhì)化為最簡(jiǎn)二次根式,合并同類二次根式即可;(2)根據(jù)二次根式的乘除運(yùn)算法則計(jì)算即可【解答】解:(1)原式=22+=3;(2)原式=()=918如圖,網(wǎng)格中每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)都為1,(1)求四邊形ABCD的面積;(2)求BCD的度數(shù)【考點(diǎn)】勾股定理;三角形的面積;勾股定理的逆定理【分析】

19、(1)利用正方形的面積減去四個(gè)頂點(diǎn)上三角形及小正方形的面積即可;(2)連接BD,根據(jù)勾股定理的逆定理判斷出BCD的形狀,進(jìn)而可得出結(jié)論【解答】解:(1)S四邊形ABCD=55114122415=24214=;(2)連BD,BC=2,CD=,BD=5,BC2+CD2=BD2,BCD=9019閱讀下面的文字后,回答問(wèn)題:甲、乙兩人同時(shí)解答題目:“化簡(jiǎn)并求值:,其中a=5”甲、乙兩人的解答不同;甲的解答是:;乙的解答是:(1)甲的解答是錯(cuò)誤的(2)錯(cuò)誤的解答在于未能正確運(yùn)用二次根式的性質(zhì):=|a|,當(dāng)a0時(shí), =a(3)模仿上題解答:化簡(jiǎn)并求值:,其中a=2【考點(diǎn)】二次根式的化簡(jiǎn)求值【分析】(1)當(dāng)

20、a=5時(shí),13a0,甲求的算術(shù)平方根為負(fù)數(shù),錯(cuò)誤;(2)二次根式的性質(zhì), =|a|,當(dāng)a0時(shí), =a;(3)將被開方數(shù)寫成完全平方式,先判斷當(dāng)a=2時(shí),1a,14a的符號(hào),再去絕對(duì)值,代值計(jì)算【解答】解:(1)當(dāng)a=5時(shí),甲沒(méi)有判斷13a的符號(hào),錯(cuò)誤的是:甲;(2)=|a|,當(dāng)a0時(shí), =a(3)|1a|+=|1a|+a=2,1a0,14a0,原式=a1+4a1=5a2=820小強(qiáng)想知道學(xué)校旗桿的高,他發(fā)現(xiàn)旗桿端的繩子垂到地面還多1米,當(dāng)他把繩子的下端拉開5米后(即BC=5米),發(fā)現(xiàn)下端剛好接觸地面,你能幫他算出來(lái)嗎?若能,請(qǐng)你計(jì)算出AC的長(zhǎng)【考點(diǎn)】勾股定理的應(yīng)用【分析】根據(jù)題意設(shè)旗桿的高AC

21、為x米,則繩子AB的長(zhǎng)為(x+1)米,再利用勾股定理即可求得AC的長(zhǎng),即旗桿的高【解答】解:設(shè)AC=x,則AB=x+1,在RtACB中,由勾股定理得:(x+1)2=x2+25,解得x=12(米),故:旗桿的高AC為12米21嘉淇同學(xué)要證明命題“兩組對(duì)邊分別相等的四邊形是平行四邊形”是正確的,她先用尺規(guī)作出了如圖1的四邊形ABCD,并寫出了如下不完整的已知和求證已知:如圖1,在四邊形ABCD中,BC=AD,AB=CD求證:四邊形ABCD是平行四邊形(1)在方框中填空,以補(bǔ)全已知和求證;(2)按嘉淇的想法寫出證明;(3)用文字?jǐn)⑹鏊C命題的逆命題為平行四邊形兩組對(duì)邊分別相等【考點(diǎn)】平行四邊形的判定

22、;命題與定理【分析】(1)命題的題設(shè)為“兩組對(duì)邊分別相等的四邊形”,結(jié)論是“是平行四邊形”,根據(jù)題設(shè)可得已知:在四邊形ABCD中,BC=AD,AB=CD,求證:四邊形ABCD是平行四邊形;(2)連接BD,利用SSS定理證明ABDCDB可得ADB=DBC,ABD=CDB,進(jìn)而可得ABCD,ADCB,根據(jù)兩組對(duì)邊分別平行的四邊形是平行四邊形可得四邊形ABCD是平行四邊形;(3)把命題“兩組對(duì)邊分別相等的四邊形是平行四邊形”的題設(shè)和結(jié)論對(duì)換可得平行四邊形兩組對(duì)邊分別相等【解答】解:(1)已知:如圖1,在四邊形ABCD中,BC=AD,AB=CD求證:四邊形ABCD是平行四邊形(2)證明:連接BD,在A

23、BD和CDB中,ABDCDB(SSS),ADB=DBC,ABD=CDB,ABCD,ADCB,四邊形ABCD是平行四邊形;(3)用文字?jǐn)⑹鏊C命題的逆命題為:平行四邊形兩組對(duì)邊分別相等22如圖,四邊形ABCD是正方形,F(xiàn)分別是DC和BC的延長(zhǎng)線上的點(diǎn),且DE=BF,連結(jié)AE,AF,EF(1)求證:ADEABF;(2)若BC=8,DE=6,求EF的長(zhǎng)【考點(diǎn)】全等三角形的判定與性質(zhì);勾股定理;正方形的性質(zhì)【分析】(1)根據(jù)正方形性質(zhì)得出ADE=ABC=90=ABF,根據(jù)SAS推出全等即可;(2)根據(jù)全等三角形的性質(zhì)求出BF=6,求出CF和CE,根據(jù)勾股定理求出即可【解答】(1)證明:四邊形ABCD是

24、正方形,ADE=ABC=90=ABF,在ADE和ABF中,ADEABF(SAS);(2)解:ADEABF,DE=6,BF=DE=6,BC=DC=8,CE=86=2,CF=8+6=14,在RtFCE中,EF=1023如圖,四邊形ABCD是矩形,把矩形沿對(duì)角線AC折疊,點(diǎn)B落在點(diǎn)E處,CE與AD相交于點(diǎn)O(1)求證:AO=CO;(2)若OCD=30,AB=,求AOC的面積【考點(diǎn)】矩形的性質(zhì);全等三角形的判定與性質(zhì);翻折變換(折疊問(wèn)題)【分析】(1)由矩形的性質(zhì)和折疊的性質(zhì)證明DAC=ECA,即可得到AO=CO;(2)首先求出AO,CO的長(zhǎng),再由三角形面積公式計(jì)算即可【解答】(1)證明:四邊形ABC

25、D是矩形,ADBC,DAC=BCA,又由折疊可知:BCA=ECA,DAC=ECA,OA=OC;(2)在RtCOD中,D=90OCD=30OD=OC,又AB=CD=,(OC)2=OC2()2,OC=2,AO=OC=2,SAOC=AOCD=2=24如圖,在RtABC中,ACB=90,過(guò)點(diǎn)C的直線MNAB,D為AB邊上一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)D作DEBC,交直線MN于E,垂足為F,連接CD、BE(1)求證:CE=AD;(2)當(dāng)D在AB中點(diǎn)時(shí),四邊形BECD是什么特殊四邊形?說(shuō)明你的理由;(3)若D為AB中點(diǎn),則當(dāng)A的大小滿足什么條件時(shí),四邊形BECD是正方形?請(qǐng)說(shuō)明你的理由【考點(diǎn)】正方形的判定;平行四邊形的判定與

26、性質(zhì);菱形的判定【分析】(1)先求出四邊形ADEC是平行四邊形,根據(jù)平行四邊形的性質(zhì)推出即可;(2)求出四邊形BECD是平行四邊形,求出CD=BD,根據(jù)菱形的判定推出即可;(3)求出CDB=90,再根據(jù)正方形的判定推出即可【解答】(1)證明:DEBC,DFB=90,ACB=90,ACB=DFB,ACDE,MNAB,即CEAD,四邊形ADEC是平行四邊形,CE=AD;(2)解:四邊形BECD是菱形,理由是:D為AB中點(diǎn),AD=BD,CE=AD,BD=CE,BDCE,四邊形BECD是平行四邊形,ACB=90,D為AB中點(diǎn),CD=BD,四邊形BECD是菱形;(3)當(dāng)A=45時(shí),四邊形BECD是正方形

27、,理由是:解:ACB=90,A=45,ABC=A=45,AC=BC,D為BA中點(diǎn),CDAB,CDB=90,四邊形BECD是菱形,菱形BECD是正方形,即當(dāng)A=45時(shí),四邊形BECD是正方形八年級(jí)(下)期中數(shù)學(xué)試卷一、選擇題(本部分共12小題,每小題3分,共36分,每小題只有一個(gè)選項(xiàng)正確)1已知ab,下列不等式中正確的是()Aa+3b+3Ba1b1CabD2下列各式從左到右,不是因式分解的是()Ax2+xy+1=x(x+y)+1Ba2b2=(a+b)(ab)Cx24xy+4y2=(x2y)2Dma+mb+mc=m(a+b+c)3下列多項(xiàng)式中,不能運(yùn)用平方差公式因式分解的是()Am2+4Bx2y2

28、Cx2y21D(ma)2(m+a)24將一把直尺與一把三角板如圖那樣放置,若1=35,2的度數(shù)是()A65B70C75D805已知點(diǎn)P(3m,m1)在第二象限,則m的取值范圍在數(shù)軸上表示正確的是()ABCD6下列圖形中,既是軸對(duì)稱圖形又是中心對(duì)稱圖形的是()ABCD7若ab=2,ab=3,則ab2a2b的值為()A6B5C6D58等腰三角形兩邊長(zhǎng)分別為4和8,則這個(gè)等腰三角形的周長(zhǎng)為()A16B18C20D16或209如果關(guān)于x的不等式(a+1)xa+1的解集為x1,那么a的取值范圍是()Aa0Ba0Ca1Da110已知ABC中,求作一點(diǎn)P,使P到A的兩邊的距離相等,且PB=PC,則下列確定P

29、點(diǎn)的方法正確的是()AP是A與B兩角平分線的交點(diǎn)BP是AC、AB兩邊上中垂線的交點(diǎn)CP是A的角平分線與BC的中垂線的交點(diǎn)DP是A的角平分線與AB的中垂線的交點(diǎn)11某校舉行關(guān)于“保護(hù)環(huán)境”的知識(shí)競(jìng)賽,共有25道題,答對(duì)一題得10分,答錯(cuò)(或不答)一題倒扣5分,小明參加本次競(jìng)賽,得分超過(guò)了100分,則他至少答對(duì)的題數(shù)是()A17B16C15D1212如圖所示,在ABC中,已知點(diǎn)D,E,F(xiàn)分別為邊BC,AD,CE的中點(diǎn),且SABC=4cm2,則S陰影等于()A2cm2B1cm2C cm2D cm2二、填空題(本題共4小題,每小題3分,共12分)13分解因式:4x28x+4=_14如圖,ABC中,AD

30、BC,AE是BAC的平分線,B=60,BAC=84,則DAE=_15如圖,已知一次函數(shù)y1=kx1+b1與一次函數(shù)y2=kx2+b2的圖象相交于點(diǎn)(1,2),則不等式kx1+b1kx2+b2的解集是_16如圖,已知RtABC中,ACBC,B=30,AB=10,過(guò)直角頂點(diǎn)C作CA1AB,垂足為A1,再過(guò)A1作A1C1BC,垂足為C1,過(guò)C1作C1A1AB,垂足為A2,再過(guò)A2作A2C2BC,垂足為C2,這樣一直做下去,得到了一組線段A1C1,A2C2,則A1C1=_;則A3C3=_;則AnCn=_三、解答題(本題共7小題,共52分)17計(jì)算:(1)解不等式:x(2x1)3(2)解不等式組:,并把

31、它的解集在數(shù)軸上表示出來(lái)(3)因式分解:4a2x+12ax9x18先因式分解,再求值:4x(m1)3x(m1)2,其中x=,m=319如圖,方格紙中的每個(gè)小方格都是邊長(zhǎng)為1個(gè)單位的正方形,在建立平面直角坐標(biāo)系后,RtOAB的B點(diǎn)在第三象限,到x軸的距離為3,到y(tǒng)軸的距離為4,直角頂點(diǎn)A在y軸,畫出OAB點(diǎn)B的坐標(biāo)是_;把OAB向上平移5個(gè)單位后得到對(duì)應(yīng)的O1A1B1,畫出O1A1B1,點(diǎn)B1的坐標(biāo)是_;把OAB繞原點(diǎn)O按逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90,畫出旋轉(zhuǎn)后的O2A2B2,點(diǎn)B2的坐標(biāo)是_20如圖,在RtABC中,C=90,A=30,ABC=60,AB的垂直平分線分別交AB,AC于點(diǎn)D,E(1)求證:AE

32、=2CE;(2)求證:DE=EC21某產(chǎn)品生產(chǎn)車間有工人10名已知每名工人每天可生產(chǎn)甲種產(chǎn)品12個(gè)或乙種產(chǎn)品10個(gè),且每生產(chǎn)一個(gè)甲種產(chǎn)品可獲利潤(rùn)100元,每生產(chǎn)一個(gè)乙種產(chǎn)品可獲利潤(rùn)180元在這10名工人中,如果要使此車間每天所獲利潤(rùn)不低于15600元,你認(rèn)為至少要派多少名工人去生產(chǎn)乙種產(chǎn)品才合適22某校張老師寒假準(zhǔn)備帶領(lǐng)他們的“三好學(xué)生”外出旅游,甲、乙兩家旅行社的服務(wù)質(zhì)量相同,且報(bào)價(jià)都是每人400元,經(jīng)協(xié)商,甲旅行社表示:“如果帶隊(duì)張老師買一張全票,則學(xué)生可半價(jià)”;乙旅行社表示:“所有游客全部享受6折優(yōu)惠”則:(1)設(shè)學(xué)生數(shù)為x(人),甲旅行社收費(fèi)為y甲(元),乙旅行社收費(fèi)為y乙(元),兩家

33、旅行社的收費(fèi)各是多少?(2)哪家旅行社收費(fèi)較為優(yōu)惠?23如圖,已知ABC中AB=AC=12厘米,BC=9厘米,點(diǎn)D為AB的中點(diǎn)(1)如果點(diǎn)P在線段BC上以3厘米/秒的速度由B點(diǎn)向C點(diǎn)運(yùn)動(dòng),同時(shí),點(diǎn)Q在線段CA上由C點(diǎn)向A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)若點(diǎn)P點(diǎn)Q的運(yùn)動(dòng)速度相等,經(jīng)過(guò)1秒后,BPD與CQP是否全等,請(qǐng)說(shuō)明理由;若點(diǎn)P點(diǎn)Q的運(yùn)動(dòng)速度不相等,當(dāng)點(diǎn)Q的運(yùn)動(dòng)速度為多少時(shí),能夠使BPD與CQP全等?(2)若點(diǎn)Q以中的運(yùn)動(dòng)速度從點(diǎn)C出發(fā),點(diǎn)P以原來(lái)的運(yùn)動(dòng)速度從點(diǎn)B同時(shí)出發(fā),都逆時(shí)針沿ABC三邊運(yùn)動(dòng),求經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間,點(diǎn)P與點(diǎn)Q第一次在ABC的哪條邊上相遇?參考答案與試題解析一、選擇題(本部分共12小題,每小題3分,共3

34、6分,每小題只有一個(gè)選項(xiàng)正確)1已知ab,下列不等式中正確的是()Aa+3b+3Ba1b1CabD【考點(diǎn)】不等式的性質(zhì)【分析】根據(jù)不等式的性質(zhì)1,可判斷A,B;根據(jù)不等式的性質(zhì)3,可判斷C;根據(jù)不等式的性質(zhì)2,可判斷D【解答】解;A、不等式的兩邊都加上那個(gè)同一個(gè)數(shù),不等號(hào)的方向不變,故A錯(cuò)誤;B、不等式的兩邊都減去同一個(gè)數(shù),不等號(hào)的方向不變,故B錯(cuò)誤;C、不等式的兩邊都乘以或除以同一個(gè)負(fù)數(shù),不等號(hào)的方向改變,故C錯(cuò)誤;D、不等式的兩邊都除以同一個(gè)負(fù)數(shù)不等號(hào)的方向改,故D正確;故選:D2下列各式從左到右,不是因式分解的是()Ax2+xy+1=x(x+y)+1Ba2b2=(a+b)(ab)Cx24

35、xy+4y2=(x2y)2Dma+mb+mc=m(a+b+c)【考點(diǎn)】因式分解的意義【分析】把一個(gè)多項(xiàng)式化為幾個(gè)整式的積的形式,這種變形叫做把這個(gè)多項(xiàng)式因式分解,也叫做分解因式,根據(jù)定義即可判斷【解答】解:A、結(jié)果不是乘積的形式,不是分解因式,選項(xiàng)正確;B、是分解因式,選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、是分解因式,選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、是分解因式,選項(xiàng)錯(cuò)誤故選A3下列多項(xiàng)式中,不能運(yùn)用平方差公式因式分解的是()Am2+4Bx2y2Cx2y21D(ma)2(m+a)2【考點(diǎn)】因式分解-運(yùn)用公式法【分析】能運(yùn)用平方差公式因式分解的式子的特點(diǎn)是:兩項(xiàng)平方項(xiàng);符號(hào)相反【解答】解:A、m2+4符合平方差公式因式分解的式子的特點(diǎn),故

36、A錯(cuò)誤;B、x2y2兩項(xiàng)的符號(hào)相同,所以不能用平方差公式因式分解,故B正確;C、x2y21符合平方差公式因式分解的式子的特點(diǎn),故C錯(cuò)誤;D、(ma)2(m+a)2符合平方差公式因式分解的式子的特點(diǎn),故D錯(cuò)誤故選B4將一把直尺與一把三角板如圖那樣放置,若1=35,2的度數(shù)是()A65B70C75D80【考點(diǎn)】平行線的性質(zhì)【分析】先根據(jù)平行線的性質(zhì)求出3的度數(shù),再由三角形外角的性質(zhì)即可得出結(jié)論【解答】解:直尺的兩邊互相平行,1=35,3=1=35,2=35+30=65故選A5已知點(diǎn)P(3m,m1)在第二象限,則m的取值范圍在數(shù)軸上表示正確的是()ABCD【考點(diǎn)】在數(shù)軸上表示不等式的解集;解一元一次

37、不等式組;點(diǎn)的坐標(biāo)【分析】根據(jù)第二象限內(nèi)點(diǎn)的坐標(biāo)特點(diǎn),可得不等式,根據(jù)解不等式,可得答案【解答】解:已知點(diǎn)P(3m,m1)在第二象限,3m0且m10,解得m3,m1,故選:A6下列圖形中,既是軸對(duì)稱圖形又是中心對(duì)稱圖形的是()ABCD【考點(diǎn)】中心對(duì)稱圖形;軸對(duì)稱圖形【分析】依據(jù)軸對(duì)稱圖形的定義和中心對(duì)稱圖形的定義回答即可【解答】解:A、是軸對(duì)稱圖形,但不是中心對(duì)稱圖形,故A錯(cuò)誤;B、是中心對(duì)稱圖形,不是軸對(duì)稱圖形,故B錯(cuò)誤;C、是軸對(duì)稱圖形,不是中心對(duì)稱圖形,故C錯(cuò)誤;D、既是軸對(duì)稱圖形,也是中心對(duì)稱圖形,故D正確故選:D7若ab=2,ab=3,則ab2a2b的值為()A6B5C6D5【考點(diǎn)】

38、因式分解-提公因式法【分析】直接將原式提取公因式ab,進(jìn)而分解因式將已知代入求出答案【解答】解:ab=2,ab=3,則ba=2,ab2a2b=ab(ba)=3(2)=6故選:C8等腰三角形兩邊長(zhǎng)分別為4和8,則這個(gè)等腰三角形的周長(zhǎng)為()A16B18C20D16或20【考點(diǎn)】等腰三角形的性質(zhì);三角形三邊關(guān)系【分析】由于題中沒(méi)有指明哪邊是底哪邊是腰,則應(yīng)該分兩種情況進(jìn)行分析【解答】解:當(dāng)4為腰時(shí),4+4=8,故此種情況不存在;當(dāng)8為腰時(shí),8488+4,符合題意故此三角形的周長(zhǎng)=8+8+4=20故選:C9如果關(guān)于x的不等式(a+1)xa+1的解集為x1,那么a的取值范圍是()Aa0Ba0Ca1Da1

39、【考點(diǎn)】解一元一次不等式【分析】本題可對(duì)a1,與a1的情況進(jìn)行討論不等式兩邊同時(shí)除以一個(gè)正數(shù)不等號(hào)方向不變,同時(shí)除以一個(gè)負(fù)數(shù)不等號(hào)方向改變,據(jù)此可解本題【解答】解:(1)當(dāng)a1時(shí),原不等式變形為:x1;(2)當(dāng)a1時(shí),原不等式變形為:x1故選:D10已知ABC中,求作一點(diǎn)P,使P到A的兩邊的距離相等,且PB=PC,則下列確定P點(diǎn)的方法正確的是()AP是A與B兩角平分線的交點(diǎn)BP是AC、AB兩邊上中垂線的交點(diǎn)CP是A的角平分線與BC的中垂線的交點(diǎn)DP是A的角平分線與AB的中垂線的交點(diǎn)【考點(diǎn)】角平分線的性質(zhì);線段垂直平分線的性質(zhì)【分析】分別作出BAC的平分線及線段BC的垂直平分線,其交點(diǎn)即為所求點(diǎn)

40、【解答】解:作出BAC的平分線及線段BC的垂直平分線,其交點(diǎn)即為所求點(diǎn),故選C11某校舉行關(guān)于“保護(hù)環(huán)境”的知識(shí)競(jìng)賽,共有25道題,答對(duì)一題得10分,答錯(cuò)(或不答)一題倒扣5分,小明參加本次競(jìng)賽,得分超過(guò)了100分,則他至少答對(duì)的題數(shù)是()A17B16C15D12【考點(diǎn)】一元一次不等式的應(yīng)用【分析】根據(jù)競(jìng)賽得分=10答對(duì)的題數(shù)+(5)未答對(duì)的題數(shù),根據(jù)本次競(jìng)賽得分要超過(guò)100分,列出不等式求解即可【解答】解:設(shè)要答對(duì)x道10 x+(5)(20 x)100,10 x100+5x100,15x200,解得:x,根據(jù)x必須為整數(shù),故x取最小整數(shù)14,即小彤參加本次競(jìng)賽得分要超過(guò)100分,他至少要答對(duì)

41、14道題故選C12如圖所示,在ABC中,已知點(diǎn)D,E,F(xiàn)分別為邊BC,AD,CE的中點(diǎn),且SABC=4cm2,則S陰影等于()A2cm2B1cm2C cm2D cm2【考點(diǎn)】三角形的面積【分析】根據(jù)三角形的面積公式,知:等底等高的兩個(gè)三角形的面積相等【解答】解:S陰影=SBCE=SABC=1cm2故選:B二、填空題(本題共4小題,每小題3分,共12分)13分解因式:4x28x+4=4(x1)2【考點(diǎn)】提公因式法與公式法的綜合運(yùn)用【分析】先提取公因式4,再根據(jù)完全平方公式進(jìn)行二次分解即可求得答案【解答】解:4x28x+4=4(x22x+1)=4(x1)2故答案為:4(x1)214如圖,ABC中,

42、ADBC,AE是BAC的平分線,B=60,BAC=84,則DAE=12【考點(diǎn)】三角形內(nèi)角和定理【分析】由角平分線的定義可求得BAE,在RtABD中可求得BAD,再利用角的和差可求得DAE的大小【解答】解:AE是BAC的平分線,BAC=84,BAE=BAC=84=42,ADBC,ADB=90,BAD=90B=9060=30,DAE=BAEBAD=4230=12,故答案為:1215如圖,已知一次函數(shù)y1=kx1+b1與一次函數(shù)y2=kx2+b2的圖象相交于點(diǎn)(1,2),則不等式kx1+b1kx2+b2的解集是x1【考點(diǎn)】一次函數(shù)與一元一次不等式【分析】看兩函數(shù)交點(diǎn)坐標(biāo)左邊的圖象所對(duì)應(yīng)的自變量的取值

43、即可【解答】解:一次函數(shù)y1=kx1+b1與一次函數(shù)y2=kx2+b2的圖象相交于點(diǎn)(1,2),所以不等式kx1+b1kx2+b2的解集是x1故答案為:x116如圖,已知RtABC中,ACBC,B=30,AB=10,過(guò)直角頂點(diǎn)C作CA1AB,垂足為A1,再過(guò)A1作A1C1BC,垂足為C1,過(guò)C1作C1A1AB,垂足為A2,再過(guò)A2作A2C2BC,垂足為C2,這樣一直做下去,得到了一組線段A1C1,A2C2,則A1C1=5()2;則A3C3=5()6;則AnCn=5()2n【考點(diǎn)】勾股定理;含30度角的直角三角形【分析】首先求出A的度數(shù)和AC的長(zhǎng),根據(jù)角的正弦函數(shù)與三角形邊的關(guān)系,可求出各邊的長(zhǎng)

44、,然后再總結(jié)出規(guī)律【解答】解:RtABC中,ACBC,B=30,AB=10,A=60,AC=AB=5,sinA=,A1C=AC=5,又A1C1BC,CA1AB,A1CC1=A,在RtA1C1C中,根據(jù)銳角三角函數(shù)得,A1C1=5()2,以此類推,則A3C3=5()6;AnCn,5()2n;故答案為:,5()6,5()2n三、解答題(本題共7小題,共52分)17計(jì)算:(1)解不等式:x(2x1)3(2)解不等式組:,并把它的解集在數(shù)軸上表示出來(lái)(3)因式分解:4a2x+12ax9x【考點(diǎn)】解一元一次不等式組;提公因式法與公式法的綜合運(yùn)用;在數(shù)軸上表示不等式的解集;解一元一次不等式【分析】(1)先

45、去括號(hào),再移項(xiàng),合并同類項(xiàng),把x的系數(shù)化為1即可;(2)分別求出各不等式的解集,再求出其公共解集,并在數(shù)軸上表示出來(lái)即可;(3)先提取公因式,再利用公式法進(jìn)行因式分解即可【解答】解:(1)去括號(hào)得,x2x+13,移項(xiàng)得,x2x31,合并同類項(xiàng)得,x2,把x的系數(shù)化為1得,x2;(2)由得,x3,由得,x2,故不等式組的解集為:3x2在數(shù)軸上表示為:;(3)原式=x(4a212a+9)=x(2a3)218先因式分解,再求值:4x(m1)3x(m1)2,其中x=,m=3【考點(diǎn)】因式分解的應(yīng)用【分析】先分解因式,再代入求值【解答】解:4x(m1)3x(m1)2,=(m1)4x3x(m1),=(m1)

46、(4x3mx+3x),=(m1)(7x3mx),當(dāng)x=,m=3時(shí),原式=(31)(733)=2(3)=619如圖,方格紙中的每個(gè)小方格都是邊長(zhǎng)為1個(gè)單位的正方形,在建立平面直角坐標(biāo)系后,RtOAB的B點(diǎn)在第三象限,到x軸的距離為3,到y(tǒng)軸的距離為4,直角頂點(diǎn)A在y軸,畫出OAB點(diǎn)B的坐標(biāo)是(4,3);把OAB向上平移5個(gè)單位后得到對(duì)應(yīng)的O1A1B1,畫出O1A1B1,點(diǎn)B1的坐標(biāo)是(4,1);把OAB繞原點(diǎn)O按逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90,畫出旋轉(zhuǎn)后的O2A2B2,點(diǎn)B2的坐標(biāo)是(3,4)【考點(diǎn)】作圖-旋轉(zhuǎn)變換;作圖-平移變換【分析】根據(jù)第三象限內(nèi)點(diǎn)的坐標(biāo)特征寫出B點(diǎn)坐標(biāo);利用網(wǎng)格特點(diǎn)和平移性質(zhì)寫出A、B、

47、O的對(duì)應(yīng)點(diǎn)A1、B1、O1的坐標(biāo),然后描點(diǎn)得到O1A1B1;利用網(wǎng)格特點(diǎn)和旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)畫出A、B、O的對(duì)應(yīng)點(diǎn)A2、B2、O2,從而得到O2A2B2【解答】解:點(diǎn)B的坐標(biāo)是(4,3);如圖,O1A1B1為所作,點(diǎn)B1的坐標(biāo)是(4,1);如圖,O2A2B2為所作,點(diǎn)B2的坐標(biāo)是(3,4)故答案為(4,3),(4,1),(3,4)20如圖,在RtABC中,C=90,A=30,ABC=60,AB的垂直平分線分別交AB,AC于點(diǎn)D,E(1)求證:AE=2CE;(2)求證:DE=EC【考點(diǎn)】線段垂直平分線的性質(zhì);含30度角的直角三角形【分析】(1)首先連接BE,由在ABC中,C=90,A=30,可求得ABC的度數(shù),又由AB的垂直平分線交AB于點(diǎn)D,交AC于點(diǎn)E,根據(jù)線段垂直平分線的性質(zhì),可得AE=BE,繼而可求得CBE的度數(shù),然后由含30角的直角三角形的性質(zhì),證得AE=2CE;(2)通過(guò)BE=AE,得到ABE=A=30,求得CBE=ABE=30,根據(jù)角平分線的性質(zhì)即可得到結(jié)論【解答】解:(1)連接BE,在ABC中,C=90,A=30,ABC=90A=60,DE是AB的垂直平分線,AE=BE,ABE=A=30,CBE=ABCABE=30,在RtBCE中,BE=2CE,AE=2CE;(2)BE=2CE,AE=2CE;BE=AE,ABE=A=30,CBE=

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論