


下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、淺談藝術氣韻3000字 摘要:很多學者認為氣韻是中國藝術的重要特點之一,有的甚至賦予它極高的地位。?中國畫討論集?中認為氣韻“為吾國往哲最高的藝術觀。葉朗認為:“在中國古代美學體系中氣韻生動的命題占有一個非常重要的地位。我們可以說,不把握氣韻生動,就不可能把握中國古典美學體系。 畢業(yè)?關鍵詞:藝術;氣韻?傳統(tǒng)文化和美學思想中“氣韻占有非常重要的位置,它是中國傳統(tǒng)文化藝術精神的生命。中國繪畫的最高品第是“氣韻生動,傳統(tǒng)美學用“氣來表達事物美的本原,強調藝術要表現(xiàn)生生不息、元氣流暢的天地間萬物的節(jié)奏和韻律。?最早提出“氣韻生動的是魏晉時代的藝術理論家謝赫,他在所著?古畫品錄?序中提出“畫有六法,第
2、一條便是“氣韻生動,其余五條骨法用筆、應物形象、隨類賦彩、經(jīng)營位置和傳移模寫那么是詳細的繪畫技法。氣韻在當時主要用于人物品評,謝赫把氣韻引入藝術理論,但如何理解氣韻的詳細內涵,卻仁者見仁,智者見智。五代時期,山水畫家荊浩在?筆法記?里這樣解釋:“氣者,心隨筆運,取象不惑。韻者,隱跡立形,備遺不俗。這句話的意思是,氣是指藝術家心靈與畫筆自然相融,揮灑自如,對于所要描繪的對象沒有疑惑;韻是指在完成的藝術形象里不露痕跡,毫無俗念。氣韻合起來就是指在藝術品里自然呈現(xiàn)出來的藝術家的主題精神和美學形態(tài)。氣和韻在古典藝術批評中時分時合,從這兩個詞運用的語境來看,氣更多的指藝術家的主體精神,而韻那么側重于描繪
3、藝術品呈現(xiàn)出來的美學形態(tài)。?一、“氣韻生動指的是內在的神氣和韻味?“氣韻生動是指繪畫的內在神氣和韻味,到達一種鮮活的生命之洋溢的狀態(tài),可以說“氣韻生動是“六法的靈魂。以生動的“氣韻來表現(xiàn)人物內在的生命和精神,表現(xiàn)物態(tài)的內涵和神韻,一直是中國畫創(chuàng)作、批評和鑒賞所遵循的總圭臬。中國繪畫講究筆墨之“氣韻,并以其藝術思想來聯(lián)通自然與人的關系,這是中國文化顯人性、重人倫的反映,更是中國繪畫藝術張揚和倡導的精神、意識之美的表達??傊?,“氣韻為我們提示著一種具有強烈民族色彩的文化現(xiàn)象和民族精神。中國繪畫以“養(yǎng)氣為根本,“養(yǎng)氣已成為中國傳統(tǒng)美學及繪畫中不可缺少的一項重要根基。倡導藝術家不斷地進步自己的道德修煉
4、的水準,其中“氣是對藝術家整體生理、心理因素和創(chuàng)造才能的總要求與概括。?二、“氣韻蘊含在整個創(chuàng)作過程中?在繪畫上的“氣韻是一種自始至終的表達,它蘊含在整個創(chuàng)作過程中,又存在于完成的作品中。意在筆先,氣脈相連,畫家在動筆之前,因物立意,凝神靜氣,成竹在胸,乘興揮毫,一氣呵成。它包含著對物象的深思熟慮以及深入的立意和激情。只有把豐富的感受同作者本人的情思、意境交融,并能表達出來,才能到達氣韻生動。因此,氣韻也是靠筆墨來表現(xiàn)的,六法論者,自稱“氣韻生動,繼那么“骨法用筆;前者為唯一的審美目的,后者那么為成此目的的主要手段,二者為國畫之首要。?國畫的線條也講究氣韻,輕重緩急,剛柔肥瘦,虛實繁簡,曲直偏
5、正,由于個人的個性、氣質、功夫、興趣、情緒的不同,筆下就會產(chǎn)生不同風格的線。意到筆隨,筆筆連接,隨心萬變。落筆時,心靜神怡,使氣韻自暈于外,似生實熟,能圓轉流暢,那么筆筆見筆,筆筆無痕跡。用筆無痕,那么畫上的景物,似乎是自然本來生成的。筆與筆之間的連接接氣,也就是用筆的節(jié)奏。使筆自有韻,并不是依賴墨的濃淡才有韻。運筆的輕重疾徐,強弱虛實,轉折頓挫,節(jié)奏韻律如同音樂的旋律。因此,用筆高妙之處也就是氣韻生動的表達。?“筆精墨妙用筆精到,用墨那么從濃到淡,從淡以濃,極盡變化之能事。所謂“妙就是點畫之中,墨色具無窮變化。如清代沈宗騫說“筆之所成,墨之所至。墨由筆使,筆由墨現(xiàn),縱橫揮灑,無拘無束,才能使
6、筆墨與自然景物融洽,層次清楚,渾然一體,墨彩煥發(fā),一片活力。筆墨的運用,都是為了“傳神,以筆色形,以墨取色,筆墨得法,那么情態(tài)遠近,精神都能自呈,到達筆墨兼任且氣韻生動的神妙境界。?三、氣韻是傳統(tǒng)美學和藝術的核心范疇?中國畫以“氣韻為品質。中國的傳統(tǒng)繪畫藝術,為東方獨特的一種繪畫語言和形式。我國的傳統(tǒng)書畫藝術,強調抒發(fā)作者的主觀情懷、意志和氣韻,非常注重意蘊、境界和精神情懷的表達,強調藝術形象要把主體意識、情感氣與客觀世界、生息萬物自然的內在精神氣有機地融會交合,以形成具有東方及傳統(tǒng)美學精神風貌的藝術,長期以來,“外師造化,中得心源成了歷代文人、墨客進展藝術理論和創(chuàng)作的指南,作者的思想情感、主
7、觀意識與客觀現(xiàn)實的自然,在藝術創(chuàng)作表現(xiàn)中融為一體。?在我國的傳統(tǒng)繪畫中,傳統(tǒng)哲學思想中的陰陽觀及“物我交融、“天人合一的思想,始終貫穿與繪畫藝術的全過程和歷代畫家的藝術理論活動當中,畫家以高尚的品格和才情去感悟、熔鑄繪畫的對象,從對物態(tài)認識、觀察和體悟中,去提醒自然物態(tài)的氣韻與神魂,并以畫家主體的精神與想象才能來超越客觀物象的描繪,賦予自然事物以藝術的生命與精神,使主體的精神、思想情感與客觀景致,高度的交融統(tǒng)一,形成了一個有機的藝術整體。?四、畫品是人品的表現(xiàn)性靈的流露? 中國畫歷來重視畫家的人品,人品的高低在于修養(yǎng)的高低。在文學藝術創(chuàng)作的整個流程中,可顯映出作者的道德水準、人品修養(yǎng)的上下及學
8、識的深淺。藝術的創(chuàng)作是畫家人品、胸懷、氣質、才情精神境界的顯映,為我國傳統(tǒng)美學之追求,有“文如其人、“畫如其人、“詩如其人、“書如其人。在繪畫理論過程中,客觀景物的品質由畫家去反映表現(xiàn),在這個表現(xiàn)過程中,畫家本身的品質一直在起作用。畫家只有自己的品格非凡,才能使創(chuàng)作的作品具有非凡的藝術風格,畫品是人品的表現(xiàn)性靈的流露。要求畫者在品質上有高尚的情操,在學識上有深沉的文化底?。這樣,才能使自己的藝術作品潛移默化地到達“氣韻生動的最高藝術境界。把胸中之“氣與客觀宇宙之“氣相統(tǒng)一,并把繪畫藝術中的“氣韻提升為人格品質和藝術的生命之力。?氣韻的形成與主體的精神氣質、文化修養(yǎng)有著極大的關系,想要讓畫作表現(xiàn)
9、的有氣韻,就必須進步自己的領悟。氣韻的根本義,乃傳神之神,即是把對象的精神表現(xiàn)出來,而對于對象精神的把握,必須賴于作者的精神照射;得以主客相融,那么必須成認作品中的氣韻生動,乃是作者自身的氣韻生動;于是氣韻是一個作品的成效,更是一個作品得以創(chuàng)作出來的精神狀態(tài)。陳傳席說:“西方藝術家的目的,是用典型的塑造現(xiàn)實的復制品,實際的、理想的或想象的復制品;中國畫家雖然事實上他可能這樣做,但他曾先要用的卻是要他自己的人格與宇宙原理相一致,這樣就可以通過畫表現(xiàn)出來。因此,在他們的繪畫中,他應當與自然秩序和諧、協(xié)調,他的作品應當浸透著道、反映著道。?綜上所述,氣韻既包含著所描繪物象的內在精神,又表達了畫者在筆墨揮灑之間充分宣泄著自身的才識、情感。同時,在藝術理論中,還應加強自身學習和修養(yǎng),從傳統(tǒng)文化中
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 第1章三維設計基礎1.2三維設計的相關技術 -高中教學同步《信息技術人工-三維設計與創(chuàng)意》教學設計(人教-中圖版2019)
- Module 10 Unit1 Were going to different schools.(教學設計)-2023-2024學年外研版(一起)英語六年級下冊
- 粵教版 信息技術 必修 3.2.2 建立表格 教學設計
- 13《我愛家鄉(xiāng)山和水》第2課時教學設計-2023-2024學年道德與法治二年級上冊統(tǒng)編版
- 第6單元 習作:這兒真美 教學設計2024-2025學年三年級語文上冊同步教學 (廣東專版)
- 11《一塊奶酪》教學設計-2024-2025學年三年級語文上冊統(tǒng)編版
- 快速跑 教學設計-2023-2024學年高一上學期體育與健康人教版必修第一冊
- 方程的應用-和、差、倍、分問題(教學設計)-2023-2024學年六年級下冊數(shù)學北師大版
- 中國文旅融合行業(yè)市場深度分析及投資策略咨詢報告
- 2025年中國醫(yī)用冷藏箱未來發(fā)展趨勢分析及投資規(guī)劃建議研究報告
- 常見織帶花鏈的排法和穿棕方法
- 《化工工程制圖》完整教案
- 2023年廣東省中考試卷(語數(shù)英物化史生等共11套)帶答案解析
- DFX工藝設計方法介紹
- 洪恩識字識字卡(001-100)可直接打印剪裁
- 違反八項規(guī)定問題典型案例、法規(guī)依據(jù)和關注點
- J-STD-033D處理包裝運輸和使用濕度回流和過程敏感設備
- 文聯(lián)述職報告
- SCI期刊的名稱縮寫與全稱對照表
- 人機料法環(huán)測檢查表
- 一年級上冊綜合實踐活動導學案 各種各樣的汽車 全國通用
評論
0/150
提交評論