人教版中考物理復習資料(第一章至第十六章)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)機械運動時間和長度的測量長度的標準單位是（米），符號是（m）。常用單位還有（千米km）（分米dm）（厘米cm）（毫米mm）（微米m）（納米nm）。它們之間的換算關系為：1km=1000m=103m1dm=0.1m=10-1m1cm=0.01m=10-2m1mm=0.001m=10-3m1m=0.m=10-6m1nm=0.m=10-9m測量長度的工具（刻度尺）。使用刻度尺的規(guī)則為:（1）觀察刻度尺的（零刻線）（量程）（分度值）。（2）刻度尺要放正，零刻線要與被測物體的一端

2、對齊，有刻度的一邊要緊靠被測物體。（3）讀數(shù)時，視線要與刻度尺面垂直，估讀到分度值的下一位。記錄時，測量結果由數(shù)字和單位組成。時間的標準單位是（秒），符號是（s）。常用單位還有（小時h）和（分min）。它們之間的換算關系是：1h=60min=3600s測量時間的工具是（秒表或停表）。秒表或停表的表盤是由兩個表盤構成，從小表盤中讀出的數(shù)據(jù)的單位是（分），大表盤讀出數(shù)據(jù)的單位是（秒）。誤差：（測量值與真實值之間的差異）。產(chǎn)生誤差的原因（測量工具的限制）、（測量方法的限制）、（人的估讀）。減小誤差的方法（選用更精密的測量工具）、（改進測量方法）、（多次測量求平均值）。誤差和錯誤的區(qū)別：（誤差不是錯誤

3、，誤差不可避免，錯誤可以避免）。 運動的描述機械運動：物體（位置）的變化叫做機械運動。我們描述物體是靜止還是運動時，往往要選擇另外一個物體作為參考，那這個被選作標準的物體就叫做（參照物）。參照物的選擇標準：（1）參照物的選擇是任意的，既可以選擇運動的物體也可以選擇靜止的物體。（2）參照物不可以選擇研究的物體本身，一般情況下我們選擇地面為參照物。（3）參照物的選擇不同對運動的描述也往往是不同的（有可能相同，有可能不同）。4、物體的運動和靜止是相對的。（參照物）運動是絕對的，靜止時相對的，絕對靜止的物體時不存在的。5、關于運動和靜止時相對的典型題：（1）刻舟求劍的故事中，刻舟人為什么沒有尋到劍？

4、（因為物體的運動和靜止時相對的，劍相對于河岸是靜止的，而船相對于河岸是運動的，那 么船相對于劍是運動的，所以找不到劍）。（2）我家一口井，本在籬笆內(nèi)，去歲一陣風，吹到籬笆外。真實情況是什么？ （井沒動，是籬笆被風吹跑了）。 體現(xiàn)出什么物理道理？ （物體的運動和靜止時相對的，井相對于地面是靜止的，籬笆相對于地面是運動的，所以感覺井相對與籬笆運動了，實際上井沒動，是籬笆動了）。 運動的快慢比較物體運動快慢的方法：（相同時間內(nèi)比較通過的路程）、（通過相同路程比較所用的時間）。速度的物理意義：速度是描述物體運動快慢的物理量。速度的定義：路程和時間的比值。數(shù)值的大小等于單位時間內(nèi)通過的距離。公式：v=s

5、t，當t相同時，s越大v越大；當s相同時，t越大v越小。單位：（米每秒），符號（m/s），常用的還有（千米每小時）符號是（km/h） 它們之間的換算關系是：1m/s=3.6km/h 從m/s換算到km/h，乘以3.6。從km/h換算到m/s，除以3.6。常見的速度值：人步行的速度大約為1.1m/s 汽車在高速公路上行駛的速度大約為33m/s，約是120km/h。 自行車的速度大約是5m/s。公路上的標志牌（右圖）的含義是：限速60km/h 勻速直線運動：沿著直線且速度不變的運動叫做勻速直線運動。生活中大部分的運動都是變速運動，那么利用公式v=st計算的速度，為這段路程或者這段時間的平均速度，平

6、均速度只能粗略的描述物體的運動情況。S-t圖像和v-t圖像測量平均速度1、實驗原理: v=st。2、測量工具：刻度尺和停表聲現(xiàn)象聲音的產(chǎn)生與傳播聲音是由物體（振動）產(chǎn)生的。正在發(fā)聲的物體叫做（聲源），聲源可以是（固體）、（液體）、（氣體）。管樂器發(fā)聲的原因是由（管內(nèi)空氣柱振動）發(fā)聲的，敲擊樂器是由（被敲擊面振動）發(fā)聲的，弦樂器是由（弦的振動）發(fā)聲的。人說話的聲音是由（聲帶的振動）產(chǎn)生的。聲音的傳播需要（介質(zhì)），真空不能傳聲，介質(zhì)可以是（固體）、（液體）、（氣體）。真空不能傳聲。影響聲速的因素有：（介質(zhì)的種類）和（介質(zhì)的溫度）。具體的規(guī)律是（v固v液v氣，同種介質(zhì)中溫度越高聲速越快）。15空氣中

7、的聲速是340m/s。聲音是以聲波的形式在介質(zhì)中傳播的，當聲波在傳播的過程中遇到障礙物會被（反射）回來，形成回聲，當回聲與原聲之間的時間差大于（0.1s）時，人耳能將回聲與原聲區(qū)分開來，否則，回聲起到加強原聲的作用。聲音的特性音調(diào)：聲音的高低，例如音樂中的音階1、2、3、4、5、6、7中音調(diào)就是逐漸升高的，通常情況下，女生的音調(diào)要高于男生的音調(diào)，女高音中的“高”也是指的（音調(diào)）高。影響音調(diào)高低的因素是振動的（頻率）。頻率越大，音調(diào)越（高）。頻率越小，音調(diào)越（低）。頻率指的是（振動的快慢），大小等于（每秒鐘振動的次數(shù)），單位是（赫茲），符號是（Hz）。人耳能聽到的頻率范圍是（20Hz-20000

8、Hz），低于20赫茲的聲音叫做（次聲波），高于20000赫茲的聲音叫做（超聲波）。地震、海嘯、火山爆發(fā)時都會發(fā)出次聲波，狗等動物可以聽到次聲波，大象也是靠次聲波來交流的。海豚可以發(fā)出超聲波，蝙蝠是靠超聲波來辨別方位和撲食獵物的。次聲波和超聲波人耳都聽不到。響度：聲音的（大?。┗颍◤娙酰?，我們?nèi)粘Ｉ钪姓{(diào)節(jié)的音量調(diào)節(jié)旋鈕實際上就是在調(diào)節(jié)聲音的（響度）這一特性，低聲細語中的“低”指的就是（響度）小，引吭高歌中的“高”指的就是（響度）大，平時我們用力敲鼓，也是使聲音的（響度）增大。影響響度的因素是（振幅），振幅越大，響度（越大），振幅越小，響度（越?。Ｈ硕苈犚姷穆曇舻捻懚瘸撕停ㄕ穹┯嘘P，還和

9、（人耳距聲源的距離）和（聲音的分散程度有關）。醫(yī)學上的聽診器就是靠減?。曇舻姆稚⒊潭龋﹣碓龃笕硕苈犚姷模懚龋┑?。音色：聲音特有的品質(zhì)和特性。我們之所以能夠分辨出不同人說話的聲音，就是靠（音色）這一特性來區(qū)分的。不同樂器彈奏同一首歌曲子，由于（音色）不同，我們能分辨出不同的樂器。音色是由發(fā)聲體的（材料）和（結構）決定的。聲的利用聲可以傳遞（信息）和（能量）。聲音傳遞信息的實例：（1）打雷預示著要下雨。（2）工人敲擊鐵軌查看有沒有松動的螺栓。（3）超聲波探傷儀能夠探測工件內(nèi)部有無裂痕。（4）蝙蝠利用超聲波辨別方位和撲食獵物，這種方法叫做（回聲定位）原理。 倒車雷達也是利用回聲定位原理工作的。

10、（5）將回聲定位原理應用于水下就制成了（聲吶），我們可以利用聲吶探測海洋的深度和 魚群的位置。（6）中醫(yī)中的“望、聞、問、切”中的“聞”。（7）醫(yī)學中的彩超和B超是根據(jù)人體內(nèi)不通氣管對超聲波的反射情況不同，最終獲得人體器官的圖像。聲音可以傳遞能量的實例：（1）利用超聲波清洗眼鏡，超聲波潔牙。（2）超聲波空氣加濕器。（3）醫(yī)學上利用超聲波使藥液霧化。（4）醫(yī)學上利用超聲波擊碎人體內(nèi)的結石。噪聲的危害和控制從環(huán)境保護角度來講，噪聲的概念是（凡是影響人正常工作、學習、生活，或是對人們要聽的聲音產(chǎn)生干擾的聲音）就稱為噪聲。從物理學角度來講（發(fā)聲體做無規(guī)則振動）發(fā)出的聲音就是噪聲。右圖標識牌的意思是（禁

11、止鳴笛）2、我們以（分貝）符號是（dB）為單位來表示聲音強弱的等級。0dB （人耳能聽見的最微弱的聲音）30-40dB （較為理想的安靜環(huán)境）大于50dB （影響睡眠和休息）大于70dB （干擾談話，影響工作效率）大于90dB （影響聽力，神經(jīng)衰弱、頭疼、高血壓）大于150dB （可能鼓膜破裂出血，失去聽力）3、減弱噪聲的方法：（1）在聲源處減弱。例如：安裝消音設備、讓正在說話的人閉嘴、寫作業(yè)的時候?qū)㈦娨暤囊袅空{(diào)小。（2）在傳播過程中減弱。例如：建立隔音墻、關閉窗戶、關門、安裝隔音玻璃，使用隔音窗簾、植樹等等。（3）在人耳處減弱。例如：雙手捂住耳朵、戴耳塞、戴隔音耳罩。物態(tài)變化 溫度溫度的物理

12、意義是（表示物體的冷熱程度）。單位是（攝氏度），符號是（）。規(guī)定標準是：在標準大氣壓下，規(guī)定冰水混合物的溫度為（0），規(guī)定沸水的溫度是（100），在其間劃分100個等份，每一份代表（1）。憑感覺判斷物體的冷熱是（不可靠的）。測量溫度的工具是（溫度計），它的原理是（液體的熱脹冷縮），常用的溫度計有（實驗室用溫度計）、（體溫計）、（寒暑表）。使用溫度計時需要注意的是：（1）使用之前先估計一下待測物體的溫度，觀察溫度計的（量程） 和（分度值），以及（零刻線）的位置。（2）將溫度計放入待測物體中，要將玻璃泡（完全浸沒在待測物體 中），玻璃泡不可接觸（容器底）和（容器壁）。（3）讀數(shù)時要等到示數(shù)（穩(wěn)定）

13、后讀數(shù)，玻璃泡要（繼續(xù)留在）待 測物體中，視線要與（體溫計液柱表面相平）。體溫計的量程是（35-42），分度值是（0.1），使用的液體是（水銀）。使用之前應該甩一甩，且（可以）脫離人體讀數(shù)，原因是（在玻璃泡與玻璃管之間有一個縮口）。體溫計消毒的時候可以（用酒精棉球擦洗）。熔化和凝固自然界中物質(zhì)有三種存在方式（固態(tài)）、（液態(tài)）和（氣態(tài)）。物質(zhì)在這三態(tài)之間相互轉(zhuǎn)化的現(xiàn)象叫做（物態(tài)變化）。物質(zhì)由（固態(tài)）變?yōu)椋ㄒ簯B(tài)）叫做熔化，物質(zhì)由（液態(tài)）變?yōu)椋ü虘B(tài)）叫做凝固。固態(tài)的物質(zhì)分為兩種，分別是（晶體）和（非晶體）。晶體主要有（冰）、（海波）、（各種金屬）、（鹽）、（萘），非晶體主要有（蠟）、（松香）、（玻璃

14、）、（瀝青）。晶體和非晶體的區(qū)別：晶體有固定的（熔點）和（凝固點），非晶體沒有。晶體在熔化的過程中，吸收熱量，但溫度（不變），非晶體在熔化的過程中，吸收熱量，溫度（升高）。晶體在凝固的過程中，放出熱量，溫度（不變），非晶體在凝固的過程中，放出熱量，溫度（降低）。晶體熔化的條件：達到熔點、持續(xù)吸熱。晶體熔化的特點：吸熱、溫度不變。探究晶體熔化特點的實驗裝置：（左下圖）A、B、C、D分別是鐵架臺、酒精燈、燒杯和溫度計。為什么要采用隔水的加熱方式（使受熱均勻）試管的位置要適當?shù)暮x是（試管不能接觸到燒杯底部）以及（試管中有晶體的部分要完全浸沒在水中）。晶體熔化時溫度隨時間的變化圖像AB段：固態(tài)，吸熱

15、，溫度升高。B點：固態(tài)，開始熔化。BC段：熔化過程，固液共存狀態(tài)（或固液混合狀態(tài)），吸熱，溫度不變。此時所對應溫度值是（熔點）。C點：液態(tài)，熔化結束。CD段：液態(tài)，吸熱溫度升高。非晶體熔化時溫度隨時間的變化圖像：整個過程中，持續(xù)吸熱，溫度升高。晶體與非晶體凝固時溫度隨時間變化圖像EF段：液態(tài)，放熱，溫度降低。F點：液態(tài)，開始凝固。FG段：凝固過程，固液共存狀態(tài)（或固液混合狀態(tài)），放熱，溫度不變。此時所對應的的溫度值是（凝固點）。G點：固態(tài)，凝固結束。GH段：固態(tài)，放熱，溫度降低。非晶體熔化，整個過程中，持續(xù)放熱，溫度降低。10、關于生活中常見的熔化和凝固的實例：（1）寒冷的冬天在東北的菜窖中放

16、幾桶水的目的是：（利用水凝固時放熱，使菜窖內(nèi)的溫度不會太低，防止菜凍壞）。（2）炎熱的夏季，在屋子里放幾塊冰，會感覺格外涼爽，原因是：（利用冰熔化時吸熱）。（3）冬季下大雪的時候在雪中撒鹽會加速雪的熔化，原因是（撒鹽使雪的熔點降低，使雪更容易熔化）。冬天在汽車水箱中加入防凍液，原因是（是水箱中的水的凝固點降低，防止凝固）。夏天為了冷卻飲料選擇0的水好，還是選擇0的冰好？選擇0的冰，原因是（冰在熔化過程中，吸熱且溫度不變，能達到更好的冷卻效果）。汽化和液化1、汽化：物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程；液化：物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程。汽化的兩種方式：（蒸發(fā)）與（沸騰）。2、蒸發(fā)：任何溫度下，只能發(fā)生在液體表

17、面的，緩慢的汽化現(xiàn)象。沸騰：在一定溫度下，在液體表面和內(nèi)部同時發(fā)生的，劇烈的汽化現(xiàn)象。3、影響蒸發(fā)快慢的三個因素：（1）液體的溫度。（2）液體的表面積。（3）液體表面的空氣流動速度。4、探究水沸騰溫度與時間的關系實驗裝置圖（右圖）（1）加快水沸騰的方法：（減少水量）和（給燒杯加一個蓋子）（2）給燒杯加硬紙板蓋子的原因：（減少熱量的散失，加快水的沸騰）（3）注意沸騰時水中的氣泡特點是（由下向上越來越大）。（4）如果溫度計的玻璃泡觸到燒杯底部，示數(shù)將（偏大）（5）發(fā)現(xiàn)水沸騰時的特點：（吸熱）、（溫度不變）。（6）沸騰的條件：（達到沸點）、（持續(xù)吸熱）。蒸發(fā)和沸騰的相同點：（都是汽化現(xiàn)象）、（都要吸

18、熱）。6、液化的兩種方式：（降低溫度）、（壓縮體積）。任何氣體都能通過（降低溫度）的方法液化，有些氣體可以通過（壓縮體積）的方法液化，有些氣體單靠壓縮體積的方法無法液化，同時還要降低溫度才能實現(xiàn)液化。將氣體液化的優(yōu)點（便于儲藏和運輸）。 日常生活中我們所說的“霧”、“露”、“白氣”、“冒汗”、“出汗”、“冒氣”指的都是水蒸氣液化成的小水滴。7、關于汽化液化的簡答題：（1）夏天在地上灑水為什么會感到?jīng)隹欤肯奶煸诘厣蠟⑺?，水會蒸發(fā)，蒸發(fā)吸熱，所以感到?jīng)隹臁＃?）人們在盛暑天氣大汗淋漓為什么？人們在盛暑天氣出汗，汗液蒸發(fā)，蒸發(fā)吸熱，帶走人體的熱量，使人體的溫度不會太高。（3）為什么夏天的時候扇扇子會

19、感覺到?jīng)隹欤渴且驗樯瘸龅氖抢滹L么？給溫度計扇扇子，溫度計的示數(shù)會變化么？ 夏天的時候扇扇子，加快了人體表面的空氣流動速度，是人體上的水分（汗液），加快蒸發(fā)，蒸發(fā)吸熱，所以人感到?jīng)隹?。而不是扇出冷風。給溫度計扇扇子，溫度急的示數(shù)不會發(fā)生變化，因為溫度計玻璃泡上沒有水分，不會發(fā)生蒸發(fā)現(xiàn)象。（4）給溫度計的玻璃泡上凃酒精或水，給溫度計扇扇子，溫度計示數(shù)如何變化？ 溫度計的示數(shù)會先變小后恢復原狀，因為扇扇子，加快了溫度計表面的空氣流動速度，使溫度計玻璃泡上的酒精或水蒸發(fā)加快，蒸發(fā)吸熱，所以使溫度計的示數(shù)下降，過一會兒后，蒸發(fā)結束，溫度計的溫度又回到了室溫。（5）北方的冬天，室外的人為什么會呼出“白氣”

20、？ 北方的冬天，室外溫度較低，人們呼出的水蒸氣，遇到外界的冷空氣，放熱液化成小水滴，就形成了“白氣”。（6）燒水、做飯的時候為什么被100的水蒸氣燙傷，要比100的沸水燙傷的嚴重？ 水和水蒸氣同樣是100，但水蒸氣遇到溫度較低的人體時會液化放熱，所以燙傷比較嚴重。（7）夏天，加冰的飲料杯子外面為什么會“流汗”？ 加了冰的飲料喝杯子的溫度較低，空氣中的水蒸氣，遇到低溫的杯子外壁，放熱液化成小水滴，附著在杯子的外壁上，看起來好像是杯子“出汗”了。（8）掀開沸水鍋的鍋蓋，為什么會有水滴從鍋蓋上留下？ 水沸騰時，鍋中的水汽化成水蒸氣，遇到?jīng)龅腻伾w時，放熱液化成水滴，附著在鍋蓋上。（9）從冰箱中拿出的冰

21、棍，在空氣中放一會兒，發(fā)現(xiàn)冰棍包裝紙上“出汗了”，為什么？ 從冰箱中拿出的冰棍溫度很低，空氣中的水蒸氣遇到?jīng)龅谋靼b紙后，放熱液化成小水滴，所以看起來好像是冰棍“出汗”了。（10）冬天戴眼鏡的同學從室外回到室內(nèi)，為什么眼鏡片上就有一層霧？為什么一會鏡片又清晰了？ 冬天，室外的溫度較低，眼鏡在室外溫度也變得很低，回到室內(nèi)后，室內(nèi)空氣中溫度較高的水蒸氣，遇到冷的眼鏡片時，放熱液化成小水滴，附著在鏡片上，形成一層水霧。過一會兒，鏡片的溫度升高和室內(nèi)溫度相同，鏡片上的小水滴蒸發(fā)了，同時空氣中的水蒸氣也不再在鏡片上發(fā)生液化現(xiàn)象，所以鏡片清晰了。（11）飛機飛行的時候，后面會拖出一條長長的“尾巴”，是如

22、何形成的？ 飛機飛行的的過程中，會使飛行軌跡上的空氣溫度較高，飛機飛過去后，軌跡上溫度較高的水蒸氣冷卻，放熱液化成小水滴，也就是我們看到的“尾巴”。升華和凝華1、升華：物質(zhì)直接由固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程，升華吸熱。2、凝華：物質(zhì)直接由氣態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過程，凝華放熱。3、生活中常見的升華現(xiàn)象：（1）衣柜中的樟腦求時間長，變小了或者變沒了。（2）冬天，晾在外面的衣服上結了冰，但是也會變干。（3）固態(tài)碘加熱直接變?yōu)樽仙牡庹魵?。?）白熾燈用久了，燈絲變細。（5）干冰（固態(tài)的二氧化碳）在室溫下直接變?yōu)闅鈶B(tài)二氧化碳。（6）利用干冰人工降雨的原理向空中噴灑干冰，干冰升華吸熱，使周圍水蒸氣放熱凝華成小冰晶，小冰晶

23、在下降的過程中由于摩擦生熱，熔化成小水滴，形成降雨。4、生活中常見的凝華現(xiàn)象：（1）北方的冬天，地上或房頂會上霜。（2）冬季，窗戶的玻璃的內(nèi)表面會出現(xiàn)冰花。（3）冬天，樹枝上出現(xiàn)霧凇。（4）燈泡用久了，內(nèi)壁會變黑，為什么？（5）燈泡用的久了，鎢絲會吸熱升華成鎢蒸汽，遇到燈泡的內(nèi)壁后遇冷放熱凝華成固態(tài)鎢，附著在燈泡的內(nèi)壁上，所以變黑了。第四章 光現(xiàn)象1、光源：正在發(fā)光的物體叫做光源。光源分為自然光源（如：太陽、螢火蟲等）人造光源（如：蠟燭、點燈等）。2、光在同種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的（光的直線傳播原理）。光的傳播不需要介質(zhì)，真空可以傳播。應用：影子（當光照射到不透明的物體上會形成一個光照射不到

24、的區(qū)域形成影子，當人向著路燈走時，影子在身后，越來越短，當人背離路燈走時，影子在身前，越來越長）日食和月食（當月球在太陽和地球之間時形成日食，當?shù)厍蛟谔柡驮虑蛑g時形成月食）小孔成像（成倒立的實像、成的像與孔的形狀無關只與物的形狀有關）光斑（太陽光經(jīng)過樹葉縫隙在地面上形成的太陽的倒立的實像）站隊（當后面的人只能看見前面一個人的頭，其他人看不到時，隊伍就站直了）激光準直（挖隧道時，用激光束引導挖掘方向）。射擊（三點一線）。3、光速：描述光的傳播快慢。光在真空中的傳播速度是宇宙中最快的速度，為3x108m/s光年：光在一年中傳播的距離。為長度單位。4、光的反射：當光從一種介質(zhì)射向另一種介質(zhì)表面時

25、，有一部分光返回到原來介質(zhì)中的現(xiàn)象。作用：使我們看到不發(fā)光的物體，改變光的傳播路徑，成像等等。5、光的反射定律：A.反射光線、入射光線、法線在同一平面內(nèi)；B.反射光線、入射光線分居在法線兩側；C.反射角等與入射角。 （在反射現(xiàn)象中，光路是可逆的）鏡面反射：當一束平行光射向光滑的平面時，反射光線依然是一束平行光，這種現(xiàn)象叫做鏡面反射?，F(xiàn)象：黑板反光，玻璃幕墻看起來刺眼，烈日下水面看起來刺眼，光污染等等。 漫反射：當一束平行光射向粗糙的凹凸不平的表面時，反射光線射向四面八方，使在各個角度都能接收到反射光線，這種現(xiàn)象叫做漫反射。 現(xiàn)象：黑板的玻璃是毛玻璃，使各個角度的學生都能看到黑板上的字；電影院的

26、幕布是粗糙的；人能從各個角度看到月亮或者云。 （無論是漫反射還是鏡面反射都遵循光的反射定律）7、平面鏡成像：原理：光的反射。 特點：像與物大小相等、像與物的連線與鏡面垂直、像與物到鏡面的距離相等、像是虛像。（像與物關于鏡面對稱）。 平面鏡的應用：A.成像；B.改變光路。8、實像：是由實際光線會聚的，能在光屏上成像的。 虛像：不是由實際光線會聚，是由光線的反向延長線會聚的，不能下光屏上成像的。凸面鏡：原理：光的反射。對光線有發(fā)散作用。應用：汽車后視鏡、拐彎處的反光鏡。10、凹面鏡：原理：光的反射。對光線由會聚作用。應用：太陽灶、汽車前燈的反光裝置。11、光的折射：當光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)中

27、時，傳播方向發(fā)生偏折的現(xiàn)象。規(guī)律：a、折射光線、入射光線、法線在同一平面內(nèi)； b、折射光線、入射光線分居在法線的兩側； c、當光從空氣中斜射入其他介質(zhì)中時，折射光線偏向（靠近）法線，折射角小于入射角； d、當光從其他介質(zhì)中斜射入空氣中時，折射光線偏離（遠離）法線，折射角大于入射角； e、當入射角增大時，折射角也隨之增大； f、當光垂直射入時，傳播方向不變。（折射現(xiàn)象中，空氣中的角大；折射現(xiàn)象中，光路是可逆的）12、折射現(xiàn)象：水中的筷子，看起來好像折了；水中的魚看起來比實際的位置淺，有經(jīng)驗的漁民插魚時要往魚的下方插去；河水看起來比實際的深度要淺，所以不能貿(mào)然下水；從水中看岸上的景物，比實際的位置

28、要高；海市蜃樓；我們看天上的太陽比實際位置要高等等。 為什么水中的魚看起來比實際的位置要淺？（魚發(fā)出的光線從水中斜射入空氣中，發(fā)生了折射，折射光線偏離法線，人眼逆著折射光線的反向延長線，看到的是魚的偏淺的虛像。） 為什么天上的星星一閃一閃的？（因為大氣層中的空氣分布是不均勻的，而且在時刻發(fā)生著變化，當星星反射的光線，由太空中射向地球時，在穿過大氣層時發(fā)生了折射，而且折射光線還在時刻發(fā)生變化，所以人看到的星星是一閃一閃的。）13、光的色散：太陽光經(jīng)過三棱鏡被分解成各種顏色的光的現(xiàn)象。原理：光的折射。從上到下依次是：紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫。說明了：白光是由各種色光混合而成的。色光的三原色：紅、

29、綠、藍。應用于：電視機的屏幕。 14、看不見的光：紅外線和紫外線人眼都看不到。紅外線：光譜上紅光以外的光，叫做紅外線。最顯著的特征就是熱效應強。一切物體都可以吸收紅外線，同時也在向外輻射紅外線，溫度越高，輻射的越多。（浴室里的暖燈、加熱食物、紅外線夜視儀）（1）穿云透霧的能力強，應用于紅外線遙感儀。（2）遙控功能，應用遙控器。紫外線：光譜上紫光以外的光，叫做紫外線。（1）最顯著的特點是化學作用強，能使照相機的底片感光。（2）熒光效應，能使熒光物質(zhì)發(fā)光，應用驗鈔機。（3）生理作用，消毒殺菌、殺死微生物，應用于紫外線燈，紫外線消毒柜。（4）適量的紫外線照射，有利于人體維生素D的合成，促進人體對鈣的

30、吸收，促進骨骼的生長發(fā)育，有益于身體健康。（5）過量的紫外線照射對人體有害。15、探究光的反射定律的實驗：a、該實驗適合在較暗的環(huán)境中進行：能夠清晰的看到光的傳播路徑。b、用硬紙板作為光屏的目的：探究反射光線、入射光線、法線在同一平面內(nèi)。清晰的顯示光的傳播路徑。 c、將硬紙板的一半向后彎折的目的：探究反射光線、入射光線、法線在同一平面內(nèi)。d、讓光線逆著反射光線的方向射入的目的：探究在光的反射現(xiàn)象中光路是可逆的。e、改變?nèi)肷浣嵌龋啻卧囼灥哪康氖牵罕苊馀既恍?，探究出普遍?guī)律。16、（重點）探究平面鏡成像試驗： a、用玻璃板代替平面鏡的目的：準確確定像的位置。（不僅能看見蠟燭A的像，還能通過玻璃板

31、看見B蠟燭） b、選擇時最好選用較薄的玻璃板：為了準確確定像的位置。（玻璃板由一定的厚度，有兩個反射面，會成兩個像，如果玻璃板較厚，兩個像會有重影現(xiàn)象，不利于確定像的位置） c、實驗要在較暗的環(huán)境中進行：為了準確確定像的位置。 d、玻璃板要垂直紙面放置的目的：為了準確確定像的位置。 e、選用兩個完全相同的蠟燭A、B的目的:為了探究像與物的大小關系（相等）。 f、移動蠟燭B，使其與蠟燭A的像完全重合說明了：像與物大小相等。 g、連接像與物的點目的：探究像與物的連線是否與鏡面垂直。 h、用刻度尺測量像與物到鏡面的距離目的：探究像與物到鏡面的距離相等。 i、撤去蠟燭B，在原蠟燭B 的位置放置一個光屏

32、，是否會得到蠟燭A的像？（不會，因為平面鏡成像為虛像，虛像不可以在光屏上成像）。 J、多次測量的目的是：避免偶然性，探究出普遍規(guī)律。第五章 透鏡及其應用1、透鏡：原理：光的折射。 主光軸：經(jīng)過兩個球面球心的連線，用虛線表示，簡稱主軸。 光心：是主光軸上的一點，經(jīng)過光心的光線傳播方向不變。區(qū)別凸、凹透鏡的方法：摸：用手隔著一層紙巾感受，如果中間厚兩邊薄則是凸透鏡，如果中間薄兩邊厚則是凹透鏡；看：將透鏡距離物體較近的位置，透過其觀察，如果有放大功能的是凸透鏡，如果有縮小功能的是凹透鏡；聚光法：將透鏡正對太陽光，另一側由一張紙作為光屏，移動紙的位置，如果能在紙上得到一個又小又亮的光斑，則是凸透鏡，若

33、不能則是凹透鏡。（聚光法也可以粗略的測量凸透鏡的焦距，即用刻度尺測量又小又亮的光斑與凸透鏡之間的距離為焦距。）2、凸透鏡：中間厚，邊緣薄的透鏡。 作用：凸透鏡對光線有會聚作用（使入射光線偏向于主光軸）。 三條特殊光線：經(jīng)過光心的光線傳播方向不變；平行于主光軸的光線，經(jīng)過凸透鏡的折射會經(jīng)過對面的焦點；經(jīng)過焦點的光線，經(jīng)過凸透鏡的折射變得平行于主光軸。 應用：照相機、投影儀、放大鏡、望遠鏡、顯微鏡、遠視眼鏡（老花鏡）等等。3、凹透鏡：中間薄，邊緣厚的透鏡。 作用：凹透鏡對光線由發(fā)散作用（使入射光線偏離于主光軸）。 三條特殊光線：經(jīng)過光心的光線傳播方向不變；平行于主光軸的光線，折射光線的反向延長線經(jīng)

34、過虛焦點；想要射向?qū)γ嫣摻裹c的光線，折射光線平行于主光軸。 應用：近視眼睛、貓眼（成正立縮小的虛像）。4、（重點）凸透鏡的成像規(guī)律：物距像距正倒大小虛實規(guī)律應用u2ffvufv2f倒立放大實像物近像遠像變大投影儀u=f不成像uu正立放大虛像物近像近像變小放大鏡2f是放大和縮小的分界點；F是正立倒立和虛像實像的分界點。在凸透鏡成像中，實像都是倒立的，虛像都是正立的。在凸透鏡成像中，實像的像與物分別在凸透鏡的異側的，虛像的像與物在凸透鏡的同側。5、照相機：鏡頭相當于凸透鏡，膠片相當于光屏，成倒立縮小的實像。想把景物拍的大一些：鏡頭靠近物體，并增大鏡頭與膠片的距離。拍集體照時有人沒有進入鏡頭，攝影師

35、改怎么做？（將鏡頭遠離學生，并縮小鏡頭魚膠片的距離） 6、投影儀：膠片提供物；凸透鏡使物成倒立放大的實像；平面鏡改變光路。為了在光屏上得正立的像，我們將膠片倒著插入投影儀。7、放大鏡：成正立放大的虛像。將放大鏡靠近被觀察物體，像變小。生活中的放大鏡：圓形魚缸，滴水的玻璃板，裝水的圓柱形玻璃杯等等。8、眼睛：相當于一架照相機，其中晶狀體和角膜共同作用相當于凸透鏡，視網(wǎng)膜相當于光屏。我們看到的物體，發(fā)出光線，經(jīng)過晶狀體和角膜的折射，在視網(wǎng)膜上成倒立縮小的實像。通過睫狀體的收縮和放松調(diào)節(jié)晶狀體的厚度，是遠近不同的物體的像都能成在視網(wǎng)膜上。當睫狀體收縮，晶狀體變厚，對光線的會聚能力變強，就能看清近處的

36、物體。當睫狀體放松，晶狀體變薄，對光線的會聚能力變?nèi)?，就能看清遠處的物體。9、近視：能看清近處的物體，看不清遠處的物體。原因：晶狀體太厚、眼球的前后距離太長，當我們看遠處的物體時，使像成在視網(wǎng)膜之前。矯正：佩戴凹透鏡。10、遠視：能看清遠處的物體，看不清近處的物體。（老花眼）原因：晶狀體太薄、眼球的前后距離太短，當我們看近處的物體時，使像成在視網(wǎng)膜之后。矯正：佩戴凸透鏡。11、顯微鏡：物鏡：是一組透鏡，共同作用相當于一個凸透鏡。相當于投影儀，成倒立放大的實像。目鏡：是一組透鏡，共同作用相當于一個凸透鏡。相當于放大鏡，成正立放大的虛像。最終人眼看到的是一個倒立放大的虛像。放大倍數(shù)是目鏡和物鏡放大

37、倍數(shù)的乘積。12、望遠鏡：物鏡：是一組透鏡，共同作用相當于一個凸透鏡。相當于照相機，成倒立縮小的實像。 目鏡：是一組透鏡，共同作用相當于一個凸透鏡。相當于放大鏡，成正立放大的虛像。 最終人眼看到的是一個倒立縮小的虛像。13、視角：視角越大，人看到的物體越清晰。影響視角大小的因素：a、物體本身的大小；b、人眼與物體的距離。顯微鏡是通過放大物體來擴大視角的，望遠鏡是通過拉近物體與人眼之間的距離來擴大視角的。14、（重點）凸透鏡成像規(guī)律的實驗：實驗前，應先調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏三者中心在同一水平高度。（重點）實驗時，多次測量的目的是為了避免偶然性，探究出普遍規(guī)律。第六章 質(zhì)量與密度1、質(zhì)量：物體內(nèi)所

38、含物質(zhì)的多少。符號：m。單位：標準單位：千克（kg），常用單位：噸（t）、克（g）、毫克（mg）。換算關系：1t=1000kg 1kg=1000g 1g=1000mg屬性：質(zhì)量是物質(zhì)一種屬性，不隨位置、形狀、狀態(tài)、溫度的變化而變化。測量工具：天平。2、（重點）天平的使用：a、將天平放在水平臺（水平桌面）上；b、將游碼移至最左端零刻線處；c、調(diào)節(jié)平衡螺母，是天平的橫梁平衡（指針往哪個方向偏，平衡螺母向相反的方向調(diào)）。d、將測量物體放在天平的左盤，將砝碼放在右盤，加減砝碼時要用鑷子，先大后小。（如果沒有用鑷子，砝碼會生銹，使得砝碼的質(zhì)量變大，測量值比真實值要偏小。測量干燥無腐蝕性的固體時，可以直接

39、放在天平左邊的托盤中，如果測量液體的質(zhì)量，可以先測量一個空燒杯的質(zhì)量m1，再將液體倒入燒杯中測量總質(zhì)量為m2，則液體的質(zhì)量為m2-m1，若測量粉末的藥品，可以現(xiàn)將托盤兩邊分別放一張一模一樣的，干凈的白紙。）e、無論怎么樣加減最小的砝碼，天平都無法平衡時，要用鑷子移動游碼；f、讀數(shù)：用砝碼的質(zhì)量加上游碼的質(zhì)量，為測量物體的質(zhì)量（如果測量時出現(xiàn)了錯誤，將砝碼和物體的位置放反了，如果想讀出真實的數(shù)據(jù)，則應用砝碼的質(zhì)量減去游碼的質(zhì)量，否則測量值將大于真實值。）3、密度：單位體積內(nèi)物體所含物質(zhì)的多少。 定義：物體質(zhì)量與體積的比值。 公式：=mV 單位：標準單位：kg/m3，常用單位：g/cm3。關系：1

40、g/cm3=1x103kg/m3 特性：密度是物質(zhì)的一種特性，只與物質(zhì)本身有關，不隨質(zhì)量和體積的變化而變化。 水的密度是1x103kg/m3或1g/cm3 規(guī)律：一般情況下，固體的密度大于液體的密度大于氣體的密度。（固體的密度也有可能小于液體的密度，如：水的密度大于冰的密度。）一般情況下，不同物質(zhì)的密度不同；（不同物質(zhì)的密度有些是相同的。）4、（重點）測量物體的密度：實驗原理：=mV 測量工具：天平、量筒（以ml為單位的測量儀器，可以測量液體的密度，也可以用排水法測量不規(guī)則形狀固體的體積，使用規(guī)則：讀數(shù)時視線要與液面的最低處相平。） A.測量金屬塊的密度： a、將天平調(diào)平，用天平測出金屬塊的質(zhì)

41、量為m。 b、在量筒中加入適量的水，測出其體積為V1，將細線栓在金屬塊上，將金屬塊浸沒在量筒的水中，測得金屬塊與水的體積為V2。 c、則由公式得，金屬塊的密度為=mV2-V1B.測量植物油的密度：（重點） a、調(diào)節(jié)天平平衡，在燒杯中加入適量的植物油，用天平測出燒杯與植物油的總質(zhì)量為m1； b、將燒杯中植物油倒入量筒中一部分，測出體積為V； c、用天平測出燒杯和剩余植物油的總質(zhì)量為m2； d、則植物油的密度為=m1-m2V5、密度與社會生活：溫度可以改變物質(zhì)的密度。 一般情況下，物體都遵循熱脹冷縮的規(guī)律，那么溫度升高，體積變大，質(zhì)量不變，由公式=mV得：密度將會變小。但是水比較特殊，4的水的密度

42、是最大的，當溫度由0上升到4時，體積會縮小，質(zhì)量不變，密度變大。水的溫度由0-4，是熱縮冷脹（反膨脹）。6、計算物質(zhì)密度：公式=mV 計算物質(zhì)質(zhì)量：公式m=V 計算物質(zhì)體積：公式V=m第七章 力7.1力（F）1、定義：力是物體對物體的作用，物體間力的作用是相互的 。注意（1）一個力一定有施力物體和受力物體，且同時存在。例子：“孤掌難鳴”體現(xiàn)的物理道理：力是物體對物體的作用，一個力的產(chǎn)生必須有兩個物體，而“孤掌”只有一個物體，所以孤掌難鳴。（2）單獨一個物體不能產(chǎn)生力的作用。（3）力的作用可發(fā)生在相互接觸的物體間，也可以發(fā)生在不直接接觸的物體間。（4）相互作用力的關系是大小相等、方向相反、作用在

43、同一直線上、作用在兩個物體上。力的作用效果有兩個：力可以改變物體的運動狀態(tài)。舉例：用力推小車，小車由靜止變?yōu)檫\動；守門員接住飛來的足球力可以改變物體的形狀（力可以使物體發(fā)生形變）。舉例：用力壓彈簧,彈簧變形;用力拉弓弓變形3、力的單位：牛頓(N)。托起一個雞蛋的力大約是 1 N。4、力的三要素：力的大小、方向、作用點稱為力的三要素。它們都能影響力的作用效果。5、物體間力的作用是相互的。例子：（1）穿著輪滑鞋的同學，用力推墻會后退，說明力的作用是相互的。（2）為什么劃船時，船槳向后劃水，而船會前進？船槳給水一個向后的力，由于力的作用是相互的，所以水同時給船槳一個向前的力的作用，所以船會前進。（3

44、）發(fā)射火箭時，向下噴氣，火箭會升空？火箭對下方氣體有向下的力的作用，由于力的作用是相互的，下方氣體對火箭同時也有一個向上的推力，所以火箭升空。6、表示方法：畫力的示意圖。在受力物體上沿著力的方向畫一條線段，在線段的末端畫一個箭頭表示力的方向，線段的起點或終點表示力的作用點，線段的長表示力的大小，這種圖示法叫力的示意圖。7.2、彈力1、彈性：物體受力發(fā)生形變不受力自動恢復原來形狀的特性；塑性：物體受力發(fā)生形變不受力不能自動恢復原來形狀的特性。2、彈力的定義：物體由于發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的力。(如壓力、支持力、拉力、推力)3、產(chǎn)生條件：發(fā)生相互接觸、發(fā)生彈性形變。4、實驗室測量力的大小的工具叫做彈簧

45、測力計。 彈簧測力計的工作原理：在彈簧的彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長量與所受拉力成正比。5、使用彈簧測力計的注意事項：A、觀察彈簧測力計的量程和分度值，不能超過彈簧的彈性限度。B、使用前指針要指在零刻線處；C、被測力的方向要與軸線的方向平行；D、視線要與刻度面垂直。7.3重力 1、定義：由于地球的吸引而使物體受到的力；用字母G表示。2、重力的大?。何矬w受到的重力與它的質(zhì)量成正比。計算公式：G=mg 其中g是重力與質(zhì)量的比值，g9.8N/kg或10N/kg。g物理意義:質(zhì)量為1千克的物體受到的重力是9.8牛頓。重力的大小與物體的質(zhì)量、地理位置有關，即質(zhì)量越大，物體受到的重力越大；在地球上，越靠近赤道，

46、物體受到的重力越小，越靠近兩極，物體受到的重力越大。3、施力物體：地球。4、重力方向：豎直向下 。應用：重垂線原理：是利用重力的方向是豎直向下的性質(zhì)制成的。作用：檢查墻壁是否豎直，桌面是否水平。5、重心：(質(zhì)量分布均勻的形狀規(guī)則物體的重心在它的幾何中心。)6、宇宙間任何兩個物體都存在互相吸引的力，這就是萬有引力。第八章 運動和力8.1牛頓第一定律（又叫慣性定律）1、運動的物體之所以會停下來，是因為受到了阻力的作用 。2、探究阻力對物體運動的影響：讓同一小車從同一斜面的同一高度由靜止滑下（控制變量法），是為了使小車滑到斜面底端時有相同的速度。 實驗結論：力不是維持物體運動的原因，而是改變物體運動

47、狀態(tài)的原因。 科學推理：若平面絕對光滑，則小車將做勻速直線運動。3、牛頓第一定律的內(nèi)容：一切物體在不受力的作用時，總保持靜止或勻速直線運動狀態(tài)。 4、牛頓第一定律是通過實驗事實和科學推理得出的，它不能用實驗來直接驗證。5、慣性定義：物體保持原有運動狀態(tài)不變的性質(zhì)的特性叫慣性。性質(zhì)：慣性是物體本身固有的一種屬性。一切物體任何時候、任何狀態(tài)下都有慣性。慣性不是力，不能說慣性力的作用，慣性的大小只與物體的質(zhì)量有關，與物體的形狀、速度、物體是否受力等因素無關。防止慣性的現(xiàn)象：汽車安裝安全氣囊, 汽車安裝安全帶利用慣性的現(xiàn)象：跳遠助跑可提高成績, 拍打衣服可除塵解釋慣性現(xiàn)象步驟：與原均是狀態(tài) 由于而變成

48、狀態(tài) 由于具有慣性繼續(xù)保持狀態(tài)不變所以 例：汽車突然剎車時，乘客為何向汽車行駛的方向傾倒？答：汽車剎車前，乘客與汽車一起向前運動，當剎車時，乘客的腳由于受到摩擦力作用，隨汽車停止，而乘客的上身由于具有慣性要保持原來的運動狀態(tài)不變，繼續(xù)向汽車行駛的方向運動，所以乘客向汽車行駛的方向傾倒.8.2二力平衡1、平衡狀態(tài)：物體處于靜止 或勻速直線運動狀態(tài)2、平衡力：物體處于平衡狀態(tài)時，受到的力叫平衡力。平衡力的合力為0。3、二力平衡條件：作用在同一物體上的兩個力,如果大小相等、方向相反、作用在 通一條直線上,這兩個力就彼此平衡。（同物、等大、反向、同線）4、二力平衡條件的應用：根據(jù)受力情況判斷物體的運動

49、狀態(tài)：物體不受任何力作用時，物體總保持 靜止 或勻速直線運動狀態(tài)。物體受平衡力作用時，物體總保持 靜止或 勻速直線運動 狀態(tài)。當物體受非平衡力作用時，物體的運動狀態(tài) 改變 。根據(jù)物體的運動狀態(tài)判斷物體的受力情況。當物體處于平衡狀態(tài)（靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)）時，物體不受力或受平衡力。當物體處于非平衡狀態(tài)（加速或減速運動、方向改變）時，物體受到非平衡力的作用。8.3摩擦力1、定義：兩個相互接觸且有壓力的物體，當它們發(fā)生相對運動或有相對運動趨勢時，就產(chǎn)生一種阻礙相對運動的力，這種力叫摩擦力。2、產(chǎn)生條件：A、物體相互接觸且有壓力；B、 發(fā)生相對運動或有相對運動趨勢 ；C、接觸面粗糙。3、種類：A

50、、靜摩擦力 B、滑動摩擦力 C、滾動摩擦力4、影響滑動摩擦力的大小的大小的因素：壓力的大小和 接觸面的粗糙程度 。5、方向：與物體相對運動的方向相反。（摩擦力不一定是阻力）6、測量摩擦力方法：用彈簧測力計沿水平方向拉物體做勻速直線運動 ,使摩擦力的大小與彈簧測力計的讀數(shù)相等。原理：物體做勻速直線運動時, 物體在水平方向的拉力和摩擦力是一對平衡力。7、增大有益摩擦的方法：A、增大壓力 B、增大接觸面的粗糙程度。8、減小有害摩擦的方法：A、減小壓力 B、減小接觸面的粗糙程度；C、變滑動摩擦為滾動摩擦 D、使接觸面分離。第九章 壓強9.1、壓強：壓力1、定義：垂直壓在物體表面的力叫壓力。2、方向：垂

51、直接觸面指向被壓物體。3、作用點：作用在受力面上4、大小：只有當物體在水平面靜止且只受重力和支持力時，物體對水平支持面的壓力才與物體受至的重力在數(shù)值上相等，有：F=G=mg但壓力并不是重力.壓強1、壓力的作用效果與壓力的大小和受力面積的大小有關。2、物理意義：壓強是表示壓力作用效果 的物理量。定義：物體所受壓力的大小與受力面積之比叫做壓強，在數(shù)值上等于單位面積上所受的壓力大小。3、公式：P=F/S。4、單位：帕斯卡、簡稱帕（pa） ， 1pa = 1N/m2 1pa意義：表示物體在每平方米上受到的壓力是1N。5、增大壓強的方法：1）增大壓力 ，舉例:用力切菜易切斷2) 減小受力面積，舉例:磨刀

52、不誤砍柴功6、減小壓強的方法: 1)減小壓力，舉例:車輛行駛要限載2)增大受力面積 ，舉例:鐵軌鋪在路枕上9.2、液體壓強1、產(chǎn)生：液體受到重力作用，對支持它的容器底部有壓強；液體具有流動性對容器側壁有壓強。2、液體壓強的特點：1）液體對容器的底部和側壁有壓強, 內(nèi)部朝各個方向都有壓強;2）液體的壓強隨著深度增加而增大;3）在同一深度,液體向各個方向的壓強相等4）液體的壓強還與液體密度有關，在深度,液體密度越大, 壓強越大。（壓強計是探究液體內(nèi)部壓強的大小。當它的橡皮膜不受壓力時，U形管兩邊的液面保持相平，橡皮膜受到的壓力越大，兩邊的液面差就越大，使用之前應先檢查氣密性。）3、液體壓強的公式：

53、P=gh注意: 液體壓強只與液體密度和深度有關,（深度不是高度）當固體的形狀是柱形時，壓強也可以用此公式進行推算計算液體對容器的壓力時，必須先由公式Pgh算出壓強，再由公式F=PS計算壓力。4、連通器：上端開口下端連通的裝置 。特點：連通器里只裝同種液體且液體不再流動（靜止）時, 各容器中的液面總保持相平, 即各容器的液體深度總是相等。應用舉例: 船閘、茶壺、鍋爐的水位計。9.3、大氣壓強1、大氣對浸在其中的物體產(chǎn)生的壓強叫大氣壓強,簡稱大氣壓。2、產(chǎn)生原因：氣體受到重力作用，且有流動性，故能向各個方向?qū)谄渲械奈矬w產(chǎn)生壓強。3、著名的證明大氣壓存在的實驗：馬德堡半球?qū)嶒?其它證明大氣壓存在

54、的現(xiàn)象：吸盤掛衣鉤能緊貼在墻上、利用吸管吸飲料等等。4、首次準確測出大氣壓值的實驗：托里拆利實驗1標準大氣壓等于760mm高水銀柱產(chǎn)生的壓強，即P0= 1x105Pa,在粗略計算時，標準大氣壓可以取105帕斯卡，約支持10m高的水柱。5、大氣壓隨高度的增加而減小，氣壓越低，沸點越低。6、氣壓計和種類：水銀氣壓計、金屬盒氣壓計（無液氣壓計）7、大氣壓的應用實例：抽水機抽水、用吸管吸飲料、注射器吸藥液。8、液體的沸點隨液體表面的氣壓增大而升高。（應用：高壓鍋）9.4、流體壓強與流速的關系1.物理學中把具有流動性的液體和氣體統(tǒng)稱為流體。2.在氣體和液體中，流體的流速越大，壓強越小。3.應用：1)乘客

55、候車要站在安全線外；2)飛機機翼做成流線型，上表面空氣流動的速度比下表面快，因而上表面壓強小，下表面壓強大，在機翼上下表面就存在著壓力差，從而獲得向上的升力。第十章 浮力10.1浮力（F?。?、定義：浸在液體（或氣體）中的物體會受到向上托的力，叫浮力。2、浮力的方向是豎直向上的。浮力的施力物體是液體或氣體。3、物體的重力為G，則物體受到液體浮力的大小等于物體的重力減去浸在液體中時所稱得的物體的拉力F，即F浮=G-F。4、產(chǎn)生原因：由液體（或氣體）對物體向上和向下的壓力差。公式為 F浮=F下-F上 。5、在探究影響浮力大小的因素實驗中，注意控制變量法的運用浸在液體中的物體受到浮力的大小，跟物體浸

56、入液體中的體積有關，跟液體的密度有關。10.2阿基米德原理1.實驗：探究浮力大小跟排開液體所受重力的關系用彈簧測力計測出物體所受的重力G1,小桶所受的重力G2; 把物體浸入液體,讀出這時測力計的示數(shù)為F1，（計算出物體所受的浮力F浮=G1-F1），并且收集物體所排開的液體;測出小桶和物體排開的液體所受的總重力G3，計算出物體排開液體所受的重力G排=G3-G2。2.內(nèi)容：浸在液體中的物體受到豎直向上的浮力，浮力的大小等于排開液體所受重力。3.公式：F浮 =G排 =m排g= 液gV排。阿基米德原理不僅適用于液體，也適用于氣體 。4.從阿基米德原理可知：浮力的只決定于液體的密度、物體排液的體積（物體

57、浸入液體的體積），與物體的形狀、密度、質(zhì)量、體積、及在液體的深度、運動狀態(tài)無關。10.3物體的浮沉條件及應用：狀態(tài)F浮與G物V排與V物對實心物體物與液上浮F浮G物V排=V物物液懸浮F浮G物物=液漂浮F浮G物V排V物物液1、物體的浮沉條件：1、浸沒在液體里的物體：（1）當F浮 G物（液 物）時，物體上?。?（2）當F浮 G物（液 物）時，物體可以停留在液體里任何深度的地方（懸浮）；（3）當F浮 G物 （液 物）時，物體下沉。2、輪船：1）輪船是采用空心的結構來增大物體排開液體的體積，從而增大浮力的。2）輪船靜止在水面上時所受浮力等于重力。3）輪船從河里駛入海里，受到的浮力 不變 （始終等于輪船所

58、受的重力），由于水的密度變大，根據(jù) F浮=液gV排，輪船浸入水的體積會變小，所以會上浮一些。4）密度計是漂浮在液面上來工作的，它的刻度是“上小下大”。3、潛水艇是靠改變自身重力來實現(xiàn)上浮或下潛。4、氣球和飛艇是靠充入密度小于空氣的氣體來實現(xiàn)升空的；靠改變自身重力的大小來上浮和下沉的。第十一章功和機械能11.1、功1、功：如果對物體用了力，并使物體沿力的方向移動了一段距離，我們就說這個力對物體做了機械功。2、功的兩個要素：（1）力（2）力的方向移動的距離。3、功的大小：功等于力乘以在力的方向移動的距離。公式：W=FS；功的單位：牛米(Nm)，叫做焦耳，簡稱焦（J）。1J=1Nm。4、沒做功的情況

59、有：（1）有力沒距離（2）有距離沒力（3）力與距離的方向垂直 11.2、功率1、功率：功率是表示做功快慢的物理量。2、功率的計算公式：P=W/t， W表示功，單位是焦（J），t表示時間，單位是秒（s），P表示功率，單位是焦/秒（J/s），叫做瓦特（W），1W=1J/s。功率的單位還有千瓦（kW）、兆瓦（MW）。1kW=103W，1MW=106W。3、關于功率的推導運算：P=W/t，W=Fs（F指力，s指移動的距離，t指時間）P=Fs/t又v=s/t P=Fv4、某小轎車功率66kW，它表示：小轎車1s內(nèi)做功66000J。5、比較做功快慢的方法有：（1）相同時間內(nèi)比較做功多少（2）做相同的功比較

60、所用時間（3）比較功率 11.3、動能和勢能1、能量：表示物體對外做功的能力；能量的單位是焦耳。2、動能：物體由于運動而具有的能量。探究物體的動能跟哪些因素有關：（質(zhì)量、速度）（1）研究方法有控制變量法和轉(zhuǎn)換法。（2）結論：當物體速度相同時，質(zhì)量越大動能越大 當物體質(zhì)量相同時，速度越大動能越大 。（3）質(zhì)量和速度相比，速度對物體的動能影響更大。3、重力勢能：物體由于被舉高而具有的能量；重力勢能的大小與質(zhì)量、高度有關。彈性勢能：物體由于發(fā)生彈性形變而具有的能；它的大小與形變程度有關。11.4、機械能及其轉(zhuǎn)化1、機械能：物體動能和勢能的總和。2、舉例說明機械能的轉(zhuǎn)化：（1）蹦出運動（2）滾擺（3）