2022年部編人教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末考試卷（完整）

1、第 PAGE13 頁(yè) 共 NUMPAGES13 頁(yè)2022年部編人教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末考試卷（完整）1 2022 年部編人教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末考試卷（完整）(時(shí)間：60 分鐘滿分：100) 班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：一、 看拼音，寫詞語(yǔ)。ynjizhigrave;shoduacute;qngchuwegrave;ilaacute;imoacute;nagrave;nfnchuaacute;nyiacute;npaacute;n二、 比一比，組成詞語(yǔ)。拱（_）偉（_）獨(dú)（_）借（_）共（_）韋（_）蟲（_）昔（_）三、 根據(jù)課文內(nèi)容連一連。肥皂泡蕭紅萬(wàn)壽菊凌晨四點(diǎn) 蜜蜂謝婉瑩牽牛花下午三點(diǎn) 荷花葉圣

2、陶夜來(lái)香傍晚六點(diǎn) 火燒云法布爾煙草花晚上八點(diǎn)四、 請(qǐng)把下面的四字成語(yǔ)補(bǔ)充完整。（_）富五車井底之（_）無(wú)（_）無(wú)慮日積（_）累 不（_）津津有（_）翩翩起（_）?。╛）翼翼 南轅（_）轍狐假虎（_）掩耳盜（_）刻舟求（_）五、 沙場(chǎng)點(diǎn)兵(選詞填空)。清香清澈 （1）清早,我到公園去玩,一進(jìn)門就聞到一陣（_）。（2）湖水（_）見(jiàn)底,一群群蝌蚪來(lái)往其間。蕩漾飄蕩 （3）小燕子的翼尖或剪尾,偶爾沾了一下水面,那小圓暈便一圈一圈地（_）開(kāi)去。（4）家鄉(xiāng)遭難,他只能四處（_）。靈敏靈巧 （5）凡是有復(fù)眼的昆蟲,視覺(jué)都很（_）。（6）他有一雙（_）的手,能做各種精致的小玩意兒。六、 按要求寫句子。1這光麗

3、的薄球就無(wú)聲地散裂了。（縮句）_2肥皂泡是我們自己吹起的。（擴(kuò)句）_3吹起來(lái)的肥皂泡很美麗。（改為反問(wèn)句）_4我慢慢地緩緩地吹成一個(gè)網(wǎng)球大小的泡兒。（修改病句）_七、 日積月累。1燈不撥不亮，理_。2在這次龍舟模型制作比賽中，因?yàn)橛辛送瑢W(xué)們的幫助，我才能獲得冠軍，正應(yīng)了那句俗語(yǔ)“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，_”。3山行的作者是_代詩(shī)人_。原詩(shī)是：_。白云生處有人家。停車坐愛(ài)楓林晚，_。4賣火柴的小女孩一文的作者是_（國(guó)家）作家_。文中寫到小女孩_次擦燃火柴，分別看到了_、_、_、_。5在總也倒不了的老屋一文中，老母雞為了_，請(qǐng)求老屋再站_（多久），老屋答應(yīng)了老母雞的請(qǐng)求說(shuō)明老屋具有_的品質(zhì)。八、 閱讀短文

4、，回答問(wèn)題。穿紅裙子的老師 20 歲的她走進(jìn)了校園。她留著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，穿了一條好看的紅裙子。學(xué)校安排她給我們上語(yǔ)文課，任班主任。她上課與眾不同：有時(shí)把學(xué)生帶到村子中間的清水河里，找小魚咬腳趾的感覺(jué)；有時(shí)把學(xué)生領(lǐng)到郁郁蔥蔥的牛頭山上，看哪兒像牛頭，哪兒像牛角；有時(shí)把學(xué)生打扮成課文中的大灰狼、小白兔、丑小鴨，在講臺(tái)上模仿課文內(nèi)容大喊大叫，有哭有笑課堂上，學(xué)生經(jīng)常跟著她進(jìn)入課文的情境。我們一會(huì)兒仿佛是沒(méi)有撈到月亮的小猴，水淋淋地站在講臺(tái)上；一會(huì)兒又是賣火柴的小女孩，蜷縮在飛揚(yáng)的雪花中她那漂亮的紅裙子飄在課外活動(dòng)的場(chǎng)地上，飄在學(xué)校的小戲臺(tái)上，把學(xué)生帶到了課本以外的精彩世界。不久，班隊(duì)會(huì)、活動(dòng)課在這

5、所偏僻小學(xué)的各班如火如荼地開(kāi)展起來(lái)了。學(xué)校生活變得豐富多彩起來(lái)。學(xué)校成了孩子們的家。家長(zhǎng)們也滿心歡喜地交談著：“看這些娃兒，魂都叫學(xué)校給抓去了！” 有一次，她到縣城參加了一個(gè)教學(xué)研討會(huì)，一去就是 5 天。這可苦了這些山里娃。他們一天 3 次站在校門口的尖角山上，等啊，盼啊，想看到那紅裙子又飄回來(lái)。第六天，她從城里回來(lái)了，她帶來(lái)了鍋碗瓢盆，帶來(lái)了書本和電腦，還帶了幾件更漂亮的紅裙子。她對(duì)著圍過(guò)來(lái)的學(xué)生微笑著，好像在說(shuō)：我哪里也不會(huì)去。孩子們圍著她的紅裙子，叫著，跳著，許多學(xué)生流著淚笑了。1（提取信息）默讀短文，把短文中體現(xiàn)老師教學(xué)與眾不同的地方畫上橫線。2（閱讀理解）帶著以下問(wèn)題再讀短文，并將正

6、確答案的序號(hào)填在括號(hào)中。文中多次提到“紅裙子”，“她留著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，穿了一條好看的紅裙子”中的“紅裙子”是（_）；“想看到那紅裙子又飄回來(lái)”中的“紅裙子”是（_）；“孩子們圍著她的紅裙子”中的“紅裙子”（_）。A指這位年輕漂亮的老師 B指老師穿的紅裙子 C表面上是指老師穿的紅裙子，實(shí)際上是指老師那一顆熱愛(ài)教育事業(yè)，扎根鄉(xiāng)村的火紅的心 3（分析p 推理）從畫波浪線的句子中可以看出_。4（發(fā)表看法）你認(rèn)為這位老師是一個(gè)怎樣的人？ _九、 快樂(lè)習(xí)作。題目：我愛(ài)_你愛(ài)什么呢？是愛(ài)爸爸、媽媽、同學(xué)等人，是愛(ài)打球、跑步、畫畫等活動(dòng)，還是某一處好玩的地方？為什么愛(ài)呢？趕快選擇一個(gè)內(nèi)容，具體地寫-寫。記得

7、先把題目補(bǔ)充完整哦！_參考答案 1、飲酒 至少孤獨(dú) 清楚未來(lái) 磨難 帆船 銀盤2、拱橋偉大獨(dú)自借錢共同韋衣蟲子昔日3、4、學(xué)蛙憂月斷味舞心北威鈴劍5、清香清澈蕩漾飄蕩?kù)`敏靈巧6、薄球散裂了。夢(mèng)幻般的肥皂泡是我們自己小心地輕輕吹起的。吹起來(lái)的肥皂泡難道不美麗嗎？我慢慢地吹成一個(gè)網(wǎng)球大小的泡兒。7、不辯不明一個(gè)好漢三個(gè)幫唐杜牧遠(yuǎn)上寒山石徑斜霜葉紅于二月花丹麥安徒生五大火爐烤鵝圣誕樹(shù)奶奶安心孵蛋二十多天或（二十幾天）善良、樂(lè)于助人8、 1有時(shí)把學(xué)生帶到村子中間的清水河里，找小魚咬腳趾的感覺(jué)；有時(shí)把學(xué)生領(lǐng)到郁郁蔥蔥的牛頭山上，看哪兒像牛頭，哪兒像牛角；有時(shí)把學(xué)生打扮成課文中的大灰狼、小白兔、丑小鴨，在

8、講臺(tái)上模仿課文內(nèi)容大喊大叫，有哭有笑2BAC3孩子們非常喜歡跟著老師一起上課 4這位老師是一個(gè)熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)鄉(xiāng)村，熱愛(ài)孩子的人。9、例文：我愛(ài)讀書 記得高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。” 其實(shí)小時(shí)候我對(duì)書也沒(méi)有多大的興趣，后來(lái)常聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們議論2042，背包里的天空，我覺(jué)得還挺有意思，就讓爸爸買來(lái)看看。剛開(kāi)始看時(shí)，我對(duì)書還很陌生，有許多不認(rèn)識(shí)的字。但看第二遍的時(shí)候，我還帶上了字典，把不懂的字標(biāo)上拼音，讀起來(lái)方便多了。從那時(shí)起，我就喜歡上了閱讀。我看書已經(jīng)到了忘我的境界，記得有一次，我和媽媽一起去外婆家玩，可是到了車站，距離我們要坐的那趟車到站還有一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間，而且車站的位置也全部被坐滿了，我和媽媽只好靠在墻邊。等久了，我漸漸覺(jué)得無(wú)聊，情不自禁地從背包拿出書，開(kāi)始津津有味地讀了起來(lái)?？粗粗?，我仿佛“進(jìn)入”書中，到了書的王國(guó)，和任風(fēng)起一起在天空自由地飛翔。正巧，我覺(jué)得腳很酸，又忘了自己后面沒(méi)有椅子，就習(xí)慣性地坐了下來(lái)?！皡?！”