教學(xué)課件 (16)

1、少若成天性，習(xí)慣成自然“和好習(xí)慣手拉手” 低年級(jí)心理健康課學(xué)校：瓜州縣廣至藏族鄉(xiāng)中心小學(xué) 授課教師： 劉英NO.1：講故事，說(shuō)感想一根小小的柱子，一截細(xì)細(xì)的鏈子，拴得住一頭千斤重的大象？ 故事一： 你相信嗎？和好習(xí)慣手拉手 講文明懂禮貌， 行為習(xí)慣很重要。 愛(ài)學(xué)習(xí)勤動(dòng)腦， 良好習(xí)慣立功勞！。NO.2：游戲大考驗(yàn)托乒乓球NO.3：欣賞粗心的小畫(huà)家我是大名鼎鼎的小畫(huà)家丁丁我可是什么都會(huì)畫(huà)丁 丁 的 畫(huà)有什么問(wèn)題嗎？仔細(xì)看圖，說(shuō)一說(shuō)，他們?cè)诟墒裁?？你想?duì)他們說(shuō)些什么？NO.4：認(rèn)真完成作業(yè)！積極鍛煉身體排隊(duì)喝水！ 我們一起來(lái)再來(lái)看看一些同學(xué)們還存在哪些壞習(xí)慣，看完后和前面的感受一樣嗎？說(shuō)說(shuō)為什么？你

2、怎么說(shuō)我是肥豬！隨地吐痰！123上課了 睡覺(jué)發(fā)呆想講話看電視離太近了哦！書(shū)桌亂七八糟。工具亂擺垃圾堆，影響整潔弄臟墻。別人做操保視力，他卻亂做近視眼。看完了圖片，你有哪些感想和體會(huì)呢？小組討論討論NO.5：自評(píng)我會(huì)這樣做我會(huì)這樣做！ 你有良好的習(xí)慣嗎？下面的題目，如果和你的實(shí)際情況符合，請(qǐng)打“”；如果不相符，請(qǐng)打“”。1.按時(shí)上學(xué)不遲到。 （ ）2.及時(shí)完成作業(yè)，并認(rèn)真檢查。 （ ）3.上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言。 （ ）4.經(jīng)常使用“謝謝”對(duì)不起“等文明用語(yǔ)。（ ）5.節(jié)約用水，節(jié)約用電，節(jié)約糧食。 （ ）6.課余時(shí)間多讀書(shū)，與書(shū)交朋友。 （ ）7.愛(ài)護(hù)公物，不亂涂亂畫(huà)。 （ ）8.講衛(wèi)生，垃圾

3、扔在垃圾箱里。 （ ）NO.5：分組游戲說(shuō)一說(shuō)，比一比引以為戒為了走得更遠(yuǎn)問(wèn)題一：大膽說(shuō)說(shuō)你、我的壞習(xí)慣暢所欲言我的好習(xí)慣你來(lái)說(shuō)問(wèn)題二：?jiǎn)栴}三：相信你自己我要努力養(yǎng)成的好習(xí)慣：我的好習(xí)慣孩子們將你們的好習(xí)慣紙片貼在這棵茁壯成長(zhǎng)的好習(xí)慣樹(shù)上。并大聲讀出，大家給與鼓勵(lì)！希望小朋友與這些好習(xí)慣交朋友、伴隨你們走向成功之路，像這棵小樹(shù)一樣茁壯成長(zhǎng)、枝繁葉茂，結(jié)出累累碩果。不過(guò)習(xí)慣不是一天、兩天養(yǎng)成的，一個(gè)好習(xí)慣大約需要21天72次行動(dòng)才能養(yǎng)成。堅(jiān)持的時(shí)間越長(zhǎng)，習(xí)慣的力量就越強(qiáng)。 心動(dòng)不如行動(dòng)，讓我們嚴(yán)格要求自己，從小事做起，從身邊做起，讓自己身上的好習(xí)慣越來(lái)越多，你們?cè)敢馊ヅ?？溫馨提示通過(guò)本次活動(dòng)，我們都應(yīng)該認(rèn)識(shí)到好習(xí)慣的重要性，在以后的生活中，在其它各個(gè)方面也都摒棄陋習(xí)，養(yǎng)成好習(xí)慣，做一個(gè)全面發(fā)展的好孩子，永遠(yuǎn)和好習(xí)慣手拉手。 從現(xiàn)在養(yǎng)成好習(xí)慣，快樂(lè)生活每一天！ 作業(yè)：1、回家后，抽時(shí)間看從小養(yǎng)成好習(xí)慣和