《家鄉(xiāng)的變化》課件_第1頁
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語文百花園四家鄉(xiāng)的變化過去的學(xué)?，F(xiàn)在的學(xué)校過去的賣店現(xiàn)在的超市過去的鄉(xiāng)村小路現(xiàn)在的鄉(xiāng)村小路過去的城市居民區(qū)現(xiàn)在的城市居民區(qū)過去城市的街道現(xiàn)在城市的街道語文百花園四家鄉(xiāng)的變化1、選取你喜歡的方面（觀察點(diǎn)），重新整理搜集到的信息，還可以繼續(xù)在網(wǎng)上查找完善信息。2、運(yùn)用總結(jié)出來的方法，來贊美我們美麗的家鄉(xiāng)。先自己說一說，有困難之處可以看一看微課怎么說。說流暢了再在小組內(nèi)說一說。3、小組互助，完善信息，一會兒采取你喜歡的方式交流匯報?；顒犹崾?、介紹時是否抓住家鄉(xiāng)的某一方面，按一定順序、有詳有略、過去與現(xiàn)在對比地進(jìn)行介紹。2、語言是否流暢生動，有真情實(shí)感，符合介紹的主題。3、評價時要善于發(fā)現(xiàn)別人的閃光點(diǎn)，并大膽地提出自己的建議想法。 評價要求作業(yè)延伸1、課后，請同學(xué)們把這次口語交際的資料修改好后上傳到班級平臺中，進(jìn)行宣講員評比。2、篩選信息進(jìn)行“家鄉(xiāng)變化”主題習(xí)作課。

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