最新2021小學教科版科學四年級上冊《保護我們的聽力》ppt精品課件

1、歡迎進入科學 課堂保護我們的聽力.耳的結(jié)構(gòu)示意圖耳朵的作用PPT模板：/moban/ PPT素材：/sucai/PPT背景：/beijing/ PPT圖表：/tubiao/ PPT下載：/xiazai/ PPT教程： /powerpoint/ 資料下載：/ziliao/ 范文下載：/fanwen/ 試卷下載：/shiti/ 教案下載：/jiaoan/ PPT論壇： PPT課件：/kejian/ 語文課件：/kejian/yuwen/ 數(shù)學課件：/kejian/shuxue/ 英語課件：/kejian/yingyu/ 美術(shù)課件：/kejian/meishu/ 科學課件：/kejian/kexue

2、/ 物理課件：/kejian/wuli/ 化學課件：/kejian/huaxue/ 生物課件：/kejian/shengwu/ 地理課件：/kejian/dili/ 歷史課件：/kejian/lishi/ 聽了剛才的聲音，你有什么感受呢？第一種聲音聽起來悅耳、舒服，我們稱之為樂音。第二種聲音嘈雜、刺耳，令人不舒服、厭煩，我們就把這種類型的聲音稱為噪聲。 聲音的單位是分貝，一般情況下 40 60 分貝屬于我們正常的交談聲音，60 分貝以上就屬于吵鬧范圍了，分貝越高，噪聲就越大。 哪些聲音屬于噪聲？噪聲對我們耳朵有什么傷害呢？過高過強的聲音會使我們的聽力下降，甚至耳聾，影響我們正常的學習和生活。想

3、一想：當我們遭遇噪聲時該如何保護聽力呢？ 捂住耳朵，張開嘴巴，減少鼓膜的壓力；可以離開噪音源，在安靜的地方學習或生活，或者自己在噪音大的地方戴耳塞 、耳罩或頭盔等保護裝置。想一想，還有減少噪音的方法嗎？控制物體發(fā)聲說一說 我們在生活中該如何控制物體發(fā)聲,減少噪音？比如在醫(yī)院、圖書館、課堂保護聽力還有其它方法哦！1.請不要用尖利的東西亂掏耳。這可能引起耳道和鼓膜損傷，有時還會并發(fā)感染，使聽力下降，所以，我們不能用硬物亂挖耳朵，更不能往耳里塞放豆子、小球等其他物品，如有雜物進入耳朵應該到正規(guī)醫(yī)院就醫(yī)。2. 請不要讓耳朵進水。洗澡、洗頭或游泳時，應特別注意，防止水進入耳內(nèi)。因為皮膚和鼓膜在水中浸泡，

4、容易引起外耳炎。如感覺耳里進水，應立即側(cè)耳單腳跳，牽拉耳廓，讓水流出來。3.請不要長時間使用便攜式視頻或音頻播放器（隨身聽、MP3、MP4等），音量最好不超過其設(shè)計總音量的2/3；4. 請勿亂用對耳朵有傷害的藥物。如鏈霉素、慶大霉素、卡那霉素等，因為他們對聽神經(jīng)有毒害作用，所以我們有病應咨詢醫(yī)生，不能亂用藥。5. 請不要外力撞擊。耳朵，頭部不能揪打也不能撞擊，應避免并發(fā)聽力損害，引起鼓膜破裂。 6. 請不要戴耳環(huán)。耳朵皮肉很稚嫩，上邊掛個金屬物，玩時容易將耳朵拉扯壞；同時也有規(guī)定不允許小學生戴耳環(huán)。我能行：（）（）（）（）我國聾啞狀況根據(jù)次全國殘疾人抽樣調(diào)查最新數(shù)據(jù)，我國18歲以下的聾啞青少年

5、約有182萬人，這是一個不容忽視的群體。據(jù)最新資料統(tǒng)計說明，我國聽力語言殘疾居視力殘疾、肢殘、智殘等五大殘疾之首，為2057萬人，其中7歲以下兒童約為 80萬人。 據(jù)統(tǒng)計，我國聾啞癥的發(fā)病率約為2，每年總的群體達5700萬，聽損傷的發(fā)病人數(shù)約為17萬。 你知道嗎？課外鏈接電子助聽器這種小的電子擴音器能幫助人們使聲音放大，提高助聽質(zhì)量?？刂莆矬w發(fā)聲2、想一想，用什么辦法能使發(fā)聲罐的聲音變輕。1、做一個發(fā)聲罐，使發(fā)聲罐能發(fā)出盡量大的聲音。說說下面圖片中 人們是怎樣控制噪音的防護林耳塞隔音墻掩耳盜鈴小偷能偷到鈴嗎？ 經(jīng)常使用耳塞聽音樂會使聽覺器官產(chǎn)生疲勞甚至造成損傷，從而導致聽力下降。所以，我們要避免長時間使用便攜式視頻或音頻播放器（如“隨聲聽”、MP3、MP4等） 提示鼓膜耳道鼓