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1、20* 救命骨髓語(yǔ)文S版三年級(jí)下冊(cè)沈水實(shí)驗(yàn)學(xué)校 李歡自讀課文，思考：1、文中的男孩是誰(shuí)？2、他有什么遭遇？3、結(jié)果怎么樣？大陸的一位少年不幸患了白血病得到了臺(tái)灣同胞捐獻(xiàn)的救命骨髓，最終得救了。倒敘的敘述方法：先說(shuō)明事情的結(jié)果，再說(shuō)事情發(fā)生、發(fā)展、變化的過(guò)程?！鞍籽 保♂t(yī)生的話(huà)如同晴天霹靂，震得他倆幾乎暈倒?！按蠓?，求您一定要救救他，我們就這一個(gè)孩子啊！”他倆苦苦哀求著。晴天霹靂苦苦哀求“大夫，求您一定要救救他，我們就這一個(gè)孩子啊！”他倆苦苦哀求著。 自學(xué)提示： 默讀課文58自然段，思考：1、除了父母之外，還有誰(shuí)在努力挽救少年的生命？2、把最讓你感動(dòng)的句子標(biāo)注出來(lái)，并批注上感受。3、和組內(nèi)的同
2、學(xué)進(jìn)行交流。為了對(duì)岸骨肉同胞的生命，當(dāng)天上午8時(shí)30分，這個(gè)年輕人把自己滾燙的骨髓捐獻(xiàn)了出來(lái)。為了對(duì)岸骨肉同胞的生命，當(dāng)天上午8時(shí)30分，這個(gè)年輕人把自己滾燙的骨髓捐獻(xiàn)了出來(lái)。默讀課文第7自然段，思考：慈濟(jì)骨髓捐贈(zèng)中心的專(zhuān)家是如何奔波的？時(shí)間就是生命。慈濟(jì)骨髓捐贈(zèng)中心立刻派專(zhuān)家提著那只裝有救命骨髓的小箱子，火速?gòu)幕ㄉ忥w到臺(tái)北，又馬不停蹄地從臺(tái)北轉(zhuǎn)機(jī)到香港，又從香港飛往成都。時(shí)間就是生命。慈濟(jì)骨髓捐贈(zèng)中心立刻派專(zhuān)家提著那只裝有救命骨髓的小箱子，火速?gòu)幕ㄉ忥w到臺(tái)北，又馬不停蹄地從臺(tái)北轉(zhuǎn)機(jī)到香港，又從香港飛往成都。馬不停蹄時(shí)間就是生命。慈濟(jì)骨髓捐贈(zèng)中心立刻派專(zhuān)家提著那只裝有救命骨髓的小箱子，火速?gòu)幕ㄉ忥w到臺(tái)北，又馬不停蹄地從臺(tái)北轉(zhuǎn)機(jī)到香港，又從香港飛往成都。慈濟(jì)骨髓捐贈(zèng)中心的專(zhuān)家如此奔波，最終結(jié)果怎么樣？終于，這飽含著兩岸同胞愛(ài)心的救命骨髓準(zhǔn)時(shí)送到了手術(shù)臺(tái)前。臺(tái)灣同胞的骨髓植入了內(nèi)地白血病少年患者的
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