《洗衣服》活動(dòng)指導(dǎo)方案

1、洗衣服活動(dòng)指導(dǎo)方案主題背景：此次活動(dòng)是在開展主題生活自理我能行這個(gè)主題活動(dòng)中進(jìn)行的，以母親節(jié)即將到來(lái)為契機(jī)，引導(dǎo)學(xué)生幫媽媽做一件事，激發(fā)探究學(xué)習(xí)洗衣服的方法和步驟。在探究洗衣服的方法和步驟的同時(shí)，讓學(xué)生了解搜集信息的方法，并能用訪談的方式去獲取去除特殊污漬的方法，培養(yǎng)學(xué)生搜集信息、整理信息的能力，并在實(shí)踐中感受勞動(dòng)帶給人的快樂(lè)?；顒?dòng)目標(biāo)：學(xué)會(huì)洗衣服的方法和步驟，了解特殊污漬的處理方法。在勞動(dòng)的過(guò)程中體會(huì)到勞動(dòng)創(chuàng)造了我們美好的生活。在主題活動(dòng)中，讓學(xué)生懂得母親的辛勞，懂得感恩。通過(guò)實(shí)踐掌握獲取信息的方法，并能用訪談的方式獲取信息。活動(dòng)重點(diǎn)：掌握洗衣服的方法和步驟活動(dòng)難點(diǎn)：在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)能

2、力活動(dòng)準(zhǔn)備工具：學(xué)生準(zhǔn)備襪子毛巾短袖褲子教師準(zhǔn)備臉盆毛刷洗衣粉肥皂活動(dòng)過(guò)程：一、導(dǎo)入師：同學(xué)們好！生：老師好。師：*年*班的小朋友，你們好！你們認(rèn)識(shí)我嗎？初次見面，我介紹一下自已吧（板書：名字）這就是我的名字。（問(wèn)學(xué)生：你叫什么名字？我能夠稱呼你李*同學(xué)。問(wèn)兩人。）今天你們真精神，校服也洗的干干凈凈的，平時(shí)都是誰(shuí)給你們洗衣服??？你們會(huì)洗衣服嗎？洗衣服看似簡(jiǎn)單，其實(shí)還要用到很多技巧呢，今天我們就一起來(lái)研究如何洗衣服。（板書：洗衣服）二、實(shí)踐探究說(shuō)一說(shuō)那誰(shuí)在家洗過(guò)衣服？舉手示意我。告訴我你是怎么做到的？（適機(jī)板書：方式：手洗、機(jī)洗。）今天我還給大家?guī)?lái)了一段視頻，請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真觀看，觀看之后，把你們

3、的收獲記錄在表格1中。2分鐘之后，與大家共同分享。（2分鐘學(xué)生填寫表格）誰(shuí)想第一個(gè)與大家分享?。惩瑢W(xué)舉手，你是我們班最勇敢的小朋友，向你學(xué)習(xí)）學(xué)生匯報(bào)時(shí)教師板書（注意事項(xiàng)：一摸，二看，三分。洗衣服的步驟。）（當(dāng)學(xué)生匯報(bào)衣服上標(biāo)簽的時(shí)候，這樣的標(biāo)簽一般都會(huì)縫在衣服內(nèi)兜的口袋里面，或者衣身的兩側(cè)，同學(xué)們能夠把校服脫下來(lái)看一看，我們?cè)谙葱７臅r(shí)候需要注意些什么？如果標(biāo)志上沒(méi)有詳細(xì)的說(shuō)明，你能夠參考教師為大家準(zhǔn)備的標(biāo)志說(shuō)明圖。生活中像這樣的標(biāo)志有好多好多，例如交通標(biāo)志、醫(yī)藥盒上面的標(biāo)志，如果同學(xué)們感興趣，我們以后能夠開展“認(rèn)識(shí)生活中的標(biāo)志主題活動(dòng)）做一做現(xiàn)在我們總結(jié)出了洗衣服的步驟，也了解了洗衣服的

4、注意事項(xiàng)。那就行動(dòng)起來(lái)吧！先看一看活動(dòng)指導(dǎo)。（課件出示活動(dòng)指導(dǎo)）第一步：小組內(nèi)討論洗衣服的步驟，要弄清楚洗的重點(diǎn)部位。第二步：按步驟實(shí)踐洗衣服，組內(nèi)互相幫助，保證每個(gè)成員都能把衣服洗凈。第三步：3分鐘后，音樂(lè)停止，將洗好的衣服疊整齊，放在桌面上。組內(nèi)選一人匯報(bào)洗衣服過(guò)程。小組匯報(bào)評(píng)一評(píng)根據(jù)小組匯報(bào)的結(jié)果，評(píng)選出速度最快、紀(jì)律最好、最佳合作、創(chuàng)意新穎小組，頒發(fā)獎(jiǎng)?wù)?。?dòng)_動(dòng)（1）生活中我們經(jīng)常會(huì)將墨水、果汁、油漬等潑濺到衣服上，對(duì)于這些不好清洗的污漬，你們有什么小妙招嗎？（生回答）你們是怎么知道的？（生答）我還想知道更多去除污漬的方法，我能夠怎么做？（2）（引導(dǎo)學(xué)生回答：獲取信息的方法，上網(wǎng)、訪談

5、、參觀考察）（3）訪談（聽課教師）今天有好多老師來(lái)到了我們的課堂，她們有好多生活中的小妙招，讓我們?nèi)メ娫L他們吧！行動(dòng)之前，我們先看一下釆訪指導(dǎo)：采訪指導(dǎo)（課前將全班分成四組）釆訪之前我們先來(lái)了解一下釆訪指導(dǎo)：1.為了此次采訪更加高效，我們先給小組分工：第一小組釆訪去除墨跡的方法；第二小組采訪去除果汁的方法；第三小組采訪去除油漬的方法；第四小組釆訪去除鐵銹的方法。小組內(nèi)做好分工。確定好記錄人、釆訪人、匯報(bào)人。釆訪人與被釆訪人談話時(shí)其它成員要認(rèn)真聽，采訪后由記錄人執(zhí)筆,共同填好記錄。了解采訪記錄的填寫。（強(qiáng)調(diào)填寫方法時(shí)語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔、清晰，語(yǔ)句通順）4.采訪時(shí)要有禮貌用語(yǔ)例如：老師，您好！我是四年二班的*同學(xué)，請(qǐng)問(wèn)您貴姓？，*老師，您好！我想向您請(qǐng)教一下去除*的方法結(jié)束時(shí)，要向被釆訪人敬禮，并說(shuō)“非常感謝您的幫助，謝謝！”同學(xué)們能夠行動(dòng)了嗎？要遵守紀(jì)律，開始采訪，時(shí)間3分鐘。采訪之后小組內(nèi)整理資料，時(shí)間2分鐘。小組匯報(bào)通過(guò)各小組的共同努力，我們獲得了去除一些特殊污漬的方法，下面請(qǐng)各小組匯報(bào)人，與我們共同分享釆訪結(jié)果。（板書：各小組學(xué)生的采訪記錄）通過(guò)聆聽各小組的匯報(bào)內(nèi)容，我也學(xué)會(huì)了很多去除污漬的小妙招。生活中的小妙招有好多好多，不同材質(zhì)衣